Relación de los Sentidos con el Sistema Nervioso. Parte 2

Ciencia Educativa
13 Oct 202015:24

Summary

TLDREste video educativo explica la relación entre los sentidos y el sistema nervioso. Se destaca la división en sistema nervioso central y periférico, y cómo el último se subdivide en somático (controla acciones voluntarias) y autónomo (gestiona funciones involuntarias como la pupila y el ritmo cardíaco). También se exploran los ritmos circadianos y su influencia en comportamientos y procesos biológicos, como la salivación y el equilibrio. Se invita a los estudiantes a investigar más sobre estas funciones y su importancia en la vida cotidiana.

Takeaways

  • 🧠 El sistema nervioso está dividido en el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico.
  • 🌿 El sistema nervioso periférico se subdivide en somático (funciones motoras voluntarias) y autónomo (funciones motoras involuntarias).
  • 🌞 Los ritmos circadianos son procesos metabólicos que ocurren en un ciclo de 24 horas, influenciados por el movimiento de rotación de la Tierra.
  • 🌡 Estos ritmos afectan a plantas, hongos, animales y bacterias, y pueden influir en la temperatura corporal y la actividad cerebral.
  • 👁 La dilatación de la pupila es un ejemplo de función motora involuntaria controlada por el sistema nervioso autónomo.
  • 💓 El ritmo cardíaco es una función vital que se mantiene involuntariamente, con latidos que varían según la edad, tamaño y estado de salud.
  • 🍲 La salivación es un proceso automático desencadenado por la vista o el olor de alimentos, y está influenciado por los ritmos circadianos.
  • ✍️ La escritura es una función motora voluntaria que implica la sincronización y organización de múltiples músculos del brazo y mano.
  • 👀 El movimiento sacadico ocular es un movimiento rápido y errático de los ojos que permite obtener una imagen completa para el cerebro.
  • 🕺 El equilibrio se mantiene gracias al vestíbulo y los canales semicirculares del oído interno, que detectan la inclinación y movimientos de la cabeza.
  • 🔄 Los sistemas sensoriales, que pueden ser voluntarios e involuntarios, se dividen en funciones sensoriales, integradoras y motoras.

Q & A

  • ¿Cuál es la división principal del sistema nervioso?

    -El sistema nervioso se divide en dos partes principales: el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico.

  • ¿Cómo se subdivide el sistema nervioso periférico?

    -El sistema nervioso periférico se subdivide en el sistema nervioso somático, encargado de las funciones motoras voluntarias, y el sistema nervioso autónomo, encargado de las funciones motoras involuntarias.

  • ¿Qué son los ritmos circadianos y qué tienen que ver con el sistema nervioso?

    -Los ritmos circadianos son procesos metabólicos internos que ocurren en un ser vivo durante el tiempo que permanece despierto y durmiendo, repitiéndose cada 24 horas aproximadamente. Estos ritmos están influenciados por el movimiento de rotación de la tierra y afectan a todas las funciones metabólicas, incluyendo las que regulan el sistema nervioso.

  • ¿Cómo se relaciona la pupila con el sistema nervioso autónomo?

    -La pupila se dilata o se contrae en respuesta a las variaciones de luz, una función involuntaria llevada a cabo por el sistema nervioso autónomo.

  • ¿Qué es la midriasis y cómo está relacionada con los músculos del iris?

    -La midriasis es el acto involuntario de dilatación de la pupila. Está causado por los músculos que rodean el iris, que se activan para contraer y dilatar el iris y permitir la entrada de luz.

  • ¿Cómo se relaciona el ritmo cardíaco con el sistema nervioso periférico?

    -El ritmo cardíaco es una función motora involuntaria que se realiza gracias al sistema nervioso periférico, que regula los latidos del corazón sin la necesidad de una orden consciente.

  • ¿Qué es la salivación y cómo se produce?

    -La salivación es la producción de saliva por parte de las glándulas salivales, desencadenada por el estímulo de alimentos agradables. Es una función involuntaria que también se ve influenciada por los ritmos circadianos.

  • ¿Cuál es la función de los movimientos saca dico ocular?

    -Los movimientos saca dico ocular son movimientos rápidos y erráticos de los ojos que permiten obtener un panorama completo de una imagen para su procesamiento por el cerebro.

  • ¿Qué es el enmascaramiento saca dico y cómo se relaciona con la percepción visual?

    -El enmascaramiento saca dico es el fenómeno por el cual no podemos notar el propio movimiento de nuestros ojos, manteniendo así una imagen fija y estable en nuestra percepción visual.

