ESTRUCTURA DEL TEXTO :TEMA, TÍTULO, IDEA PRINCIPAL E IDEAS SECUNDARIAS
Summary
TLDREn este script de clase virtual, la profesora inicia un león sobre la importancia de la educación y la comprensión en tiempos de aislamiento social, utilizando el coronavirus como ejemplo central. Se discute la estructura del texto, identificando el tema, la idea principal y las secundarias, y cómo estos elementos se relacionan para formar un resumen. La clase también explora la creación de un título que sintetiza el contenido y la detección de ideas implícitas y explícitas en un texto. El objetivo es enseñar a los estudiantes de tercer año de secundaria a analizar y entender la información presentada de manera efectiva.
Takeaways
- 📚 La clase es para alumnos de tercer año de secundaria y se lleva a cabo en un formato virtual.
- 👩🏫 La profesora celebra es quien imparte la clase y busca que los estudiantes comprendan el material a pesar del formato virtual.
- 🔢 Se menciona que los estudiantes deben tener su libro abierto en la página 14 para comenzar el tema de la clase.
- 🌐 El tema principal del curso es el coronavirus, un tema global que se discute en las noticias y medios de comunicación.
- 📝 El texto se estructura en párrafos y oraciones, donde cada oración representa una idea que puede ser la principal o secundaria.
- 🗣️ La idea principal del texto es una oración que describe lo más importante sobre el tema y puede ser explícita o implícita.
- 📚 El tema del texto es una frase nominal que incluye un artículo y un sustantivo, como 'el coronavirus'.
- 📋 El título del texto es una frase que sintetiza todo lo leído, específicando el tema con una palabra particular, como 'Consecuencias del coronavirus'.
- 💡 Las ideas secundarias son aquellas que argumentan, explican y ejemplifican la idea principal, y suelen estar en oraciones adicionales.
- 📝 Se enseña cómo identificar el tema, el título y la idea principal a través del análisis de los enunciados y oraciones del texto.
- 📑 Se sugiere que los estudiantes realicen ejercicios para identificar estos elementos en su cuaderno, lo que implica un resumen de las ideas principales de cada párrafo.
Q & A
¿Qué es lo que se espera de los alumnos de tercer año de secundaria en cuanto a su participación en las clases virtuales?
-Se espera que los alumnos de tercer año pongan todo de su parte para entender y comprender a pesar de que las clases sean virtuales.
¿En qué página del libro se sugiere que los alumnos comiencen con el tema?
-Se sugiere que los alumnos comiencen con el tema en la página número 14 del libro.
¿Cuál es la palabra que se repite en los tres enunciados mencionados en el guion?
-La palabra que se repite en los tres enunciados es 'coronavirus'.
¿Qué tema está siendo tratado en todo el mundo según el guion?
-El tema que está siendo tratado en todo el mundo es el coronavirus.
¿Cómo se define el tema de un texto según lo explicado en el guion?
-El tema de un texto es una frase nominal que tiene artículo y sustantivo, y que se refiere a de qué se trata el texto.
¿Cuál es la diferencia entre una idea principal y una idea secundaria en el contexto del guion?
-La idea principal es la oración que enuncia lo más importante del texto y puede ser explícita o implícita, mientras que las ideas secundarias son aquellas que argumentan, explican y ejemplifican la idea principal.
¿Cómo se puede identificar la idea principal de un texto?
-La idea principal se puede identificar como una oración que puede estar en el texto explícitamente o que se deduce implícitamente de todo el texto.
¿Qué se entiende por 'tema explícito' y 'tema implícito' según el guion?
-Un tema explícito es aquel que aparece en el texto y se puede subrayar, mientras que un tema implícito es aquel que no aparece en el texto pero que se deduce a partir de lo que se ha leído.
¿Cómo se describe el proceso para crear un resumen de un texto según el guion?
-Para crear un resumen, se extraen todas las ideas principales de cada párrafo y se vuelven a escribir en un nuevo texto, lo que se conoce como resumen.
¿Qué función cumple el título de un texto según lo explicado en el guion?
-El título es una frase nominal que específica al tema, añadiendo una palabra específica para sintetizar todo lo leído y resumir el contenido del texto.
¿Cómo se relaciona el título con el tema y la idea principal del texto según el guion?
