Almirante William H. McRaven Universidad de Austin Texas 2014 Doblaje y audio en español

Diego Zambrano
28 Dec 202119:26

Summary

TLDREl discurso de graduación en la Universidad de Texas enfatiza el poder de los graduados para cambiar el mundo, inspirados por el lema de la universidad: 'Lo que empieza aquí cambia el mundo'. El orador comparte lecciones de su experiencia en el entrenamiento militar, destacando la importancia de la disciplina, la colaboración, la resiliencia y el coraje para enfrentar desafíos. Con ejemplos de liderazgo y superación personal, anima a los graduados a tener impacto en las vidas de otros, a menudo a través de acciones pequeñas pero significativas.

Takeaways

  • 🎓 La graduación es un logro importante y un honor para todos los involucrados.
  • 🌐 El lema de la Universidad de Texas, 'Lo que empieza aquí cambia el mundo', es una llamada a la acción para los graduados.
  • 🔄 Cada graduado tiene la capacidad de influir en al menos 10 personas, lo que a su vez podría generar un impacto global en 800 millones de personas en cinco generaciones.
  • 👥 Los pequeños actos de coraje y liderazgo, como las decisiones de un oficial en Irak o Afganistán, pueden salvar vidas y cambiar el curso de la historia.
  • 🛏 Tener una rutina diaria como 'tender tu cama' simboliza la importancia de las pequeñas victorias y la organización en la vida.
  • 🚣‍♂️ La colaboración y el trabajo en equipo son fundamentales para alcanzar metas comunes, como se demuestra en las remeras de formación.
  • 🏊‍♂️ La diversidad y la igualdad de oportunidades son fundamentales para el éxito, como lo demuestra la 'tripulación munchkin'.
  • 👔 Aceptar que a veces, a pesar de nuestro esfuerzo, las cosas no salen como queremos y aprender a superar esos desafíos.
  • 🤸‍♀️ Los desafíos físicos y mentales, como los 'circos', pueden fortalecer nuestra resistencia y capacidad para superar obstáculos.
  • 🌊 Aprender a enfrentar los 'tiburones' de la vida, es decir, los desafíos y miedos, con coraje y determinación.
  • 🎤 El poder de la esperanza y la unión comunitaria pueden ayudar a superar los momentos más oscuros, como se muestra en la historia de la canción en el lodo.
  • 🛎 La decisión de no rendirse, simbolizada por no tocar la 'campana', es una metáfora de la perseverancia y la resolución.

Q & A

  • ¿Cuál es el lema de la Universidad de Texas según el discurso?

    -El lema de la Universidad de Texas, mencionado en el discurso, es 'Lo que empieza aquí cambia el mundo'.

  • ¿Cuántos años han pasado desde que el orador se graduó de la Universidad de Texas?

    -Han pasado casi 37 años desde que el orador se graduó de la Universidad de Texas.

  • ¿Qué recuerda el orador sobre su graduación?

    -El orador recuerda tener un dolor de cabeza, una novia formal con quien más tarde se casó, y que estaba comisionándose en la Marina ese día.

  • ¿Por qué el orador no recuerda al orador invitado de su graduación ni su discurso?

    -El orador no recuerda al orador invitado ni su discurso porque, aunque recuerda muchos detalles de su graduación, no tiene idea de quién fue ni de lo que dijo.

  • ¿Cuál es la predicción sobre el impacto de la clase del 2014 en el mundo en cinco generaciones?

    -Si cada estudiante de la clase del 2014 cambia la vida de al menos 10 personas, y esas personas a su vez cambian la vida de otras 10, en cinco generaciones habrán impactado la vida de 800 millones de personas.

  • ¿Cómo describe el orador la experiencia de cambiar vidas en Irak y Afganistán?

    -El orador describe la experiencia de cambiar vidas como un acto simple pero significativo, donde un oficial joven toma decisiones que salvan la vida de sus soldados y sus futuras generaciones.

  • ¿Qué lecciones aprendió el orador durante su tiempo en el entrenamiento básico de la Marina y cómo pueden aplicarse a la vida?

    -El orador aprendió lecciones como la importancia de hacer las cosas pequeñas bien, trabajar en equipo, superar la adversidad, y enfrentar riesgos, que pueden aplicarse a la vida para cambiar el mundo.

  • ¿Qué simboliza la 'galleta de azúcar' en el entrenamiento de la Marina?

    -La 'galleta de azúcar' simboliza el esfuerzo en vano y la humildad, donde a pesar de hacer todo correctamente, los estudiantes son forzados a aceptar que no siempre se puede controlar todo y que a veces hay que seguir adelante a pesar del fracaso.

  • ¿Qué significa el 'circo' en el contexto del entrenamiento de la Marina?

    -El 'circo' se refiere a dos horas adicionales de ejercicios de calistenia como castigo por no cumplir con los estándares, simbolizando los desafíos y la resiliencia que se desarrollan a través de la adversidad.

  • ¿Cómo el orador describe la importancia de enfrentar riesgos y ser valiente en el entrenamiento de la Marina?

