El "Plan de 11 Años" de Adolfo López Mateos y Jaime Torres Bodet | Pedagogía MX

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25 Jun 202007:35

Summary

TLDRDurante la presidencia de Adolfo López Mateos, México enfrentó desafíos educativos significativos. Se implementó el Plan Nacional de Expansión y Mejoramiento de la Enseñanza Primaria, dirigido por Jaime Torres Bodet, con el objetivo de universalizar la educación primaria para niños de 6 a 14 años. Se construyeron escuelas, se modernizaron métodos de enseñanza y se capacitaron maestros. Además, se impulsó la educación secundaria y normal, y se creó el Centro de Investigación y Estudios Avanzados. Este plan marcó un hito en la historia de la educación mexicana.

Takeaways

  • 😀 Durante la presidencia de Adolfo López Mateos, México requería más técnicos y obreros calificados para el crecimiento industrial.
  • 👨‍🏫 Se necesitaba mejorar la educación para alfabetizar a la población y brindar acceso a la escuela a niños y niñas.
  • 🏫 Hubo un déficit de escuelas y maestros, lo que limitaba el acceso a la educación, especialmente en áreas rurales.
  • 📈 Se implementaron escuelas regionales y sanitarias, y se introdujeron escuelas multigrado para mejorar la educación en áreas rurales.
  • 🔑 Se designó a Jaime Torres Bodet como Secretario de Educación para impulsar la educación en México.
  • 💼 Se enfrentó la tarea de mejorar la educación con pocos recursos y grandes necesidades, con un crecimiento excesivo de la SEP y altos costos.
  • 📚 Se centró en la educación básica para niños de 6 a 14 años a través del Plan Nacional de Expansión y Mejoramiento de la Enseñanza Primaria.
  • 🏢 Se planearon la construcción de más de 50,000 aulas nuevas y la capacitación de maestros para mejorar la calidad de la educación.
  • 📈 Se redujo la cantidad de maestros comisionados y se amplió la capacidad de las escuelas normales para formar maestros más eficientemente.
  • 📚 Se creó la Comisión Nacional de Libros de Texto para producir y distribuir libros de texto a los estudiantes.
  • 🏛️ Se impulsó la investigación y el desarrollo tecnológico con la creación del Centro de Investigación y Estudios Avanzados dentro del Instituto Politécnico Nacional.
  • 🏆 El Plan de 11 años se estableció con el objetivo de cumplir con todos sus objetivos en un plazo máximo de 11 años.

Q & A

  • ¿Cuál fue el principal desafío educativo durante la presidencia de Adolfo López Mateos?

    -El principal desafío fue el creciente requerimiento de técnicos y obreros calificados debido al progreso industrial, y la necesidad de alfabetizar a una gran parte de la población mexicana, ya que el acceso a la educación era limitado y había escasez de escuelas y maestros.

  • ¿Qué acciones se tomaron inicialmente para mejorar la educación en México durante ese periodo?

    -Inicialmente se formaron escuelas regionales y escuelas sanitarias, donde un maestro daba clases a alumnos de diferentes grados al mismo tiempo, conocidas hoy como escuelas multigrado.

  • ¿Quién fue contratado como Secretario de Educación por Adolfo López Mateos y qué experiencia tenía?

    -Se contrató a Jaime Torres Bodet como Secretario de Educación, quien había sido secretario general de la UNESCO.

  • ¿Cuáles eran los principales obstáculos que enfrentaba el sistema educativo mexicano en esa época?

    -Los principales obstáculos eran la falta de recursos, la sobreexpansión de la SEP, y los altos costos de locales, papelería, salarios y otros gastos para la administración.

  • ¿Cuál fue el enfoque principal del presidente Adolfo López Mateos para mejorar la educación?

    -El enfoque principal fue centrar los esfuerzos en la educación básica, especialmente en niños de 6 a 14 años, y multiplicar la educación en México.

  • ¿Qué proyecto se creó para expandir y mejorar la enseñanza primaria?