-El título es una frase que sintetiza el tema y la idea principal del texto, a menudo añadiendo una palabra específica para enfatizar un aspecto particular del tema.
Outlines
📚 Introducción a la clase virtual y el tema del coronavirus
La profesora inicia la clase virtual dirigida a los alumnos de tercer año de secundaria, enfocándose en la importancia de la participación activa a pesar de las circunstancias virtuales. Se menciona la necesidad de revisar el libro en la página 14 y se plantea la pregunta sobre el tema central del curso, que resulta ser el coronavirus, un tema de actualidad en los medios de comunicación. Se discuten los elementos estructurales del texto, como párrafos y oraciones, y se enfatiza la importancia de identificar el tema de un texto, que en este caso es el coronavirus y su impacto económico global.
🌐 Análisis del tema principal y las ideas secundarias
Se profundiza en el análisis de la estructura textual, diferenciando entre el tema, que es una frase nominal, y la idea principal, que puede ser una oración explícita o implícita. Se ejemplifica con el tema 'café', explicando cómo se relaciona con la idea principal y las ideas secundarias que la complementan y detallan. Se enfatiza la importancia de comprender la jerarquía de ideas para una correcta interpretación del texto y se sugiere que el título del texto es una frase que sintetiza la información principal, añadiendo un matiz específico al tema central.
🚀 Desafíos y cambios en la educación virtual
El último párrafo aborda el reto de la educación virtual en Perú y cómo está cambiando la forma en que se aprende a nivel mundial. Se plantea la idea principal de que la educación virtual está transformando la enseñanza, y se invita a los estudiantes a realizar ejercicios para identificar el tema, título e ideas principales y secundarias en diferentes enunciados. La clase concluye con la promesa de más ejercicios en la próxima clase para fortalecer estas habilidades.
Mindmap
Keywords
💡Clases virtuales
💡Coronavirus
💡Economía mundial
💡Párrafos y oraciones
💡Tema del texto
💡Frase nominal
💡Idea principal
💡Oración
💡Conectores lógicos
💡Resumen
💡Título
Highlights
La clase es para alumnos de tercer año de secundaria y se lleva a cabo en un formato virtual.
El profesora celebra el inicio del curso y enfatiza la importancia de la participación activa en las clases virtuales.
Se menciona que el tema central del libro está en la página 14, sugiriendo un enfoque en un tema específico.
Los estudiantes son animados a observar y analizar tres enunciados presentados en la clase.
La repetición de la palabra 'coronavirus' en los enunciados indica su relevancia actual y global.
El coronavirus es el tema central de la clase, reflejando su impacto en las noticias y la vida cotidiana.
Se discute la estructura del texto, destacando la importancia de los párrafos y las oraciones en la comunicación de ideas.
El tema del texto es descrito como una 'frase nominal' que incluye un artículo y un sustantivo, ejemplificado con 'coronavirus'.
Se presenta la idea de que el tema puede ser introducido con o sin artículo, dependiendo de la construcción del texto.
La idea principal del texto se define como una oración que puede ser explícita o implícita y que resume lo más importante del tema.
Se enfatiza la importancia de identificar la idea principal y las ideas secundarias para una comprensión profunda del texto.
Las ideas secundarias se explican como aquellas que argumentan, explican y ejemplifican la idea principal.
Se menciona el concepto de 'resumen', que consiste en extraer y reescribir las ideas principales de cada párrafo.
El título del texto es descrito como una frase que específica y sintetiza el tema, a menudo añadiendo una palabra particular.
Se destaca la importancia de conocer la tipología de preguntas en un examen de estructura del texto.
Se proporciona un ejercicio práctico para identificar el tema, título, idea principal e ideas secundarias en un texto.
El ejercicio práctico involucra el análisis de tres enunciados relacionados con la educación virtual y su impacto en el mundo.
El profesora finaliza la clase con una invitación a los estudiantes a realizar ejercicios adicionales para fortalecer su comprensión.
