🔴 ANÁLISIS SINTÁCTICO de ORACIONES SIMPLES 🟩 Sintaxis

Summary

El script del video ofrece una lección detallada sobre el análisis de oraciones en español, dirigida a estudiantes que buscan mejorar sus habilidades gramaticales. El presentador, Miguel Fernández Collado, guía a los espectadores a través de la identificación de sujetos, verbos y predicados, utilizando ejemplos concretos para ilustrar cómo desglosar y entender las estructuras oracionales. Además de la explicación de los componentes básicos de las oraciones, se profundiza en los complementos directos e indirectos, circunstanciales y los predicativos, proporcionando herramientas para que los estudiantes puedan analizar y resolver oraciones de manera efectiva, con el objetivo de alcanzar la máxima puntuación en exámenes de lengua.

Takeaways

• 📚 El canal 'Futuro Sobresalientes' ofrece recursos educativos como ejercicios, exámenes y análisis de oraciones para mejorar en diversas asignaturas.
• 👨‍🏫 El análisis de oraciones se presenta como una herramienta fundamental para entender y resolver cualquier tipo de oración en español.
• 🔍 Se destaca la importancia de identificar el verbo, sujeto y predicado en el análisis de oraciones simples.
• 🎯 Se enseña cómo localizar el sujeto de una oración a través de preguntas directas o cambiando el número de la oración.
• 📝 Se explica que el predicado puede incluir complementos directos, indirectos, circunstanciales, predicativos y de régimen, y cómo identificar cada uno.
• 🏫 Se da un ejemplo práctico de cómo se analiza la oración 'Mi hermana juega en el colegio', destacando el rol de cada parte.
• 🤔 Se sugiere que la comprensión de los complementos circunstanciales requiere aprender una lista de preguntas específicas que apunten a tiempo, lugar, modo, entre otros.
• 📚 Se menciona la utilidad de los documentos en PDF con listas de preguntas para facilitar el aprendizaje del análisis de oraciones.
• 📖 Se analiza la oración 'Lleva un regalo a su abuela esta mañana', mostrando cómo identificar el complemento directo y indirecto.
• 🏥 En el ejemplo 'El portero terminó lesionado el partido en Madrid', se muestra cómo determinar si un adjetivo es un complemento predictivo o circunstancial.
• 🗣️ Se demuestra el análisis de oraciones pasivas, como 'El ladrón fue atrapado por la policía', enfocándose en el complemento agente.

Q & A

¿Qué es el objetivo principal del video?

El objetivo principal del video es enseñar cómo analizar oraciones simples y ayudar a los estudiantes a resolver cualquier oración que se enfrenten.

¿Qué tres elementos se deben identificar al analizar una oración?

Al analizar una oración, se deben identificar el verbo, el sujeto y el predicado.

¿Cómo se identifica el sujeto en una oración?

El sujeto se puede identificar haciendo la pregunta '¿quién más?' seguido del verbo, o cambiando el número gramatical del verbo y viendo qué parte de la oración cambia para adaptarse a esa variación.

¿Cuáles son los cuatro elementos que se pueden encontrar dentro del sujeto de una oración?

Dentro del sujeto de una oración se pueden encontrar el núcleo, el determinante, el complemento del nombre y la posición.

¿Qué es un complemento directo y cómo se identifica?

Un complemento directo es aquel que puede ser sustituido por 'lo', 'la', 'los', 'las' y responde a la pregunta 'qué más?' o 'a qué más?' seguido del verbo.

¿Cómo se identifica un complemento indirecto en una oración?

Un complemento indirecto se puede identificar sustituyéndolo por 'le' o 'les' y viendo si responde a la pregunta 'a quién más?' o 'a qué más?' seguido del verbo.

¿Qué es un complemento circunstancial y cómo se identifica?

Un complemento circunstancial es una información adicional que especifica condiciones, tiempo, lugar, modo, entre otros, y se identifica a través de preguntas como 'cuándo', 'donde', 'cómo', etc.

¿Qué son los verbos copulativos y cómo afectan el análisis de una oración?