    -Se creó el Plan Nacional de Expansión y Mejoramiento de la Enseñanza Primaria, que incluía la participación de funcionarios de gobierno, padres de familia, expertos de otras secretarías y maestros.

  • ¿Cuál era el plazo previsto para alcanzar los objetivos del Plan de 11 años?

    -El plazo previsto para alcanzar los objetivos del Plan de 11 años era de 11 años.

  • ¿Cuánto dinero se necesitaba para lograr los objetivos del Plan de 11 años?

    -Se necesitaban más de 9 mil millones de pesos para lograr los objetivos del plan, sin tener en cuenta la inflación.

  • ¿Qué se hizo para mejorar la formación de maestros y la calidad de la educación?

    -Se reformaron los planes y programas de estudios, se modernizaron los métodos de enseñanza, se formaron nuevos maestros y se capacitaron a los actuales, y se construyeron más de 50,000 aulas nuevas en todo el país.

  • ¿Cómo se abordó el problema de la deserción escolar en México?

    -Se abordó a través de la creación de escuelas tipo casa en zonas rurales, donde el maestro podía vivir cerca de la escuela y se incrementó la matrícula de niños en la educación primaria.

  • ¿Qué se hizo para apoyar la investigación y el desarrollo tecnológico durante la presidencia de Adolfo López Mateos?

    -Se creó el Centro de Investigación y Estudios Avanzados dentro del Instituto Politécnico Nacional por decreto presidencial en 1961.

Outlines

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🏫 Educación durante la presidencia de Adolfo López Mateos

Durante la presidencia de Adolfo López Mateos, México experimentó un crecimiento industrial que demandaba más técnicos y trabajadores calificados. Para cumplir con esta necesidad, se enfocaba en la formación de recursos humanos a través del sistema educativo nacional. Sin embargo, existía un gran desafío: la alfabetización de la población y el acceso a la educación para niños y niñas. Se implementaron escuelas regionales y escuelas sanitarias para abordar la escasez de escuelas y maestros. Se creó el Plan Nacional de Expansión y Mejoramiento de la Enseñanza Primaria, conocido como el Plan de 11 años, con el objetivo de mejorar la educación básica, construir más aulas, formar maestros y reducir la cantidad de maestros comisionados. También se centró en la colaboración con organismos privados y la creación de escuelas tipo casa para maestros en áreas rurales. A pesar de los retos económicos y la necesidad de equilibrar otros sectores como la salud y la economía, se logró un incremento significativo en la matrícula y una reducción del analfabetismo, especialmente entre niños.

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📚 Creación de la Comisión Nacional de Libros de Texto

En 1959, se estableció la Comisión Nacional de Libros de Texto con el propósito de producir y distribuir libros de texto para el sistema educativo mexicano. A pesar de la falta de recursos y herramientas, se recurrió a la colaboración con imprentas y editoriales privadas para cumplir con la meta. Además de la educación primaria, se abordó la educación media y normal, y se impulsó la investigación y el desarrollo tecnológico a través de la creación del Centro de Investigación y Estudios Avanzados dentro del Instituto Politécnico Nacional. Se abordó la frustración de los estudiantes que no podían continuar sus estudios por razones económicas u otras, creando centros de capacitación para el trabajo. El Plan de 11 años, fruto de la colaboración entre el presidente Adolfo López Mateos y su secretario de educación pública, Jaime Torres Bodet, se enfocaba en cumplir con sus objetivos en un plazo máximo de 11 años, marcando un hito en la historia de la educación en México.

Mindmap

Keywords

💡Adolfo López Mateos

Adolfo López Mateos fue el presidente de México entre 1958 y 1964. En el vídeo, se destaca su fuerte compromiso con la educación como herramienta para el progreso del país, ilustrado por su enfoque en la formación de técnicos y obreros calificados, y su empeño en mejorar el acceso a la educación para todos los mexicanos.

