【英語学習大全#1】たった3つのポイントで英語学習を効率的にする方法

Atsueigo
16 Mar 202014:38

Summary

TLDRこの動画スクリプトでは、英語学習における問題解決能力の重要性が強調されています。スクリプトでは英語学習の全てを網羅的に理解し、最適な学習方法を選択する能力を身につけることが目標とされています。英語学習における伸び悩みを解くために、英語の3つの基本要素である単語、文法、発音を理解し、それを活かしたリスニング、リーディング、スピーキング、ライティングの4つのスキルを育むことが提案されています。また、日本国内でも英語を使う機会が増え、オンライン英語会話などによって、実際に英語を使う場を設けることができると述べています。

Takeaways

  • 📚 英語学習の全てを網羅的に理解できる動画を作る予定です。
  • 🛠 英語学習の効率化に問題解決能力が不可欠であり、その差は学習の進歩に大きな影響を与えます。
  • 🤔 学習方法の選択や改善は、個人の伸び率に大きな違いを生み出します。
  • 🧠 問題解決能力は、英語の理解と体系的なフレームワークの知識に基づいています。
  • 🌐 英語学習は単語、文法、発音の3つの要素から成り立っています。
  • 📈 英語の学習は、単語、文法、発音を体系的に学び、実際に使うことです。
  • 🗣️ 話す能力は、日本では特に重要で、オンライン英会話などの手段でスキルを向上させることができます。
  • 📝 英語の4つの基本スキル(読む、聞く、話す、書く)は、これらの知識を瞬時に活用することによって達成されます。
  • 🌟 英語学習は、理論的な知識だけでなく、実際にそれを活用する場を設けることが重要です。
  • 🚀 英語学習のフレームワークを理解し、それを活用することで、効果的で効率的な学習が可能になります。
  • 🔄 学習の進歩は、知識を体系的に整理し、継続的に実践することで実現されます。

Q & A

  • この動画の目的は何ですか?

    -この動画の目的は、英語学習の全てを網羅的に理解し、最適な学習方法を選択することで効果的で効率的な学習が可能な能力を身につけることです。

  • 英語学習における「問題解決能力」とは何を指しますか?

    -「問題解決能力」とは、英語学習で遭遇した問題に対して、適切な解決策を見つける能力を指しており、これは学習の伸び率に大きな影響を与えます。

  • 英語学習で伸び率の違いを生む主な要因は何だと考えられますか?

    -伸び率の違いを生む主な要因は、問題解決能力の差であり、これは英語を学んでいる対象について理解し、体系的に考えているか否かによるものです。

  • 英語学習のフレームワークとは何を指していますか?

    -英語学習のフレームワークとは、英語を学ぶ上で必要な基礎知識や体系的な考え方を指しており、これを理解することは学習効率に直接関係します。

  • 英語の3つの基本構成要素は何ですか?

    -英語の3つの基本構成要素は、英単語、文法、そして発音です。これら3つを理解することは英語学習の鍵です。

  • 英語学習における「4つの技能」とは何ですか?

    -英語学習における「4つの技能」とは、リーディング(読む)、リスニング(聞く)、スピーキング(話す)、そしてライティング(書く)の4つです。

  • 英語学習で「シャドーイング」はどのような学習法ですか?

    -「シャドーイング」は、聞いた音を口でコピーする学習法で、リスニングスキルの向上に役立つと言われています。

  • 英語学習において、どのようにして学習方法を最適化するべきですか?

    -英語学習において、学習方法を最適化するためには、自分の学習状況や目的に合わせて、フレームワークに基づいて適切な方法を選択し、実践し続けることが重要です。

  • この動画では、英語学習のどのレベルの人々を対象としていますか?

    -この動画は、英語学習の全てのレベルに対象しており、中学英語レベルから大学院レベルまでの英語学習者にとって有益な情報を提供することを目指しています。

  • 英語学習のフレームワークを理解することの重要性とは?