Los verbos copulativos, como 'ser', 'estar' y 'parecer', conectan al sujeto de la oración con el predicado, que en este caso es un complemento directo que también se llama atributo.

¿Cómo se identifica un complemento de régimen en una oración?

Un complemento de régimen es necesario para que el verbo tenga sentido y suele estar introducido por una preposición, como 'sobre', 'de', 'con', etc.

¿Por qué no se identificó un complemento de régimen en la oración 'El libro de clase hablaba sobre matemáticas puras'?

En esa oración, 'sobre matemáticas puras' no es un complemento de régimen sino un complemento del nombre, ya que 'sobre' introduce un subconjunto específico de matemáticas.

¿Cómo se determina si un adjetivo es un complemento predictivo o un complemento circunstancial de modo?

Se determina si un adjetivo es un complemento predictivo o un complemento circunstancial de modo observando si el adjetivo cambia con el sujeto o no. Si cambia, es un complemento predictivo; si no, es un complemento circunstancial de modo.

Outlines

00:00

📚 Análisis de Oraciones Simples

Este párrafo presenta un tutorial sobre cómo realizar el análisis de oraciones simples en español. Se enfatiza la importancia de identificar el verbo, el sujeto y el predicado en cada oración. Se utiliza el ejemplo 'Mi hermana juega en el colegio' para demostrar el proceso de identificación de estos componentes gramaticales, explicando cómo se localiza el sujeto y el predicado. Además, se describen los elementos que pueden formar parte del sujeto, como el núcleo, determinante, complemento del nombre y la posición, y se explora la estructura del predicado, incluyendo complementos directos e indirectos, circunstanciales y copulativos.

05:00

🎁 Complementos en Oraciones Activas y Pasivas

El párrafo sigue con el análisis de oraciones, centrándose en los complementos directos e indirectos, así como en los circunstanciales y el complemento agente en oraciones pasivas. Se utiliza el ejemplo 'Lleva un regalo a su abuela esta mañana' para ilustrar cómo identificar estos elementos. Se explica que el complemento directo responde a 'qué' o 'a quién' según el verbo, y cómo se transforma una oración activa en pasiva, cambiando el complemento directo por el sujeto en la oración pasiva. También se menciona el uso de preposiciones y cómo se identifican los sintagmas nominales y verbales en la oración.

10:02

🤕 Análisis de Complementos Circunstanciales y Predictivos

Este segmento continúa con la explicación de los complementos en las oraciones, específicamente los complementos circunstanciales y predictivos. Se analiza la oración 'El portero terminó lesionado el partido en Madrid' para demostrar cómo se identifican los complementos de tiempo y lugar, y cómo se distingue un complemento predictivo de un adjetivo que describe al sujeto. Se resalta la importancia de la concordancia con el sujeto para determinar si un adjetivo es un complemento predictivo o simplemente un adjetivo que forma parte del sujeto.

15:04

📚 Complementos del Nombre y de Régimen

En este párrafo, se profundiza en el análisis de los complementos del nombre y de régimen en las oraciones. Se utiliza el ejemplo 'El libro de clase hablaba sobre matemáticas puras' para explicar cómo se identifican los complementos del nombre, que a menudo comienzan con preposiciones y especifican un subconjunto de un conjunto más grande. También se discute el complemento de régimen, que es necesario para dar sentido a ciertos verbos y que se identifica a través de la necesidad de una preposición que introduce al complemento.

20:06

🏛 Identificación de Sujetos y Oraciones Copulativas

El último párrafo se enfoca en la identificación de sujetos en oraciones simples y copulativas, utilizando el ejemplo 'París, capital de Francia, es la ciudad de la luz'. Se explica cómo se determina el sujeto y se diferencia un sujeto de un complemento directo o atributo en oraciones con verbos copulativos como 'ser', 'estar' o 'parecer'. Se resalta la importancia de la concordancia y la función de los complementos en la construcción de las oraciones.

Keywords

💡Análisis de oraciones

El análisis de oraciones es el proceso de desglosar las partes que conforman una oración para entender su estructura y significado. En el video, este concepto es central ya que el canal se dedica a enseñar a los estudiantes cómo descomponer oraciones y identificar sus elementos clave, como sujeto, verbo y complementos, para mejorar su comprensión y uso del lenguaje.