    -El orador describe la importancia de enfrentar riesgos y ser valiente a través de la historia de un estudiante que desafía el récord de la carrera de obstáculos, mostrando que a veces hay que tomar decisiones arriesgadas para lograr grandes cosas.

  • ¿Qué enseñanzas sobre la vida se pueden extraer del entrenamiento de la Marina según el orador?

    -El orador extrae enseñanzas como la importancia de la esperanza, la necesidad de no rendirse, el valor de la resiliencia y la fuerza de la comunidad, que son fundamentales para cambiar el mundo.

Outlines

00:00

🎓 Discurso de Graduación Inspirador

El discurso comienza con el orador expresando su agradecimiento y honra por estar presente en la graduación. A pesar de no recordar el orador de su propia graduación, busca hacer este discurso memorable y breve. El orador utiliza la lema de la Universidad de Texas, 'Lo que empieza aquí cambia el mundo', para inspirar a los graduados. Imagina el impacto que podrían tener los graduados si cada uno de ellos influyera en al menos 10 personas, lo que podría cambiar la vida de 800 millones de personas en cinco generaciones. El orador comparte historias de cómo pequeños actos de valentía en Irak y Afganistán cambiaron vidas, y cómo estos actos pueden ser replicados en la vida diaria para cambiar el mundo.

05:02

🛏️ La Lección de la Cama Perfecta

En este párrafo, el orador comparte la importancia de la disciplina y la atención a los detalles, ilustrando con la historia de cómo se inspecCIONAban las camas en el entrenamiento militar. Expresa que hacer bien las pequeñas tareas, como acomodar la cama, proporciona una sensación de logro y motivación para enfrentar el día. Asimismo, enfatiza que las pequeñas cosas en la vida son fundamentales y que la capacidad para hacer bien las tareas simples es esencial para lograr grandes cosas. El orador sugiere que si uno tiene un mal día, regresar a una cama bien hecha puede ser un consuelo y un motivo para pensar que el día siguiente será mejor.

10:02

🚣‍♂️ Remando Juntos y Superando Desafíos

El orador describe la experiencia de remo en equipo durante el entrenamiento militar, destacando la necesidad de trabajo en equipo y la sincronización para superar desafíos como navegar a través de olas grandes. Esta metáfora se usa para transmitir la idea de que para cambiar el mundo, uno necesita la ayuda de otros y la dirección correcta. Además, comparte la historia de una tripulación 'munchkin' compuesta por individuos de diferentes orígenes que, a pesar de su apariencia, demostraron ser más rápidos y eficaces que las demás tripulaciones. Esto ilustra que la diversidad y la voluntad de triunfar son más importantes que el tamaño o el origen.

15:02

🏊‍♂️ La Perseverancia y la Innovación

En este párrafo, el orador narra la importancia de la perseverancia y la innovación en el entrenamiento militar, utilizando la historia de un estudiante que rompió el récord de la carrera de obstáculos tomando un riesgo inusual. También describe la experiencia de nadar en aguas infestadas de tiburones, enseñando a los estudiantes a enfrentar sus miedos y a luchar en lugar de huir. El orador enfatiza que para cambiar el mundo, uno debe estar preparado para enfrentar y superar obstáculos, incluso cuando la situación parezca desalentadora.

🌊 Superando los Desafíos y Mantener la Esperanza

El orador describe la 'semana del infierno' del entrenamiento, una serie de desafíos físicos y mentales extremos, incluyendo pasar horas en lodo frío y condiciones desalentadoras. En este escenario, el acto de cantar en conjunto por parte de los estudiantes demuestra el poder de la esperanza y la unidad para superar las dificultades. El discurso finaliza con un llamado a la acción para la generación 2014, instando a los graduados a no rendirse, a enfrentar los desafíos, a ser justos y a cambiar el mundo para mejor, recordándoles que cada pequeño esfuerzo puede tener un impacto global.

Mindmap

Keywords

💡Graduación

La graduación es el acto de recibir un título académico o diploma tras completar satisfactoriamente un programa educativo. En el guion, la graduación es el evento central que celebra el logro de los estudiantes de la Universidad de Texas y simboliza el comienzo de su viaje para cambiar el mundo.

💡Cambio

El cambio es el proceso de transformar algo de una forma a otra. El video enfatiza que cada graduado tiene la capacidad de influir en la vida de al menos 10 personas, lo que, a su vez, podría generar un efecto dominó que altere la vida de 800 millones de personas en cinco generaciones.

💡Instructores

Los instructores son los profesionales que guían y forman a los estudiantes en un entorno educativo o de capacitación. En el contexto del video, los instructores desempeñan un papel crucial al desafiar y motivar a los graduados a superar los obstáculos y a desarrollar habilidades para el éxito en la vida.

💡Perseverancia

La perseverancia es la capacidad de continuar con un esfuerzo a pesar de los obstáculos. El video describe diversas situaciones en las que los graduados deben perseverar, como en el entrenamiento militar donde se enfrentan a condiciones extremas y deben mantenerse firmes ante la adversidad.

