Creatividad según Jeff Degraff
Summary
TLDREn este episodio, Christi de la De esa explora la creatividad a través de la teoría de Jeff de Graf, quien la define en cinco tipos: mimética, analógica, disociativa, narrativa e intuitiva. A través de ejemplos como la creación de pupusas con sabores y colores innovadores, se ilustra cómo cada tipo de creatividad puede ser ejercido para generar nuevas ideas y productos. El mensaje final es que todos somos creativos y podemos desarrollar y ejercitar estos tipos de creatividad en nuestra vida cotidiana.
Takeaways
- 😀 La creatividad es un proceso mental que todos podemos ejercer a diferentes niveles y grados.
- 🎨 La teoría de Jeff de Graf define cinco tipos de creatividad: mimética, analógica, disociativa, narrativa e intuitiva.
- 👩🏫 La creatividad mimética se basa en imitar, observar y ensayar ideas de otros para aprender y reproducirlas.
- 🔄 La creatividad analógica implica combinar dos ideas conocidas y funcionales para crear un nuevo producto.
- 🤔 La creatividad disociativa une ideas completamente distintas, lo que puede resultar en una sorpresa creativa.
- 📖 La creatividad narrativa permite contar historias de manera comprensible y atractiva para los demás.
- 🌟 La creatividad intuitiva es el nivel más elevado, donde se generan ideas abstractas sin base previa.
- 🍽 Un ejemplo práctico es la creación de pupusas con sabores innovadores y la identificación de colores para cada tipo de sabor.
- 💡 La creatividad puede ser ejercitada en diferentes contextos y es fundamental para el desarrollo de nuevas ideas y productos.
- 🌱 Es importante estar atentos a cómo y cuándo se ocupa cada tipo de creatividad para fomentar el pensamiento creativo.
Q & A
¿Quién es Christi de la Deesa y qué es el objetivo de su diccionario creativo?
-Christi de la Deesa es la presentadora del diccionario creativo y su objetivo es ejercitar la creatividad en todos, ya que cree que todos somos seres creativos a pesar de lo que otros o nosotros mismos pensemos.
¿Qué es la creatividad según Jeff de Graaf?
-Según Jeff de Graaf, la creatividad es un proceso mental que todas las personas somos capaces de ejercitar, pero que lo hacemos de diferentes maneras y a diferentes niveles, respondiendo y dando soluciones de manera interesante y creativa a los problemas.
¿Cuáles son los cinco tipos de creatividad que define Jeff de Graaf?
-Los cinco tipos de creatividad son: la creatividad mimética, la creatividad analógica, la creatividad disociativa, la creatividad narrativa y la creatividad intuitiva.
¿Qué es la creatividad mimética y cómo se ejemplifica en el guion?
-La creatividad mimética es el proceso de imitar y reproducir ideas, aprendiendo de la experiencia de otros. Se ejemplifica con la historia de Claire, quien aprendió a hacer pupusas observando y imitando a su madre, y luego creando su propia técnica.
¿Cómo se describe la creatividad analógica y cuál es su ejemplo en el guion?
-La creatividad analógica consiste en unir dos ideas conocidas y funcionales para crear un nuevo producto. El ejemplo es el de Clay, quien combina la pupusa con hongos salteados y queso para explorar nuevos sabores.
¿Qué significa la creatividad disociativa y cuál es su ejemplo en el diccionario creativo?
-La creatividad disociativa implica unir dos ideas totalmente distintas para crear algo nuevo. El ejemplo es el de un chef que pinta de colores diferentes las pupusas para identificar los sabores y distinguir su producto.
¿Cuál es la creatividad narrativa y cómo se muestra en el guion?
-La creatividad narrativa es la habilidad de contar historias de manera comprensible y atractiva. Se muestra cuando el chef cuenta la historia de cómo aprendió a hacer pupusas, creó sabores y los identificó con colores.
¿Qué es la creatividad intuitiva y cómo se manifiesta en el ejemplo del guion?
-La creatividad intuitiva es la capacidad de crear nuevas ideas y productos sin una idea preestablecida. Se manifiesta cuando el chef quiere actualizar su pupusería con sabores saludables y crear un nuevo mercado, incluyendo un cómic y ropa relacionada con su concepto.
¿Qué moraleja se deja en el final del episodio del diccionario creativo?
-La moraleja es que todos podemos ejercitar todas las formas de creatividad, y debemos estar atentos a cuándo estamos ocupando cada una y cómo ejercitándolas vamos a encontrar soluciones creativas.
¿Cuál es la importancia de la creatividad en el diccionario creativo según el guion?
-La creatividad es presentada como un elemento fundamental en el desarrollo de nuevas ideas y soluciones, y se enfatiza que todos tenemos la capacidad de ser creativos, independientemente de lo que otros digan o de lo que nosotros mismos pensamos.
