¿Cuál es el valor de estudiar? | Omar Ovalle | TEDxTecate
Summary
TLDREl valor de la educación y el aprendizaje en la sociedad es fundamental para el progreso humano y el desarrollo personal. El texto destaca que sin estudio y aprendizaje, la sociedad olvidaría sus orígenes y destino, incapaz de enfrentar los desafíos globales identificados por la ONU, como la erradicación de la pobreza y la prosperidad para todos. A nivel individual, el estudio es clave para superar la barrera de la pobreza y mantenerse relevante en un mercado laboral en rápida evolución debido a la digitalización y la automatización. El Foro Económico Mundial predice que para 2025, el 50% del trabajo será realizado por máquinas y tecnología, mientras que el otro 50% requerirá de habilidades actualizadas y nuevas habilidades. La narración utiliza ejemplos de personas que, a través del estudio y la especialización, han desarrollado habilidades laborales que resuelven problemas y satisfacen necesidades, conectándose con una inteligencia colectiva más amplia. La verdadera valoración del estudio y del desarrollo de habilidades no reside solo en obtener empleo o ingresos, sino en contribuir al bienestar de la sociedad y enriquecer la vida de uno mismo y de los demás.
Takeaways
- 🌐 Si no estudiáramos, como sociedad podríamos morir, olvidando nuestros orígenes y destino.
- 📚 El aprendizaje es crucial para enfrentar los desafíos humanos identificados por organizaciones como las Naciones Unidas.
- 🚀 La educación es esencial para superar la pobreza y mejorar la vida en regiones como México y América Latina.
- 💹 Un título universitario en México puede generar un ingreso 106% mayor que solo haber terminado la escuela primaria.
- 📈 El estudio y la especialización pueden recuperar la inversión en educación en apenas unos meses.
- ⚙️ Hacia 2025, el 50% del trabajo será realizado por máquinas, algoritmos e inteligencia artificial.
- 🔄 La digitalización y la automatización llevarán a la creación de 97 millones de nuevos empleos, pero requieren habilidades actualizadas.
- 🤖 El futuro del trabajo depende de las habilidades y el conocimiento productivo que las personas desarrollen.
- 🎓 Los títulos y certificados son como disfraces que simbolizan nuestras habilidades para solucionar problemas y satisfacer necesidades.
- 🌟 Las habilidades laborales innovadoras provienen de un conocimiento y habilidades de alta complejidad y una conexión importante con el entorno.
- 🌟🌟🌟 Personas como Fernando, Miriam y Amalia, a través de sus habilidades y conocimientos, contribuyen a la sociedad y mejoran la calidad de vida de otros.
- 📈 El verdadero valor del estudio es desarrollar habilidades laborales que beneficien a la sociedad y humanidad, y que enriquezcan tu vida y la de los demás.
Q & A
¿Qué sucedería si como sociedad paramos de estudiar y de aprender?
-Probablemente moriríamos como sociedad, olvidando nuestros orígenes y destino, incapaz de enfrentar los desafíos humanos identificados por organizaciones como las Naciones Unidas.
¿Por qué la educación es crucial para superar la barrera de la pobreza en México y América Latina?
-Según el Instituto Mexicano para la Competitividad, una persona con un título universitario gana un 106% más que alguien que solo terminó la escuela primaria y un 67% más que alguien que solo terminó la secundaria.
¿Cuánto tiempo toma recuperar la inversión en una educación universitaria en México?
-La inversión en una educación universitaria en una institución pública de México se recupera en unos pocos meses.
¿Cuál es el impacto de la digitalización, la descomposición tecnológica y la automatización en el mercado laboral?
-El Foro Económico Mundial predice que para 2025 alrededor del 50% del trabajo será realizado por máquinas, algoritmos e inteligencia artificial.
¿Qué proporción del trabajo en 2025 requerirá que la fuerza laboral actual actualice sus habilidades?
-El 50% restante del trabajo en 2025 requerá que la fuerza laboral actual actualice sus habilidades a través de la reespecialización o adquisición de nuevas habilidades.
¿Cuántos empleos desaparecerán para 2025 debido a la digitalización y la automatización?
-El Foro Económico Mundial indica que 85 millones de empleos desaparecerán para 2025 debido a estos fenómenos.