💡Liderazgo

El liderazgo es el acto de guiar a un grupo de personas hacia un objetivo común. En el guion, se menciona que los estudiantes son divididos en equipos y cada uno tiene un timonel que debe dirigirlos, resaltando la importancia del liderazgo en la colaboración y el éxito en un entorno de presión.

💡Desafío

Un desafío es una tarea o situación que requiere esfuerzo y habilidades para ser superada. El video aborda cómo los estudiantes enfrentan desafíos físicos y mentales durante su entrenamiento, lo que los prepara para afrontar los retos de la vida real y contribuir al cambio en el mundo.

💡Superación personal

La superación personal es el proceso de mejorar uno mismo, superando barreras y desarrollando habilidades. El video subraya la importancia de la superación personal a través de la narrativa de los graduados que, a pesar de los desafíos, logran crecer y desarrollarse tanto como individuos como líderes.

💡Solidaridad

La solidaridad es la lealtad y el apoyo mutuo dentro de un grupo. En el guion, se destaca la importancia de la solidaridad al mencionar cómo los estudiantes deben trabajar juntos en equipo, remar juntos y apoyarse mutuamente para lograr sus objetivos.

💡Resiliencia

La resiliencia es la capacidad de recuperarse y adaptarse a situaciones difíciles. El video describe cómo los estudiantes son sometidos a situaciones de estrés y fatiga extremas, lo que les permite desarrollar resiliencia, una cualidad esencial para afrontar los desafíos futuros y contribuir al cambio en el mundo.

💡Esperanza

La esperanza es la confianza en que las cosas mejorarán o se lograrán. El video enfatiza el poder de la esperanza como un elemento que puede inspirar a las personas a actuar y a cambiar el mundo, citando ejemplos de líderes e individuos que han impactado positivamente en la sociedad.

💡Tenacidad

La tenacidad es la cualidad de no rendirse fácilmente y continuar intentando a pesar de los fracasos. El video subraya la importancia de la tenacidad al contar la historia de un estudiante que, a pesar de los riesgos, decide tomar una ruta peligrosa y logra establecer un nuevo récord, mostrando que la tenacidad puede llevar a la victoria.

Highlights

El orador comienza su discurso con un agradecimiento y felicita a la clase del 2014.

Recuerda su propia graduación de la Universidad de Texas hace 37 años y comparte anecdotas personales.

Destaca que no recuerda al orador de su graduación, pero intentará hacer su discurso breve y memorable.

Menciona el lema de la universidad y cómo lo que comienza aquí puede cambiar el mundo.

Habla sobre el potencial de la clase de 2014 para influir en la vida de 800 millones de personas en cinco generaciones.

Comparte historias de cómo pequeños actos pueden salvar vidas y cambiar el curso de la historia.

Insta a la audiencia a no subestimar el poder de cambiar vidas y el mundo.

Ofrece consejos basados en su experiencia como marinero para ayudar a los graduados a enfrentar su futuro.

Describe el rigor del entrenamiento básico de la Marina y cómo enseña la importancia de las pequeñas tareas.

Explica cómo el trabajo en equipo es esencial para lograr objetivos grandes.

Comparte la historia de la 'tripulación munchkin' y cómo superó las expectativas en el entrenamiento.

Destaca la importancia de no juzgar por apariencias y valorar el corazón de una persona.

Describe el desafío de la 'galleta de azúcar' y cómo aceptar la imperfección puede ser parte del proceso.

Habla sobre los 'circos' como metáfora de los desafíos y fracasos que enfrentará la vida y la importancia de superarlos.

Comparte la historia de cómo un estudiante rompió el récord de la carrera de obstáculos tomando un riesgo.

Explica la lección de enfrentar miedo y amenazas (como los tiburones) con coraje y determinación.

Describe la experiencia de nadar bajo un barco en la oscuridad y cómo es necesario estar sereno en los momentos más duros.

Cuenta la historia de la 'semana del infierno' y cómo la esperanza y la unidad pueden ayudar en situaciones desalentadoras.

Finalmente, el orador habla sobre la 'campana' y la importancia de nunca rendirse, incluso cuando las cosas sean difíciles.

Concluye con un mensaje de esperanza, instando a la clase de 2014 a cambiar el mundo para mejor.

