"NO" (2018) - Cortometraje contra la violencia de género

Adrian Vereda
26 May 201813:03

Summary

TLDREl guion presenta una historia dramática que aborda un caso de violencia de género. La protagonista expresa sus sentimientos hacia su pareja, quien, aunque dice amarla, la maltrata física y psicológicamente. La conversación refleja la complejidad de las relaciones abusivas, con disculpas, promesas de cambio y un profundo miedo al abandono. Finalmente, el guion revela la trágica muerte de la joven a manos de su pareja, quien se entrega a la policía, confesando el crimen. Los vecinos y familiares, conmocionados, lamentan no haber intervenido a tiempo.

Takeaways

  • 😕 La conversación es confusa, con interrupciones y momentos de música que dificultan la comprensión.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 Se menciona un plan familiar para cenar, lo que refleja una interacción entre padres e hijos.
  • 🕺 Uno de los personajes expresa su intención de bailar y disfrutar la noche, lo que contrasta con otros temas más serios.
  • 💔 Hay una discusión entre una pareja, donde uno de ellos indica que no quiere seguir en la relación.
  • 😢 Se habla de violencia en la relación, incluyendo maltratos físicos, como un ojo morado, lo que lleva a tensiones y un rompimiento.
  • 😡 Los padres del agresor parecen justificar la violencia, lo que provoca indignación en los demás personajes.
  • 📞 Los padres de la víctima intentan contactar a los padres del agresor, pero no reciben el apoyo que esperaban.
  • 🚨 Se narra un trágico caso de violencia de género en el que una joven de 20 años, Celia Montes, fue asesinada por su pareja.
  • 🕵️‍♂️ El asesino se entrega a la policía después de cometer el crimen, confesando ser el responsable de la muerte de su pareja.
  • 😔 El final del guion refleja el dolor y el arrepentimiento por no haber hecho más para prevenir la tragedia.

Q & A

  • ¿Cuál es el tema principal del guion?

    -El tema principal es la violencia de género, centrado en una relación abusiva que culmina en el asesinato de Celia Montes Rodríguez por parte de su pareja, Juan Carlos Caballeros.

  • ¿Cómo se describe la relación entre los personajes principales?

    -La relación entre los personajes principales es tóxica y abusiva, donde Juan Carlos muestra comportamientos controladores, agresivos y manipuladores hacia Celia.

  • ¿Qué indicios de abuso se mencionan en el diálogo?

    -En el diálogo se mencionan insultos, golpes (como un ojo morado), manipulación emocional y miedo por parte de Celia, quien es intimidada por Juan Carlos, además de su promesa vacía de cambiar.

  • ¿Cómo reacciona la familia de Juan Carlos ante la situación?

    -La familia de Juan Carlos parece justificar su comportamiento abusivo, preguntando '¿pero habrá hecho tu hijo?' cuando se les informó sobre la situación, lo cual muestra indiferencia hacia el sufrimiento de Celia.

  • ¿Qué sentimientos expresa Celia en relación a su situación?

    -Celia expresa confusión y tristeza, además de un deseo de alejarse de Juan Carlos. También siente una mezcla de amor y dolor, pero está agotada por el abuso emocional y físico que ha sufrido.

  • ¿Qué papel juega el miedo en la conducta de Juan Carlos?

    -Juan Carlos admite tener miedo de que Celia lo deje, lo cual lo impulsa a reaccionar de manera violenta e incontrolable, según sus propias palabras.

  • ¿Cuál es el desenlace trágico mencionado al final del guion?

    -El desenlace trágico es que Celia Montes Rodríguez es asesinada por Juan Carlos, quien la golpea en el rostro y le causa la muerte por un traumatismo craneal y obstrucción de las vías respiratorias.

  • ¿Qué reflexión hace el guion sobre la respuesta de los vecinos y la familia?

    -El guion refleja la culpa y consternación de los vecinos y la familia, quienes afirman que sabían lo que estaba ocurriendo pero sienten que debieron haber hecho más para evitar el desenlace fatal.

