¿Qué son los saberes digitales?

Summary

El proyecto 'Brecha Digital' en la Universidad Veracruzana explora el uso de tecnologías de información y comunicación por parte de docentes y estudiantes para construir el concepto de 'saberes digitales'. Basado en estándares de UNESCO y OCDE, se definen 10 saberes digitales, incluyendo administración de dispositivos, creación de contenido multimedia y literacidad digital. Los estudiantes comparten su experiencia con herramientas como tabletas, la nube, PowerPoint, y programas de edición de video, destacando cómo estas tecnologías facilitan el aprendizaje y la colaboración, y cómo las redes sociales han transformado la comunicación académica.

Takeaways

• 📚 El proyecto 'Brecha Digital en el Contexto Académico' de la Universidad Veracruzana busca explorar el uso de tecnologías de información y comunicación por parte de docentes y estudiantes.
• 🌐 Se revisaron estándares y directrices de la UNESCO y la OCDE para construir el concepto de 'saberes digitales'.
• 💡 Se propusieron 10 saberes digitales, incluyendo habilidades informáticas y competencias en la administración de dispositivos, archivos, programas y sistemas especializados.
• 🖥️ Los estudiantes de derecho mencionan que el uso de tabletas ha simplificado el estudio al tener acceso a códigos, leyes y jurisprudencias digitalmente.
• ☁️ El uso de la nube, como SkyDrive, ha reemplazado el uso de USBs y disquetes para el almacenamiento y transporte de información.
• 🗺️ En ingeniería geográfica, se utiliza software especializado para procesar datos obtenidos con GPS y crear mapas a diferentes escalas.
• 🎨 En arquitectura, herramientas como PowerPoint y Photoshop son fundamentales para la presentación y el desarrollo de proyectos.
• 📈 Los estudiantes de marketing utilizan programas como Excel para analizar datos y graficar resultados en proyectos de investigación.
• 💬 Las redes sociales y herramientas de comunicación como Facebook, Twitter y Gmail son frecuentemente utilizadas tanto para fines académicos como personales.
• 🔍 Los estudiantes buscan información y recursos en línea, como artículos de divulgación científica y bases de datos especializadas, para apoyar sus estudios y proyectos.

Q & A

¿Cuál es el objetivo del proyecto 'Brecha Digital' en la Universidad Veracruzana?

El objetivo es explorar cuánto saben, con qué frecuencia y con qué intención utilizan las tecnologías de información y comunicación los docentes y estudiantes universitarios.

¿De qué organismos tomó referencia el proyecto para definir los estándares de competencias digitales?

Tomó referencia de la UNESCO, la OCDE y el S de él para definir los estándares de competencias digitales.

¿Cuántos saberes digitales propone el proyecto y cuáles son sus áreas?

Proponen 10 saberes digitales, 8 de corte informático y 2 informacionales.

¿Cuáles son algunos de los saberes digitales informáticos mencionados en el guion?

Algunos saberes digitales informáticos incluyen la administración de dispositivos, archivos, programas y sistemas especializados propios de la disciplina.

¿Qué saberes digitales informacionales se destacan en el guion?

Los saberes digitales informacionales destacados son la comunicación, la socialización y colaboración, la ciudadanía digital y la literacidad digital.

¿Cómo ha impactado el uso de tabletas en el estudio de Derecho según el guion?

El uso de tabletas ha simplificado el estudio de Derecho al permitir llevar códigos, leyes y jurisprudencias en un solo aparato, reduciendo el peso y mejorando la facilidad de estudio.

¿En qué herramienta almacena los estudiantes la información académica mencionados en el guion?

Los estudiantes almacenan información académica en servicios en la nube como SkyDrive de Hotmail.

¿Cómo se utiliza la tecnología en el campo de la Agronomía según el guion?

En Agronomía, se usan programas como Mac Maker para trazar terrenos y calcular áreas de cultivo a partir de datos obtenidos con GPS.

¿Cuál es la herramienta de presentación preferida en la carrera de Arquitectura según el guion?

La herramienta de presentación preferida en la carrera de Arquitectura es PowerPoint.

¿Cómo se utiliza el software multimedia en proyectos de Artes Escénicas según el guion?

El software multimedia se utiliza para crear cortometrajes a partir de las experiencias de las comunidades marginales, combinando escritura, filmación y edición.

¿En qué programa se suelen realizar las tablas y gráficas en la carrera de Administración de Empresas según el guion?

En la carrera de Administración de Empresas, se suelen realizar tablas y gráficas en el programa Excel.

¿Qué redes sociales y herramientas de comunicación son comunes entre los estudiantes universitarios según el guion?

Las redes sociales y herramientas de comunicación comunes son Facebook, Twitter, Gmail, Yahoo y Hotmail, y programas de la universidad para revisar tareas y colaborar en equipo.

¿Cómo afectan las redes sociales el uso del lenguaje y la comunicación entre los estudiantes según el guion?

Las redes sociales pueden deformar el lenguaje y la comunicación, llevando a la simplificación de caracteres y a problemas de comprensión en grupos de alumnos.

¿Cómo se utiliza Google para investigaciones científicas según el guion?

Google se utiliza para buscar artículos de divulgación científica, estudios sobre especies animales y eventos en bases de datos, proporcionando información para tareas y protocolos académicos.