¿Cómo podemos prepararnos para los cambios en el mercado laboral futuro?
-A través del aprendizaje y el estudio continuo, utilizando nuestras habilidades innatas y la tecnología para adquirir las nuevas habilidades requeridas por la sociedad.
¿Qué son las habilidades laborales del futuro y cómo se adquieren?
-Las habilidades laborales del futuro son aquellas que se adaptan a los cambios tecnológicos y requieren de la capacidad de resolución de problemas y satisfacción de necesidades. Se adquieren a través del aprendizaje continuo y la adaptación a las nuevas demandas del mercado.
¿Cómo definen el valor de las habilidades laborales?
-El valor de las habilidades laborales se define por dos dimensiones: el nivel de complejidad de las habilidades y el conocimiento productivo, y su capacidad para interactuar con su entorno y resolver problemas o satisfacer necesidades.
¿Por qué es importante para las personas con habilidades laborales innovadoras mantener un enfoque de aprendizaje continuo?
-Las personas con habilidades laborales innovadoras son aquellas que no paran de aprender y se adaptan constantemente a los cambios, lo que les permite mantener una conexión importante con su entorno y contribuir significativamente a la sociedad.
¿Cómo se conectan las habilidades laborales de Fernando, Miriam y Amalia a pesar de no conocerse?
-A pesar de no conocerse, están conectados a través de una inteligencia colectiva más alta, ya que los productos que diseña Fernando y el software que produce Miriam son utilizados por Amalia para solucionar problemas y desafíos en su campo profesional.
¿Cuál es el verdadero valor del estudio y por qué deberíamos valorarlo?
-El verdadero valor del estudio es desarrollar habilidades laborales que contribuyan a la sociedad y la humanidad, y que otorguen valor a una persona como individuo, transformando su vida y la de los demás.
Outlines
😀 El Valor de la Educación y el Aprendizaje
Este párrafo explora las consecuencias de detener el estudio y el aprendizaje tanto a nivel individual como social. Se destaca que sin estudio, la sociedad olvidaría su pasado y su dirección, incapaz de enfrentar los desafíos humanos identificados por organizaciones como las Naciones Unidas. Además, se menciona la importancia de la educación para superar la pobreza y la brecha socioeconómica, citando estadísticas del Instituto Mexicano para la Competitividad sobre los ingresos de personas con educación superior en México. Finalmente, se aborda el impacto de la digitalización y la automatización en el mercado laboral, y cómo el aprendizaje continuo es crucial para mantenerse empleable y relevante en el futuro.
🎓 La Preparación para el Trabajo del Futuro
Este párrafo se enfoca en la importancia de los títulos y certificados académicos como representaciones de habilidades laborales y conocimientos productivos. Se argumenta que estos no son más que disfraces que permiten a las personas mostrar su capacidad para resolver problemas y satisfacer necesidades. Se discute la dimensión del valor de las habilidades laborales, que incluye la complejidad del conocimiento y la capacidad de interactuar con el entorno. Se presentan tres ejemplos de personas que, a pesar de tener diferentes trayectorias educativas, han desarrollado habilidades que los conectan con su entorno y les permiten contribuir de manera significativa a la sociedad.
🌐 La Inteligencia Colectiva y la Conexión a Través de las Habilidades Laborales
El último párrafo resalta cómo las habilidades laborales de individuos que no se conocen entre sí, pero que están conectados a través de una inteligencia colectiva más grande, pueden contribuir a la sociedad de manera significativa. Se enfatiza que el verdadero valor del estudio no es solo para obtener un trabajo o ganar dinero, sino para desarrollar habilidades laborales que benefician a la sociedad y a la humanidad en general, y que otorgan valor a la persona. Se invita al lector a reflexionar sobre sus propias habilidades laborales y cómo estas pueden ser utilizadas en beneficio de la sociedad.
Mindmap
Keywords
💡Estudio
💡Aprendizaje continuo
💡Competitividad
💡Desarrollo de habilidades
💡Inteligencia artificial
💡Reskilling
💡Innovación
💡Habilidades laborales del futuro
💡Valor de las habilidades laborales
💡Colectiva inteligencia
💡Transformación personal
Highlights
Si no estudiáramos, la sociedad podría morir, olvidando de dónde venimos y hacia dónde vamos.
