El Gran Juicio a la Educación Actual... Algo Esta Mal
Summary
TLDREste discurso aboga por una reforma educativa urgente, criticando el sistema por su enfoque en el pasado y su falta de adaptación al progreso y necesidades actuales. Señaliza la educación por su uniformidad y falta de reconocimiento de la diversidad de talentos y habilidades de los estudiantes. Exhorta a valorar la creatividad y la individualidad, y critica la forma en que se tratan los profesores, quienes son esenciales para el futuro de los estudiantes. Pide una educación personalizada y una valoración equitativa de todas las disciplinas, citando ejemplos de éxito en otros países y sistemas educativos alternativos.
Takeaways
- 😀 Albert Einstein mencionó que juzgar a alguien por habilidades que no son suyas puede llevar a que se vea a sí mismo como tonto.
- 🏫 El discurso critica la educación actual por intentar adaptar a todos a un mismo modelo, lo que limita la creatividad y la individualidad.
- 🐠 Se utiliza la metáfora del pez que nada en contracorriente para representar a aquellos estudiantes que no se adaptan al sistema educativo tradicional.
- 🚗 Se contrasta la evolución tecnológica en otros ámbitos, como el teléfono o el automóvil, con la falta de cambio en las aulas de clase.
- ⏳ Se señala que la educación actual no está preparando a los estudiantes para el futuro, sino para un pasado industrializado.
- 🤖 Se acusa a la escuela de crear 'robots' en lugar de fomentar la creatividad y el pensamiento crítico.
- 👨🏫 Se defiende la importancia del papel del profesor y se critica la forma en que son remunerados y tratados en el sistema educativo.
- 🧠 Se argumenta que la educación debe ser personalizada, teniendo en cuenta las diferencias individuales de cada estudiante.
- 🌍 Se menciona a Finlandia y Singapur como ejemplos de países que están implementando reformas educativas exitosas.
- 🌟 Se hace un llamado a la acción para cambiar el sistema educativo, enfocándose en el desarrollo de habilidades creativas y la importancia de todas las disciplinas.
Q & A
¿Qué dijo Albert Einstein sobre juzgar a un pez por su habilidad para trepar un árbol?
-Albert Einstein mencionó que si juzgas a un pez por su habilidad para trepar un árbol, este vivirá creyendo que es tonto.
¿Qué es lo que el orador se siente orgulloso de haber hecho con la educación?
-El orador se siente orgulloso de haber convertido a millones de personas en robots, refiriéndose a la educación tradicional que no fomenta la individualidad.
¿Cuál es la principal acusación que el orador hace contra la escuela actual?
-La principal acusación es que la escuela mata la creatividad, la individualidad y es un abuso intelectual, preparando a los estudiantes para el pasado en lugar del futuro.
¿Cómo se compara la evolución del teléfono y del automóvil con la del aula escolar según el discurso?
-Mientras que el teléfono y el automóvil han cambiado drásticamente en 150 años, el aula escolar ha permanecido casi igual, lo que el orador considera una vergüenza.
¿Qué propósito tenía la organización tradicional de los estudiantes según el discurso?
-La organización tradicional de los estudiantes tenía como propósito entrenarlos para trabajar en fábricas, lo que refleja una estructura obsoleta.
¿Qué cree el orador sobre la individualidad y la educación?
-El orador cree que la educación debe ser personalizada, ya que no hay dos cerebros iguales y cada estudiante tiene sus propias fortalezas y necesidades.
¿Qué es lo que el orador sugiere sobre la remuneración de los profesores?
-El orador sugiere que los profesores deberían ser pagados al menos como los médicos, ya que su trabajo es tan importante y tienen un impacto significativo en las vidas de los estudiantes.
¿Qué es lo que el orador critica sobre los tests estandarizados?
-El orador critica que los tests estandarizados son poco desarrollados para medir la inteligencia y sugiere que deberían ser eliminados.
¿Qué ejemplos da el orador de sistemas educativos exitosos en otros países?
-El orador menciona a Finlandia, donde los días lectivos son más cortos, los profesores ganan sueldos decentes, y no hay deberes, y a Singapur y Montessori, que han tenido éxito con enfoques educativos diferentes.
¿Cuál es la visión del orador para el futuro de la educación?
-La visión del orador es un sistema educativo personalizado que fomente la creatividad, la innovación y la independencia, y que dé la misma importancia a todas las disciplinas, permitiendo a los estudiantes desarrollar sus dones y talentos.