Transcripts

play00:00

muchas gracias

play00:03

gracias

play00:07

muchas gracias presidente powers

play00:10

provoste envés decanos miembros de la

play00:13

facultad familia amigos y lo más

play00:15

importante la clase del 2014

play00:18

[Música]

play00:20

felicitaciones por su logro es un honor

play00:22

para mí estar aquí esta noche han pasado

play00:25

casi 37 años desde el día en que me

play00:28

gradué de la universidad de texas

play00:29

recuerdo muchas cosas acerca de ese día

play00:32

recuerdo que tenía un palpitante dolor

play00:34

de cabeza gracias a la fiesta de la

play00:36

noche anterior

play00:41

recuerdo que tenía una novia formal con

play00:43

la que más tarde me casé por cierto eso

play00:46

es importante de recordar y recuerdo que

play00:49

me estaba comisionando en la marina ese

play00:51

día pero todas las cosas que recuerdo no

play00:54

tengo una idea de quién fue el orador

play00:55

invitado esa noche y desde luego no

play00:57

recuerdo nada de lo que dijeron así que

play01:00

reconociendo ese hecho si no puedo hacer

play01:02

memorable este discurso de graduación al

play01:04

menos trataré de hacerlo breve

play01:07

el lema de la universidad es lo que

play01:10

empieza aquí cambia el mundo tengo que

play01:13

admitirlo en verdad me gusta lo que

play01:15

empieza aquí cambia el mundo

play01:17

esta noche hay casi 8000 estudiantes que

play01:20

se gradúan de la universidad de texas

play01:23

de acuerdo con la página de internet

play01:25

as.com

play01:27

dice que el estadounidense promedio

play01:30

conocer a 10.000 personas en su vida es

play01:33

un montón de gente

play01:35

pero si cada uno de ustedes cambiará la

play01:38

vida de al menos 10 personas

play01:40

y cada una de esas personas cambiará la

play01:42

vida de otras 10 personas solo 10

play01:46

entonces en cinco generaciones

play01:49

125 años la generación 2014 habrá

play01:53

cambiado la vida de 800 millones de

play01:55

personas 800 millones de personas

play01:59

piénsalo

play02:01

es más del doble de la población de los

play02:03

eeuu de una generación más y podrás

play02:05

cambiar toda la población del mundo 8

play02:07

mil millones de personas si piensas que

play02:10

es difícil cambiar la vida de 10

play02:11

personas cambiar sus vidas para siempre

play02:14

estás equivocado lo vi pasar cada día en

play02:17

irak y afganistán un joven oficial del

play02:20

ejército toma la decisión de ir a la

play02:21

izquierda en vez a la derecha por una

play02:23

carretera de bagdad y los 10 soldados de

play02:26

su pelotón se salvan de una emboscada

play02:28

en la provincia de kandahar afganistán

play02:31

un suboficial del equipo femenino de

play02:34

combate siente que algo no está bien y

play02:37

aleja al pelotón de infantería de una

play02:39

bomba y es de 230 kilos salvando la vida

play02:42

de una decena de soldados

play02:44

pero si lo piensas no sólo fueron

play02:47

salvados estos soldados por las

play02:48

decisiones de una persona también sus

play02:50

hijos fueron salvados y los hijos de sus

play02:53

hijos generaciones fueron salvadas por

play02:56

una decisión por una sola persona pero

play02:58

cambiar el mundo puede ocurrir en

play03:00

cualquier momento y cualquier persona

play03:01

puede hacerlo entonces lo que comienza

play03:04

aquí en verdad puede cambiar el mundo

play03:05

pero la pregunta es

play03:07

cómo se verá el mundo después de que lo

play03:09

cambies estoy seguro de que se verá

play03:12

mucho mucho mejor pero si quieres

play03:14

algunos consejos de este viejo marinero

play03:15

tengo algunas sugerencias que pueden

play03:17

ayudarte en tu camino a un mundo mejor y

play03:20

si bien estas lecciones se aprendieron

play03:21

durante mi tiempo en el ejército

play03:24

te puedo asegurar que no importa si

play03:26

alguna vez ha servido un día en uniforme

play03:28

no importa tu sexo tu origen étnico o

play03:31

religioso tu orientación o tu estatus

play03:33

social nuestras luchas en este mundo son

play03:36

similares y las lecciones para superar

play03:38

esas luchas y seguir avanzando cambiando

play03:40

nos a nosotros mismos y al mundo que nos

play03:42

rodea se aplicarán por igual a todos he

play03:45

sido un marino social durante 36 años

play03:48

pero todo comenzó cuando me fui de la

play03:50

universidad de texas para el

play03:51

entrenamiento básico del sil en colorado

play03:53

california el entrenamiento como si al

play03:55

consiste en seis meses de largas

play03:57

carreras de tortura en la arena blanda

play03:58

lados de medianoche en el agua fría de

play04:01

san diego carreras de obstáculos

play04:02

calistenia sin fin días sin dormir y

play04:05

estar siempre frío húmedo y miserable

play04:07

son seis meses de estar hostigados

play04:09

constantemente por guerreros entrenados

play04:11

profesionalmente que buscan encontrar

