Cómo escribir un ensayo / una composición

Summary

La maestra Lincy imparte una lección sobre cómo escribir un ensayo de manera efectiva. Explica que el primer párrafo es la introducción, donde se presentan las ideas principales y se responde a una pregunta. Se utiliza un ejemplo sobre cómo obtener un diploma de la universidad puede ayudar en la vida. Luego, se desarrollan los puntos principales en párrafos separados, proporcionando detalles para cada razón. Finalmente, se concluye reiterando la idea principal y las razones, asegurando una estructura coherente y convincente en el ensayo.

Takeaways

• 📝 La clase trata sobre cómo escribir un ensayo de manera efectiva.
• 📑 La introducción del ensayo debe ser breve y presentar las ideas principales.
• ❓ Se debe responder a una pregunta original y dar dos o tres razones de apoyo.
• 🎯 El tema del ejemplo es cómo las metas pueden ayudar en la vida.
• 🏆 La meta más importante para el ejemplo es obtener un diploma universitario.
• 🔴 La primera razón para la meta es la posibilidad de conseguir un mejor trabajo.
• 🟢 La segunda razón es tener más dinero con un trabajo mejor remunerado.
• 🔵 La tercera razón es ser un ejemplo para los hijos y romper el ciclo de pobreza.
• 📄 En el cuerpo del ensayo, cada razón de apoyo se debe desarrollar en un párrafo detallado.
• 🔄 La conclusión del ensayo debe repetir la idea principal y las razones de apoyo mencionadas anteriormente.

Q & A

¿Qué es lo que se busca enseñar en la clase de la maestra Lincy?

La clase de la maestra Lincy busca enseñar cómo escribir un ensayo de manera sencilla y efectiva.

¿Cuál es el primer paso para escribir un ensayo según la maestra Lincy?

El primer paso es escribir el primer párrafo o la introducción, que es una descripción breve de lo que se va a escribir, incluyendo la pregunta original y dos o tres razones de apoyo.

¿Cómo se define la introducción de un ensayo en la clase?

La introducción es una descripción breve que establece las ideas principales del ensayo, respondiendo a la pregunta original y presentando razones de apoyo.

¿Cuál es el tema del ejemplo de ensayo proporcionado en la clase?

El tema del ejemplo de ensayo es 'las metas nos ayudan en la vida', donde se describe una meta personal y cómo puede ayudar en el futuro.

¿Qué meta personal se elige en el ejemplo de ensayo y cómo puede ayudar en el futuro?

La meta personal elegida en el ejemplo es obtener un diploma universitario, que puede ayudar a conseguir un mejor trabajo, tener más dinero y ser un ejemplo para los hijos.

¿Cómo se estructura el cuerpo del ensayo según la maestra Lincy?

El cuerpo del ensayo se estructura dando a cada razón de apoyo su propio párrafo, describiendo cada una con más detalles y apoyando la idea principal.

¿Qué se debe hacer con cada razón de apoyo en el cuerpo del ensayo?

Cada razón de apoyo debe ser explicada en su propio párrafo, detallando cómo apoya la idea principal del ensayo.

¿Cómo se aborda la razón de 'conseguir un mejor trabajo' en el ejemplo del ensayo?

Se explica que con un diploma universitario, se podría buscar y conseguir un trabajo con mejores condiciones y responsabilidades, lo que haría que el trabajo fuera más gratificante.

¿Cuál es la segunda razón de apoyo en el ejemplo del ensayo y cómo se describe?

La segunda razón es 'tener más dinero', y se describe cómo un mejor trabajo con un diploma podría resultar en un salario más estable, permitiendo comprar una casa y un carro, y ahorrar para el futuro.

¿Cómo se aborda la tercera razón de apoyo en el ejemplo del ensayo?

La tercera razón es 'ser un ejemplo para los hijos', y se argumenta que lograr un diploma y un mejor trabajo demuestra a los hijos la importancia de la educación y el trabajo duro para tener una vida mejor.

¿Cómo se escribe la conclusión de un ensayo según la clase?

La conclusión se escribe reiterando la idea principal y las razones de apoyo mencionadas al principio del ensayo, pero de una manera que resuma y dé sentido al ensayo completo.

¿Qué consejo final da la maestra Lincy para escribir un ensayo?

La maestra Lincy aconseja repetir la idea principal y las razones de apoyo al final del ensayo, asegurándose de que estén claramente relacionadas con la introducción y el cuerpo del ensayo.