Outlines
📚 Crítica al sistema educativo tradicional
Este párrafo aborda la crítica al sistema educativo actual, comparándolo con una institución obsoleta que ha perdido su propósito original. Se menciona la cita de Albert Einstein sobre juzgar a los peces por su habilidad para trepar árboles, sugiriendo que el sistema educativo actual está mal evaluando a los estudiantes. Se critica por convertir a los individuos en 'robots', ignorando sus dones y habilidades únicas. Además, se señala que la escuela está desactualizada y no se ha modificado en más de un siglo, lo que resulta en una educación que no se alinea con las necesidades del futuro. También se critica la forma en que se tratan a los profesores, quienes tienen un papel crucial en la sociedad pero que son subestimados y mal remunerados. Finalmente, se argumenta que se necesita una educación personalizada y que se debe valorar tanto el arte como las matemáticas.
🌟 El futuro depende de la educación actual
En este segundo párrafo, se enfatiza la importancia de la educación en la formación del futuro, destacando que los estudiantes representan el 100% del futuro. Se hace un llamado a la acción para ayudar a los estudiantes a cumplir sus sueños y a cambiar el mundo. Se describe un mundo idealizado donde los peces no tienen que trepar árboles, simbolizando la necesidad de adaptar la educación a las habilidades y pasiones de cada estudiante. Se cierra con un mensaje de esperanza y la idea de que, con cambios positivos en la educación, se puede lograr mucho.
Mindmap
Keywords
💡creatividad
💡individualidad
💡abuso intelectual
💡antiguo
💡robot
💡ensenanza personalizada
💡competición
💡profesores
💡test estandarizados
💡sueños
Highlights
Albert Einstein menciona que juzgar a un pez por su habilidad para trepar un árbol lo llevaría a creer que es tonto.
La escuela actual es acusada de matar la creatividad, individualidad e inteligencia de los estudiantes.
Se destaca la contradicción entre la evolución tecnológica y la falta de cambios en el sistema educativo.
Se cuestiona la preparación de estudiantes para el futuro, dado que la organización de la escuela es similar a la de hace 150 años.
La escuela fue creada para entrenar a la gente para trabajar en fábricas, lo que afecta la educación actual.
Se critica la uniformidad en la educación y la falta de reconocimiento de las diferencias individuales.
Se argumenta que no deberían tratarse a los estudiantes como si fueran productos de una misma talla.
Se menciona la negligencia educacional al enseñar de la misma forma a todos los estudiantes con necesidades diferentes.
Los profesores son descritos como héroes mal pagados y con pocos derechos dentro del sistema educativo.
Se critica la dependencia de los test estandarizados y se cita al inventor de estos tests, quien considera que son inadecuados.
Se hace un llamado a personalizar la educación, como se hace con coches y redes sociales.
Se enfatiza la importancia de dar la misma importancia a todas las disciplinas, incluidas las artes y la danza.
Se menciona el éxito educativo de Finlandia, con días lectivos más cortos y mejores sueldos para profesores.
Se habla de otros países y programas educativos exitosos, como Montessori y Lacan Academy.
Se concluye con un llamado a ayudar a los estudiantes a cumplir sus sueños y a no forzarlos a adaptarse a un sistema inadecuado.
El discurso termina con una visión de un mundo donde los peces no están obligados a trepar árboles.