Outlines
🎨 Teoría de la Creatividad según Jeff de Graf
Christi de la De esa introduce el concepto de creatividad y la teoría de Jeff de Graf, un profesor universitario que define cinco tipos de creatividad. Se enfatiza que todos somos capaces de ser creativos, independientemente de lo que otros digan o de lo que nosotros mismos creemos. Se describe la creatividad mimética, que se basa en la imitación y reproducción de ideas, y se da el ejemplo de Claire, quien aprendió a hacer pupusas observando y imitando a su madre. Se menciona que la creatividad no es solo copiar, sino aprender y crear técnicas propias.
🔄 Creatividad Analógica y Disociativa
Se explica la creatividad analógica, que implica combinar dos ideas conocidas para crear algo nuevo, como el ejemplo de Clay, quien fusiona pupusas con hongos salteados y queso. Luego, se aborda la creatividad disociativa, que surge de la combinación de ideas completamente distintas, como el caso de alguien que decide pintar las pupusas de diferentes colores para diferenciarlas y facilitar su identificación por sabor. Esto muestra cómo la creatividad puede ser usada para innovar en la cocina y en la presentación de alimentos.
📖 Creatividad Narrativa e Intuitiva
Se describe la creatividad narrativa, que se refiere a la habilidad de contar historias y presentar conceptos de manera comprensible y atractiva. Se da el ejemplo de cómo la historia de la pupusería se puede contar a través de los sabores y colores de las pupusas. Finalmente, se menciona la creatividad intuitiva, la cual no parte de ideas preestablecidas y requiere una gran fluidez para crear productos y sensaciones completamente nuevos. Se ilustra con el ejemplo de la innovadora que busca actualizar su pupusería con nuevos sabores y productos relacionados, como ropa y cómics, para contar la historia de su marca.
Mindmap
Keywords
💡Creatividad
💡Teoría de Jeff de Graaf
💡Creatividad mimética
💡Creatividad analógica
💡Creatividad disociativa
💡Creatividad narrativa
💡Creatividad intuitiva
💡Pupusa
💡Identificación de sabores
💡Ejercicio creativo
Highlights
Christi de la De esa, de la Escuela de Creatividad, presenta un diccionario creativo enfocado en el contenido relacionado con la creatividad.
Todos somos seres creativos, a pesar de las limitaciones que otros o nosotros mismos nos hayamos impuesto.
La creatividad es un proceso mental que se puede ejercitar a diferentes niveles y grados.
Jeff de Graf, profesor universitario estadounidense, define cinco tipos de creatividad.
La creatividad mimética se basa en imitar y reproducir ideas, aprendiendo de la experiencia de otros.
Ejemplo de creatividad mimética: Claire aprende a hacer pupusas observando y imitando a su madre.
La creatividad analógica implica unir dos ideas conocidas y funcionando bien juntas para crear algo nuevo.
Ejemplo de creatividad analógica: Fusionar pupusas con hongos salteados y queso para explorar nuevos sabores.
La creatividad disociativa une ideas totalmente distintas, creando un producto nuevo inesperado.
Ejemplo de creatividad disociativa: Identificar pupusas de diferentes sabores mediante colores para diferenciación.
La creatividad narrativa permite contar historias de manera comprensible y atractiva.
Ejemplo de creatividad narrativa: Contar la historia de cómo se desarrollaron los sabores y colores de las pupusas.
La creatividad intuitiva es el nivel más avanzado, no parte de ideas preestablecidas y requiere mucha fluidez.
Ejemplo de creatividad intuitiva: Crear un nuevo mercado con productos relacionados a los sabores y colores de las pupusas.
Se aborda la idea de contar la historia de la pupusería a través de un cómic y crear productos relacionados.
La moraleja del episodio es que todos podemos ejercitar diferentes tipos de creatividad y ser atentos a su uso.