Las organizaciones como la ONU identifican retos humanos clave como erradicar la pobreza y cuidar el planeta.
Una persona con un título en México gana un 106% más que alguien que solo terminó la primaria.
El costo de una educación universitaria en México se recupera en unos meses.
El estudio para un título te convierte en apto para el mercado laboral, minimizando la posibilidad de ser desempleable.
Hasta el 50% de las tareas laborales serán realizadas por máquinas, algoritmos e IA para 2025.
Serán creados 97 millones de nuevos empleos para la nueva economía, pero requieren habilidades y conocimientos actualizados.
Los empleos nuevos son para aquellos que han desarrollado las habilidades laborales demandadas por la sociedad.
El verdadero valor del estudio es desarrollar habilidades laborales que contribuyan a la sociedad y te den valor como persona.
Estudiar y aprender es la clave para adquirir las habilidades laborales del futuro.
Los títulos y certificados son como disfraces que demuestran nuestras habilidades para solucionar problemas.
La complejidad de las habilidades y el conocimiento productivo definen el valor laboral.
Las habilidades laborales innovadoras son aquellas con alta complejidad de conocimiento y conexión con el entorno.
Es fundamental parar de aprender y adaptarse a medida que la tecnología y la economía evolucionan.
Los estudios nos permiten no solo obtener empleo, sino también contribuir al desarrollo de la sociedad.
Los ejemplos de Fernando, Miriam y Amalia muestran cómo las habilidades adquiridas se aplican en la vida real y mejoran la vida de otros.
La inteligencia colectiva y el conocimiento productivo se conectan a través de las habilidades laborales de cada individuo.
El estudio no solo transforma la vida del estudiante, sino también la de la sociedad en su conjunto.
Transcripts
Translator: Emily Treece Reviewer: Maria Pericleous
Have you ever asked yourself, what would happen if we didn’t study?
What would happen if we stopped learning?
As a society, we’d most likely die.
We would forget where we came from and where we are going.
We wouldn’t be able to deal with the challenges that we face as humans,
and which were identified by organizations such as the United Nations.
Eradicating poverty.
Prosperity for everyone.
Caring for the planet.
Solving the health and illness problems of our time.
Bringing peace to war-torn nations.
Going to Mars would actually be a joke.
But what would happen if you stopped studying?
What would happen to you if you stopped learning?
If you live in Mexico and Latin America, it would probably be impossible
to break the poverty barrier and have a decent life.
According to the Mexican Institute for Competitiveness
a person with a degree earns 106% more
than someone who only finished elementary school,
and 67% more than someone who only finished high school.
And by studying for a degree at a public university in Mexico
the investment will be recovered within a few months.
Here is an example.
If you studied industrial engineering, electronics, mechanics,
mechatronics, all these related degrees
the cost per student of their entire university education
is around 43,000 pesos,
just over 2,000 dollars.
And recovering the investment would take six months or so.
But what would really happen if you stopped studying
is that in the next few years,
you would most likely become unemployable.
According to the World Economic Forum,
as a result of digitalization, technological disruption and automation,
by 2025 about 50% of work
will be done my machines, algorithms and artificial intelligence,
technology.
The other 50% will be done by us, people.
It also says that, by 2025, this 50% of the labor force
will have to update their skills and undergo reskilling,
in other words acquire new skills.
Another really interesting fact, it says that by that year
85 million jobs will have disappeared because of this same phenomenon.
What can we do?
Get angry at the system,
at new technology,
or with the business leaders?
That’s fine.
But none of that will fix the problem.
The problem will continue because technology is developing fast,
and it will only get worse.
This report also tells us that because of this phenomenon
97 million new jobs will be created for the new economy.
The question here is,
who are these 97 million new jobs for?
For the 85 million who found themselves unemployed?
Will they automatically proceed to occupy these 97 million posts?
No, the truth is, it doesn’t work like that.
These jobs, these new posts
are for those who have developed the skills and productive knowledge
which are required by society.
They are for those whom I call
“people with the labor skills of the future”.
And if you are asking,
how can I get these labor skills of the future?
Easy.
Learning and studying.
