Profesor Super O Histórico - Capítulo 7
Summary
TLDREl guion narra la aventura de Superó, un personaje que viaja en el tiempo para educar a los niños colombianos sobre la independencia de su país. En su misión, Superó se topa con la historia de la revuelta de los comuneros en 1781, un movimiento que puso en marcha la lucha por la justicia y la libertad, aunque no logró la independencia. A través de un viaje temporal, se explora cómo los comuneros protestaron contra altas tasas de impuestos y la explotación, y cómo su líder, José Antonio Galán, fue ejecutado por luchar por sus derechos. Este evento marcó un paso importante hacia la independencia de Colombia.
Takeaways
- 🕰️ El guion habla sobre un evento histórico en Colombia en el año 2009, donde se celebra el bicentenario de la independencia.
- 🔍 Se menciona la importancia de recordar y resolver preguntas sobre la independencia de Colombia.
- 🚀 El personaje de Superó, un profesor que viaja en el tiempo, es introducido para guiar a los niños a través de la historia.
- 🌾 Se habla sobre el tabaco, el algodón y el aguardiente como productos clave de la economía colonial colombiana.
- 🗣️ La revuelta de los comuneros es destacada como un paso importante hacia la independencia de España.
- 🏛️ La Universidad de Santander se menciona como un homenaje a la revuelta de los comuneros.
- 🤔 Se plantea la pregunta sobre si la revuelta de los comuneros fue una revolución o simplemente una revuelta.
- 👥 Se describe cómo los comuneros se unieron en un gran movimiento para protestar y cambiar sus condiciones.
- 🛣️ La marcha de los comuneros hacia Santa Fe y su encuentro con los negociadores reales es narrada.
- ⏳ Se menciona que los comuneros decidieron actuar después de que no se cumplieran las promesas de mejora de sus condiciones.
- 🔚 El destino trágico de José Antonio Galán, líder del movimiento comunero, es relatado, mostrando el desenlace de la revuelta.
Q & A
¿Qué evento histórico se menciona en el guion y cuándo ocurrió?
-Se menciona el levantamiento de los comuneros, que ocurrió el 16 de marzo de 1781.
¿Qué era el movimiento comúnero y qué demandaban?
-El movimiento comúnero fue una revuelta en la que los comuneros exigían rebajar la alcabala (impuestos) y otras libertades, pero no buscaban cambiar el dominio español.
¿Qué significaba el término 'comuneros' en el contexto del guion?
-Los 'comuneros' eran los habitantes de las comunas o pueblos que se levantaron en protesta contra las altas tasas de impuestos y la explotación económica.
¿Cuál fue el destino de José Antonio Galán, líder del movimiento comúnero?
-José Antonio Galán fue capturado, fusilado y después de su muerte, su cuerpo fue exhibido en varias plazas públicas como castigo y advertencia para otros.
¿Cómo se relaciona el levantamiento de los comuneros con la independencia de Colombia?
-El levantamiento de los comuneros fue un evento precursor que reflejó el deseo de autonomía y cambio en la sociedad colombiana, aunque no fue una revolución que pusiera fin al dominio español, sí contribuyó al ambiente de descontento que eventualmente llevó a la independencia.
¿Qué era la alcabala que los comuneros queríaban rebajar?
-La alcabala era un tipo de impuesto que se cobraba sobre ciertos productos, como el tabaco, y era una de las demandas principales de los comuneros para su reducción.
¿Qué fue la respuesta del virrey y el arzobispo a las demandas de los comuneros?
-El virrey y el arzobispo se comprometieron a atender las 35 peticiones de los comuneros, incluyendo la igualdad de condiciones de trabajo para indígenas, criollos y españoles, y la eliminación del monopolio de la explotación de tabaco y sus nuevas alcabalas.
¿Cuál fue el resultado final del levantamiento de los comuneros?
-A pesar de los compromisos iniciales, los acuerdos no se cumplieron, lo que llevó a José Antonio Galán a reclamar por los derechos de los comuneros, lo que resultó en su captura y ejecución.
¿Qué importancia tuvo el tabaco en el levantamiento de los comuneros?
-El tabaco era una de las principales materias primas económicas y el impuesto sobre su explotación era una de las demandas de los comuneros, que buscaban terminar con el monopolio y las altas tasas de impuestos que afectaban su economía.
¿Cómo se describe el viaje en el tiempo en el guion y qué objetivo tenían?
-El viaje en el tiempo se describe como una misión para conmemorar el bicentenario, resolviendo preguntas sobre la independencia de Colombia, y se utiliza para explorar y educar sobre el levantamiento de los comuneros.