Transcripts
hola a todos yo soy christi de la de esa
escuela y este es el diccionario
creativo el contenido relacionado a la
creatividad donde lo que tenemos como
objetivo es ejercitar las porque todos
somos seres creativos aunque alguien nos
haya dicho que no lo somos
o nosotros mismos no nos creamos seres
creativos y en este episodio vamos a ver
los tipos de creatividad pero nos vamos
a enfocar a la teoría de jeff de graf un
profesor universitario estadounidense
que ha definido en cinco tipos la
creatividad pero primero entendamos cómo
yes the graphic define que es
creatividad él define que es un proceso
mental que todas las personas somos
capaces de ejercer pero lo hacemos de
diferente manera a diferentes niveles y
en diferentes grados pero damos
respuestas y soluciones de manera
interesante creativa a los problemas a
los que nos enfrentamos entonces pasamos
a conocer los tipos
la creatividad mimética esta viene de
imitar ideas y reproducirlas entonces
hacemos la observación la imitación y
luego el ensayo de la idea y no nos
quiere decir que somos copiones esta
creatividad está basada en aprender y
reproducir las ideas de la experiencia
de otros veamos un ejemplo para evitar
el pensamiento de copión porque también
a mí se me ocurrió que aeg copio esta
creatividad para el copión no pero les
voy a introducir a claire que es una
pulsera que quiere decir que ya hace la
pupusa el platillo típico del salvador y
ella como aprendió a hacerla ella desde
chiquita vio a su mamá que también podía
hacer pupusas la primero la observó
luego la imitó y luego ensayó a hacer
sus propias cosas creó su propia técnica
y ahora puede hacer cosas y por eso es
una pulsera entonces
ahora es una persona que ocupa su
creatividad mimética actividad analógica
en este caso lo que hacemos es unir dos
ideas pero estas dos ideas nosotros
conocemos sus características cómo
funcionan cuáles son las formas en cómo
ellas trabajan y sabemos que si yo 1 1 y
2 puede funcionar y es algo que parece
una buena idea se funciona correctamente
no va a haber una diferencia de sabor
color algo que pueda hacer que no
funcione la idea y se parte a obtener un
nuevo producto veamos el ejemplo con
clay de regreso creado que ya sabes el
grupo sas se aburrió de hacer las cosas
típicas de frijol con queso y quiere
probar nuevos sabores quiere fusionar la
compulsa y su otro platillo favorito los
hongos salteados y dicen por rellenar la
pupusa de hongos salteados y queso y
pueden ser que queden algo bueno lo hace
y crear la mucosa de hongos salteados
empieza a explorar nuevos sabores porque
saben que puedes
a partir de la masa puede rellenarla con
bastantes sabores y crear algo nuevo
pero son dos ideas que van bien juntas
entonces que puede y ha practicado su
creatividad analógica vamos a la tercera
la tercera es la creatividad disociativa
en este caso disociativa viene de dos
ideas pero estas dos ideas tienen que
ser totalmente distintas no se nos va a
ocurrir unir la gente nunca en la vida
pero al final creamos un nuevo producto
sin darnos cuenta vamos otra vez al
ejemplo de que en este caso ya tienes
cosas de sabores y va a incursionar ya
hacer su curso pero quiere que se
distinga de las otras entonces se pone a
pensar
qué puedo hacer que idea tengo yo para
identificar mis cosas de sabores del
resto de las otras porque todas se ven
iguales y se le ocurre pintarlas de
color la masa puede tener un color e
identificar que las cosas de pollo hacen
de anaranjado la cosa morada sean de
mora aunque es puede ser raro comer algo
morado o ponerse a comer una pupusa azul
puede ser extraño
probó ensayo y vio que los comensales
estaban interesados en conocer que cada
sabor tenía una identificación de color
entonces al final ha hecho otra vez el
ejercicio de su creatividad pero esta
vez disociativo ha pasado al tercer
nivel cuarto nivel es la creatividad
narrativa esta no tiene la sucesión que
viene de las anteriores pero sí es la
capacidad que tiene una persona de poder
contar historias con lugares presentar
personajes tiempos establecer toda una
línea que sea comprensible y que los
demás nos sintamos atraídos por esa
historia que comprendamos que nos está
transmitiendo que sea claro y directo
veamos el ejemplo de que otra vez que
ahora que hace cúpulas de sabores
diferentes y las identifica por colores
quiere contar su historia y empieza a
contarla cuando comprendió y cuando
aprende y aprendió a imitar a su mamá
como hizo el invento de empezar a
funcionar sabores y luego cómo se le
ocurrió empieza
y pintarlas para identificarlas y que se
les sea más fácil no solo a ella al
cocinarla sino al comenzar es divertido
comerlas entonces que al final ocupó su
creatividad narrativa por último está la
creatividad intuitiva este es el nivel
que degrada se define como el top y esa
no parte de ninguna idea preestablecida
sino que es aquella abstracción de ideas
que no vienen de alguna preconcebida y
podemos crear nuevos productos nuevas
ideas nuevas sensaciones requerimos de
mucha fluidez el ejemplo de click a ver
si podemos comprender lo que ahora ya
sabemos que ha contado su historia ella
tiene musas de colores que la identifica
por los sabores y aprendió a hacerlas
desde su madre bueno ahora se le ocurre
que la pupusería que tiene quiere que
sea todavía más llamativa y más
actualizada quiere funcionar los sabores
y quiere ponerse actualizada con la
comida saludable en su cúpula
establecerá un nuevo mercado que no sólo
ven como sus cupos sino que compre otro
tipo de productos relacionados ella
quiere tener un cómic que cuente la
historia de la compulsa de sabores
quiere tener ropa que identifiquen todo
el material y todos los conceptos que
ella ha creado y se reúne con diseñador
de interiores y un diseñador de marca
para poder englobar todo lo que ha hecho
y crean todo el concepto de esta nueva
vuvuzela hasta aquí hemos llegado con el
episodio de hoy solo dejar de moraleja
que todos podemos ocupar todas las
creatividades hay que solo estar atentos
a cuando estoy ocupando cual pudiera
volver a ocupar y ver que las soluciones
van a irse dando en respuesta cómo voy a
ejercitando los tipos de creatividad que
tengo y nos vemos en el siguiente
episodio
[Música]
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