The Super Mario Effect - Tricking Your Brain into Learning More | Mark Rober | TEDxPenn

TEDx Talks
31 May 201815:09

Summary

TLDREl orador comparte una experiencia que demuestra cómo el enfoque en el aprendizaje influye en el éxito. Creó un rompecabezas de programación y observó que aquellos que no recibían castigo por fallar tenían un 68% de éxito en comparación con un 52% para los que sí lograban. Esta diferencia llevó a reflexionar sobre cómo el enfoque en el fracaso afecta el aprendizaje, comparando el comportamiento con el de un niño que aprende a caminar sin temor a fallar. Luego, utiliza el ejemplo de Super Mario Bros. para ilustrar cómo el enfoque en la meta, más que en los fracasos, puede aumentar la perseverancia y el aprendizaje. El orador propone que la gamificación de la vida y el enfoque en el objetivo final, en lugar de los obstáculos, pueden resultar en más éxito y aprendizaje.

Takeaways

  • 🧩 El objetivo del rompecabezas era guiar un coche a través de un laberinto utilizando bloques de código que representan operaciones típicas de la programación, como sentencias if-else y ciclos while.
  • 🤖 Se ofrecieron dos versiones del rompecabezas, una en la que fallar no significaba perder puntos y otra en la que fallar costaba cinco puntos iniciales de 200.
  • 📉 La tasa de éxito fue del 52% para quienes eran penalizados por fallos y del 68% para quienes no lo eran, lo que sugiere un impacto significativo del enfoque ante el fracaso.
  • 🔄 Aquellos que no veían el fracaso negativamente realizaron aproximadamente dos veces y media más intentos para resolver el rompecabezas, lo que les llevó a mayor éxito y aprendizaje.
  • 👶 La actitud de los niños pequeños, que no se preocupan por el fracaso y se enfocan en el objetivo final, es un ejemplo de cómo el enfoque puede influir en el aprendizaje y el éxito.
  • 🎮 El concepto de 'Efecto Super Mario' se refiere a centrarse en la meta (la princesa) en lugar de los obstáculos (los pozos), lo que promueve la persistencia y el aprendizaje.
  • 🛠️ El orador comparte su experiencia personal en la creación de proyectos ingeniosos, donde cada fracaso es una oportunidad de aprendizaje y mejora.
  • 🎯 El proyecto del tablero de dardo que seguía el movimiento del dardo y se movía para asegurar un tiro central resultó en un aprendizaje valioso y un éxito significativo.
  • 🎲 La vida gamificación, como el enfoque del 'Efecto Super Mario', puede hacer que los desafíos se sientan más naturales y placenteros, lo que reduce el miedo al fracaso y promueve el aprendizaje.
  • 🎮 Una representación visual y un enfoque en la diversión, como en los juegos, puede cambiar la percepción de las tareas y hacer que el aprendizaje sea más atractivo.
  • 🎓 El aprendizaje de ciencias a través de experimentos interesantes y visuales puede hacer que el proceso sea menos intimidante y más efectivo.
  • 🏆 La vida, con sus desafíos y fracasos, es similar a un juego donde el fracaso es parte del proceso de aprendizaje y éxito, lo que aporta valor y satisfacción.

Q & A

  • ¿Qué fue el objetivo del rompecabezas de programación en el que se invitó a los seguidores de YouTube?

    -El objetivo del rompecabezas era llevar un coche a través de un laberinto utilizando bloques de código que representan operaciones típicas de la programación de computadoras, como declaraciones if-else y ciclos while.

  • ¿Cuál fue la razón real detrás de la creación de dos versiones ligeramente diferentes del rompecabezas?

    -La razón real detrás de las dos versiones era probar cómo el fracaso percibido afecta al éxito y la motivación del aprendizaje. Una versión tenía penalización por fracaso y la otra no.

  • ¿Cuál fue la tasa de éxito entre los participantes que no recibieron penalización por intentos fallidos?

    -La tasa de éxito entre los participantes que no fueron penalizados por intentos fallidos fue del 68%.

  • ¿Por qué los participantes que no fueron penalizados tuvieron un mayor índice de intentos para resolver el rompecabezas?

    -Los participantes que no fueron penalizados tuvieron un enfoque más positivo hacia el fracaso, lo que les permitió intentar más veces y, en consecuencia, aprender más.

  • ¿Cómo se relaciona el aprendizaje del niño que aprende a caminar con la teoría del Super Mario Effect?

    -El niño que aprende a caminar no se preocupa por el fracaso y se enfoca en el objetivo final, celebrando los éxitos, lo que es similar al enfoque del Super Mario Effect, donde el fracaso es ignorado y el aprendizaje es el foco.

  • ¿Qué es el Super Mario Effect y cómo se relaciona con el aprendizaje y la superación de desafíos?

    -El Super Mario Effect se refiere a la actitud de enfocar la atención en el objetivo final (la princesa) en lugar de los obstáculos (los fosos), lo que lleva a una mayor perseverancia, aprendizaje y éxito en la tarea.

  • ¿Qué proyecto tomó tres años para que el orador lo completara y cómo se relaciona con su enfoque de aprendizaje?

    -El proyecto fue un tablero de dardo que podía seguir el tiro y mover el tablero para asegurar un tiro en el centro. Este proyecto se relaciona con su enfoque de aprendizaje al tratar los fracasos como oportunidades de aprendizaje y no como desalentadores.

  • ¿Cómo se describe la actitud del orador hacia los fracasos y reversos durante el proceso de construcción del tablero de dardo?

    -El orador describe su actitud como similar a la de rescatar a la princesa de Bowser en Super Mario Bros., donde cada fracaso era una oportunidad de aprender y tratar de nuevamente.

  • ¿Qué es la diferencia clave entre una 'prueba' y un 'juego' según la perspectiva del orador en su experimento de pensamiento?

    -Según el orador, la diferencia clave es la percepción y el enfoque; una prueba puede ser vista como una tarea aburrida y obligatoria, mientras que un juego ofrece motivación e interés, haciendo que el proceso de aprendizaje sea más natural y placentero.

  • ¿Cómo utiliza el orador su canal de YouTube para cambiar la percepción negativa que algunas personas tienen sobre la ciencia?

    -El orador utiliza su canal para presentar lecciones de física de manera entretenida, creando experimentos sorprendentes y divertidos que atraen a la audiencia y fomentan el aprendizaje sin miedo al fracaso.

  • ¿Qué mensaje principal se quiere transmitir con el dibujo del orador sobre la vida y los desafíos?

    -El mensaje principal es que los desafíos y los fracasos son parte integral de la vida y son valiosos para el crecimiento y el aprendizaje. En lugar de evitarlos, deberíamos abordarlos con la misma actitud positiva y determinación que se tiene en un juego.

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