💡Sujeto

El sujeto es la persona o cosa que realiza la acción de la oración. En el script, el sujeto es identificado como un paso fundamental en el análisis de oraciones, como en 'mi hermana' en la oración 'Mi hermana juega en el colegio', siendo el núcleo del sintagma nominal sujeto.

💡Verbo

El verbo es la palabra que expresa la acción o el estado de un sujeto. En el video, el verbo es clave para identificar la acción de la oración, como 'juega' en 'Mi hermana juega en el colegio', y se conjuga para coincidir con el sujeto en número y persona.

💡Predicado

El predicado es la parte de la oración que se encuentra después del sujeto y que describe lo que sucede o la característica del sujeto. En el script, 'juega en el colegio' es el predicado de la oración, proporcionando información adicional sobre la acción del sujeto.

💡Complemento directo

El complemento directo es el objeto directo afectado por la acción del verbo. En el video, se analiza si una oración tiene un complemento directo, como en 'lleva un regalo', donde 'un regalo' es el objeto recibido por la acción de 'llevar'.

💡Complemento indirecto

El complemento indirecto indica a quién o para quién se realiza la acción del verbo. En el script, 'a su abuela' en la oración 'lleva un regalo a su abuela' es el complemento indirecto, indicando el destinatario de la acción.

💡Complemento circunstancial

El complemento circunstancial proporciona detalles adicionales sobre el tiempo, lugar, manera o condiciones bajo las cuales ocurre la acción del verbo. En el video, 'esta mañana' y 'en el colegio' son ejemplos de complementos circunstanciales que especifican cuándo y dónde ocurre la acción.

💡Verbo copulativo

Los verbos copulativos, como 'ser', 'estar' y 'parecer', se utilizan para vincular el sujeto con un complemento que describe o identifica al sujeto. En el video, 'es' es un verbo copulativo que une a 'París' con su descripción como 'la ciudad de la luz'.

💡Atributo

El atributo es un complemento que describe o modifica a un sustantivo, y con verbos copulativos, se utiliza para describir al sujeto. En el script, 'la ciudad de la luz' es el atributo que describe a 'París' en la oración 'París es la ciudad de la luz'.

💡Sintagma

Un sintagma es una unidad gramatical que funciona como un todo en la oración y puede ser parte de un sintagma más grande. En el video, se habla de sintagmas nominales, verbales, preposicionales y otros, que se analizan para entender la estructura de las oraciones.

💡Oración pasiva

La oración pasiva es una construcción en la que el objeto directo de la acción se convierte en el sujeto. En el video, se analiza cómo identificar y transformar oraciones activas en pasivas, como en 'El ladrón fue atrapado por la policía', donde 'el ladrón' pasa a ser el sujeto.

💡Complemento agente

El complemento agente indica quién realiza la acción en una oración pasiva. En el script, 'por la policía' es el complemento agente en la oración 'El ladrón fue atrapado por la policía', especificando quién atrapó al ladrón.

Highlights

Introducción al análisis de oraciones simples y cómo enfrentarse a ellas sin dificultades.

Proceso de localización del verbo, sujeto y predicado en una oración.

Explicación detallada de cómo identificar el verbo y sujeto en una oración.

Uso de ejemplos prácticos para ilustrar el análisis de oraciones.

Diferenciación entre el núcleo, determinante, complemento del nombre y posición en el sintagma nominal.

Identificación de los complementos directos e indirectos en el predicado.

Análisis de cómo identificar y utilizar los complementos circunstanciales.

Descripción de los verbos copulativos y su rol en el análisis de oraciones.

Metodología para transformar oraciones activas en pasivas y viceversa.

Importancia de reconocer y diferenciar los distintos tipos de sintagmas en el análisis de oraciones.

Uso de preguntas específicas para identificar complementos circunstanciales de tiempo y lugar.

Análisis de cómo los complementos predictivos se relacionan con el sujeto de la oración.

Detección de complementos del régimen y su función en la oración.

Estrategias para resolver oraciones complejas utilizando ejemplos de la vida real.