play04:14

los débiles de mente y cuerpo y

play04:17

eliminarlos de llegar a ser un sí al de

play04:20

la marina

play04:22

pero este entrenamiento también busca

play04:24

encontrar a los estudiantes que pueden

play04:26

dirigir en un ambiente de tensión

play04:28

constante de caos de fracaso y de

play04:30

dificultades para mí el entrenamiento

play04:32

como social era una vida de desafíos

play04:34

acumulados en seis meses entonces aquí

play04:37

están las 10 lecciones que aprendí del

play04:39

entrenamiento como social y que confío

play04:40

que serán de valor conforme sigues

play04:42

adelante en la vida cada mañana en el

play04:45

entrenamiento básico decían mis

play04:47

instructores que en el momento eran

play04:48

todos los veteranos de vietnam se

play04:50

presentaban en mi cuarto y lo primero

play04:53

que inspeccionaban era mi cama si lo

play04:55

hacías bien que las esquinas fueran

play04:57

cuadradas las cubiertas bien entendidas

play04:59

la almohada centrada justo debajo de la

play05:01

cabecera y la manta extra cuidadosamente

play05:03

doblada a los pies de la base era una

play05:05

tarea sencilla

play05:07

mundana pero cada mañana estábamos

play05:10

obligados a atender la cama a la

play05:11

perfección me parecía un poco ridículo

play05:14

en ese momento particularmente a la luz

play05:16

del hecho de que se aspira a ser

play05:18

verdaderos guerreros y 'la endurecidos

play05:20

por la batalla

play05:22

pero la sabiduría de ese simple hecho se

play05:25

ha demostrado muchas veces

play05:27

si tienes tu cama todas las mañanas

play05:29

habrás realizado la primer tarea del día

play05:32

esto te dará un pequeño sentimiento de

play05:35

orgullo y te animará a hacer otra tarea

play05:37

y otra y otra y al final del día está

play05:42

tarea completada se habrá convertido en

play05:44

muchas tareas completadas entender tu

play05:46

cama también reforzará el hecho de que

play05:48

pequeñas cosas en la vida son

play05:49

importantes si no puedes hacer bien las

play05:52

cosas pequeñas

play05:53

nunca harás bien las cosas grandes y si

play05:56

por casualidad tienes un mal día

play05:58

llegarás a casa a una cama que está

play06:00

atendida

play06:02

que tú te diste y una cama bien tendida

play06:05

te da el aliento de que mañana será

play06:07

mejor si quieres cambiar el mundo

play06:10

empieza por tender tu cama

play06:14

durante el entrenamiento decía

play06:17

los estudiantes son divididos en equipos

play06:19

por bote cada tripulación es de siete

play06:21

estudiantes tres a cada lado del pequeño

play06:23

bote de goma y un timonel para ayudar a

play06:25

guiar el bote cada día tu tripulación se

play06:28

forma en la playa y es instruida para

play06:30

llegar a través de la zona de surf y

play06:32

remar varios kilómetros de la costa en

play06:34

el invierno las olas de san diego pueden

play06:36

llegar a ser de 2.5 a 3 metros de altura

play06:39

y es extremadamente difícil remar a

play06:41

través del oleaje a menos que todos se

play06:43

hagan los fuertes

play06:44

cada remo se debe sincronizar con el

play06:47

número de trazos del timonel

play06:49

todo el mundo tiene que ejercer el mismo

play06:51

esfuerzo o el barco se volverá contra la

play06:53

ola y será sacudido hacia atrás de nuevo

play06:55

en la playa

play06:57

para que el bote llegue a su destino

play06:59

todo el mundo tiene que remar no puedes

play07:02

cambiar el mundo tú solo necesitarás

play07:05

ayuda y para realmente llegar desde tu

play07:07

punto de partida hasta tu destino se

play07:09

requiere de amigos colegas la buena

play07:11

voluntad de los extraños y un fuerte

play07:13

timonel para guiarlos si quieres cambiar

play07:16

el mundo encuentra a alguien que te

play07:18

ayude a remar

play07:20

después de unas pocas semanas de

play07:22

entrenamiento difícil mi clase decía el

play07:24

que comenzó con 150 hombres se redujo a

play07:26

sólo 42 ahora había 6 tripulaciones de

play07:29

siete hombres cada una yo estaba en el

play07:31

bote con los tipos altos pero la mejor

play07:34

tripulación que teníamos estaba formada

play07:36

por los chicos chaparros los llamábamos

play07:38

la tripulación munchkin ninguno estaba

play07:40

por encima de los 1 puntos 70 metros

play07:42

la tripulación munchkin tenía un indio

play07:45

americano un afroamericano un polaco

play07:47

americano un griego americano un

play07:49

italoamericano y dos niños resistentes

play07:51

del medio oeste ellos remuevan más

play07:53

rápido corrían más rápido y nada más

play07:55

rápido que todas las demás tripulaciones

play07:57

los hombres grandes de las otras

play07:59

tripulaciones

play08:00

siempre harían burla de las diminutas

play08:02

aletas que los munchkins

play08:04

ponían en sus diminutos pies

play08:07

antes de cada nado pero de alguna manera

play08:10