  • ¿Cómo ayuda el vestíbulo en el equilibrio y el movimiento?

    -El vestíbulo, con su líquido especial y células con vellos, se balancea según la inclinación de la cabeza, dando una percepción espacial que ayuda a mantener el equilibrio y a desplazarse.

  • ¿Cuáles son las tres grandes categorías de funciones sensoriales del sistema nervioso?

    -Las tres grandes categorías de funciones sensoriales son la sensorial, que capta los estímulos; la integradora, que interpreta la información; y la motora, que envía la respuesta al cuerpo.

Outlines

00:00

🧠 Sistema Nervioso y Sensaciones

Este párrafo explica la relación entre los sentidos y el sistema nervioso, destacando la división del sistema nervioso en central y periférico. Se menciona que el sistema nervioso periférico se subdivide en somático y autónomo, con funciones motoras voluntarias e involuntarias respectivamente. Se introduce el concepto de ritmos circadianos y cómo influyen en el comportamiento y las funciones metabólicas de los organismos, incluyendo a los humanos. Se da un ejemplo de la pupila dilatada como una función involuntaria controlada por el sistema nervioso autónomo.

05:03

💓 Funciones Involuntarias y Voluntarias

En este párrafo se exploran las diferencias entre funciones motoras voluntarias y involuntarias, con énfasis en la autonomía del corazón y la salivación como ejemplos de funciones involuntarias. Se describe cómo la salivación responde a estímulos sensoriales y cómo varía según los ritmos circadianos. Además, se introduce la escritura como una función voluntaria que implica la sincronización y organización de múltiples músculos para producir movimientos finos.

10:04

👀 Movimientos Oculares y Equilibrio

Este segmento del vídeo script aborda los movimientos oculares sacadicos y cómo estos proporcionan información al cerebro para procesar imágenes. Se sugiere un experimento para ilustrar cómo los ojos se mueven de manera imperceptible durante la lectura. También se explica el papel del vestíbulo y los canales semicirculares en el equilibrio y la percepción espacial, destacando cómo estas funciones son esenciales para el movimiento y el equilibrio voluntarios.

15:06

🔚 Resumen y Despedida

Este párrafo concluye el video con un resumen de los conceptos principales abordados durante las dos semanas: la interacción entre el sistema nervioso central y periférico, y cómo realizan funciones sensoriales divididas en sensoriales, integradoras y motoras. Se invita al público a investigar más sobre estas áreas y se anuncia la continuación del aprendizaje en futuras clases.

Mindmap

Keywords

💡Sistema Nervioso

El sistema nervioso es el conjunto de órganos y tejidos responsables de la recepción, procesamiento y transmisión de información en el organismo. En el video, se explica que se divide en sistema nervioso central y periférico, y es fundamental para entender cómo captamos y respondemos a los estímulos del entorno.

💡Sistema Nervioso Periférico

Este sistema se subdivide en somático y autónomo, y se encarga de transmitir información entre el sistema nervioso central y el resto del cuerpo. En el video, se menciona que el somático se relaciona con funciones motoras voluntarias, mientras que el autónomo con funciones motoras involuntarias.

💡Ritmo Circadiano

Los ritmos circadianos son los patrones de actividad biológica que ocurren en un ciclo de aproximadamente 24 horas. En el video, se discute cómo influyen en actividades como dormir y comer, y cómo están influenciados por factores como la luz y la latitud.

💡Dilatación de la Pupila

La pupila se dilata o se contrae en respuesta a la cantidad de luz presente. Esto se menciona en el video como un ejemplo de función motora involuntaria controlada por el sistema nervioso autónomo.

💡Ritmo Cardíaco

El ritmo cardíaco es la velocidad a la que el corazón late, y es un proceso involuntario regulado por el sistema nervioso. En el video, se destaca cómo varía según la edad, tamaño, peso y estado de salud de una persona.

💡Salivación

La salivación es la producción de saliva por las glándulas salivales, que también es una función involuntaria. En el video, se describe cómo se dispara al ver o pensar en alimentos sabrosos y cómo varía según los ritmos circadianos.

💡Escritura

La escritura es una función motora voluntaria que implica el movimiento sincronizado de los músculos de la mano y el brazo. En el video, se utiliza como ejemplo de una acción que parece simple pero requiere una compleja coordinación neural.

💡Movimiento Sacádico Ocular

Este movimiento es una serie de sacudidas rápidas de los ojos que permite obtener una imagen completa del entorno. Se menciona en el video como un ejemplo de cómo el sistema nervioso procesa visualmente la información.