Tutorial sobre cómo utilizar herramientas y recursos para mejorar el aprendizaje del análisis de oraciones.

Revisar y practicar el análisis de oraciones con ejercicios y exámenes resueltos.

Conclusión del tutorial y llamado a la acción para seguir aprendiendo y mejorar habilidades.

Transcripts

clases particulares en ávila por miguel

fernández collado hola a todos y

bienvenidos al canal futuro

sobresalientes hoy vamos a ver la

asignatura de lengua y por cierto si no

estás suscrito suscríbete que es

gratuito también puedes unirte al canal

o apoyarme en patrón donde tendrás un

montón de ejercicios exámenes documentos

y análisis de oraciones resueltas para

sacar un 10 en cualquier asignatura el

tema de hoy es el análisis de oraciones

simples para que no pongas esta cara

cada vez que te enfrentas a ellas y

puedas resolver cualquier oración del

mundo mundial primero vamos a localizar

el verbo el sujeto y el predicado de la

siguiente oración este proceso lo

tenemos que hacer siempre con todas las

oraciones

localizamos el verbo el verbo es juega

porque porque viene del infinitivo jugar

y además se puede conjugar yo juego tú

juegas el ella juega nosotros jugamos

vosotros jugáis ellos ellas juegan

ahora localizamos el sujeto para

localizar el sujeto podemos hacerlo con

quien más verbo es decir en este caso el

verbo es juega pues quien más juega la

respuesta será el sujeto quien juega la

respuesta mi hermana es el sujeto otra

forma de hacerlo es cambiando el número

estamos en la tercera del singular pues

pasamos a la tercera del plural ellos

ellas juegan cambiamos el juega por él

juegan y aquello que cambia de la

oración para que la oración tenga

sentido será nuestro sujeto mis hermanas

juegan en el colegio mis hermanas

cambian por lo tanto mi hermana será

nuestro sujeto

lo ponemos abajo sintagma nominal sujeto

siempre será de esta manera todo lo

demás es el predicado es decir juega en

el colegio es el predicado sintagma

verbal predicado verbal siempre será

predicado verbal excepto en tres verbos

ser estar o parecer verbos copulativos

por lo tanto es sintagma verbal

predicado nominal

dentro del sujeto podemos encontrar

cuatro cositas el núcleo determinante

complemento del nombre la posición

siempre lo analizaremos en este orden el

núcleo el núcleo son sustantivos o

pronombres vamos a verlo hermana es

nuestro sustantivo por lo tanto es el

núcleo de la oración determinantes los

determinantes acompañan al sustantivo

nuestro sustantivo hermana va acompañado

de mí por lo tanto mí es nuestro

determinante en el ejemplo anterior no

hay complemento del nombre ni a posición

que veremos más adelante

pasamos ahora al predicado que puede

haber en el predicado pues puede haber

un complemento directo indirecto

circunstancial predica tivo de régimen o

agente vamos a ir viendo una 1

empezamos con el complemento directo el

complemento directo puede ser sustituido

por lo la los las responda a la pregunta

que más verbo además lo podemos

identificar pasando la oración a pasiva

pero esto lo veremos más adelante

empezamos

mi hermana lo juega en el colegio es el

o no sustituye a nada en nuestra oración

inicial por lo tanto no hay complemento

directo vamos a la pregunta que juega no

hay una respuesta por lo tanto no hay

complemento directo

vamos a ver si hay complemento indirecto

el complemento indirecto puede ser

sustituido por ley o les también

responda la pregunta a quien más el

verbo vamos a verlo