Transcripts
[Música]
albert einstein dijo una vez todo el
mundo es un genio pero si juzgas a un pp
por su habilidad para trepar a un árbol
éste vivirá toda su vida creyendo que es
tonto señoras y señores del jurado hoy
juzgamos a la escuela de hoy en día y me
alegro de que estéis aquí porque no sólo
hace que los peces trepe en árboles sino
que además les hace bajar y correr 15 km
de escuela estás orgullosa de las cosas
que has hecho convirtiendo a millones de
personas en robots te parece divertido
te das cuenta de la cantidad de niños
que se identifican con aquel pez nadando
contracorriente en clase sin encontrar
sus dones pensando que son tontos
creyendo que son inútiles pues la hora
ha llegado no hay más excusas llamó al
estrado a la escuela y le acusó de matar
la creatividad la individualidad y de
ser intelectualmente un abuso es una
institución antigua que ha sobrevivido a
su uso así que señoría aquí concluye mi
discurso de apertura y si me permite
presentar las pruebas de este caso lo
haré proceda
y esto es un teléfono de hoy en día y
este un teléfono de hace 150 años gran
diferencia no sigamos esto es un coche
de hoy en día y esto un coche de hace
150 años gran diferencia no pues fijaos
esto es un aula de hoy en día y esto es
el aula que utilizábamos hace 150 años
no es una vergüenza literalmente más de
un siglo nada ha cambiado y aún así
dices que preparas a los estudiantes
para el futuro pues con estas pruebas
debería haber preguntado preparas a los
estudiantes para el futuro o para el
pasado he mirado tus antecedentes y
muestran que para entrenar a la gente
para que trabajen en fábricas fuiste
creado lo que explica por qué organizas
a los estudiantes aliviados bonito y
ordenado si queréis hablar alzar la mano
y durante ocho horas al día decirles lo
que tienen que tener pensado a hacerles
competir por sacar un 10 número que
determina la calidad de un producto por
eso se dice esta carne está de 10 lo
pillo en aquella época todo era distinto
todos tenemos un pasado y ni yo me libro
pero hoy no necesitamos crear robots el
mundo ha progresado y necesitamos gente
que piense de forma creativa innovadora
crítica e independiente
de conectar cualquier científico puede
afirmar que no hay dos cerebros iguales
y cualquier padre con dos o más chavales
te lo puede confirmar así que explícame
por que tratas a los estudiantes como si
fueran el molde de mi mano izquierda o
esas gorras planas que se venden en esa
talla única universal de que es
el lenguaje perdón señoría pero si un
médico receta exactamente la misma
medicina a todos sus pacientes una
tragedia sería y mucha gente enfermaría
pero cuando se trata de la escuela esto
es lo que se ve día tras día esta
negligencia educacional donde un
profesor se pone delante de 20 niños
cada uno con sus fortalezas sus
necesidades sus distintos dones y
posibilidades y tú enseñas la misma cosa
de la misma forma es horrible señoras y
señores no debe ser absuelto el acusado
este podría ser el peor crimen que jamás
se haya contado y hablemos de la manera
en que tratas a tus empleados protesto
de recargar quiero escuchar es es una
vergüenza los profesores tienen el
trabajo más importante del mundo y aún
así están mal pagados no es raro que los
estudiantes no reciban lo acordado
seamos sinceros los profesores deberían
cobrar tanto como los médicos porque un
médico puede realizar una cirugía
de corazón a un niño y salvarle la vida
pero un gran profesor puede alcanzar el
corazón de ese niño y permitir que
realmente viva los profesores son héroes
se les critica mucho pero ellos no son
el problema ellos trabajan en un sistema
sin muchas opciones o derechos los
currículos los hacen quienes crean la
política no han enseñado en su vida y
sacan pecho los test estandarizados son
su ciencia creen que por meter preguntas
con respuestas múltiples se ve el nivel
de inteligencia que demencia de hecho
estos tests están poco desarrollados
para ser usados y deberían ser quitados
pero no me tomes la palabra me tomase la
frederic él y el hombre que inventó los
test estandarizados y que dijo estos
tests están demasiado poco desarrollados
para ser utilizados y deberían
abandonarse señores y señoras del jurado
si continuamos por este camino letales
serán los resultados no tengo mucha fe
en la escuela pero si tengo fe en las
personas y si podemos personalizar la
salidad coches o incluso tu red social
entonces tenemos que hacer lo mismo con
el sistema educacional para actualizarlo
cambiarlo y fuera el espíritu
estudiantil porque es inútil a menos que
trabajemos por sacar el espíritu de
todos y cada uno de los estudiantes esa
es nuestra tarea no más núcleo común
de eso alcancemos el núcleo de cada
corazón en cada instante claro que las
matemáticas son importantes pero no más
que la danza o el arte démosles a todos
los dones la misma importancia si esto
suena como un sueño pero en países como
en finlandia están haciendo cosas
grandes sus días lectivos son más cortos
los profesores ganan sueldos decentes
los deberes inexistentes o se enfocan en
crear colaboración en vez de competición
y sabéis chicos y chicas sin rumbo su
sistema educativo rinde por encima del
de cualquier otro país en el mundo otros
lugares como en singapur están teniendo
éxito escuelas como las de montessori
programas como los de lacan academy
donde no hay soluciones únicas pero
sigamos adelante porque mientras que los
estudiantes son sólo el 20 por ciento de
la población son el 100% del futuro de
esta generación
así que ayudemos les a que sus sueños se
puedan cumplir y sólo dios sabe lo que
podremos conseguir este es el mundo que
he soñado un mundo donde los peces ya no
están obligados a trepar árboles
es todo señoría
[Música]
[Aplausos]
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