EFEK PENDOPO MAKIN TERASA..!! BURUNG HANTU LIAR MAKIN BANYAK..!!
Summary
TLDRDans cette vidéo, l'orateur présente ses hiboux, en soulignant leur nature sauvage et leur aversion pour les caméras. Il mentionne la construction d'un nouvel enclos pour un hibou nommé Snowe. L'orateur raconte avoir observé des hiboux sauvages dans les environs et montre quatre hiboux qu'il a récemment vus. Il exprime sa joie de voir ces oiseaux rester volontairement dans la région malgré leur liberté de s'éloigner. La vidéo se termine sur une note positive, l'orateur exprimant son bonheur et son appréciation pour la nature environnante et les hiboux sauvages qui y vivent.
Takeaways
- 📷 La vidéo présente plusieurs moments de musique et de rire.
- 🦉 Les hiboux semblent être mal à l'aise devant la caméra.
- 🔨 Ils travaillent sur la construction d'une nouvelle cage pour les hiboux.
- 👀 Ils observent des hiboux sauvages qui apparaissent autour de leur maison.
- 📸 Ils utilisent un éclairage pour mieux voir les hiboux sauvages.
- 🙌 Quatre hiboux sauvages sont observés, ce qui est plus que prévu.
- 🍽 Les hiboux sauvages semblent revenir régulièrement car ils sont nourris.
- 🌳 Les hiboux sauvages chassent souvent dans les environs, ce qui attire d'autres hiboux.
- 🦗 Les hiboux sont attirés par les criquets et d'autres insectes dans la région.
- 💖 Les observateurs trouvent une grande joie et satisfaction à voir ces hiboux sauvages revenir régulièrement.
Q & A
Qui sont les principaux sujets de cette vidéo?
-Les principaux sujets de la vidéo sont les hiboux, en particulier ceux qui sont sauvages et vivent près de chez l'auteur.
Pourquoi l'auteur mentionne-t-il que les hiboux sont anti-caméra?
-L'auteur mentionne que les hiboux sont anti-caméra pour souligner leur timidité et leur réticence à être filmés.
Quel est le projet en cours pour les hiboux mentionné dans la vidéo?
-Le projet en cours est la construction d'un enclos pour le hibou de l'auteur nommé Snowe, afin de créer un espace sécurisé pour lui.
Combien de hiboux sauvages l'auteur a-t-il observé dans la vidéo?
-L'auteur a observé quatre hiboux sauvages dans la vidéo.
Quel comportement des hiboux l'auteur trouve-t-il fascinant?
-L'auteur trouve fascinant que les hiboux sauvages choisissent de rester dans la région malgré leur liberté de partir.
Comment l'auteur explique-t-il la présence des hiboux sauvages?
-L'auteur explique que les hiboux sauvages peuvent être attirés par la nourriture disponible et que certains peuvent suivre leurs parents dans la région.
Quels sont les conseils de l'auteur pour interagir avec les hiboux sauvages?
-L'auteur conseille de ne pas chasser les hiboux sauvages, mais de leur fournir de la nourriture et de les laisser vivre paisiblement.
Quel type de hiboux est mentionné comme vivant près de chez l'auteur?
-Le type de hiboux mentionné est le celepuk reban (Sunda Scops Owl).
Pourquoi l'auteur trouve-t-il la présence des hiboux sauvages gratifiante?
-L'auteur trouve la présence des hiboux sauvages gratifiante car cela lui apporte du bonheur et il apprécie leur liberté de choix de rester dans la région.
Que fait l'auteur pour s'assurer que les hiboux se sentent en sécurité?
-L'auteur s'assure que les hiboux se sentent en sécurité en leur fournissant de la nourriture et en créant un environnement où ils se sentent protégés.