mi hermana le juega en el colegio este

lee no sustituye a nada de la oración

inicial por lo tanto no hay a la

pregunta a quién juega tampoco

encontramos una respuesta por lo que no

hay complemento indirecto mira qué bien

pasamos al siguiente complemento

complemento circunstancias son las

preguntas más el verbo hay que

aprenderse una lista de preguntas que os

voy a poner por aquí

vamos a escribir la oración para que

podamos verla y empezamos con nuestro

complemento circunstancial de tiempo que

es cuando más el verbo cuando juega no

hay respuesta no hay de tiempo pasamos

al complemento circunstancial del lugar

donde juega donde juega respuesta en el

colegio en el colegio es un complemento

circunstancial del lugar por cierto para

que lo podáis imprimir os voy a dejar

una lista parecida a ésta en la

descripción en forma de pdf

hemos dicho que en el colegio es un

complemento circunstancial del lugar

todo complemento tiene que estar

asignado a un sintagma existen estos

síntomas nominal verbal proposicional

adjetival y adverbial en el nominal

tiene como núcleo un nombre en el verbal

tiene como núcleo un verbo el

proposicional empieza por preposición

adjetival a adjetivo y adverbial núcleo

un adverbio en el colegio en es una

preposición por lo tanto el complemento

circunstancial del lugar es un sintagma

preposición al

las preposiciones las vamos a denominar

enlace por lo tanto ponemos una siempre

que pongamos un enlace todo lo demás es

término y el término siempre va a ser un

sintagma nominal no tenemos ni que

pensar lo ponemos directamente sintagma

nominal colegio es el sustantivo por lo

tanto es el núcleo y él acompaña al

sustantivo al núcleo por lo tanto es

nuestro determinante

complemento predica tivo no va haber

complemento del régimen no va a haber y

complemento a gente tampoco porque no va

a ver porque ya habíamos terminado

nuestra oración no hay nada más por

analizar correcto vamos a una segunda

oración lleva un regalo a su abuela esta

mañana primero el verbo el verbo lleva

del infinitivo llevar además lo podemos

conjugar vamos a verlo

yo llevo tú llevas el ella lleva

nosotros llevamos vosotros lleváis ellos

ellas llevan perfecto ahora el sujeto

hacemos la pregunta quién más el verbo

quién lleva un regalo a su abuela esta

mañana la respuesta sería él o ella pero

no aparece en la oración así que lo

escribimos al lado

vamos a verlo con el segundo método

cambiando el número estamos en tercera

del singular el ella lleva pues

cambiamos la tercera del plural a llevan

sustituimos el lleva por el llevan a ver

si cambia algo de la oración llevan

ellos ellas llevan un regalo a su abuela

esta mañana cambiaría el el ella por él

ellos sellan por lo tanto no hay duda él

o ella es nuestro sujeto y lo vamos a

poner como sintagma nominal sujeto

omitido omitido porque no aparece en la

oración y todo lo demás sintagma verbal

predicado verbal vamos a ver ahora ese

complemento directo lo sustituimos por

lo lo lleva a la abuela esta mañana éste

lo está sustituyendo a un regalo con lo

cual un regalo sería complemento directo

vamos a la pregunta que lleva la

respuesta un regalo es complemento

directo por lo tanto no hay duda pero

vamos a ver un tercer método pasamos la

oración activa a pasiva un regalo fue

llevado a su abuela como vemos el

complemento directo de la activa pasa

sujeto de la oración pasiva sujeto

paciente y así que no hay duda un regalo

es nuestro complemento directo

[Música]