💡Equilibrio

El equilibrio es la capacidad de mantener la postura y la orientación del cuerpo en el espacio, y se ve afectado por el sistema nervioso periférico. En el video, se explica cómo el vestíbulo y los canales semicirculares del oído interno juegan un papel crucial en este proceso.

💡Cronobiología

Cronobiología es la rama de la biología que estudia los ritmos circadianos. Aunque solo se menciona brevemente en el video, sirve para contextualizar la importancia de los ciclos biológicos en la vida diaria y la salud.

Highlights

La relación entre los sentidos y el sistema nervioso se explora en detalle.

El sistema nervioso está dividido en central y periférico.

El sistema nervioso periférico se subdivide en somático y autónomo.

El sistema nervioso autónomo controla funciones motoras involuntarias.

Los ritmos circadianos regulan funciones metabólicas en organismos vivos.

El ritmo circadiano se ve influenciado por la luz del día y de la noche.

La dilatación de la pupila es un ejemplo de función motora involuntaria.

La actividad cardíaca es un ritmo cardíaco controlado involuntariamente.

La salivación es un proceso automático desencadenado por estímulos externos.

La escritura es una función motora voluntaria que implica la sincronización de múltiples músculos.

Los movimientos saca dico oculares son un ejemplo de movimientos voluntarios del ojo.

El equilibrio es una función motora voluntaria controlada por el vestíbulo y los canales semicirculares.

El sistema nervioso periférico es esencial para realizar funciones sensoriales.

Las funciones sensoriales incluyen captura, interpretación y respuesta al estímulo.

Los sentidos pueden ser tanto voluntarios como involuntarios.

El sistema nervioso periférico tiene un impacto significativo en nuestra vida diaria.

Se invita a los estudiantes a investigar más sobre las funciones sensoriales.

Se alentará a los estudiantes a asistir a futuras clases para profundizar en estos temas.

Transcripts

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[Música]

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ciencia salud y medio ambiente sexto

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grado

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relación de los sentidos con el sistema

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nervioso parte 2

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hola estudiantes bienvenidos una vez más

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a este espacio de aprendamos en casa el

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día de hoy seguiremos hablando sobre la

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relación que existe entre los sentidos y

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el sistema nervioso

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sabíamos que el sistema nervioso está

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dividido en dos partes sistema nervioso

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central y sistema nervioso periférico

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además hemos visto que el sistema

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nervioso periférico también se divide en

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dos partes el sistema nervioso somático

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que es el encargado de las funciones

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motoras voluntarias y el sistema

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nervioso autónomo que es el encargado de

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las funciones motoras involuntarias

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ahora en esta ocasión vamos a hablar

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sobre estos dos tipos de funciones y

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vamos a ver algunos ejemplos en donde el

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sistema nervioso periférico interviene

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para comenzar déjame decirte que todas

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las funciones tanto del sistema nervioso

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periférico y el central están enmarcadas

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o están dentro de funciones metabólicas

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de todos los organismos vivos conocidas

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como ritmos circadianos para hablar

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sobre este tema interesante también y

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conocer un poco más vamos a ver los

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siguientes datos interesantes presta

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atención

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el ritmo circadiano es el conjunto de

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procesos metabólicos internos en un ser

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vivo que ocurren durante el tiempo que

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permanece despierto y durmiendo esto se

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repite cada 24 horas aproximadamente al

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estar determinados por el día y la noche

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es decir por el movimiento de rotación

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de la tierra se ha estudiado el ritmo

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circadiano en plantas hongos animales y

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bacterias también están influenciados de

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acuerdo a la latitud donde vive el

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organismo y la estación

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en animales incluido el humano las

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actividades de comer y dormir son

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patrones circadianos claramente

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distinguibles así como otras actividades

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biológicas la temperatura corporal la

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actividad cerebral la foto periodicidad

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que es la influencia de la luz del día y

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de la noche en el metabolismo y otras

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funciones más

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incluso en plantas presentan foto

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periodicidad mediante proteínas

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sensibles a la luz utilizando las para

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mover sus hojas durante el día y la

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noche o marcar las estaciones de

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floración o cambio de hojas los ritmos

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circadianos sirven como marcador

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estacional en muchos animales esto les

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faculta a cambiar pelaje o plumaje

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entrar en hibernación o cortejo sexual

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la rama de la biología que estudia el

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conjunto de los ritmos circadianos se

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llama cronobiología

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afortunadamente nuestro sistema nervioso

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periférico se encarga de muchas

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funciones que de lo contrario sería muy