💡Educación básica

La educación básica se refiere a los primeros años de enseñanza que recibe un estudiante, generalmente desde los 6 hasta los 14 años. En el vídeo, se menciona que el presidente López Mateos centró sus esfuerzos en mejorar la educación básica, lo que implicaba mejorar la enseñanza primaria y secundaria.

💡Alfabetización

El término 'alfabetización' hace referencia al proceso de enseñar a leer y escribir. En el vídeo, se destaca la necesidad de alfabetizar a una gran parte de la población mexicana, lo cual era un desafío significativo en ese momento, ya que cuatro de cada diez jóvenes y adultos no sabían leer ni escribir.

💡Plan Nacional de Expansión y Mejoramiento de la Enseñanza Primaria

Este plan fue creado durante la presidencia de López Mateos con el objetivo de mejorar y expandir la educación primaria en México. El vídeo describe cómo se logró con la participación de diferentes actores y cómo se establecieron metas a alcanzar en un plazo de 11 años.

💡Escuelas multigrado

Las escuelas multigrado son aquellas donde un único maestro imparte clases a alumnos de diferentes grados al mismo tiempo. En el vídeo, se menciona cómo se implementaron en México para abordar la escasez de maestros y escuelas, permitiendo que más niños asistieran a clases.

💡Jaime Torres Bodet

Jaime Torres Bodet fue nombrado Secretario de Educación Pública por López Mateos y había sido secretario general de la UNESCO. En el vídeo, se destaca su papel crucial en la implementación de reformas educativas en México y cómo su experiencia internacional fue valiosa para el país.

💡Deserción escolar

La deserción escolar se refiere a la falta de estudiantes que completan sus estudios. En el vídeo, se indica que la deserción era principalmente debida a la pobreza extrema, especialmente en zonas rurales, y fue uno de los problemas que el plan de 11 años buscaba abordar.

💡Inversión en educación

La inversión en educación implica el gasto en infraestructura, maestros, materiales y otros recursos educativos. En el vídeo, se destaca cómo la administración de López Mateos destinó una cantidad sin precedentes en educación, lo que demuestra su compromiso con mejorar el sistema educativo.

💡Centros de capacitación para el trabajo

Estos centros fueron creados para brindar formación técnica a nivel básico a personas que no podían continuar sus estudios por diversas razones. En el vídeo, se menciona cómo formaron parte de las soluciones para abordar la frustración de los alumnos y mejorar la educación práctica.

💡Comisión Nacional de Libros de Texto

En 1959, se creó esta comisión para producir y distribuir libros de texto en México. El vídeo destaca la importancia de esta iniciativa para proporcionar material de aprendizaje gratuito a los estudiantes y cómo, a pesar de los desafíos, se cumplió con la meta de producción.

Highlights

Durante la presidencia de Adolfo López Mateos, México requirió más técnicos y obreros calificados.

Se implementó la alfabetización y educación para niños y niñas.

Existía un déficit de escuelas y maestros en México.

Se crearon escuelas regionales y escuelas sanitarias para niños de varias poblaciones.

Se implementó el sistema de escuelas multigrado.

Adolfo López Mateos contrató a Jaime Torres Bodet como secretario de educación.

Se enfrentó a la pobreza extrema como causa de deserción escolar.

Se decidió centrar esfuerzos en educación básica para niños de 6 a 14 años.

Se creó el Plan Nacional de Expansión y Mejoramiento de la Enseñanza Primaria.

El Plan de 11 Años se pensó que se lograría en 11 años.

Se necesitaron más de 9 mil millones de pesos para el plan sin contar la inflación.

Se reformaron planes y programas de estudios, se modernizaron métodos de enseñanza.

Se construyeron más de 50,000 aulas nuevas en todo el país.

Se implementó el doble turno en escuelas urbanas.

Se incrementó la matrícula de niños en educación primaria.

Se redujo considerablemente el analfabetismo, especialmente en niños de 6 años.

Se creó la Comisión Nacional de Libros de Texto en 1959.

Se impulsó la investigación y desarrollo tecnológico con la creación del CINVESTAV.