  • ¿Qué mensaje general transmite el guion sobre las relaciones abusivas?

    -El guion transmite un mensaje sobre la gravedad y las consecuencias de la violencia de género, destacando la importancia de reconocer y actuar ante los signos de abuso en las relaciones.

  • ¿Cómo describe Juan Carlos su propia conducta hacia Celia?

    -Juan Carlos reconoce que su comportamiento es malo y que lastima a Celia, pero intenta justificarlo diciendo que lo hace porque tiene miedo de que ella lo abandone. Promete cambiar, pero sus acciones demuestran lo contrario.

Outlines

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🎉 Regreso de las obras y reunión familiar

El primer párrafo habla sobre la conclusión de las obras y la posibilidad de dar clases. Se menciona una conversación en la que se invita a alguien a bailar y se discute la necesidad de reunir a la familia para cenar. Se plantea la idea de que el hermano de una de las personas no puede quedar en otro día y se discute la posibilidad de que la persona se quede o no. Se menciona un intercambio amoroso entre dos personas y se hace alusión a una situación de violencia donde una chica tiene un ojo morado. Se habla de la dificultad de las personas pero se enfatiza el amor como aceptación de las virtudes y defectos. Se concluye con una conversación sobre ayudar a una chica que ha sido víctima de abuso.

05:00

😢 Conflicto y violencia en una relación

El segundo párrafo se centra en una conversación tensa entre dos personas que discuten sobre la continuidad de su relación. Se menciona la agresión física y emocional que ha sufrido una chica a manos de su pareja. Se explora la justificación de la agresión y la incredulidad ante la actitud fría de los padres de la agresor. Se describe la decisión de la chica de dejar a su pareja y las promesas de cambio por parte del agresor. Finalmente, se presenta un caso real de violencia de género que culmina en la muerte de una chica llamada Celia Montes Rodríguez a manos de su pareja, Juan Carlos Caballeros.

10:02

😔 Inseguridad y desamor

El tercer párrafo muestra una conversación en la que una persona expresa su deseo de no continuar con la relación. Se discuten sentimientos de cansancio y desamor. Se menciona la promesa de amor y la posibilidad de cambio, pero la otra persona se muestra escéptica. Se incluyen fragmentos de música que acompañan a la narración, creando un ambiente melancólico y reflexivo.

Mindmap

Keywords

💡violencia de género

Violencia de género se refiere a la agresión o el abuso que se comete en función del género de una persona. En el guion, este término se relaciona con el trágico caso de Celia Montes Rodríguez, quien es encontrada muerta y su pareja Juan Carlos Cabreros se entrega como autor del crimen. Este concepto es central en el video, ya que resalta la gravedad de la violencia contra las mujeres y la necesidad de conciencia y acción para prevenirla.

💡confesión

La confesión es un acto de reconocer o declarar públicamente algo, generalmente algo que uno ha hecho mal o que es considerado un delito. En el texto, Juan Carlos se entrega y confiesa haber propinado un golpe a Celia, lo cual es un elemento clave en la trama del video, ya que revela la autoría del crimen y la gravedad de las acciones del agresor.

💡traumatismo

Un traumatismo se refiere a una lesión causada por un golpe o un choque. En el contexto del video, el 'severo traumatismo en el cráneo' de Celia es lo que causó su muerte, según los resultados de la autopsia. Este término es crucial para entender la naturaleza violenta del crimen y la gravedad de las consecuencias físicas que sufrió la víctima.

💡obstrucción de vías respiratorias

La obstrucción de las vías respiratorias es una condición médica en la que las vías por las cuales el aire fluye hacia los pulmones se bloquean o se dificultan. En el guion, esto es mencionado como una de las causas de la muerte de Celia, lo que subraya la severidad de la agresión y cómo puede tener efectos letales.

💡denuncia

Una denuncia es una acusación formal hecha a las autoridades sobre un comportamiento ilegal o inapropiado. En el texto, se menciona que no había denuncia alguna previa, lo que indica que la violencia contra Celia no había sido reportada a las autoridades antes de su muerte. Esto puede sugerir una falta de apoyo o la dificultad de las víctimas para buscar ayuda.