estos pequeños individuos de todos los

play08:12

rincones de la nación y del mundo

play08:14

siempre tenían la última risa nadando

play08:16

más rápido que los demás y llegando a la

play08:18

orilla mucho antes que el resto de

play08:19

nosotros el entrenamiento decía le da un

play08:22

gran ecualizador nada importaba más que

play08:24

tu voluntad de triunfar ni tu color ni

play08:26

otro origen étnico ni tu educación y

play08:28

tampoco tu estatus social si quieres

play08:31

cambiar el mundo mide a una persona por

play08:33

el tamaño de su corazón no por el tamaño

play08:36

de sus aletas

play08:37

varias veces a la semana los

play08:40

instructores alinearían a la clase y

play08:42

harían una inspección de uniforme es

play08:44

excepcionalmente profunda tu sombrero

play08:46

tenía que estar perfectamente almidonado

play08:48

tu uniforme inmaculadamente planchado y

play08:50

la hebilla del cinturón brillante y

play08:52

libre de cualquier mancha pero parecía

play08:54

que no importaba cuánto esfuerzo ponías

play08:56

en almidonar tu sombrero o planchar tu

play08:57

uniforme o pulir la hebilla de su

play08:59

cinturón simplemente no era lo

play09:01

suficiente bueno los instructores

play09:03

encontrarían algo mal por reprobar la

play09:05

inspección de un informe el estudiante

play09:08

tenía que correr con la ropa puesta en

play09:10

la zona de surf y después mojado de los

play09:12

pies a la cabeza tenía que por la playa

play09:15

hasta que cada parte de su cuerpo

play09:16

estuviera cubierta de arena el efecto se

play09:18

conocía como galleta de azúcar

play09:21

te quedabas con ese uniforme el resto

play09:23

del día frío húmedo y cubierto de arena

play09:25

había muchos estudiantes que no pueden

play09:27

aceptar el hecho de que todo el esfuerzo

play09:29

fuera en vano que no importaba lo mucho

play09:31

que intentaron tener su uniforme

play09:33

impecable

play09:33

eso era poco apreciado esos estudiantes

play09:37

nunca lo lograron a lo largo del

play09:38

entrenamiento ellos no entendieron el

play09:40

propósito del entrenamiento nunca ibas a

play09:43

tener éxito nunca ibas a tener un

play09:45

uniforme perfecto los instructores no lo

play09:47

permitirían a veces no importaba lo bien

play09:50

que te prepararás o lo bien que lo

play09:52

hicieras aún así terminaría como una

play09:54

galleta de azúcar es solo la forma en

play09:57

cómo la vida es a veces si quieres

play10:00

cambiar el mundo super hacer una galleta

play10:01

de azúcar y sigue adelante

play10:04

todos los días durante el entrenamiento

play10:06

eres desafiado con múltiples eventos

play10:08

físicos largas carreras largos lados

play10:10

carreras de obstáculos horas de

play10:12

ejercicios de calistenia algo diseñado

play10:14

para poner a prueba tu espíritu cada

play10:16

evento tenía estándares tiempos que

play10:18

tenías que cumplir si fallaba sin

play10:20

cumplir esos estándares tu nombre era

play10:21

publicado en una lista y al final del

play10:24

día los de la lista

play10:26

eran invitados a un circo un circo eran

play10:29

dos horas de ejercicios de calistenia

play10:31

adicionales diseñados para desgastarse

play10:33

para romper tu espíritu para obligarte a

play10:35

renunciar

play10:36

nadie quería un circo un circo

play10:38

significaba que por ese día tú no

play10:39

estabas a la altura un circo significaba

play10:41

más fatiga y más práctica significaba

play10:43

que el día siguiente sería más difícil y

play10:45

habría más circos probablemente pero en

play10:47

algún momento durante el entrenamiento

play10:49

decían todos cada uno terminaba en la

play10:53

lista de los circos

play10:55

pero algo interesante le ocurrió a los

play10:57

que estaban constantemente en la lista

play11:00

con el tiempo estos estudiantes los que

play11:02

hacían dos horas extra de calistenia se

play11:05

hicieron más fuertes y más fuertes el

play11:08

dolor de los circos les desarrolló

play11:09

fuerza interior y resistencia física

play11:11

la vida está llena de circos vas a

play11:15

fracasar

play11:17

es probable que falles a menudo será

play11:19

doloroso será desalentador a veces te

play11:22

pondré a prueba hasta las entrañas

play11:24

pero si quieres cambiar el mundo no

play11:27

tengas miedo de los circos por lo menos

play11:30

dos veces a la semana se les pedí a los

play11:32

alumnos correr la carrera de obstáculos

play11:34

la carrera de obstáculos contenía 25

play11:36

obstáculos incluyendo un muro alto de 3

play11:38

metros una red de carga de 9 metros y un

play11:40

alambre de púas para arrastrarse por

play11:42

nombrar algunos pero el obstáculo más

play11:44

difícil era la línea de la vida en un

play11:46

extremo tenía una torre de tres niveles

play11:47

que medía nueve metros y en el otro

play11:49

extremo tenía una torre de un nivel en

play11:51