Se crearon centros de capacitación para el trabajo para personas que no podían continuar sus estudios.

El Plan de 11 Años cumplió con la mayoría de sus objetivos.

Durante la presidencia de López Mateos se destinó la mayor cantidad de recursos a la educación.

Transcripts

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durante la presidencia de adolfo lópez

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mateos el progreso industrial fue

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requiriendo cada vez más técnicos y

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obreros calificados que deberían ser

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formados por el sistema educativo

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nacional pero había que preparar los

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recursos humanos alfabetizar a gran

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parte de la población y dar escuela a

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niñas y niños en ese tiempo cuatro de

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cada diez jóvenes y adultos no sabían

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leer ni escribir en promedio los

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mexicanos tenían hasta el segundo año de

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primaria la población aumentaba

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considerablemente y no había suficientes

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escuelas ni maestros debido a esto las

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niñas y niños mexicanos no tenían

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suficiente acceso a la educación parte

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de las acciones que se realizaron en un

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principio era formar escuelas regionales

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para que los niños de varias poblaciones

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tomaran clases todos los días los

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alumnos de poblados rurales acudieron a

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escuelas sanitarias en las que un

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maestro daba clases a alumnos de 23 o

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más grados al mismo tiempo lo que hoy en

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día se conoce como escuelas multigrado

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la intención fue buena pero los

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resultados escasos el presidente adolfo

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lópez mateos se propuso multiplicar la

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educación

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en mexico para que esta manera pudiera

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ofrecer educación a niñas y niños del

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país gracias a la complejidad de esta

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tarea contrató como secretario de

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educación a jaime torres bodet ya que él

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había sido secretario general de la

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unesco en esos años los obstáculos a los

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que se enfrentaban eran grandes en

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méxico había muchas necesidades y pocos

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recursos la sep había crecido en exceso

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y eran muy altos los costos de locales

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papelería salarios equipos de oficina y

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otros gastos necesarios para la

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administración de esta secretaría los

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principales programas educativos que se

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vivían en mexico en esa época como por

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ejemplo la deserción escolar se debía

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principalmente a la pobreza extrema que

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se vivía en este país principalmente en

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zonas rurales en ese panorama tan

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complicado el presidente adolfo lópez

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mateos designó a la educación el

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presupuesto más alto que éste ha tenido

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en la historia de méxico él pensaba que

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sin la educación no era posible el

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desarrollo la equidad social y la

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democracia para actuar con realismo y

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eficacia se decidió centrar los

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esfuerzos en la educación básica

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principalmente en niños que abarcan de

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los 6 a los 14 años de edad con este

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propósito se forma una

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que creó un proyecto llamado plan

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nacional de expansión y mejoramiento de

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la enseñanza primaria con la

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participación de funcionarios de

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gobierno padres de familia expertos de

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otras secretarías y la representación de

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los maestros se logró elaborar un

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documento conocido como el plan de 11

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años ya que los objetivos que se tenían

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previstos se pensaba que se lograrían en

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11 años para lograr su cometido se

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necesitaban más de 9 mil millones de

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pesos sin tener en cuenta la inflación

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que se venía en los próximos 10 años

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reformar los planes y programas de

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estudios de primaria secundaria y normal

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modernizar los métodos de enseñanza

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formar nuevos maestros y capacitar a los

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actuales construir más de 50.000 aulas

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nuevas en todo el país

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dotar gratuitamente a cada niño de los

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libros de texto que se necesitarán año

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con año para elevar el número de

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maestros frente al grupo se propuso a

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reducir la cantidad de los maestros que

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estaban comisionados se amplió la

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capacidad de las escuelas normales por

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otra parte también se crearon escuelas

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normales en todo el país y también se

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adoptaron programas y métodos de

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enseñanza más eficientes para la

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formación de estos maestros eran

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construir muchísimas más escuelas

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principalmente en zonas rurales y en las

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zonas urbanas era necesario el doble

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turno y aunque la creación de escuelas

