Los beneficios de un cerebro bilingüe - Mia Nacamulli

Sé Curioso — TED-Ed
5 Jan 202205:08

Summary

TLDREl guion destaca los beneficios del bilingüismo y cómo afecta el cerebro. Se menciona que el conocimiento de más de un idioma mejora habilidades lingüísticas activas y pasivas, y que se clasifican en tres tipos de bilingües según su edad de aprendizaje. La tecnología de exploración cerebral ayuda a entender cómo el aprendizaje de idiomas impacta el cerebro, con diferencias entre niños y adultos. El bilingüismo puede retrasar enfermedades cognitivas y ofrece ventajas como una mayor densidad de materia gris y actividad cerebral. Aunque no aumenta la inteligencia, mantiene al cerebro saludable y activo, siendo nunca tarde para aprender un segundo idioma.

Takeaways

  • 🌐 El ser bilingüe o políglota ofrece ventajas en la vida, como viajar con más facilidad y disfrutar de películas sin subtítulos.
  • 🗣️ La habilidad lingüística se mide por cuatro habilidades: hablar, escribir, escuchar y leer.
  • 👶 Los nativos bilingües desarrollan casi las mismas habilidades en ambos idiomas, mientras que otros bilingües pueden tener habilidades desbalanceadas.
  • 🌱 Existen tres tipos generales de bilingües: simultáneos, consecutivos y de edad adulta, cada uno con su propio proceso de aprendizaje.
  • 👧👦 El bilingüismo simultáneo, como en el caso de Gabriella, implica el desarrollo de dos lenguajes a través de un solo grupo de conceptos.
  • 📚 Los bilingües consecutivos, como el hermano de Gabriella, aprenden un segundo idioma mientras mantienen el primero.
  • 👨👩 Los bilingües de edad adulta aprenden un segundo idioma a través de su primer idioma, lo que puede influir en su proceso de aprendizaje.
  • 🧠 La estructura cerebral de los bilingües difiere de la de los monolingües, con implicaciones en procesos lógicos y emocionales.
  • 👶👴 La teoría del período crítico sugiere que los niños aprenden idiomas más fácilmente debido a la plasticidad cerebral.
  • 🧠📈 El aprendizaje de un segundo idioma en la edad adulta puede influir en la resolución racional de problemas y en la toma de decisiones.
  • 🏋️‍♂️ El bilingüismo puede tener efectos positivos en la salud cerebral, como una mayor densidad de materia gris y un posible retraso en la aparición de enfermedades neurodegenerativas.
  • 🧠💡 Aunque el bilingüismo no aumenta la inteligencia, mejora la salud y la complejidad del cerebro, y es beneficioso a cualquier edad.

Q & A

  • ¿Qué beneficios cognitivos ofrece el saber dos o más idiomas según el guion?

    -El saber dos o más idiomas puede mejorar la función cerebral, como una mayor densidad de la materia gris y más actividad en ciertas áreas del cerebro al hablar un segundo idioma, y puede retrasar la aparición de enfermedades como el Alzheimer y la demencia.

  • ¿Cómo se mide la habilidad lingüística según el guion?

    -La habilidad lingüística se mide según cuatro habilidades: dos activas (hablar y escribir) y dos pasivas (escuchar y leer).

  • ¿Qué es el bilingüismo simultáneo y cómo se desarrolla según el guion?

    -El bilingüismo simultáneo es cuando una persona desarrolla dos códigos lingüísticos al mismo tiempo a través de un único grupo de conceptos, aprendiendo dos idiomas a la vez a medida que comprende el mundo que la rodea.

  • ¿Qué es el bilingüismo consecutivo y cómo se diferencia del bilingüismo simultáneo?

    -El bilingüismo consecutivo es cuando una persona aprende un segundo idioma después de haber adquirido uno, trabajando con dos grupos de conceptos y alternando entre ellos. Se diferencia del bilingüismo simultáneo en que no se desarrolla dos idiomas al mismo tiempo desde la infancia.

  • ¿Cómo se describen los bilingües de edad adulta en el guion?

    -Los bilingües de edad adulta son aquellos que aprendieron un segundo idioma a través de su primer idioma, lo que puede influir en su capacidad de aprendizaje y uso de ambos idiomas.

  • ¿Qué es la teoría del período crítico y cómo se relaciona con el aprendizaje de idiomas?

    -La teoría del período crítico sugiere que los niños aprenden idiomas más fácilmente debido a la plasticidad de sus cerebros en desarrollo, lo que les permite usar ambos hemisferios en la adquisición de idiomas, mientras que en los adultos, el idioma está generalmente limitado a un solo hemisferio.

  • ¿Cómo afecta el aprendizaje de un segundo idioma en la edad adulta la resolución de problemas según el guion?

    -Según el guion, el aprendizaje de un segundo idioma en la edad adulta puede mostrar menos parcialidad emocional y un enfoque más racional en la resolución de problemas en ese segundo idioma en comparación con el idioma nativo.

  • ¿Qué cambios se producen en el cerebro de un hablante multilingüe?

    -En el cerebro de un hablante multilingüe, se puede observar una mayor densidad de la materia gris, que contiene la mayoría de las neuronas y sinapsis, y una mayor actividad en ciertas áreas del cerebro al hablar un segundo idioma.

  • ¿Cuál es la relación entre el bilingüismo y la salud cerebral a largo plazo según el guion?

    -La intensa actividad del cerebro de un hablante multilingüe a lo largo de la vida puede ayudar a retrasar la aparición de enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer y la demencia hasta incluso cinco años.

  • ¿Cómo ha cambiado la percepción del bilingüismo desde la década de los 60 hasta hoy según el guion?

    -Antes de la década de los 60, el bilingüismo se consideraba una discapacidad que alentaba el desarrollo del niño, forzando a usar demasiada energía para distinguir entre dos idiomas. Hoy en día, se reconocen los beneficios cognitivos del bilingüismo y su impacto positivo en la salud cerebral.

  • ¿Qué parte del cerebro se fortalece con el esfuerzo y la atención necesaria para cambiar de un idioma a otro según el guion?

    -El esfuerzo y la atención necesaria para cambiar de un idioma a otro pueden generar más actividad y fortalecer potencialmente la corteza prefrontal dorsolateral, que juega un papel importante en las funciones ejecutivas, la resolución de problemas y la capacidad de filtrar información irrelevante.

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