Presentación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) - Subtitulado
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00:04objetivo de desarrollo sostenible 1 fin
00:07de la pobreza en el mundo hay más de
00:107.600 millones de habitantes de ellos
00:12más de 700 millones se encuentran en
00:15situación de pobreza extrema que es
00:18vivir en pobreza extrema es sufrir
00:20hambre y malnutrición no tener vivienda
00:22digna y carecer de empleo o tener empleo
00:25precario además es no poder acceder a
00:27cuidados de salud y a la educación y la
00:30pobreza produce más pobreza generalmente
00:34cuando una familia queda atrapada en la
00:35pobreza si no hay intervención de los
00:37estados o de las instituciones se inicia
00:39un ciclo que dura varias generaciones
00:42porque es muy difícil generar las
00:44condiciones necesarias para salir de ese
00:46estado tan precario en qué lugares del
00:48mundo de pobreza extrema el porcentaje
00:50más alto se encuentra en asia meridional
00:53y áfrica subsahariana sin embargo
00:56también los países desarrollados tienen
00:58pobres y entre ellos 30 millones de
01:00niños porque tenemos que involucrarnos
01:02en la solución de este problema porque
01:04mientras haya pobreza persistirán las
01:07desigualdades económicas sociales
01:08que generan tensiones inestabilidad y
01:11conflicto erradicar la pobreza como un
01:13objetivo clave para lograr un mundo con
01:15tres oportunidades para todos y que al
01:17mismo tiempo ponga fin a los problemas
01:19asociados a la exclusión social
01:26objetivo de desarrollo sostenible 2
01:29hambre 0 actualmente se producen más
01:32alimentos de los necesarios para
01:34alimentar a la población mundial sin
01:36embargo más de 800 millones de personas
01:38sufren hambre el hambre es la escasez
01:41generalizada de alimentos básicos que
01:43padece la población de forma intensa y
01:45prolongada el hambre extrema y la
01:47malnutrición son obstáculos para el
01:49desarrollo sostenible si la producción
01:52de alimentos en el mundo es elevada
01:53porque hay hambre porque un tercio de
01:56los alimentos que se producen en el
01:57mundo terminan desechados porque las
02:00guerras causan severos daños en el medio
02:02ambiente y en consecuencia generan
02:04migraciones de agricultores y porque los
02:07desastres naturales causados por el
02:08cambio climático como las sequías e
02:10inundaciones destruyen grandes áreas de
02:13cultivo mediante la aplicación de
02:15políticas que favorezcan el uso de
02:16buenas prácticas por parte de pequeños y
02:18medianos productores locales otorgando
02:20protección social para paliar el hambre
02:22y sus consecuencias y adquiriendo
02:25hábitos en la vida cotidiana para evitar
02:27el desperdicio de alimentos
02:29un mundo sin hambre impactará
02:31positivamente en la economía en la salud
02:33en la educación en la igualdad y en el
02:35desarrollo social
02:41objetivo de desarrollo sostenible 3
02:44salud y bienestar para alcanzar los
02:47objetivos de desarrollo sostenible es
02:49fundamental garantizar una vida
02:50saludable y promover el bienestar de la
02:52población de todo el mundo en el mundo
02:54el acceso a la salud y el bienestar de
02:56la población no es equitativo existe una
02:59gran desigualdad uno de los indicadores
03:02que resaltan este problema es la tasa de
03:04mortalidad mientras que a nivel mundial
03:06en promedio mueren 43 niños menores de 5
03:09años por cada 1000 nacidos vivos en el
03:11áfrica sub-sahariana la cifra asciende a
03:1484 por cada mil niños nacidos vivos
03:16mientras que a nivel mundial en promedio
03:19la tasa de mortalidad de bebés recién
03:21nacidos es de 19 por cada mil niños
03:23nacidos vivos que nace central y
03:25meridional y en el áfrica sub-sahariana
03:27esta tasa es de 29 cada mil por lo
03:31general estas muertes se deben a
03:33enfermedades infecciosas como el vih
03:35sida la tuberculosis la malaria y la
03:38hepatitis que se expanden debido a falta
03:41de agua potable y servicios sanitarios
03:42precarios a la ausencia de campañas de
03:44prevención de educación sexual y de
03:46vacunación
03:48también hay enfermedades no
03:50transmisibles que aumentan la tasa de
03:52mortalidad según datos de 2015 13
03:55millones de personas murieron antes de
03:56cumplir 70 años a causa de enfermedades
03:59cardiovasculares cáncer enfermedades
04:01respiratorias crónicas y diabetes y
04:04800.000 personas que sufren de depresión
04:06se suicidaron para mejorar el estado de
04:09salud y bienestar de todos la agenda
04:112030 de la organización de las naciones