Transcripts
qué tal chicos muy buenas tardes alumnos
de tercer año de secundaria sobre la
profesora celebra ya con quién llevarán
el curso a cargo sí bien chicos como
sabemos estamos en las clases virtuales
pero eso no es obstáculo debemos de
poner todo de nuestra parte para poder
entender y comprender si vamos a iniciar
con un tema que se encuentra en el libro
para los alumnos que tienen su libro en
la página número 14 si vamos a empezar
con este tema bien correcto ahora sí
observen estos tres enunciados
1 2 3 acá también tenemos 1 2 3 te voy a
hacer una pregunta cuál es la palabra
que se repite en las tres medidas
profesora se repite coronavirus
coronavirus y coronavirus por cierto hoy
en día prende las noticias enciende la
televisión ves la radio en la internet
las noticias todos nos hablan de un tema
en común un tema que está dando la
vuelta al mundo un tema que está siendo
tratado en todo el mundo verdad cuál es
ese tema el coronavirus verdad el
coronavirus entonces en un texto tú
sabes que el texto está estructurado en
párrafos y cada párrafo tiene su oración
verdad como podemos ver este texto tiene
tres párrafos y nueve oraciones verdad
donde termina junto al terminar la
oración ahí termina la idea correcto
bien ahora si podemos ver entonces que
el tema es la frase nominal
bien se hable en el texto de qué trata
el texto pues de que se hable del texto
del curso virus ese es el tema de quién
se trata en el texto correcto que es el
tema el tema es una frase nominal que
tiene artículo y sustantivo como pueden
ver el coronavirus artículo sustantivo
entonces si yo te digo crea un tema tuvo
decir bueno eso lo llevó a hablar de el
estrés tú yo voy a hablar de él
'miguel grau' este va a ser tu tema
miguel grau tu tema será el estrés tu
tema cuál va a ser mi tema serã los
valores siempre como pueden ver puede
tener artículo o no puede tener no
entonces número dos ya sabemos que el
tema es una frase nominal no de quién o
qué se habla en el texto cuando el texto
empieza con un artículo que quiere decir
que ahí está el tema que ahí me da en el
tema como podemos ver en este texto
decimos el café es el primer producto
auricular peruano de exportación y perú
es el séptimo país exportador de café a
nivel mundial termina la primera idea te
pregunto de qué trata el texto tú me vas
a decir profesora trata de el café el
café viene a ser el tema como ya sabes
el tema es una frase nominal sin verbo
que habla de todo durante todo el texto
se va a tratar si ahora sí
vamos ahora con la parte 2 que dice el
coronavirus está afectando la economía
de todos los países del mundo pregunto
es frase u oración
tú que más es mi profesora ya no es una
frase esta es una oración
esta es una oración más importante del
texto esta oración puede ser explícita o
implícita por ejemplo si mi tema en el
texto es el café entonces yo voy a
estudiar de autora- y en el tema de
subrayó cuando el tema aparece en el
texto y yo lo puedo subrayar le vamos a
llamar tema explícito o idea principal
explícita correcto porque aparece en el
texto entonces cuando la idea principal
o la oración no aparece en el texto sino
que yo la tengo que deducir quiere decir
que de todas las palabras tengo que
deducir la idea principal y la idea
principal puede estar ubicada en el
inicio el centro o el final del texto
correcto entonces cuál es la pregunta
para reconocer la idea principal pues yo
digo que se dice del tema si mi tema el
coronavirus que se dice del coronavirus
que el coronavirus está afectando la
economía de todos los países del mundo
esto que viene hacer
esta viene a ser la idea principal y se
presenta como una oración esta oración
puede ser afirmativa o negativa correcto
la oración puede ser afirmativa o
negativa recuerda que la oración es
solamente enuncia lo más importante del
texto que se dice del tema si es una
oración ahora vamos con
el tilo correcto ahora las ideas
secundarias si yo aquí tengo el tema no
cuadra el tema el café cuál es la
oración principal el café es el primer
producto agrícola peruano de exportación
y perú es el séptimo país exportador del
café a nivel mundial
debe de ser la oración la idea principal
ahora mire la oración 2 el café no
lidera las exportaciones agrícolas la
oración 3 en el perú
en la actualidad hoy en día así también
además entonces esto quiere decir por
ejemplo saben que están haciendo estos
conectores lógicos simplemente me están
explicando aclarando y detallando lo que
dice la idea más importante me explica
me aclara sin ejemplifican entonces si
la oración si la idea principal encontré
en la oración 1 la oración 2 y la