Outlines
🦉 Présentation des hiboux et de leur environnement
Dans cette section, l'orateur commence par saluer et introduire les hiboux, en particulier un nommé Dobi et une autre, Malika. Il mentionne que ces hiboux s'adaptent bien à leur environnement, que ce soit à l'intérieur ou à l'extérieur. L'orateur raconte qu'il travaille sur la construction d'une cage pour un autre hibou nommé Snowe. Il parle également de ses observations d'autres hiboux sauvages dans la région, notant leur comportement et leur interaction avec les autres animaux, en particulier les prédateurs.
🌲 Découverte et observation des hiboux sauvages
L'orateur décrit une observation étonnante de quatre hiboux sauvages dans la région. Il évoque l'histoire de ces hiboux, expliquant qu'ils pourraient être descendants de hiboux capturés et relâchés par des humains. Il exprime son émerveillement face au comportement de ces hiboux, qui choisissent de rester dans la région malgré leur liberté de partir. Cette interaction avec la nature lui apporte une grande joie et il insiste sur l'importance de ne pas perturber ces animaux, mais plutôt de leur fournir de la nourriture pour les aider à prospérer.
🌌 Réflexion sur la coexistence avec la nature
L'orateur conclut en exprimant sa gratitude et son respect pour les hiboux sauvages qui vivent autour de sa maison. Il souligne leur liberté et le choix qu'ils font de rester dans cette zone, trouvant cela remarquable et émouvant. L'orateur rappelle l'importance de respecter ces créatures et de créer un environnement où elles peuvent vivre paisiblement. Il termine par une salutation et des vœux de paix.
Mindmap
Keywords
💡burung hantu
💡kamera
💡Dobi
💡Malika
💡kandang
💡celepu
💡liar
💡induk
💡berburu
💡masyaallah
Highlights
Introduction of the video with music and greeting.
Introduction of Dobi, the camera-shy owl.
Discussion about the new owl cage being built.
Recollection of a previous encounter with wild owls.
Description of different types of owls, including protected species.
Observation of more than two wild owls near the house.
Detailed explanation about the predatory nature of owls.
Surprise encounter with four wild owls.
Speculation about the origin of the wild owls.
Joy and excitement over the presence of the wild owls.
Acknowledgement of the owls’ choice to stay nearby despite their freedom.
Observation of the owls hunting for their own food.
Encouragement to not hunt the owls but to provide them with food.
Identification of the owl species as Sunda Scops Owl.
Final reflection on the peaceful coexistence with the wild owls and the importance of creating a safe environment for them.
Transcripts
[Musik]
[Tertawa]
Hai Asalamualaikum
guysbi ini burung hantu yang sangat anti
kamera kalau ada kamera tuh gak
[Musik]
mau sayang sayang oke Dobi ini Malika
nih karena mereka tuh e bagusnya di
ruangan tidak berasa bahkan bisa di luar
Nanti kita lagi bikin kandang buat
burung hantu gue yang si snowe
itu mau bikin ruang berac nah mereka di
luarnya gitu guys nah ingat enggak gue
pas wit sini Wit gue pas lagi beberapa
waktu yang lalu kan laporan dari ewit
sama Pak dokter ya Ada burung hant liar
liar ya celepuk itu Pak Nah celepuk
[Musik]
[Musik]
celepuk yang tidak dilindungi tapi itu
ya Ada beberapa celepuk yang dilindungi
nah
gue akan si lagi ya karena gue sempat
pas pulang wi he pas pulang gue
sekelebatan ngelihat ada Bu hantu liar
tapi kayaknya lebih dari dua yang
terakhir kan dua kan Iya terakhir dua