regalo es nuestro núcleo que es un

sustantivo y un es nuestro determinante

por lo tanto va a ser un sintagma

nominal como lo sé como lo podéis saber

vosotros de una forma muy rápida siempre

que el complemento empiece por

determinante será sintagma nominal vamos

a ver ahora el complemento indirecto

le lleva un regalo esta mañana este le

sustituye a su abuela con lo cual a su

abuela es el complemento indirecto vamos

ahora a la pregunta a quien lleva un

regalo a su abuela a su abuela no hay

duda es nuestro complemento indirecto de

esta oración atención empieza por

preposición enlace con lo cual el

sintagma va a ser preposición al su

abuela todo lo que no es enlace es

término que como ya hemos dicho el

término siempre es sintagma nominal

abuela es nuestro núcleo ya que es el

sustantivo y su es un determinante que

acompaña al sustantivo y ahora vamos a

ver si hay complementos circunstanciales

ponemos aquí nuestra oración para verlo

mucho más fácil y empezamos con el de

tiempo cuando más verbo cuando lleva un

regalo a su abuela

la respuesta es esta mañana por lo tanto

esta mañana es un complemento

circunstancial de tiempo

como veis esto está tirado

esta mañana complemento circunstancial

de tiempo mañana es nuestro núcleo que

es un sustantivo y esta es un

determinante atención os acordáis de lo

que he dicho antes si empieza con

determinante ni pensamos ponemos

sintagma nominal y a la siguiente

oración porque ésta ya está lista

otro ejemplo el portero terminó

lesionado el partido en madrid parece

difícil pues no terminó es nuestro verbo

porque viene del infinitivo terminar y

además lo podemos conjugar vamos a verlo

yo termine tú terminaste es él ella

terminó nosotros terminamos vosotros

terminaste jce ellos ellas terminaron

vamos a localizar el sujeto quien

terminó la respuesta el portero vamos a

ver ahora con el segundo método estamos

en tercera del singular pues vamos a

cambiarlo a plural ellos&ellas terminado

el término lo sustituimos por el

terminaron y aquello que cambie será

nuestro sujeto

los porteros terminaron lesionados el

partido en madrid el portero ha cambiado

los porteros por lo tanto el portero no

hay duda sintagma nominal sujeto dentro

del sujeto encontramos nuestro núcleo

que es portero y el determinante que lo

acompaña que es el y todo lo demás

sintagma verbal predicado verbal y

empezamos como siempre en orden

complemento directo el portero lo

terminó lesionado en madrid éste lo

sustituye a el partido

vamos a ver con la pregunta que terminó

el portero

el partido el partido complemento

directo y si hay dudas lo pasamos a

pasiva el partido fue terminado en

madrid por el portero el partido que es

nuestro complemento directo pasa a ser

sujeto en la oración pasiva ya no

tenemos ninguna duda después de estos

tres métodos el partido es un

complemento directo partido es un

sustantivo núcleo acompañado de un

determinante que es el cómo empieza por

determinante este complemento no hay

duda sintagma nominal vamos a ver si hay

complemento indirecto sustituimos por le

el portero le terminó lesionado el

partido esta mañana éste le no sustituye

a nada por lo tanto no hay complemento

en directo a quien terminó segundo

método no hay respuesta no hay

complemento indirecto vamos ahora los

complementos circunstanciales ponemos

aquí nuestra relación para verla mejor y

empezamos con el de tiempo cuando

terminó lesionado no hay respuesta por

lo tanto no hay de tiempo

pasamos al del lugar donde terminó

lesionado y respuesta que en madrid en

madrid por lo tanto es nuestro

complemento circunstancial del lugar

vamos a ponerlo en nuestra oración

complemento circunstancial del lugar con

el enlace y todo lo demás termino como

ya hemos dicho el término siempre es un

sintagma nominal lo ponemos madrid'