    -英語学習のフレームワークを理解することは、学習者自身が最も効果的で効率的な学習方法を選択し、自己学習を進めることができるようにするためです。

Outlines

00:00

📚 英語学習のフレームワークの重要性

この段落では、英語学習における問題解決能力の差が学習効果に大きな影響を与えると述べています。英語学習の全てを網羅的に理解し、最適な学習方法を選択することで効果的で効率的な学習が可能になるというアイデアを展開しています。作者は、英語学習における伸び率の違いは、学習者の問題解決能力や英語の理解度、体系化されたフレームワークの有無にあると考えています。このフレームワークを理解することで、学習者は自分自身の学習方法を選び、効果的に学習することができると主張しています。

05:01

🌐 英語の3つの基本要素

英語学習において、英語を構成する3つの基本要素について説明しています。これらの要素は、英単語、文法、そして発音とされています。英単語は英語の基本単位であり、文法は単語を適切な順序に並べるルールを提供します。発音は、単語を正確に発音するスキルを指しており、これら3要素を理解することは英語を効果的に学び、コミュニケーションを行うための鍵となります。

10:02

🗣️ 英語の4つのスキルと実践の重要性

英語学習の最終目標は、読む、聞く、話す、書くの4つのスキルを習得することにあります。これらのスキルは、英語の単語、文法、発音を理解し、実践することで達成できます。段落では、日本においても英語の学習環境が向上し、実際に英語を使う機会が増えていることを示しています。また、英語学習においては単なる知識の習得だけでなく、それらの知識を実践し、コミュニケーション能力を高める必要があると強調しています。

Mindmap

Keywords

💡英語学習

「英語学習」とは、英語を学ぶプロセスを指し、このビデオではその方法やアプローチに焦点を当てています。ビデオのテーマは、効果的で効率的な学習方法を見つけることにあります。例えば、「英語学習をする時は自ら考えて最適な英語学習方法を選択することで最も効果的で効率的な英語学習を常に実行できる」と述べています。

💡問題解決能力

「問題解決能力」とは、問題に直面した際に効果的な解決策を見つける力です。ビデオでは、学習者間の伸びの差を生む大きな要因として提唱され、「シャドーイングをやっていて伸びないんだろうって考え、新しい解決策を導いてどんどん実践していく」と例に挙げられています。

💡フレームワーク

「フレームワーク」とは、知識や概念を体系化し、整理するための構造です。ビデオでは、英語学習を体系化し、効果的な学習を可能にするフレームワークの重要性が強調されています。例えば、「英語を学んでいる英語という対象についてしっかりと理解できているか、そしてそれをちゃんと体系、フレームワークとして頭の中で思っているか」という文脈で使用されています。

💡英語の構成要素

ビデオでは「英語」を構成する3つの要素として「英単語」、「文法」、「発音」が挙げられています。これらは英語を学ぶ上で基本的な要素であり、「英単語と文法、発音」を理解することによって英語を効果的に学ぶことができると説明されています。

💡シャドーイング

「シャドーイング」とは、聞いた音を口でコピーする学習方法です。ビデオでは、学習者によるシャドーイングの取り組み方とその効果に応じて、学習の伸び方が異なる例として説明されています。

💡リスニング

「リスニング」とは、音声や音楽などを聴取する能力を指します。ビデオでは、リスニング能力を伸ばす方法としてシャドーイングが紹介され、「リスニング伸ばしたい」と願う学習者の取り組み方とその結果が議論されています。

💡発音

「発音」とは、言葉を正確に発する能力です。ビデオでは、英語学習において正確な発音の重要性が強調され、「話すときにポジションフォールビュー」のように、発音ルールに従って言葉を発する必要があると説明されています。

💡文法

「文法」とは、言葉を組み立てる際に守るべき規則の体系です。ビデオでは、文法が英語の意味を正確に伝えるために重要な役割を果たしているとされ、「一定の法則に従って並んでいる」と説明されています。

💡英単語

「英単語」とは、英語における単語のことを指します。ビデオでは、英単語が英語の基本単位であり、文法のルールに従って並べ替えられ、コミュニケーションのツールとなると説明されています。

💡コミュニケーション

「コミュニケーション」とは、人々が情報を共有し、意味を伝え合うプロセスです。ビデオでは、英語学習の最終的な目標としてコミュニケーション能力の向上が提唱され、「英語という意味のあるコミュニケーションツールになる」と述べています。

Highlights

英語学習泰然という動画シリーズの制作予定を発表。

動画は英語学習の全てを網羅的に理解できる内容になる予定。

視聴者が最適な英語学習方法を選択し、効果的で効率的な学習を促す。

英語学習における伸びの差は問題解決能力の差によると主張。

問題解決能力とは、学習方法の最適化を指し示す。

シャドーイング学習法の例を用いて、問題解決能力の重要性を説明。

英語学習におけるフレームワークの理解を重要視する。

英語学習のフレームワークを理解することの重要性を説く。

英語の3つの基本構成要素:単語、文法、発音。

英語学習は単語、文法、発音の理解から始まる。

英語の4つの技能:リーディング、リスニング、スピーキング、ライティング。

日本語の4技能を達成するための学習方法の重要性。

日本国内でスピーキングの練習が不足している現状を指摘。

オンライン英会話の活用を提案。

英語学習の理論的側面と実践的側面のバランスを強調。

今後の動画でリーディング、リスニング、スピーキング、ライティングの詳細を掘り下げる予定。

英語学習の最適な方法を見つけるための個人の思考を促す。

英語学習のフレームワークを理解し、自己学習の基礎を築く。

Transcripts

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こんにちはあつです今回ですね英語学習泰然という動画を作っていこうと思います