04:13unidas propone que los gobiernos y las
04:16instituciones se comprometan para
04:18brindar una cobertura sanitaria
04:19universal con acceso a servicios de
04:21salud esenciales de calidad y a
04:23medicamentos y vacunas para todos
04:25aplicar medidas que reduzcan el
04:26tabaquismo el alcoholismo y la
04:28contaminación del aire del agua y del
04:30suelo que son causantes de un gran
04:32número de enfermedades y muertes
04:34promover acciones educativas en materia
04:36de educación sexual de prevención de
04:38enfermedades y de vacunación sin
04:40prevención sin cuidados no hay salud ni
04:43bienestar la promoción del bienestar es
04:45un requisito indispensable para un
04:47futuro de prosperidad y equidad social
04:54objetivo de desarrollo sostenible 4
04:57educación de calidad
04:59porque es clave que accedemos a una
05:01educación de calidad con una buena
05:04educación tenemos más oportunidades de
05:06obtener un empleo de calidad y un
05:07ingreso digno con el que acceder a una
05:09vivienda digna cuando esto no sucede se
05:12profundizan las desigualdades estas
05:15desigualdades se agudizan entre países
05:17por ejemplo en las escuelas primarias de
05:20la república sudafricana hay un promedio
05:22de 80 estudiantes por cada docente en
05:24alemania hay tan solo 12 alumnos por
05:27docente cuantos menos alumnos tiene un
05:29docente la educación que brinda es más
05:31personalizada y de mejor calidad como
05:34podemos tener todas las mismas
05:35oportunidades la agenda 2030 de las
05:38naciones unidas- propone lograr una
05:40educación inclusiva es decir que todas
05:43las personas gocen del derecho a
05:44educarse y que la educación sea
05:47equitativa que las oportunidades de
05:49aprendizaje se extiendan a todos los
05:51niveles educativos y a lo largo de toda
05:53la vida de cada persona la educación de
05:56calidad es fundamental para que cada
05:58persona adquiera habilidades y
05:59conocimientos que le brinden
06:00oportunidades de empleo y mejoren su
06:02calidad de vida
06:08objetivo de desarrollo sostenible 5
06:11igualdad de género porque las mujeres
06:13tienen menos posibilidades que los
06:15varones cómo podemos detener la
06:17violencia hacia las mujeres en todo el
06:19mundo las mujeres ganan menos que los
06:21varones pero soportar una carga de
06:23trabajo doméstico no remunerado tres
06:25veces mayor además tienen una escasa
06:28representación en los puestos de
06:29liderazgo y dirección en los sectores
06:31privado y público en 2017 solo el 23,4
06:35por ciento de los miembros de
06:36parlamentos nacionales eran mujeres en
06:39el mundo las mujeres y las líneas no
06:41tienen igualdad de oportunidades más de
06:44750 millones de ellas se han casado
06:46antes de cumplir los 18 años una de cada
06:49cinco mujeres y niñas entre los 15 y los
06:5149 años ha sufrido violencia sexual y/o
06:55física por parte de un compañero
06:56sentimental la violencia sobre las
06:59mujeres es una pandemia a nivel mundial
07:01como se revertirá esta situación la
07:04agenda 2030 de las naciones unidas-
07:05propone eliminar el matrimonio infantil
07:08precoz y forzado asegurar la igualdad y
07:11participación de las mujeres en el
07:13liderazgo en la vida política
07:14económica y pública
07:16y asegurar el acceso universal a la
07:18salud sexual y reproductiva garantizar a
07:21las mujeres igualdad de derechos y
07:22recursos económicos el acceso a la
07:24propiedad al control de la tierra y
07:27otros tipos de bienes en conclusión
07:29poner fin a todas las formas de
07:31discriminación y violencia contra las
07:32mujeres y las niñas del mundo y aprobar
07:35para ello políticas y leyes que
07:37promuevan la igualdad de género
07:44objetivo de desarrollo sostenible 6 agua
07:47limpia y saneamiento porque hay tanta
07:50preocupación sobre el agua agua nos
07:52falta pero ocurre que de todo el agua
07:54del planeta
07:55la mayor parte es agua salada que no es
07:58apta para el consumo de los seres vivos
07:59terrestres una pequeña parte es agua
08:01dulce 2,5 por ciento o sea
08:04potencialmente potable pero de esa
08:07pequeña porción casi tres cuartos 174
08:10por ciento está congelada en los
08:12casquetes polares y en los glaciares
08:15gran parte del resto está debajo de la
08:17superficie terrestre y se encuentra en
08:19etapas profundas e inaccesibles sólo una
08:22pequeña proporción está en lagos y ríos
08:24y es accesible por lo tanto sólo el 0,01
08:28por ciento de toda el agua del planeta
08:29tierra es dulce y puede accederse a ella
08:32con facilidad aunque sea una pequeñísima