el medio había una larga cuerda de 60

play11:53

metros tenías que escalar la torre de

play11:55

tres niveles y una vez en la cima

play11:57

agarraba la cuerda y te balancea vas por

play12:00

debajo de ella y tiraba de ti mismo mano

play12:02

a mano hasta que llegabas al otro

play12:04

extremo el récord de la carrera de

play12:06

obstáculos se venía manteniendo por los

play12:07

años cuando mi clase comenzó a entrenar

play12:09

en 1977 el récord parecía imbatible

play12:13

hasta que un día un estudiante decidió

play12:15

ir por la línea de vida con la cabeza

play12:17

primero en lugar de balancear su cuerpo

play12:20

por debajo de la cuerda y avanzar poco a

play12:21

poco hacia abajo subió valientemente a

play12:24

lo largo de la cuerda y se impulso hacia

play12:25

adelante fue un momento peligroso

play12:27

aparentemente absurdo y lleno de riesgos

play12:30

fallar podría significar una lesión y

play12:32

ser expulsado de la formación sin

play12:34

dudarlo el estudiante se deslizó por la

play12:36

cuerda peligrosamente rápido en lugar de

play12:39

varios minutos solo le tomo la mitad de

play12:41

ese tiempo y para el final de la carrera

play12:43

ya había abatido el récord

play12:46

si quieres cambiar el mundo a veces

play12:47

tendrás que deslizar la cabeza primero

play12:49

por el obstáculo

play12:51

durante la fase de guerra terrestre del

play12:53

entrenamiento los estudiantes son

play12:55

llevados a la isla de sanclemente que se

play12:57

encuentra frente a la costa de san diego

play12:58

las aguas de sanclemente son un terreno

play13:00

de cultivo para los grandes tiburones

play13:02

blancos para probar el entrenamiento de

play13:04

si hay una serie de largos lados que

play13:05

deben ser completados uno es el lado

play13:07

nocturno antes de la natación los

play13:10

instructores les informan alegremente a

play13:11

los alumnos de todas las especies de

play13:13

tiburones que habitan en las aguas de

play13:16

sanclemente te aseguran como sea que

play13:20

ningún estudiante

play13:21

ha sido comido por un tiburón al menos

play13:25

no que ellos recuerden

play13:27

pero también se te enseña que si un

play13:29

tiburón comienza a rodear tu posición

play13:32

permanezcas firme no nada es lejos no

play13:36

actúes con miedo y si el tiburón ansioso

play13:40

de un bocadillo de medianoche se lanza

play13:42

hacia ti entonces pon todas tus fuerzas

play13:44

y dale un puñetazo en el hocico y se

play13:46

regresará ahí nadará lejos

play13:48

hay un montón de tiburones en el mundo

play13:52

si esperas completar el nado tendrás que

play13:54

lidiar con ellos

play13:56

así que si quieres cambiar el mundo no

play13:58

te eches para atrás con los tiburones

play14:01

como marinos y al uno de nuestros

play14:03

trabajos se llevará a cabo ataques

play14:05

submarinos contra barcos enemigos hemos

play14:07

practicado esta técnica ampliamente

play14:08

durante el entrenamiento la misión de

play14:11

ataque de barco consiste en que un par

play14:13

de voz social es dejado fuera del puerto

play14:15

enemigo y luego nada en más de dos

play14:17

kilómetros bajo el agua usando nada más

play14:19

que un profundímetro y una brújula para

play14:21

llegar a su objetivo

play14:23

durante todo el nado incluso muy por

play14:25

debajo de la superficie

play14:28

hay algo de luz

play14:29

es reconfortante saber que hay agua

play14:32

abierta por encima de ti

play14:35

pero a medida que te acercas a la nave

play14:37

que está atada a un muelle la luz

play14:39

comienza a desvanecerse la estructura de

play14:41

acero del barco bloquea la luz de la

play14:43

luna bloquea las lámparas de la calle

play14:45

que están alrededor

play14:46

bloquea todo el ambiente de luz para

play14:50

tener éxito en la misión tienes que

play14:51

nadar bajo el barco y encontrar la

play14:53

quilla la línea central en la parte más

play14:55

profunda de la nave ese es tu objetivo

play14:57

pero la quilla es también la parte más

play14:59

oscura de la nave no puedes ver ni tu

play15:02

mano enfrente de tu cara donde el ruido

play15:04

de las máquinas del buque es

play15:06

ensordecedor y donde es fácil

play15:08

desorientarse y fallar

play15:12

cada axial sabe que bajo la quilla en el

play15:14

momento más oscuro de la misión es el

play15:17

momento en el que necesitas estar

play15:19

tranquilo cuando debes estar tranquilo

play15:22

cuando debes estar sereno cuando todas

play15:24

tus habilidades tácticas tu poder físico

play15:26

y toda tu fuerza interior deben ser

play15:28

explotadas para aguantar

play15:31

si quieres cambiar el mundo debes dar lo

play15:34

mejor en los momentos más oscuros

play15:37

la novena semana del entrenamiento se

play15:39

conoce como la semana del infierno son

play15:42

seis días de no dormir constante acoso

play15:44

físico y mental

play15:45

y un día especial en las llanuras de la

