La Pedagogía de la Modernidad

Rosendo Martinez
15 Jun 202011:01

Summary

TLDREl guion del video explora la pedagogía de la modernidad como resultado de la reforma protestante del siglo 15. Se destaca que esta reforma generó un cambio en el poder político y económico de la iglesia católica, lo que llevó a una disputa por el control del saber. Se menciona a Convención como un gran operador en la pedagogía moderna, proponente de un nuevo modelo pedagógico que buscaba universalizar un mensaje divino y una nueva escala de valores, enfocándose en la moralización y el desarrollo económico. La revolución de la imprenta es un factor clave en esta transformación comunicativa. El guion también aborda la resistencia de los jesuitas y lasallistas, quienes representaban una visión conservadora y la defensa de la ortodoxia católica, respectivamente. La modernidad se caracteriza por el desarrollo del capitalismo, la extensión de la cultura del control y la vigilancia, y la construcción de nuevas relaciones sociales y normas de funcionamiento.

Takeaways

  • 📚 La pedagogía de la modernidad es el resultado de la reforma protestante, que se originó en el siglo 15 y generó un cambio significativo en la iglesia católica.
  • 👥 Los nuevos actores emergentes, como Calvino y Lutero, lideraron una transformación espiritual y de valores que se manifestó en la reforma protestante.
  • 🎭 La historia de Enrique Octavo y Ana Bolena es mencionada como una representación de la ruptura con la iglesia católica, aunque la ruptura tiene fundamentos políticos más profundos.
  • 🏰 La reforma protestante generó un problema económico para la iglesia católica, que antes era un gran señor feudal con poder político y control sobre el sistema educativo.
  • 🌐 La pedagogía moderna se centra en la universalización de un mensaje divino alternativo y una nueva interpretación del mundo, impulsada por la burguesía emergente.
  • 👨‍🏫 El rol del maestro en la pedagogía de la modernidad es fundamental, asegurando obediencia colectiva, comunicación jerárquica y un método global de enseñanza.
  • 📖 La revolución de la imprenta es aprovechada para generalizar la lectura y la transformación comunicativa, lo que ayuda a la masificación de los discursos de reforma y contrarreforma.
  • 🏫 Convivio propuso la necesidad de que la escuela universalice su enseñanza, alejándose de métodos muy particulares y limitados.
  • 🛡️ Los jesuitas y lasallistas se mencionan como defensores de la visión conservadora y ortodoxia católica, enfocándose en el control individual y la vigilancia.
  • 📚 Los lasallistas intentan implementar una 'contrarreforma popular' a través de la didáctica magna, buscando limitar la influencia de la reforma protestante en los sectores más pobres de la sociedad.
  • 👶 La modernidad también se caracteriza por una nueva comprensión del papel de la infancia y la necesidad de establecer nuevas normas sociales y normatividad.

Q & A

  • ¿Qué es la pedagogía de la modernidad según el texto?

    -La pedagogía de la modernidad es el resultado de la reforma protestante y se desarrolla a partir del siglo 15, con un gran debate entre los reformadores y los conservadores, enfocado en la moralización de la población y la introducción de nuevos valores.

  • ¿Cuál fue el papel de Enrique Octavo en la ruptura con la Iglesia Católica?

    -Enrique Octavo aceleró la ruptura con la Iglesia Católica por la necesidad de separarse, aunque había un fundamento político más profundo que la excusa política de su relación con Ana Bolena.

  • ¿Cómo afectó la reforma protestante a la economía de la Iglesia Católica?

    -La reforma protestante generó un problema económico para la Iglesia Católica, que era un gran señor feudal con muchas tierras y poder en el sistema educativo. Se inició un proceso de disposición de tierras de la Iglesia y acumulación del capital.

  • ¿Qué rol jugó Pedro de la Plaza en la pedagogía de la modernidad?

    -Pedro de la Plaza fue un gran operador político en el ámbito pedagógico, promoviendo la universalización de un mensaje divino alternativo y la interpretación de valores que representaban la nueva clase social burguesa.

  • ¿Cuáles son los pilares del modelo pedagógico de Pedro de la Plaza?

    -Los pilares incluyen el rol del maestro asegurando obediencia colectiva y comunicación jerárquica, y el uso de la revolución de la imprenta para una transformación comunicativa y la generalización de la lectura.

  • ¿Por qué es importante la revolución de la imprenta en el contexto de la pedagogía moderna?

    -La revolución de la imprenta permitió la generalización de la lectura y la masificación de los discursos de la reforma y la contrarreforma, asegurando la difusión del pensamiento de la nueva clase social burguesa.

  • ¿Qué posición tomaron los jesuitas y los lasallistas frente a la reforma protestante?

    -Los jesuitas adoptaron una visión conservadora, defendiendo la ortodoxia católica y el control individual. Los lasallistas, por otro lado, se acercaron a la visión de los sectores populares y buscaban una 'contrarreforma popular'.

  • ¿Cómo se relaciona la pedagogía de la modernidad con el control y la vigilancia?

    -La pedagogía de la modernidad está centrada en el desarrollo de la cultura del control y la vigilancia, buscando asegurar la aceptación y la obediencia de una parte importante de la población.

  • ¿Qué desafío representaba la moralización de una parte de la población para la burguesía emergente?

    -La moralización era fundamental para introducir una nueva escala de valores que enfatizaban la obediencia, el éxito y la intervención en el campo económico, lo que era necesario y esencial para el desarrollo de la naturaleza humana y el capitalismo.

  • ¿Cómo se relaciona la pedagogía de la modernidad con el papel de la infancia y la normatividad social?

    -La pedagogía moderna implica naturalizar la infancia y pensar nuevas normas de funcionamiento social, construyendo nuevas relaciones sociales y una nueva normatividad que permitiera el control y la moralización de la población.

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