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英語学習泰然というのは私がイメージしているものは

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まあこの動画を見れば英語学習の全てが網羅的にわかる

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そしてこの動画を見た後に英語学習をする時は自らですね考えて最適な

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英語学習方法常選択することで最も効果的で効率的な英語学習を常に実行できる

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まあそういった能力をですね築き上げることができるような動画王イメージしています

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でどうしてこういう動画を得る作ろうと思ったかというとですね英語学習をまあ同じ

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関東

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そしてあって潜って伸びる人となかなか伸びない人っていますよね

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でなんでこんな違いが生まれるんだろうというふうに考えた時に私はそこに一番大きな

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要因としては問題解決能力の差っていうのがあると思うんですね

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で問題解決能力っていう風に言うとちょっと難しそうだなって思うかもしれないんです

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けれども

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簡単に言えば例えば者リスニング伸ばしたいなぁと思ったときにじゃあ

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a さんも b さんもシャドーイングをしましたシャドーイングって聞いた音を口で

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コピーするっていうの学習なんですけどこれを二人とも行った時

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2どっちもねなかなか思うように飛べなかったってなった時にですね

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片方はどうしてこのシャドーイングをやっていて伸びないんだろうっていう風に考えて

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シャドーイングのやり方は間違ってだとか自分の問題に対してシャドーイング最適解

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じゃなかったから違うね学習を取り入れようとかこうやって関

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考えて新しい解決策を導いてどんどん実践していくタイプの人もいれば何で

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シャドーイングやってて伸びないんだろうって思いながらもうよくわからないあの人

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いいって言ってたからちょっとやり続けようって言ってカーって何も考えないやり続け

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たいとかそれからですね

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生じゃあちょっと違うかもしれないからとりあえずあの人は

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こういう学習が入っていただからこっちを告げ取り入れてやってみようズでこう考え

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ないな人やっていることをそのままやっちゃったりとかする人

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こういう2タイプいるんですねで

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自らなんでこれで自分の目的は達成されないのかって考えて改善策を導いてそれを実践

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することができる人っていうのは明らか止め伸び率は違いますよ

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これがいわゆる私はいう問題解決能力の差なんですね

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でこの問題解決能力の差というのはもともとんち頭の良さとかそういったところよりも

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この英語を学んでいる英語という対象についてしっかりと理解できているか

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そしてそれをちゃんと体系

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フレームワークとして頭の中で思っているかっていうところに王宮起因するんじゃない

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かなっていうふうに思っています

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なので言い換えればみんなこのフレームワークをしっかりと知っていれば英語学習自分

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で考えながら11ねあの人はいいと言って誰かやるとかそういうのは感覚的な話じゃ

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なくて

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路地からにこうこうこうだからこういう

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学習した方がいいよねっていうのを欠く状況によって自分で判断して最もね効率的効果

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的な状態学進められるようになるんですよね

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なのでそれは私の考えなんですけど

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なので私はその考えに基づいてそのフレームワークについて

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この動画でちょっとお話ししたいなというふうに思っています

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まずその英語ってなんだのっていうところから帰っていってそれがですねじゃあその

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理論をベース新里おいて学習黄土をいう順番でして行くと一番いいんだろうかっていう

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のを話していきますでなくなるので

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3本くらいしようかなと思ってるんですけど皆さんの勝ち考えかもしれないので時間が

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良い方ですね聞き流す

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だけでも結構かなというふうに思っていますで a

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この動画を見た後しっかりともちろんコミットすることを条件としていますがちゃんと

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ですね

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a 毎日何時間も英語が口に当てるということを約束した上で英語学習すれば今

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例えばこれまでうわぁ死刑カスバ作

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中学英語ぐらいしか分からないよという人でもですねと行く気逆転とか研究とかそれ

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からマートンプフ ft の大学へ世界とフィッシュ氏の大学院に入れるぐらいですね

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英語レベルは私あの誰でも

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育成することができるというふうに思っております

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なのでだからといってです私は言ってること全部正しいとかそういうふうに思って