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mayor inversión en educación y otros

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gastos

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realmente era algo conflictivo porque

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era demasiado dinero invertida en la

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educación lo cual sí era prioridad de

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adolfo lópez mateos pero él también

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tenía que ver por otros sectores como

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salud economía turismo etcétera parte de

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los fundamentos del plan de 11 años era

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que los niños tenían que seguir

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estudiando por lo cual fue necesaria la

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colaboración de organismos privados en

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las zonas rurales se crearon escuelas

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tipo casa más bien un diseño similar al

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de una casa el objetivo de esto es que

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también se pudiera crear algo así como

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una vivienda donde el maestro pudiera

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vivir y le quedara cerca su casa de la

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escuela para que de esta manera pudiera

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tener un mejor desempeño en ese tipo de

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cuestiones el gobierno ponía el material

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y el pueblo ponía la mano de obra en los

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cinco años restantes del gobierno de

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adolfo lópez mateos se incrementó

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considerablemente en la matrícula de los

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niños inscritos a la educación primaria

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el número de escuelas en méxico aumentó

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que el analfabetismo también se redujo

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considerablemente principalmente en

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niños

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6 años de edad también la matrícula de

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las escuelas normales creció

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considerablemente pese a que el gobierno

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dio preferencia a las zonas rurales las

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escuelas que tuvieron mejor desempeño y

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mejores resultados fueron las escuelas

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que se encontraban en zonas urbanas en

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estas zonas urbanas obviamente las

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condiciones son muchísimo más favorables

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este fenómeno demostró que para mejorar

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las condiciones educativas era necesario

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eliminar la pobreza uno de los elementos

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más importantes del plan de 11 años

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fueron los libros de texto en el año

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1959 se creó la comisión nacional de

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libros de texto encargada de producir y

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distribuir los libros de texto aunque el

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gobierno carecía del material y de las

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herramientas para producir estos libros

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se contrataron imprentas privadas

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editoriales y diarios y al final de

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cuentas si se cumplió con la meta aunque

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hubo ciertas dificultades pero todo

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salió de acuerdo al plan hay que tener

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muy en cuenta que para el presidente

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adolfo lópez mateos su obra educativa no

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se centró únicamente en la educación

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primaria en la educación media ni

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tampoco en la educación normal él

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también se esforzó en apoyar la

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investigación y el desarrollo

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tecnológico en 1961 por decreto

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presidencial

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creo el centro de investigación y

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estudios avanzados dentro del instituto

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politécnico nacional por otra parte una

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preocupación desde entonces secretaria

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de educación pública jaime torres bodet

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era la frustración que sufrían los

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alumnos por no poder seguir sus estudios

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ya sea por motivos económicos o motivos

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de cualquier otro tipo y para todas esas

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personas que por equis o ye motivos no

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podían seguir sus estudios se crearon

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centros de capacitación para el trabajo

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los cuales imparten diversos cursos a

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nivel técnico a estudiantes

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principalmente de 14 a 21 años de edad y

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a manera de conclusión el plan de 11

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años fue llamado por ese nombre ya que

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se tenía contemplado que todos los

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objetivos que éste tenía fueran

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cumplidos en un periodo máximo de 11

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años

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por otra parte este proyecto nació

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durante la administración del entonces

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presidente de méxico adolfo lópez mateos

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y su secretario de educación pública

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jaime torres bodet algo muy importante

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en la historia de la educación en méxico

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es que durante esa administración se

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destinó la mayor cantidad de recursos en

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educación por otra parte este plan de 11

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años realmente cumplió prácticamente con

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todos los objetivos que pretendía y eso

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ha sido todo por el vídeo del día de hoy

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amigos espero que les haya gustado

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y que también les haya servido bastante

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esta información principalmente si están

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estudiando acerca de las aportaciones

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que realizó jaime torres bodet o de la

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historia de la educación en méxico lo

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que se hizo en materia de educación

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durante la presidencia de don adolfo

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lópez mateos no olviden darle like a

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