play15:48

marea estas están en la zona entre san

play15:51

diego y tijuana donde el agua se escurre

play15:53

y se crean las arenas movedizas de

play15:55

tijuana un parche de terreno pantanoso

play15:57

en el que el lodo te traga este

play15:59

miércoles de la semana del infierno en

play16:01

el que rematase las arenas movedizas y

play16:03

pasan las siguientes 15 horas tratando

play16:05

de sobrevivir al lodo frío ya los

play16:07

fuertes vientos y a la presión incesante

play16:09

de renunciar por parte de los

play16:10

instructores

play16:11

a medida que el sol comenzaba a ponerse

play16:14

ese miércoles por la tarde en mi clase

play16:16

de entrenamiento después de haber

play16:17

cometido alguna infracción flagrante de

play16:19

las normas era formada en el lodo el

play16:22

lodo consumía a cada hombre hasta que no

play16:24

quedaba nada visible más que sus cabezas

play16:27

los instructores nos decían que podíamos

play16:29

salir del lodo si tan sólo cinco hombres

play16:31

renunciaban al entrenamiento solo cinco

play16:33

hombres y podríamos salir del frío

play16:35

opresivo mirando alrededor del piso de

play16:38

lodo era evidente que algunos

play16:39

estudiantes estaban a punto de darse por

play16:41

vencidos todavía faltaban más de ocho

play16:43

horas hasta que el sol saliera ocho

play16:45

horas más de frío escalofriante en los

play16:47

huesos las vibraciones de los dientes y

play16:50

los gemidos temblando de los alumnos

play16:51

eran tan fuertes que era difícil de oír

play16:53

nada y luego una voz comenzó a resonar

play16:57

en la noche

play16:58

una voz alzada en una canción

play17:01

la canción una terriblemente desafinada

play17:04

pero cantada con gran entusiasmo una voz

play17:08

se convirtió en dos y dos se

play17:09

convirtieron en tres y en poco tiempo

play17:11

todo el mundo de la clase estaba

play17:13

cantando los instructores no se

play17:14

amenazaban con más tiempo en el lodo si

play17:16

seguíamos cantando pero el canto

play17:17

persistió y de alguna manera el lodo

play17:20

parecía un poco más cálido y el viento

play17:23

un poco más tranquilo y el amanecer no

play17:25

tan lejos

play17:27

si algo he aprendido en mi tiempo

play17:29

viajando por el mundo es el poder de la

play17:31

esperanza el poder de una sola persona

play17:35

washington lincoln quin mandela e

play17:38

incluso una joven de pakistán malal a

play17:40

una persona puede cambiar el mundo

play17:42

dándole esperanza a la gente

play17:44

así que si quieres cambiar el mundo

play17:46

empieza a cantar cuando tengas el lodo

play17:48

hasta el cuello

play17:50

por último en el entrenamiento de xian

play17:52

hay una campana una campana de bronce

play17:55

que cuelga en el centro del complejo

play17:57

para que todos los estudiantes la puedan

play17:59

ver todo lo que tienes que hacer para

play18:01

renunciar el entrenamiento es tocar la

play18:03

campana

play18:04

toca la campana y ya no tendrás que

play18:06

levantarte a las cinco de la mañana toca

play18:09

la campana y ya no tendrás que hacer na

play18:10

2 congelantes

play18:12

toca la campana y ya no tendrás que

play18:14

hacer las carreras las carreras de

play18:16

obstáculos

play18:17

y ya no tendrás que soportar las

play18:19

dificultades del entrenamiento

play18:22

todo lo que tienes que hacer es tocar la

play18:23

campana

play18:26

si quieres cambiar el mundo nunca nunca

play18:30

toques la campana

play18:32

para los estudiantes de la generación

play18:34

2014 que están a pocos minutos de

play18:36

graduarse a pocos minutos de comenzar su

play18:39

viaje por la vida a pocos minutos de

play18:41

empezar a cambiar el mundo para bien no

play18:43

va a ser fácil pero ustedes son la

play18:46

generación 2014 la generación que puede

play18:48

influenciar en la vida de 800 millones

play18:49

de personas del siguiente siglo comienza

play18:51

en cada día con una tarea completada

play18:53

encuentren a alguien que les ayude a lo

play18:55

largo de la vida respeten a todos sepan

play18:58

que la vida no es justa y que a menudo

play18:59

van a fracasar pero si toman algunos

play19:01

riesgos se intensifican cuando los

play19:03

tiempos son duros se enfrentan a los

play19:05

abusivos levantan los oprimidos y nunca

play19:07

nunca se rinden si hacen estas cosas

play19:09

entonces la próxima generación y las

play19:12

generaciones que siguen van a vivir en

play19:14

un mundo mucho mejor que en el que

play19:15

tenemos hoy en día y lo que comenzó aquí

play19:18

en efecto habrá cambiado el mundo para

play19:22

bien muchas gracias

play19:24

sean fuertes

play19:25

[Aplausos]

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Étiquettes Connexes
InspiraciónEducaciónLiderazgoPerseveranciaSuperaciónCambio SocialMarinaGraduaciónMensaje de DespedidaTransformación Personal
Besoin d'un résumé en anglais ?