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欲しいわけじゃなくてちゃんとこの動画もですね自分で聞いて納得していいなと思っ

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たら自分の学習の中にその思考とか

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実際にあるシステムないよとか取り入れて

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自分で校舎選択しながら進めていって頂ければ嬉しいなと思っています

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はいでちょっと前置きはねーなくなって申し訳ないんですけどちょっと大事なので色々

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話しました

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まずですね

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英語って一体どういうものなんだろうというところを理解するところから始めようと

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思います

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具体的な学習方法を知る前にその敵を知るまあ的じゃないんだけどね

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敵を知るとかいわゆるその学習対象についてよりよく知るということが重要だって私は

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いつも言っています

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何でこれが重要か

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って言うと

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何を学んでいるのか分からないでやっぱり最適な学習アプローチを導くっていうのは

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かなり難しいと思うんですよね

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まあだからこそ学習経験の浅い人っていうのは学習経験が豊富な人の言うことをその

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ままコピーして行ったりすることが多いと思うんですけれどもこれを学習経験の浅い

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うちからこの学習対象につい

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てしっかり理解していればですね自分でこれまであまり学習したことがなくてもはこう

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すればいいんだなって考えることができるようになるわけ

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ですねでこの英語すごい難しそうでこれから英語学習するひところ英語ってなんか

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いろんな音発音と文法とが

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用法とか解釈とかいろんな言葉が出てきてすごい複雑そうに見えると思うんですけど私

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その言語全部そのかもしれないんですけれども英語っていうのはたた3つの構成をそこ

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からなっているっていうふうに思っているんですね

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霊子って大体の場合英文っていうその文章の形で

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存在していますよね自分が話すときも自分が聞くときもやっぱり後英文言って相手に

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返してもらって英文が飛び込んできてそれを理解する

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bing でもゲームが羅列されているしライティングする時も皆さん英文書くわけ

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ですよね

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なので英語での基本的には英文という形で成り立っているわけです

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これは

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私が出しているインターネットのリスティングションっていうので各単語に la 分

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が2つ入っているんですけれども例えばね

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ブーブー言う相手ヌーラてぃろなぁだけなんですけどもこれもですね

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文章ですよねポイズメイク co してくださいっていうあの頼んでいる nos この

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プードゥルに

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分社を感じになっていますスターで何でこういうことを言ったかって言うとじゃあ

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文章がもし英語文書が集まることで英語というものができているのであれば

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者文章っていうのはいったい何からできているんだろうっていうのを考えると a子

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って言って何かできているのかっていうのが分かるような気がしませんか

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ていた

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で私はそれをですね

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まあ高校3年生の時とか思ったんですよね

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英語で何かなってるんだろうみたいなの結構やってぴぴターンをしていったんですね

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でこうやって細かく細かくウェイクダウンするとこの3つしかなかった

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あのこの英文っていうのはみなさんじっくり見るとよくわかると思うんですが何かに

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なっているかと言うと

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英単語等大塚なっているんですよね

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なのでこの英文って英単語

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カラー店です何で英単語っていうのがこの英文

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つまり英語を構築する最初の単位なんですよねえっこの a タワーであれったれて

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いると

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で羅列されているときに別適当に a た後

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ボボボって

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並べてコミュニケーションしているわけじゃないですよね一定の法則にしたがってこの

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データ持って並んでるわけですね

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愛は生きるでも by かああいうじゃなくていう場合あーじゃなくて

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この時は粟宮っていうこの3つのタブはこの順番に並ぶか私はあなたこと好きっていう

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ことになるわけですよね

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なのでこういった

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一定の法則に従って並んでるわけ詠嘆子がだからでこの

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一定の法則っていうのがいわゆる文法って言われる

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皆さんですね文法っていうのはいわゆるどんな人が見ても基本的には同じ意味に解釈し

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てもらうためのスって配置をですねしっかりと示してあげるような

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いうことを待っ分ポーッというふうによるんですけれどもこの

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文法というルールに従って入れたも並んでいるということがわかると思います

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わかりますかなのでここまでベルトですね

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英語というのはゲーム化になっていてその芸文というのは英単語は円墳ぽーという

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ルールにした

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並んでいることによってみんなが見たと

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聞いたときに同じように解釈されるような英語という意味のあるコミュニケーション

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ツールになっているっていうのがちょっとわかると思います

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でそういうのは分かると8ですね今と2つの要素分かりましたよね

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ka タグで英文法なわけですよで英単語と英文法

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者2つだけなのかというとそうじゃないんですねもう一つ要素がありますそれをですね

