CÓMO ESCRIBIR EL ARTÍCULO ACADÉMICO #InvestigacionEducativa

Edutopica
23 Aug 202111:07

Summary

TLDREn este video, se ofrece una guía detallada sobre cómo redactar un artículo académico o científico, específicamente enfocado en la investigación educativa. El contenido cubre las principales secciones del artículo: título, resumen, palabras clave, introducción, metodología, resultados, conclusiones y referencias. Se destaca la importancia de escribir de manera coherente y precisa, siguiendo la normativa de la revista o la universidad. Además, se recomienda utilizar herramientas bibliográficas como Zotero para gestionar las citas y referencias. El objetivo es ayudar a los estudiantes a transformar su investigación en un artículo científico listo para publicación.

Takeaways

  • 😀 La investigación educativa es clave para transformar la educación y el artículo académico es el producto final que refleja ese proceso de investigación.
  • 😀 El informe de investigación es un documento detallado del proceso, mientras que el artículo académico es un resumen científico destinado a bases de datos y revistas especializadas.
  • 😀 Es importante diferenciar entre escribir un artículo para una revista indexada, un repositorio universitario o un portafolio académico.
  • 😀 Las partes de un artículo académico son estándar, pero es fundamental revisar las normativas de cada revista antes de enviarlo.
  • 😀 El título del artículo debe ser claro y expresar de manera completa el tema de investigación.
  • 😀 El resumen debe ser un párrafo de unas 250 palabras, sin citas, que resuma lo esencial de la investigación.
  • 😀 Las palabras clave deben estar directamente relacionadas con el tema de la investigación, pero no repetir palabras ya presentes en el título.
  • 😀 La introducción debe presentar el tema, el problema de investigación, los antecedentes, la justificación y los objetivos, proporcionando un marco para el lector.
  • 😀 La metodología describe cómo se realizó la investigación, debe estar en pasado y debe citar autores que guíen el enfoque metodológico.
  • 😀 Los resultados se presentan de forma estructurada, con un análisis detallado de cada fase de la investigación, seguido por la discusión y conclusiones.
  • 😀 Las conclusiones deben resaltar cómo la investigación contribuye al mundo del conocimiento y responder a las preguntas planteadas al inicio del estudio.

Q & A

  • ¿Cuál es la principal diferencia entre un artículo académico y un informe de investigación?

    -La principal diferencia es que el artículo académico es un producto científico que se publica en revistas o bases de datos académicas, mientras que el informe de investigación es un documento que refleja todo el proceso de investigación realizado, pero no está destinado a ser publicado como un artículo.

  • ¿Por qué es importante escribir el artículo académico después de completar la investigación?

    -Es importante porque el artículo académico resume y presenta los resultados de la investigación de manera concisa, permitiendo que otros investigadores consulten los hallazgos. Además, debe estar estructurado para facilitar la búsqueda en bases de datos y repositorios académicos.

  • ¿Qué características debe tener el título de un artículo académico?

    -El título debe ser claro, preciso y reflejar el contenido del artículo de manera completa, de modo que cuando el lector lo lea, sepa de inmediato de qué trata el artículo.

  • ¿Cómo debe ser el resumen del artículo académico?

    -El resumen debe ser de aproximadamente 250 palabras, sin citas, y debe presentar los puntos más importantes del artículo, resumiendo toda la investigación en un solo párrafo. Debe ser claro y directo.

  • ¿Qué importancia tienen las palabras clave en un artículo académico?

    -Las palabras clave son esenciales porque permiten que el artículo sea encontrado fácilmente en bases de datos. Deben estar directamente relacionadas con el tema de investigación, y se recomienda no repetir palabras que ya estén en el título.

  • ¿Qué se debe incluir en la introducción del artículo académico?

    -La introducción debe incluir una presentación general del tema, la descripción del problema de investigación, los antecedentes relacionados, la justificación del estudio, y los objetivos de la investigación.

  • ¿Cuál es el propósito de la revisión de la literatura en el artículo académico?

    -La revisión de la literatura tiene como propósito contextualizar la investigación dentro del marco de estudios previos, demostrando la relevancia del tema y cómo se relaciona con otros trabajos académicos recientes.

  • ¿Cómo debe presentarse la metodología en un artículo académico?

    -La metodología debe describir el diseño de investigación, el enfoque adoptado (por ejemplo, cualitativo o cuantitativo), los métodos utilizados para la recolección de datos y el análisis, y debe escribirse en pasado porque describe un proceso ya realizado.

  • ¿Qué se debe incluir en la sección de resultados del artículo académico?

    -La sección de resultados debe presentar los hallazgos de la investigación, organizados en función de los objetivos específicos. Cada resultado debe ser claramente descrito, seguido de un análisis y discusión de los datos obtenidos.

  • ¿Qué se espera de las conclusiones de un artículo académico?

    -Las conclusiones deben resumir lo que la investigación ha aportado al campo de estudio, respondiendo a las preguntas planteadas en el objetivo del artículo y explicando cómo los hallazgos contribuyen al conocimiento existente.

  • ¿Por qué es fundamental utilizar un gestor bibliográfico al escribir un artículo académico?

    -El uso de un gestor bibliográfico, como Zotero, es fundamental para organizar y gestionar las referencias de manera eficiente, asegurando que todas las citas estén correctamente formateadas y evitando errores en la lista de referencias.

  • ¿Qué errores se deben evitar al escribir un artículo académico?

    -Se debe evitar copiar y pegar párrafos de la tesis o del informe de investigación, ya que el artículo debe ser un documento nuevo y coherente, escrito específicamente para ser entendido por otros investigadores y publicado en una revista académica.

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