Outlines
🕰️ El viaje del tiempo de Superó
El primer párrafo nos presenta a Superó, un personaje que viaja en el tiempo con la misión de educar a los niños colombianos sobre la independencia de su país. En su viaje, Superó se encuentra con el profesor que le explica la importancia de la revuelta de los comuneros, un evento histórico que marcó el inicio del camino hacia la independencia de Colombia. Se menciona la importancia de la agricultura y el comercio de productos como el tabaco, el aguardiente y el algodón, y cómo estos fueron factores clave en la lucha por la justicia y la libertad. Además, se aborda la participación de diferentes sectores de la sociedad en la revuelta, y cómo esta movilización contribuyó a la demanda de cambios y la eventual independencia.
🚩 La revuelta de los comuneros y su impacto
El segundo párrafo profundiza en la historia de la revuelta de los comuneros, destacando el papel de José Antonio Galán como líder de este movimiento. Se narra cómo Galán luchó por los derechos de los indígenas y los comuneros, y su eventual captura y ejecución por parte de las autoridades殖民者. La narración también aborda la falta de cumplimiento de los acuerdos por parte de las autoridades, lo que llevó a Galán a tomar acciones drásticas. Finalmente, se conecta este evento con la independencia de Colombia, señalando que, aunque la revuelta no resultó inmediatamente en la independencia, fue un paso importante en la lucha por la libertad y la justicia, y que sus efectos se sintieron décadas después en la lucha por la independencia.
Mindmap
Keywords
💡justicia
💡independencia
💡comuneros
💡revuelta
💡revolución
💡alcabala
💡Santa Fe
💡José Antonio Galán
💡monopolio
💡historia de Colombia
Highlights
Superó, un personaje que viaja en el tiempo, tiene una misión importante: conmemorar el bicentenario resolviendo preguntas sobre la independencia de Colombia.
Superó se une a los niños de Colombia para recorrer las huellas de la historia y aprender sobre la independencia del país.
El profesor Superó se enfoca en la historia del tabaco, el aguardiente y el algodón, productos importantes en la economía colonial de Colombia.
Se menciona la revuelta de los comuneros como el primer paso hacia la independencia de Colombia.
La Universidad de Santander honra la revuelta de los comuneros, un evento clave en la historia de Colombia.
Se discute la diferencia entre una revuelta y una revolución, con el levantamiento de los comuneros siendo considerado una revuelta.
La revuelta de los comuneros fue un intento de cambiar ciertas condiciones sin desafiar el dominio español.
Se narra el viaje de Superó al pasado para investigar la historia de los comuneros y su impacto en la independencia de Colombia.
Superó y sus compañeros se confunden al llegar tres meses tarde al levantamiento de los comuneros.
Los comuneros se unen en un gran movimiento para protestar y llegar a Santa Fe, donde fueron recibidos por negociadores enviados por el virrey.
El arzobispo y Góngora prometen atender las demandas de los comuneros, incluyendo la igualdad de condiciones de trabajo y la eliminación de monopolios.
A pesar de las promesas, los acuerdos no se cumplieron, lo que llevó a José Antonio Galán a liderar la lucha de los comuneros.
José Antonio Galán es capturado, fusilado y exhibido para intimidar a los comuneros, un episodio trágico en la historia de Colombia.
Superó y sus estudiantes resuelven el misterio histórico sobre la revuelta de los comuneros y su relación con la independencia de Colombia.
Se destaca la importancia de la educación y la conmemoración de la historia para comprender el presente y el futuro de Colombia.
