đŸ€”ÂżEnfoques diferentes o PSICOLOGÍAS diferentes?đŸ€”

INFRAHUMANO
12 Aug 201905:15

Summary

TLDREl video explora la diversidad en la psicologĂ­a, comparando las diferentes escuelas de pensamiento con pintores que observan un tazĂłn de fruta desde perspectivas Ășnicas. Cada enfoque, como el conductismo, el psicoanĂĄlisis, el cognitivo o la humanista, capta un aspecto del comportamiento humano. El narrador enfatiza que la psicologĂ­a no es un fenĂłmeno unificado, sino una variedad de fenĂłmenos que cambian segĂșn el observador. Aboga por una comprensiĂłn profunda de una sola teorĂ­a psicolĂłgica en lugar del eclecticismo superficial, y advierte sobre la importancia de una investigaciĂłn rigurosa y una prĂĄctica profesional coherente con los principios teĂłricos.

Takeaways

  • 🎹 La psicologĂ­a es multifacĂ©tica, con diferentes enfoques como el conductismo, el psicoanĂĄlisis, el cognitivismo y la psicologĂ­a humanista, cada uno ofrece una perspectiva Ășnica al estudiar el comportamiento humano.
  • đŸ–Œïž Cada enfoque psicolĂłgico es como un pintor que pinta una fruta desde su perspectiva, lo que implica que cada teorĂ­a ofrece una representaciĂłn diferente del fenĂłmeno psicolĂłgico.
  • đŸ€” La pregunta clave es quĂ© es realmente el 'tazĂłn de fruta', es decir, ÂżcuĂĄl es la esencia del objeto de estudio en psicologĂ­a? La respuesta sugiere que es mĂĄs complejo de lo que parece.
  • 🌐 No todos los enfoques psicolĂłgicos ven el mismo fenĂłmeno; en lugar de eso, ven diferentes fenĂłmenos y los describen de maneras distintas.
  • 🎭 Los psicĂłlogos no solo ven diferentes aspectos del mismo fenĂłmeno, sino que a menudo estĂĄn observando y describiendo fenĂłmenos distintos entre sĂ­.
  • 👀 Cada teorĂ­a psicolĂłgica tiene la obligaciĂłn de explicar su mundo en su totalidad, y no puede limitarse a abordar solo una parte del fenĂłmeno psicolĂłgico.
  • đŸš« El eclecticismo en psicologĂ­a, que implica adoptar partes de diferentes teorĂ­as sin una coherencia interna, no es considerado una prĂĄctica profesional adecuada.
  • 🔍 Se desafĂ­a a los profesionales a investigar y elegir una psicologĂ­a que se adhiera a sus principios y presupuestos, y a no mezclar teorĂ­as incompatibles.
  • ❌ No se debe confundir la psicologĂ­a con el sentido comĂșn; una teorĂ­a psicolĂłgica debe ofrecer una explicaciĂłn completa y teĂłricamente sĂłlida de su objeto de estudio.
  • ⚖ La falta de coherencia en la teorĂ­a psicolĂłgica puede ser un indicio de que no se ha investigado adecuadamente o que es una aproximaciĂłn mĂĄs pragmĂĄtica que cientĂ­fica.

Q & A

  • ÂżQuĂ© es la metĂĄfora del 'tazĂłn de fruta' en el contexto de la psicologĂ­a?

    -La metåfora del 'tazón de fruta' representa la diversidad de enfoques en la psicología. Cada 'señor' alrededor del tazón representa a un profesional de la psicología pintando la fruta desde su perspectiva, lo que ilustra cómo diferentes escuelas de pensamiento ven y abordan el mismo fenómeno de manera diferente.

  • ÂżCuĂĄles son las opciones presentadas para lo que podrĂ­a ser el 'tazĂłn de fruta' en la psicologĂ­a?

    -Las opciones presentadas son: a) el inconsciente, b) la conducta, c) la cogniciĂłn, y d) un dragĂłn, lo que sugiere que la psicologĂ­a no es un concepto unificado y puede ser interpretado de muchas maneras dependiendo del enfoque teĂłrico.

  • ÂżPor quĂ© la respuesta mĂĄs simple sobre el 'tazĂłn de fruta' no es correcta segĂșn el guion?

    -La respuesta mĂĄs simple no es correcta porque la psicologĂ­a no es un fenĂłmeno unidimensional; es una disciplina compleja que abarca mĂșltiples aspectos y no se puede reducir a una sola cosa o una sola perspectiva.

  • ÂżQuĂ© representa la 'masa informe' en la metĂĄfora y cĂłmo se relaciona con la psicologĂ­a?

    -La 'masa informe' representa la naturaleza cambiante y multifacĂ©tica del fenĂłmeno psicolĂłgico. SegĂșn el guion, cada psicĂłlogo ve y describe esta masa de manera diferente, lo que refleja la diversidad de enfoques y teorĂ­as dentro de la psicologĂ­a.

  • ÂżCĂłmo se diferencian los psicĂłlogos segĂșn la metĂĄfora de la pintura?

    -Los psicólogos se diferencian en la metåfora de la pintura por los materiales (teorías), técnicas (métodos de investigación) y perspectivas (escuela de pensamiento) que utilizan para abordar y describir el fenómeno psicológico.

  • ÂżQuĂ© implica la frase 'ninguno va a terminar de entender la pintura del otro' en el contexto del guion?

    -Esta frase implica que debido a las diferencias fundamentales en las teorĂ­as y enfoques, es difĂ­cil que un psicĂłlogo de una escuela de pensamiento comprenda completamente la perspectiva de otro psicĂłlogo de una escuela diferente.

  • ÂżQuĂ© sugiere el guion sobre la naturaleza del fenĂłmeno psicolĂłgico?

    -El guion sugiere que el fenĂłmeno psicolĂłgico no es estĂĄtico ni unĂ­voco; es un conjunto de mĂșltiples fenĂłmenos que cambian segĂșn quiĂ©n lo observe y cĂłmo lo analice.

  • ÂżPor quĂ© es importante elegir una teorĂ­a psicolĂłgica y estudiarla a fondo segĂșn el guion?

    -Es importante elegir y estudiar una teorĂ­a psicolĂłgica a fondo porque cada teorĂ­a abarca y explica su visiĂłn del mundo psicolĂłgico de manera completa. Esto permite a los profesionales trabajar desde una base teĂłrica sĂłlida y coherente.

  • ÂżQuĂ© advierte el guion sobre el eclecticismo en la prĂĄctica psicolĂłgica?

    -El guion advierte que el eclecticismo, que es el uso de elementos de diferentes teorĂ­as sin una coherencia teĂłrica, no es una prĂĄctica profesional adecuada y puede considerarse una forma de 'talacha', lo que sugiere que no es una verdadera psicologĂ­a.

  • ÂżQuĂ© recomendaciĂłn hace el guion para aquellos que estĂĄn interesados en la psicologĂ­a?

    -El guion recomienda que investiguen y elijan una psicología que les convenza en sus principios y presupuestos, y que la estudien a fondo. También aconseja no aceptar teorías psicológicas que no expliquen completamente el fenómeno psicológico que estån observando.

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