Using the gift that nature gave us,
the one we call intelligence,
in combination with good habits, the right environment,
and the will to do it, we can obtain them.
Let’s think about it this way.
Let’s look back to when we finished high school.
When we finished high school, when we graduated,
we all had the same skills and knowledge as our classmates.
Our labor skills were limited, few or almost none,
the skills which would allow us to relate to others, to communicate,
to understand how society functions,
more or less how the planet functions
and to give us an idea of how we should live.
But afterwards we started college, technical school,
there are those who went to university or specialised education centres
and now digital education platforms.
They all have the aim of preparing people,
of giving them labor skills
in a specifically knowledge-based sphere, of course.
When we finish one of these courses, what do we get?
Before you tell me: degrees, certificates.
Yes, that’s fine.
But what are these degrees and certificates?
They’re costumes.
Costumes that we put on, like superheroes, to say to the world:
“Look, I know how to do this, I have these skills
and using them I can help you solve your problems.”
Whether these are companies, work,
a job, patients, or clients, whatever they are.
If you are asking yourself, what’s the value of labor skills?
Throughout the years, from what I have studied, learnt and seen,
it’s basically brought about in two ways.
There are two dimensions which define it.
One is the level of complexity of skills and productive knowledge
which people have.
The other is their capacity to interact with their environment
and to solve problems, or to satisfy needs.
In brief, what do you know how to do?
And does what you know solve problems and satisfy needs?
People who have innovative labor skills
are those who have a high complexity of knowledge and skills
and through their knowledge and skills
they have an important connection with their environment.
They are people who don’t stop learning.
Certainly not when they are 23 and have a university degree.
They never stop.
They have a personal approach to innovation.
You can all see them and recognise them.
They are always learning, whether they work or not.
They’ve made it a part of their day, a part of their lives.
And that’s what makes them different.
It makes them unique.
They have extraordinary abilities at the service of society.
I’ll give you three examples.
One.
Fernando.
Fernando studied mechanical engineering
and using his labor skills he designs high-spec products and services
for the health sector.
He is currently working on a master’s degree in Project Management.
What is Fernando doing with this master’s in Project Management?
Increasing the complexity of his skills and knowledge
and connecting with more people because he will be leading teams.
Then, we have Miriam.
Miriam studied at college,
she wasn’t lucky enough to go to university,
but through online educational programs
she’s still learning.
She is passionate about technology,
she enjoys programming and statistics
and is currently working towards a certificate in cloud services.
She has the power to connect with people, in real time, designing software.
Miriam.
The complexity of her knowledge and abilities continues expanding
along with her ability to solve problems.
The same as Fernando.
Next, we have Amalia, from here, the city of Tecate, Mexico.
She studied odontology and later specialised in children’s dentistry.
She has a clinic, providing services in the oral health sector
focusing on children.
Amalia later obtained a master’s degree
and is currently doing a doctorate in Clinical Orthodontic Sciences,
where she is trying to develop new treatments, new techniques
using emerging technology.
To what end?
In order to increase complexity, skills and knowledge,
and to provide better solutions
for the problems and challenges her patients are facing.
What do these three people have in common?
When they were in high school
they had the same skills and knowledge,
but afterwards they chose different paths
and each one developed different labor skills.
They also solve problems with these skills.
Another thing they have in common is that these people
use their labor skills in the service of humanity,
of society, of the market, if we want to look at it that way.
But what really happens
is what I’m going to tell you next.
What’s wonderful about productive knowledge and collective intelligence
presents itself in the following way.
It turns out that the products Fernando designs and creates in that company
are the instruments which Amalia uses, to solve her patients’ problems,
and the software that Miriam produces
is the one that Amalia uses to view patients’ x-rays.
Amalia, Fernando and Miriam
don’t know each other, and probably never will,
but they are connected by a higher collective intelligence
through their labor skills.
That’s the wonderful thing that studying brings to labor market.
Because the true value of studying
isn’t to get work, or a job, although that is essential.
Neither is it to make money,
even though it’s indispensable.
The true value of studying
is to develop labor skills,
which contribute to society and humanity
and which give you value as a person,
transforming your life,
as well as the lives of others.
What about you?
What are your labor skills?
Thank you very much.
(Applause)
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