núcleo y atención empieza por

preposición por lo tanto el complemento

es un sintagma preposición al nos queda

todavía lesionado pues vamos a ver si es

algún complemento circunstancial vamos a

ver el de como como término la respuesta

sería lesionado pues es de modo pero

escuchadme una cosa siempre siempre

siempre que veamos un complemento

circunstancial de modo un las alarmas

porque porque si cambia con el sujeto no

será de modo vamos a verlo el portero

terminó lesionado el partido en madrid

vamos a ponerlo en femenino la portera

terminó lesionada el partido en madrid

cambia con el sujeto vamos a ponerlo en

plural los porteros terminaron

lesionados el partido en madrid pues sí

lesionado está cambiando con el sujeto

por lo tanto no es de modo

es un complemento que nos quedaba por

ver el complemento por educativo porque

porque concuerda con el sujeto fue el

complemento directo ya sabemos entonces

que lesionado como cambia con el sujeto

no es un complemento circunstancial de

modo es un complemento predictivo

lesionado es un adjetivo por lo tanto el

sintagma del complemento predictivo será

sintagma adjetival y ya tenemos nuestra

oración completa esto vamos a por el 10

otra oración ya no hay quien nos pare el

libro de clase hablaba sobre matemáticas

puras primero el verbo hablaba del

infinitivo hablar además podemos

conjugar lo como hacemos siempre

yo hablaba tú hablabas él ella hablaba

nosotros hablábamos vosotros habláis

ellos ellas hablaban vamos a localizar

el sujeto preguntamos quién al verbo

quién hablaba el libro de clase

cambiamos ahora el número estamos en

tercera del singular él ella hablaba

pues cambiamos a tercera del plural

ellos ellas hablaban sustituimos el

verbo y aquello que cambie será nuestro

sujeto

hablaban sería los libros de clase

hablaban sobre matemáticas puras

este los libros es lo que cambia por lo

tanto será nuestro sujeto los libros de

clase el libro de clase el libro de

clases será sintagma nominal sujeto

dentro del sintagma nominal sujeto

encontramos nuestro núcleo que es libro

sustantivo y acompañado por un

determinante y que será de clase pues

vamos a verlo el complemento del nombre

es un sintagma preposición al es decir

que empieza por preposición y que nos

indica un complemento del nombre pues

que en un conjunto de cosas nos

especifica un subconjunto mucho más

pequeño de ellas vamos a verlo en la

oración

si nosotros decimos el libro de entre

todos los libros no nos referimos al de

casa no nos referimos al de clase un

subconjunto más pequeño es un

complemento del nombre complementa al

nombre de es nuestro enlace por lo tanto

es un sintagma proposicional como ya

hemos dicho que tienen que ser los

complementos del nombre y todo lo que

nos enlace es término que es un sintagma

nominal porque clase es un núcleo

perfecto todo lo demás es sintagma

verbal predicado verbal y vamos a ver si

hay complemento directo el libro de

matemáticas lo hablaba sobre matemáticas

puras y no tiene mucho sentido y no

sustituye a nada a la pregunta que

hablaba que hablaba no hay respuesta por

lo tanto no hay complemento directo

vamos a ver ahora si hay complemento

indirecto ya sabéis los dos métodos que

hemos visto primero con la sustitución y

con la pregunta el libro de clase le

hablaba sobre matemáticas puras es l no

sustituye a nada en la oración inicial

vamos a ver con la pregunta a quien

hablaba no hay respuesta por lo tanto

tampoco hay un complemento indirecto

vamos a ver si hay complemento

circunstancial ya sabéis que pongo aquí

la oración para que lo veáis

perfectamente os invito a dar pausa

porque ya lo he hecho y si no nos vamos

a demorar demasiado y veréis que no

responde a ninguna de estas preguntas

pues vamos a ver ahora si es un

complemento predica tivo vamos a ver si

cambia con el sujeto tenemos en primer

lugar el libro de clase hablaba sobre

matemáticas puras vamos a ver si los

libros de clase hablaban sobre

matemáticas puras no cambia

absolutamente nada por lo tanto no hay

un complemento predictivo

nos queda el complemento de régimen

vamos a ver si es el complemento de

régimen son los verbos que necesitan una

preposición

vamos a ver si es el caso hablaba

siempre hablábamos sobre algo o de algo

con lo cual es verbo + preposición

necesita preposición para tener sentido

complemento de régimen sobre es nuestro

enlace por lo tanto es un sintagma

preposición al complemento de régimen y

todo lo demás es término que como ya

hemos dicho es un sintagma nominal

matemáticas será nuestro núcleo nuestro

sustantivo y puras nos determina que

matemáticas son un subconjunto más

pequeño por lo tanto es un complemento

del nombre y qué tipo de complemento del

nombre pues si puras es un adjetivo

sintagma adjetival

hecha esta oración vamos a la siguiente

el ladrón fue atrapado por la policía