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2つ音ですで

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英語っていうのは聞くときとか話す時っていうのは冒頭の形で存在するんですねこう

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やってやっぱり抱えてないからちょっと感覚的に最初捉えるが難しいのかもしれないん

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ですけれども英語ね話すときにポジション縁フォールビューってねこういうふうに

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a 行った時に餌メリポルっていうのはサーベイちっレビュー

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今4つの単語だったんですけど実際に話すキャティ風に応答になってるんですねで聞い

play10:14

たときもそうですよねうのでこの a パンってのルールに従って並べられていたて

play10:20

田んぼというのが

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オートになってあらわされるその事っていうのがいわれ発音というルールなわけです

play10:29

ok ですかなので英語っていうのは私は3つの構成を使うなっているというえ

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サッカーが入ってますけれどもそれはですね

play10:36

英単語例文とそして発音なんですねでこの3つの要素をしっかりと理解していれば英語

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ってどんな状況でもわかる初なんですよね理論的に

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そう思いませんかね私はそう思ったんですよね

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で今でも結構そう思っていますこの分どうしてこの順番で今単語が並んでてそれが音に

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なった時にちゃんとそれを自分で近くできれば理解もできるし相手にも伝わるっていう

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ふうに英語になっているんですよね私の考えではなので

play11:07

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ええ

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英語というのはこの3つを勉強すればいいということがですねここから逆算してわかる

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んですね

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で実際にじゃあこの3つたが学習してればそれでいいかっていうとそうでもないわけ

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ですねただ単語をずっと覚えて文法ルールはたまに詰め込んで発音について一つ一つ

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知っていればじゃあそれコミュニケーションできるかというとできない

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ですねそれはなんでかっていうとですね永劫っていうのはこれらの知識だけじゃなくて

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これらの知識を

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吽形する実際に使うっていうところで初めて

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いわゆるその英語っていうのは成り立ってるからなんですね

play11:53

てその運用するいて使って何かというとみなさんお馴染みだと思うんですけれども

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いわゆるヨンギのと呼ばれるもので

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リーディング読むリスニング聞く

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writing 各エスピー研が話すということで

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この知識を自分の頭の中で瞬時に

play12:12

ちゃんとからめて

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上げることでこのヨンギの達成するその4技能を達成するというのがいわゆる

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良い子はできるようになるっていう事なんですね

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なのでこれで皆さん戦隊像が整理されたと思います

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まずですね英語っていうのは3つの知識から

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いるとそれがですね

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英文法単語それか初んですね

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このヴィッツの知識をうまく使ってあげることによって

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読む聞く話す書くということができる

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つまり英語ができるという状態にあるということです

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ここまで理論的に分かりましたか

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でこのやっぱりこう実際ね一番難しいの話すっていう部分なので

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2話すっていうのは中金日本では機会がないので私はその

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キャンプリベリオンライン英会話をよくお勧めしているんですけれどもこういった

play13:08

ところですね

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実際にこのインプットした知識をですね

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使っ

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てあげる機会をもう日本でも設けることできるようになっているんですね

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で今までやっぱりリーディングとかまぁリスニングも権現がたくさんあったりとかで

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ライティングねそういうライブの書き方という本とかいろいろあったと思うんですけど

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中ですこスピーキングができない状況に日本っていうかは世界的にそういう正永黄金

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言語とした

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かんされていない国であったと思うんですけど今こういった女 a 通ってかなり普及

play13:38

してきていて

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そういうキャンプ場ができるようになっているのでそれを使えばね

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もうこのヨンギの端英語ができるという状態を

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日本にいながらでもできるって言うのがここでわかるんじゃないかなと思います

play13:51

play13:52

この段階でまず私が説明したのは英語が何かなっていうかそしてそれを使う

play13:59

できるようになるためにどういうことなのかというのは買いました

play14:02

でそろそろ今度が一体終わりにして次の動画では

play14:06

この上の部分もちょっと詳しく話そうかなと思います

play14:11

読む聞く話す書くって一体どういう現象なんだろうっていうことですね

play14:17

もうちょっと深掘りしていこうと思いますでそのスカ堀をした後にですね3本目の動画

play14:22

play14:23

じゃあどういう学習を今後皆さんがしていくのが

play14:26

play14:26

私はね個人的にいって思っていくっていうところについて話していければと思ってい

play14:31

ますそれではちょっと長くなりましたが皆さんここまで観ていただいてありがとう

play14:35

ございます次の動画でまた会いましょう

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