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pero muy difícil controlarlas una de

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estas funciones involuntarias llevada

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por el sistema nervioso autónomo es la

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dilatación de la pupila la dilatación de

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la pupila ocurre ante variaciones de luz

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mientras que en luces o la cantidad de

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luz si es muy grande

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la pupila se contrae si la cantidad de

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luz disminuye o es muy pequeña la pupila

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se dilata esto es una analogía o una

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comparación con el obturador de las

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cámaras fotográficas y de la cámara de

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vídeo si ustedes se fijan en este modelo

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de color oscuro está marcado justamente

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la iris

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iris es una membrana que permite el paso

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de luz es justamente ahí donde se da la

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dilatación de la pupila esto se conoce

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como midriasis la midriasis es un acto

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involuntario llevado a cabo por músculos

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que rodean el iris acá en el modelo lo

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podemos observar como una línea rosada

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que son los músculos encargados de

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contraer y de dilatar el iris del ojo

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para permitir la entrada de luz cuando

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nosotros nos encontramos en diferentes

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condiciones lumínicas otra de las

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funciones interesantes y vitales que son

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involuntarias es el ritmo cardíaco o los

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latidos del corazón imagínate tener que

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decirle a tu corazón y ordenarle a tu

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corazón que siga latiendo cada día cada

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minuto todos los días de tu vida

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resultaría muy difícil eso sin embargo

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el músculo cardíaco se contrae

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o se relaja de manera involuntaria

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sabemos que en promedio los latidos del

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corazón son aproximadamente de 60 a 100

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latidos por minuto

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puedes extrapolar esta cantidad al

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multiplicarlo por los minutos que

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contiene una hora y luego por las horas

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que contiene un día y ahí obtendrás la

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cantidad de latidos que realiza tu

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corazón al día y si quieres ir más allá

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puedes multiplicar todo esto por los

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días de un año y así sucesivamente hasta

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los días de toda la vida que es en

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promedio 70 u 80 años el corazón late

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muchísimas veces sin embargo hay algunas

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diferencias entre las edades el tamaño

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de la persona el peso e incluso la

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condición de salud otra de las funciones

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involuntarias que se realizan gracias a

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el sistema periférico es la salivación

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has escuchado cuando alguien dice

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hace agua la boca al ver un alimento

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sabroso este dicho tiene cierta razón y

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es porque la lengua y las glándulas

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salivales empiezan a producir saliva al

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momento de sentir el estímulo de una

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comida agradable esto significa también

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que la salivación no solamente está

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involucrada en la digestión de los

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alimentos todo el día nosotros sal y

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vamos o producimos saliva de acuerdo a

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las condiciones y a los ritmos

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circadianos sin embargo durante la noche

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la salivación es menor o sea se produce

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menos saliva cuando nosotros dormimos e

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incluso los bebés cuando están en la

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dentición o sea cuando le están saliendo

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sus primeros dientes tienden a producir

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mayor saliva como una función de

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protección para ellos y protegerlos

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contra las bacterias ahora veamos

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algunas funciones voluntarias la primera

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es una función que nos ayuda mucho

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ya sea en la casa o en la escuela me

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refiero a la función de escribir

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nosotros damos por sentado la escritura

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porque ya sabemos cómo escribir sin

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embargo si hacemos una demostración muy

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sencilla y escribimos una palabra

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cualquiera no importa yo escribir y

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escribir esta palabra

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y seguramente tú observas algo muy común

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muy normal que es el movimiento de la

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mano sin embargo si yo hago una variante

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y retiro el lapicero y solamente hago el

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movimiento de la mano observa

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cuidadosamente cuáles son los

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movimientos finos que realiza la mano

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simular es estar escribiendo algo

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[Música]

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observas t es justamente los movimientos

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de los músculos y de los tendones de los

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dedos son los que se encargan de

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realizar esta clase de grafía o esta

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clase de escritura quiere decir que este

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movimiento es voluntario y sincronizado

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y organizado de tal forma que el pulgar

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junto con sus músculos flexores y

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abductores y los tendones abductores y

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flexores del índice se encargan de darle

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el movimiento fino a la mano incluidos

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los músculos del brazo para poder

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realizar o para poder escribir las

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palabras muy importante otro movimiento

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voluntario es el movimiento saca dico

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ocular movimientos saca dico ocular tal

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vez la palabra te parezca un poco

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extraña sin embargo esto se puede

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observar fácilmente en una persona que

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está leyendo si tú te fijas si le pides

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a alguien de tu casa que le

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un libro o cualquier otra página impresa