💡familia

La familia es un grupo de personas que están unidas por lazos de sangre, matrimonio o adopción. En el guion, la familia de Celia y los vecinos están consternados por su muerte, lo que demuestra el impacto emocional que tiene el crimen en la comunidad y cómo la violencia de género afecta a muchas personas más allá de la víctima.

💡amor

El amor se refiere a un sentimiento profundo de afecto y cuidado hacia alguien. En el guion, el personaje habla de querer a su pareja a pesar de sus defectos, lo que ilustra la complejidad de las relaciones donde puede haber amor y violencia simultáneamente. Este concepto es central para entender las dinámicas de poder y control en las relaciones abusivas.

💡control

Controlar significa ejercer influencia o dominio sobre alguien o algo. En el texto, el personaje habla de cómo su pareja intenta controlarlo y cómo esto afecta su comportamiento. Este término es clave para entender las dinámicas abusivas, donde el abusador busca controlar a su víctima para mantener el poder en la relación.

💡miedo

El miedo es una emoción que se siente en respuesta a una amenaza o peligro percibido. En el guion, el personaje expresa miedo a ser dejado, lo que puede ser un factor que mantiene a las personas en relaciones abusivas. Este concepto es importante para entender las barreras que las víctimas enfrentan al considerar la posibilidad de escapar de una relación tóxica.

💡cambio

El cambio es el proceso de convertir algo en algo diferente o de transformarse. En el guion, el personaje abusivo promete cambiar su comportamiento, lo que es una promesa común en las relaciones abusivas pero que a menudo no se cumple. Este término es relevante para el video, ya que muestra la esperanza de las víctimas por un futuro mejor y la dificultad de los abusadores para dejar sus patrones destructivos.

💡autoengaño

El autoengaño es la práctica de creer en cosas que no son ciertas, a menudo para evitar enfrentar la realidad. En el texto, el personaje abusivo puede estar engañándose a sí mismo sobre su capacidad para cambiar, lo que es un mecanismo de defensa común en situaciones de abuso. Este concepto es importante para entender cómo las personas pueden justificar sus acciones y por qué es difícil para ellas reconocer y corregir sus errores.

Highlights

La escena inicial muestra una conversación confusa entre varios personajes, interrumpida por música y frases cortas.

Se menciona una clase de baile y la interacción entre familiares, creando un ambiente de tensión.

La protagonista expresa su deseo de bailar y cómo eso ha sido obstaculizado por otros factores.

Se introduce una problemática familiar en torno a una cena que debía unir a los cuatro miembros de la familia.

La conversación se convierte en un conflicto de pareja donde uno de los personajes cuestiona las acciones del otro y muestra signos de enojo.

Un momento clave es cuando se introduce la violencia doméstica a través de la descripción de un ojo morado.

Los padres discuten sobre la situación de Juan Carlos, sugiriendo que la familia podría haber actuado antes para evitar el conflicto.

La tensión aumenta cuando un personaje menciona la llamada a los padres de Juan Carlos y su reacción indiferente ante la situación.

Se revela la actitud fría y justificación de la violencia por parte de los padres de Juan Carlos.

Uno de los personajes intenta romper la relación, lo que desata una reacción emocional intensa del otro.

Un giro trágico ocurre cuando se describe el asesinato de Celia Montes Rodríguez, relacionado con la violencia de género.

Juan Carlos, la pareja de la víctima, confiesa haber cometido el crimen, detallando los hechos violentos.

La autopsia revela que la muerte fue causada por un traumatismo craneal severo y asfixia, confirmando la brutalidad del ataque.

La familia y vecinos de la víctima lamentan no haber intervenido antes, pese a estar al tanto de la violencia.

La historia cierra con un recordatorio de la gravedad y las consecuencias devastadoras de la violencia de género, un tema central en el relato.