primero el verbo fue atrapado es un

verbo en pasiva porque es un verbo en

pasiva porque los verbos en pasiva están

formados por el verbo ser más el

participio pasado de otro verbo y el

verbo ser es fue el pasado y el

participio pasado es atrapado recordad

que el participio siempre termina en ado

ido

vamos a conjugar lo por supuesto que

también se puede conjugar yo he atrapado

tú fuiste atrapado en ella fue atrapado

nosotros fuimos atrapados vosotros

fuisteis atrapados ellos ellas fueron

atrapados localizamos el sujeto primero

la pregunta quién fue atrapado muy fácil

la respuesta el ladrón

segundo método cambiar el número estamos

en tercera el singular fue atrapado

vamos la tercera del plural ellos ellas

fueron atrapados y cambiamos él fue

atrapado por él fueron atrapados a ver

qué cambio de la oración

el ladrón fueron atrapados por la

policía no habrían cambiar los ladrones

fueron atrapados por la policía para que

tenga sentido de la oración por lo tanto

aquello que cambia es el sujeto ya

sabemos que el ladrón es el sintagma

nominal sujeto pero no solo queda aquí

como es una oración pasiva tenemos que

poner que el sujeto es paciente ladrón

es el núcleo y él es el determinante que

acompaña al núcleo todo lo demás es

sintagma verbal predicado verbal

y ahora como es una oración pasiva

siempre que sea una oración pasiva nos

vamos a ir directamente al complemento

agente

el complemento agente realiza la acción

en las pasivas y suele estar introducido

por la preposición por se suele

identificar con la siguiente pregunta

muy sencilla por quien más el verbo

vamos a ello en este caso sería por la

policía empieza por por ya nos da una

pista por quien fue atrapado la

respuesta es por la policía por lo tanto

por la policía ya sabemos que es un

complemento agente empieza por porque es

una preposición es decir nuestro enlace

el complemento agente es por tanto un

sintagma preposición al la policía

sintagma nominal término policías el

sustantivo por lo tanto el núcleo y la

es el determinante que acompaña al

sustantivo ya está la oración hecho y

sabemos un complemento nuevo en las

oraciones pasivas

vamos a ver otra más

parís capital de francia es la ciudad de

la luz primero el verbo el verbo es es

cuyo infinitivo es el verbo ser y lo

podemos conjugar

yo soy tú eres el ella es nosotros somos

vosotros sois ellos ellas son

localizamos el sujeto quién es la ciudad

de la luz la respuesta parís capital de

francia serían nuestros sujetos además

podemos cambiarlo tercera del singular

lo vamos a cambiar a la tercera del

plural es decir sustituimos el es por el

sol

para que tenga un poco de sentido la

oración parís capital de francia lo

vamos a sustituir por ella y ahora

cambiamos el verbo de es a son ellas son

la ciudad de la luz no tiene sentido en

ella tendría que cambiar a ellas son la

ciudad de la luz entonces sabemos que

ella que ellas sustituía a parís capital

de francia es el sujeto parís capital de

francia sintagma nominal sujeto parís es

nuestro núcleo ya que es un sustantivo

propio y que es capital de francia y va

entre comas eso ya nos tiene que dar una

pista pues la única cosa que nos quedaba

a posición complementa al nombre y suele

ir entre comas aquí tenemos las comidas

por lo tanto no lo dudamos a posición

capital es nuestro núcleo por lo tanto

es un sintagma nominal

y de francia de todas las capitales del

mundo es la de francia es decir nos da

un subconjunto concreto complemento del

nombre de es el enlace por lo tanto es

un sintagma preposición al complemento

del nombre y francia es el término

término sintagma nominal

atención nos tenemos que fijar que

estamos con el verbo ser que es un verbo

no cualquiera verbo copulativos er estar

o parecer por lo tanto el predicado es

un sintagma verbal predicado nominal

recordad que lo hemos visto al principio

de este vídeo

vamos a ver si hay complemento directo

seguimos con nuestro orden parís capital

de francia lo es este lo sustituye a la

ciudad de la luz parece que la ciudad de

la luz va a ser nuestro complemento

directo vamos a la pregunta que es parís

la ciudad de la luz y no hay duda es

complemento directo pero atención que

con los verbos copulativos no existe el

complemento directo a aquello que es

complemento directo lo vamos a llamar

atributo ciudad será núcleo y la es

nuestro determinante por lo tanto es un

sintagma nominal ya que empieza por

determinante de la luz es un complemento

del nombre de es nuestro enlace y todo

lo demás es nuestro sintagma nominal

término la es un determinante y luz es

un núcleo por cierto que se me olvidaba

el complemento del nombre como empieza

por enlace es un sintagma preposición al

y ya estaría esta oración hecha no nos

queda nada más por saber ya podemos

sacar cualquier 10 en cualquier oración

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bacalao