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te darás cuenta que esta persona realiza

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una lectura con movimientos salteados o

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con movimientos erráticos pero no un

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movimiento lineal en los ojos ese

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movimiento que se realiza en los ojos

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que pareciera errático en realidad se

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conoce como movimiento sacad ico ocular

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eso significa que estos movimientos dan

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un panorama completo al cerebro para

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entender la imagen que está procesando

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un experimento muy fácil que puedes

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realizar en tu casa es ponerte frente a

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un espejo a una distancia de unos 50

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centímetros y ver tu ojo derecho y luego

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ver tu ojo izquierdo sin moverte

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obviamente y realizar esta acción ojo

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derecho ojo izquierdo ojo derecho ojo

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izquierdo

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notarás que la imagen del espejo

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pareciera que los ojos no se mueven

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en realidad si lo hacen si le pides a

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alguien que se ponga frente a ti

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mientras realizas esta acción esa

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persona notará ese movimiento o esa

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pequeña variante en los ojos eso se

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conoce como movimiento sacad ico y el

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hecho que tú no puedas ver el propio

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movimiento de tus ojos frente al espejo

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se conoce como enmascaramiento sacad ico

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es decir para que nuestra imagen sea

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fija todo el tiempo

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otra de las cosas que hacemos nosotros

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voluntarios es esto

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movernos de un lado a otro eso significa

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el equilibrio el equilibrio está dado

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por el vestíbulo en el oído interno como

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tú puedas observar en esta gráfica el

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vestíbulo dentro de él se encuentra un

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líquido especial en donde hay células

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con muchos vellos que se balancean o se

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mueven de acuerdo a la inclinación de tu

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cabeza si tú la inclinas hacia adelante

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estos cilios se mueven si las inquilinas

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hacia atrás estos cilios también se

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mueven esto te da una percepción

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espacial y eso te indica a ti que puedes

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equilibrar te puedes desplazarte y

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moverte hacia un lado u otro para lograr

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el equilibrio y no caerte como por

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ejemplo yo que estoy sentado en este

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momento

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el vestíbulo también tiene una función

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especial y colaborativa con los canales

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semicircular es que tú observas en la

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gráfica estos canales semicirculares

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están relacionados con el equilibrio y

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son justamente en los tres en las tres

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dimensiones espaciales ancho largo y

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profundo como que hiciéramos esto

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altitud profundidad y ancho estos

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canales semicirculares están

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distribuidos de esta forma en el oído

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interno para darnos la configuración

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espacial y también que nosotros

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percibamos hacia dónde nos movemos o

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hacia dónde nos estamos desplazando

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estos son algunas de las funciones

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voluntarias del sistema nervioso

play12:55

periférico

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ahora hagamos un resumen de lo que hemos

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visto estas dos semanas el sistema

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nervioso central y el sistema nervioso

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periférico como podemos observar acá

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trabajan en conjunto para realizar o

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para llevar a cabo funciones sensoriales

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estas funciones sensoriales se dividen

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en tres grandes categorías la sensorial

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la integradora y la motora la función

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sensorial es la que capta los estímulos

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del entorno es decir todo lo que captan

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nuestros sentidos la función integradora

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es la que recibe la información del

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entorno y la interpreta mientras que la

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función motora es la que envía la

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respuesta al cuerpo de ese estímulo

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estas tres funciones principales de los

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sistemas nerviosos se conjuntan para

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formar los sentidos o los sistemas

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sensoriales del cuerpo tanto de humanos

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como de otros mamíferos y animales los

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sentidos o sistemas sensoriales a su vez

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hemos aprendido que pueden ser

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voluntarios y también involuntarios

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te fijaste cuántas son las funciones

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interesantes que realiza el sistema

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nervioso periférico tanto somático como

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autónomo te invito a que puedas

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investigar más sobre aquellas funciones

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sensoriales que a ti te llaman la

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atención que te causan curiosidad o que

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te interesa conocer más recuerda todas

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estas funciones suceden todo el tiempo

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en nuestro cuerpo y también en el de

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otros animales y todo esto es dentro de

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los ritmos circadianos espero que hayas

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aprendido y hayas disfrutado de estos

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conceptos básicos en esta ocasión te

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invito a que sigas investigando más

play14:56

sobre estos temas y también te invito a

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que nos prestes atención en las

play15:01

siguientes clases que vayamos

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desarrollando así que esperamos verte de

play15:06

nuevo en la próxima ocasión en tu

play15:08

espacio de aprendamos en casa hasta

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luego

play15:12

[Música]

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e

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[Música]

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