Transcripts
a luchar por la justicia
idiomática en el año 2009 un
extraordinario suceso en el tiempo
cambia para siempre la vida de superó
trazándolo
camino ya que encontraste la fórmula
para viajar en el tiempo tienes la más
importante de todas tus misiones
conmemorar El bicentenario resolviendo
junto con los niños de Colombia todas
sus preguntas sobre nuestra
independencia ahora serás superó
histórico con prontitud a recorrer las
huellas de la
historia el profesor
superó sal al rey abajo el mal gobierno
mano por el tabaco que es criollo y el
aguardiente y el algodón que es nuestro
noas y justicias con a todos indios
mestizos y Criollos Apoyar el movimiento
comunero marcharemos hacia Santa Fe a
exigir cambios viva el rey no ad
mentimos más el cabalas y por esos
sucesos que Les acabo de contar es que
la universidad de Santander de homenaje
a la revuelta de los comuneros
compañeros el primer paso hacia nuestra
independencia de los españoles las
gentes comuneras a ver qué dice aquí
monumento a la la revolución de los
comuneros mano mucha tocha J si fue una
revuelta como dice el profesor no una
Revolución o al fin que fue esa pingada
mano una revuelta o una Revolución cu
ver
Socorro Qué pasó silveria su grito de
auxilio casi me mata del susto Ay Ay Ay
Ay Ay profesor pero yo no dije auxilio
dije fue Socorro porque para allá Es que
vamos a socorro Santander a resolver la
duda de uno estudiante no ve que entran
a la universidad sin saber ni Pío de
historia de Colombia gravísimo silveria
camine para el pasado o mejor dicho
volemos al tabaco vamos a buscar la
historia de los comuneros en el nombre
de Dios de mis mayores y de la libertad
Un paso atrás siel
que fuera menester que sea con prontitud
a reconstruir la historia de
Colombia Ah calmaos calmaos que ya vamos
a llegar a un
acuerdo profesor Pero a dónde me trajo
Esta no es la plaza del Socorro y no veo
a Manuela Beltrán la que alborota el
avispero Este no es el levantamiento de
los comunal tiene razón cevichica pero
es que con ese golpe que me di estoy un
poco atontado con prontitud
comuniquémonos con Camilo uno de
nuestros investigadores para que nos
ubique en la línea del
tiempo Camilo estamos un poco
confundidos queríamos ir al 16 de marzo
de
1781 a la plaza del Socorro donde
estalló el levantamiento de los
comuneros pero estamos en otro lado
parece que llegamos tarde no vemos la
revuelta por ninguna parte espérese
hombre profesor yo le Busco la
respuesta Ah no profe es que llegaron
tres meses tarde si no me equivoco están
ahora en el mortiño muy cerca de
zipaquirá mano y lo que pasó fue que los
comuneros decidieron ir a protestar a
Santa F mano y en el camino pues se le
unieron otros que estaban mamados de la
misma situación mano y entre Socorro y
Santa Fe terminaron sumando más de
20,000 comuneros y cuando iban llegando
a Santa Fe los pararon unos manes que
eran los negociadores mandados por el
birrey y les dicieron unas
cosas como bien lo ha dicho su
excelencia El arzobispo caballero y
Góngora atenderemos sus 35 peticiones
conceder las mismas condiciones de
trabajo a indígenas Criollos y españoles
y terminaremos con el monopolio de la
explotación de tabaco así como sus
nuevas alcabalas Muchas gracias Camilo
por esta información ahora entendemos lo
que pasa aquí o mejor dicho lo que pasó
profesor la gente quería que rebajaran
la alcabala lo que quiere decir que les
rebajaran los impuestos y les dieran
otras libertades pero no querían cambiar
el dominio español Exacto cevichica es
por eso que este movimiento comunero fue
una revuelta en vez de una Revolución
porque una revuelta es cuando por
ejemplo la gente necesita cambiar algo
pero no quiere tumbar a quien lo manda
en cambio en una Revolución lo que se
pretende es acabar con el sistema que
impera en el
momento profesor porque finalmente estos
Criollos nunca les cumplieron correcto
cevichica preguntémosle a Camilo Cómo
terminó la historia Aunque la historia
se b chica Nunca termina profesor estoy
revisando ahora en otros textos aquí
dice que José Antonio galán un hombre
también de Santander y el líder más
conocido del movimiento comunero agitó a
todo el mundo luchó para que los
indígenas pudieran volver a sus tierras
liberó esclavo reunió trabajadores en
varias parroquias como les llamaban a
los pueblos por esos días y mientras
tanto contaba los días para ver si el
virrey cumplía o no con las promesas
pero al final no cumplieron los acuerdos
mano y galán emprendió su recorrido
hacia Santa Fe para reclamar por los
derechos de los comuneros Fue capturado
fusilado y ya muerto colgado en la horca
después para asustar a los comuneros sus
manos cabeza y piernas Fueron llevados
por varias plazas públicas Muchas
gracias Camilo ahora regresaremos al
presente para explicarle a los niños de
bucaramanga qué fue lo que pasó
entonces mis queridos estudiantes eso
fue lo que pasó hemos desenredado el
nudo de la historia un poquitico pero
profesor espera un segundito mano nunca
nos contó por se llamaban comuneros s
profesor y además esa pingada que tuvo
que ver con la Independencia el fue como
30 años después mano chica la historia
no termina de regreso al
tabaco
para www.colombiaaprende.edu.co
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