coba ya
gue
[Musik]
Bismillahirrahmanirrahim
[Musik]
nah Awas iya tuh diajar sama Dobi ingat
ya Burung hantu tuh Ee bisa saling makan
ya Iya bisa burung Predator burung
predator Malika Maaf ya
Aik sini aja
heiah
[Musik]
[Musik]
dia Hello Ho guys tiba-tiba datang
guys Wah Sini sini
sini
[Musik]
sit dan itu liar guys di situ ada dua ah
baru dua tuh Yang dua ini yang kemarin
kita review kan Iya itu Yang dua ini
kelihatan Enggak sih enggak kelihatan
[Musik]
ya
ini kalau kelihatan sih coba-coba pakai
lighting nih kalau kelihatan situ ada
dua tuh tuh tuh guys tu tu tu tu
tuh
[Tepuk tangan]
makanh kita lihat
ya
nah
dua kita hitung ya yang lain nih dua
nih
Sayang tuk pen
tuh di
atas Muncul lagi guys
tiga sini sini kamu di mau ke tangan aku
tu wah oh my god empat bener kan Benar
kan gue bilang juga apa kan ada lebih
dari dua kan Nih nih
[Musik]
wow Aduh empat guys guys ada empat
burung hantu ternyata liar
[Musik]
ini ini Entah datang dari mana
ya ini kayaknya Pak kan e di sini tuh
suka banyak yang kerik yang lepas ya
yang ditebar buat gitu-gitu kayaknya
indukannya tuh sering El pernah lihat
tuh e suka ada celepuk yang hunting tuh
ke jalan ada tangkap jangkri Oh itu pak
mungkin e Lagi ngajarin terbang anaknya
ikutin induknya ke sini Jadi betah di
sini mas sebenarnya suka dikasih makan
sama El kalau ditusuk tuh awalnya tuh
tusuk pakai tapi yang kelihatan tuh
biasanya dua kan ini mungkin karena ada
aura-aura burung kali
sini
[Tepuk tangan]
guys ini lebih menakjubkan daripada gue
pelihara burung hantuburung hantu yang
ada maksudnya ini kan karena meliar
kembali ini tuh mereka mempunyai
mempunyai pilihan untuk pergi terbang
sejauh-jauhnya bisa tapi mereka memilih
untuk tinggal di daerah sini dan mereka
memilih ketika dipanggil mereka
datang Oh ya Allah
Masyaallah ho ho
empat loh
[Musik]
Ho gu Oh my God Masyaallah
Entah kenapa gue yang gini-gitu bikin
gue bahagia banget guys ini malam-malam
hampir jam 12 malam kebetulan gue belum
masuk ke rumah ya udah deh dan ini tu
Pak E suka nyari makan sendiri wow kayak
gini dia aduh eh nangkap Jang kayak gini
rambut gue g Oh kayak gitu Pak Oh emang
mereka liar
[Musik]
banget ini satu jenis P Kay sama satu
jenis bisa jadi satu indukannya Kay ya
mungkin ya bisa jadi bisaak ya karena
ini hampir seumuran semua guys tuh yang
gini jangan diburu guys udah sediain aja
makanan mereka udah mereka hidup
sejahtera bahagia kita pun seperti
itu celepuk reban celepuk reban dari
singasku dari
singas gak bisa Cak Ya emang liar ya
liar itu kalau yang ini sering kalau
iseng tuh naik panjat pohon lusus Kalau
yang ini kalau itu emang benar-benar
liat Oh
Masyaallah Masyaallah nikmat mana lagi
yang kau dustakan suka Bang
gini-ini
[Musik]
ini dia empat burung hantu selbuk rebah
at Sunda Sunda scop Sunda scop yang ada
di lingkungan rumah di hakim ada empat
[Musik]
[Musik]
sekaligus
[Musik]
[Musik]
[Musik]
Nah itu suara kalau ada eh musuh atau
Predator lain sinyal memberi eih t
Predator apa ini kcing
Oh
gitu
Oke Guys ini dia empat ekor burung hantu
yang hidup liar di area the Hakim
Masyaallah luar biasa mereka bebas ke
sini leat makan habis itu bebas terbang
lagi terserah mereka ke mana tapi mereka
memilih untuk tinggal di daerah sini
ketika mereka nyaman ketika mereka aman
mereka akan memilih untuk tetap tinggal
dikat kita y mau seperti ini jangan
Bur hidup ber-ban kita Oke
[Musik]
Guys
[Musik]
asalamualaikum
[Musik]
foreign
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