oración 3 vendrían a ser ideas
segundarias correcto entonces si hay
tres párrafos cuántas ideas principales
tienen que haber pues tienen que haber
tres ideas principales de aquí sacar una
idea principal otra idea principal y oxy
acá tengo dos oraciones una será la más
importante la otra será la secundaria si
acá tengo
oraciones una será la más importante y
las otras tres serán las secundarias
correcto qué pasa si yo selecciono la
una la escribo aquí de acá selecciono
escribo acá y seleccionó la otra y de
ahí le escribo acá que escribo en el
texto anterior escribo al nuevo texto
todas las ideas principales de cada
párrafo a eso como se le llama resumen
verdad que hice y resumen saqué todas
las ideas principales de cada párrafo y
la volví a escribir en un nuevo texto a
esto le llamamos resumen correcto
entonces las ideas secundarias son las
ideas de menor jerarquía
simplemente se encargan de argumentar
explicar y ejemplificar a quien a la
idea principal correcto bien ahora vamos
a ver el título el título se presenta
como un asunto particular escucha es un
asunto particular específica el tema
si mi tema era el coronavirus que hice
en el título le agregué algo específico
algo particular cuál es esa palabra
particular con esa palabra específicas
consecuencias entonces al decir yo
consecuencias viene a ser una palabra
asunto específico de el coronavirus el
resto va igual correcto consecuencia del
coronavirus entonces éste viene a ser el
título del título recuerden que el
título también es una frase como pueden
ver
el título es una frase que específica al
tema simplemente repito lo mismo del
tema pero le agrega una palabra es antes
de hay una palabra específica correcto
hay una palabra específica entonces el
título es una frase nominal que
sintetiza todo lo leído que hace el
título sintetiza sintetiza sintetiza
todo lo
correcto eso hace el título sintetiza
todo lo leído bien como pueden ver
acabamos de ver todos los elementos del
texto siempre los exámenes bien de qué
trata el texto cuál es la idea principal
del texto una idea que se desprende del
texto cuadro más importante cuál es la
idea general cuál es la idea central del
texto también por ejemplo acá dice un
título del cuadro para el texto sería
entonces es importante que usted tiene
que conocer la tipología de preguntas
que se presentan en un examen de
estructura del texto por ejemplo la
pregunta 2 dice una idea implícita en el
texto leído sería idea implícita ambos
están pidiendo una oración pero de
manera implícita que tengo que deducir
la leo todo y a partir de lo que ha
leído llegó a una conclusión correcto y
así se deduce muy bien entonces
ahora acá les tengo un ejercicio para
ustedes tengo tres enunciados recuerden
que los tres no son oraciones tengo la
primera y dice el reto de la educación
virtual en el perú la segunda la
educación virtual la tercera la
educación virtual está cambiando la
forma de aprender en el mundo pregunta
para todos cuál es el tema cuál es el
título cuál es la idea principal
el tema de quién se habla en todas las
oraciones de quien sea en los enunciados
cuando la palabra que se repite
educación virtual educación virtual la
educación virtual a de qué trata el
texto de la educación virtual este que
viene a ser el tema donde está aquí en
lados lo que está en la 2 vendría a ser
el de qué trata el texto de la educación
virtual recuerda que el tema es una
frase si otra te pido dónde está la idea
principal facilísimo cosa porque se ha
dicho que la idea principal es una
oración es una oración afirmativa o
negativa que puede estar en el texto o
no puede estar pero que se deduce
entonces si está en el texto y se puede
subrayar es una oración explícita
entonces digo la educación virtual que
viene a ser la educación virtual el tema
pero como la idea principal dice
qué se dice del tema pues se dice de la
educación virtual que está cambiando la
forma de aprender en el mundo esto que
vendría a ser la idea principal porque
porque es una oración y la primero dice
el reto de la educación virtual en el
perú el resto de la educación virtual en
el perú esto que vendría a ser pues lo
que queda el título del texto
cuál es el título si tú es el reto de la
educación virtual en el bien chicos
entonces en estos momentos vamos a
escuchar ya la clase voy a darles una
serie también de ejercicios para que
ustedes lo hagan en su cuaderno y así me
puedan identificar cuál es el tema cuál
es el título cuál es la idea principal y
cuáles son las ideas secundarias
correcto muy bien eso ha sido todo nos
vemos la próxima clase
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