Transcripts

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ah

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i

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ah

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ah

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no sé

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ah

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[Música]

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para que todos

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ah

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[Música]

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[Música]

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por fin por fin de vuelta de las obras y

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da clases por lo menos si se intenta un

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beso

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sigue

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y cómo es que han venido nada que quería

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saber dónde estabas si estabas bien si

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vengo aquí a bailar

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mire sería que hemos quedado con papá y

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mamá le había comer varias cenas

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la cuestión es que estemos los cuatros

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familia esta noche vemos que no tú y yo

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bueno sí pero mi hermano [ __ ] controla

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no puede quedar otro día no te importa

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que no vas afinando no te pregunto

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vacilando mi niño que te vas a poner

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borde conmigo sí mi amor de contigo tu

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me está vacilando

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yo me piro tú verás lo que haces

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y no nos espera

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me voy a casa por ropas y me arreglo

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arreglarte para que venga vamos

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sería por favor no te vayas a ir

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sería mejor sería sería feliz

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quiero que me pasa

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no no de verdad

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no está bien

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día

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pero es que

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es que le quiero

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el latino

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bonito que sabéis

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porque sabes lo que siente el a veces

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las personas son difíciles pero es que

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el amor es eso es querernos con nuestras

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virtudes y nuestros defectos

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qué virtud ves tú en tener un ojo morado

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zorros

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no vengas

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[Música]

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[Música]

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yo ya no sé qué hace dani

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y habla con ella

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tu padre y yo le hemos dicho que escuche

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que la pueden ayudar que denuncia ese

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hijo de la gran [ __ ]

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bueno qué pasa con los padres de juan

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carlos ellos que tienen que decir

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y esa es la gracia

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sabéis que dijeron un día

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los llamamos al fijo hablamos con ellos

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le contamos lo que estaba pasando cómo

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estaba la niña

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lo que estaba pasando con ron carlos

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y sabes que dijeron

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sabes que dijeron

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pero habrá hecho tu hijo

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a qué clase de persona puedes decir una

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cosa así

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se puede tener la sangre fría de

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justificar el ojo morado de una

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chiquilla por dios

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huancayo no quiero seguir contigo

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como que no quiere seguir conmigo

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que no

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que no quiero seguir contigo

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por qué

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pero si no te quiero feliz

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y yo también te quiero pero pero que

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[ __ ] a qué viene esto con lo que te

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quiero yo

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dime

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qué pasa descansar de mí o qué

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[ __ ] es que no entiendo por qué me

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haces daño yo te juro que no lo entiendo

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a ver

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a ver sería yo sé yo lo sé es que hay

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cosas que hago mal

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lo sé

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te quiero muchísimo hacer otro puro

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y pegas

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me insultas

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porque te portas así conmigo

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porque tengo miedo [ __ ] de llegada si

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me dejes y reaccionó así y no me puedo

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controlar

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pero te juro que te quiero mucho son

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muchas y muchas más que es hijo del que

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sí que tiene razón te juro que voy a

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cambiar que todo va a ser diferente

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bancales por favor déjame

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nada sabes lo que te digo

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que no vales nada que te vas a quedar

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sola que nunca vas a encontrar a nadie

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que te quiera como yo nunca en la [ __ ]

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vida

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[Música]

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[Música]

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nuevo y trágico caso de violencia de

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género celia montes rodríguez de 20 años

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de edad ha sido encontrada muerta en la

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puerta de su domicilio ocurría sobre las

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doce menos cinco de la pasada noche del

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sábado su pareja juan carlos caballeros

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se entregó esa misma noche confesándose

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autor del crimen según su propia

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declaración le propinó un fuerte golpe

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en el rostro los resultados de la

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autopsia indican que la muerte se

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produjo a causa de un severo traumatismo

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en el cráneo y obstrucción de las vías

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respiratorias aunque no constaba

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denuncia alguna previa la familia y los

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vecinos están consternados conocían la

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historia y todos afirman que debieron

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hacer más

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juanca

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yo no quiero seguir contigo

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cómo

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a qué viene esto con lo que te quiero yo

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es

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qué pasa estás cansado de mí o qué

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a ver si yo sé qué cosas

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pero te juro que te quiero muchísimo

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no

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no no

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no

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