Ponencia: Ma. Elena Macías, Evaluación del uso de líquenes como bioindicadores de calidad del aire
Summary
TLDREn esta ponencia se presenta la evaluación del uso de líquenes como bioindicadores de la calidad del aire en Jocotepec, Jalisco. A través de un proyecto colaborativo entre docentes y estudiantes del CETAC, se utiliza el índice de pureza atmosférica (IPA) para medir la contaminación del aire en zonas urbanas, comparando áreas con y sin flujo vehicular. Los resultados muestran diferencias significativas en la calidad del aire, confirmando la utilidad del IPA como herramienta accesible y replicable para monitorear la contaminación. Además, se destaca la importancia de involucrar a los estudiantes en el trabajo de campo y promover la conciencia sobre los problemas ambientales locales.
Please replace the link and try again.
Please replace the link and try again.
Outlines

Esta sección está disponible solo para usuarios con suscripción. Por favor, mejora tu plan para acceder a esta parte.
Mejorar ahoraMindmap

Esta sección está disponible solo para usuarios con suscripción. Por favor, mejora tu plan para acceder a esta parte.
Mejorar ahoraKeywords

Esta sección está disponible solo para usuarios con suscripción. Por favor, mejora tu plan para acceder a esta parte.
Mejorar ahoraHighlights

Esta sección está disponible solo para usuarios con suscripción. Por favor, mejora tu plan para acceder a esta parte.
Mejorar ahoraTranscripts

Esta sección está disponible solo para usuarios con suscripción. Por favor, mejora tu plan para acceder a esta parte.
Mejorar ahoraVer Más Videos Relacionados

Conoce a los líquenes

Biobricolaje 8º. Líquenes observación y estudio

Práctica de Observación de líquenes al microscopio ( Practice observation of lichens)

Macroinvertebrados Acuáticos Como Indicadores de Calidad de Agua - Hidrobiología

Uso de la minería de datos en la educación: Un análisis del estado del arte

Todo lo que debes saber sobre la calidad del aire

05 Confort | Confort olfativo - calidad del aire | Parte 5 | PBYIS-UAQ
5.0 / 5 (0 votes)