08:35parte alcanza para todos los seres
08:37humanos sin embargo no llega a todas el
08:4024 por ciento de la población mundial
08:42consume agua de fuentes contaminadas 670
08:46millones de personas directamente
08:47carecen de acceso a fuentes de agua sin
08:50agua no hay higiene y no hay salud no
08:53hay agricultura no hay producción no hay
08:56desarrollo no hay soberanía alimentaria
08:58en consecuencia no hay libertad y
09:01democracia posibles la agenda 2030 de
09:03las naciones unidas propone que los
09:05países trabajen para que todas las
09:07personas accedan equitativamente al agua
09:09potable y que todas las personas
09:11dispongan de servicios de saneamiento de
09:13los líquidos cloacales
09:15porque se amplíe la cooperación entre
09:17los países para aprovechar mejor los
09:18recursos hídricos y distribuir la
09:21responsabilidad de su cuidado por su
09:23parte la asamblea general de la
09:24organización de las naciones unidas ha
09:26declarado que el acceso al agua potable
09:27y al saneamiento es un derecho humano
09:36objetivo de desarrollo sostenible 7
09:38energía asequible y no contaminante
09:41nuestra vida diaria depende en gran
09:43medida del acceso a la energía
09:44utilizamos luz eléctrica gas para
09:47calefaccionar nos transporte motorizado
09:49y telecomunicaciones si se accede a la
09:52energía se reduce la pobreza se mejora
09:54la salud y aumentan la productividad y
09:57el crecimiento económico según datos de
09:59la organización de las naciones unidas
10:01casi un quinto de la población mundial
10:03no dispone de servicio de energía
10:05eléctrica y el 40 por ciento de los
10:07habitantes del planeta todavía cocinan y
10:09se calefacciona con leña carbón vegetal
10:12estiércol y otros materiales cuya
10:14combustión es contaminante el uso de la
10:17energía y el cambio climático están muy
10:19relacionados la generación y el consumo
10:22de energía produce un efecto invernadero
10:24la energía utilizada en el transporte
10:26proviene de combustibles líquidos
10:28derivados principalmente del petróleo el
10:31uso de energías renovables para generar
10:32electricidad sólo representa alrededor
10:35del 20 por ciento de todas las formas de
10:37obtención de energía actuales el
10:39desarrollo del mundo necesita cada vez
10:42más energía el gran desafío de la
10:44humanidad es proveer y consumir energía
10:46de manera segura responsable y con un
10:49estricto cuidado del medio ambiente por
10:51estas razones entre otras metas
10:54la agenda 2030 de las naciones unidas-
10:56propone que los gobiernos las empresas y
10:58las instituciones colaboren para que
11:00todas las personas accedan a servicios
11:02energéticos económicos seguros y
11:04modernos que se promuevan mucho más el
11:06uso de energías renovables y que se
11:08evite el derroche de energía aumentando
11:11aún más la tasa de eficiencia energética
11:13la energía es luz y calor salud y
11:16calidad de vida la energía es transporte
11:18y producción desarrollo y crecimiento
11:20económico la energía hace girar nuestro
11:23planeta mantenerlo en movimiento de
11:26forma limpia y segura es tarea de todos
11:34objetivo de desarrollo sostenible
11:36trabajo decente y crecimiento económico
11:39en los primeros años del siglo 21 la
11:42humanidad alcanzó el mayor nivel de
11:43productividad de su historia eso
11:45significa que hay trabajo para todos
11:46mejoró la calidad de vida para todos no
11:49todas las personas tienen un empleo ni
11:51todas las personas que trabajan lo hacen
11:53en las condiciones adecuadas el
11:55crecimiento económico no resulta siempre
11:57sinónimo de una mejor calidad de vida
11:59para todos de las 7.500 millones de
12:01personas que viven en el planeta casi un
12:03tercio son pobres aunque muchas de ellas
12:06tengan empleo según la organización
12:08internacional del trabajo en el 2016 la
12:11tasa mundial de desempleo se situaba en
12:13el 57 % pero la situación es muy
12:16diferente según de qué países y regiones
12:18se trate además las mujeres tienen más
12:21probabilidades de estar desempleadas que
12:23los hombres y los jóvenes tienen tres
12:25veces más probabilidades estar
12:26desempleados que los adultos otro
12:28problema es la calidad del trabajo en
12:30muchos casos empresas y empleadores
12:32ofrecen empleos sin contemplar derechos
12:35laborales tales como la prevención de
12:36riesgos físicos actualmente alrededor de
12:392.200 millones de personas
12:41viven bajo el umbral de la pobreza
12:43aunque trabaje es decir reciben un
12:46ingreso diario inferior a dos dólares
12:48estadounidenses por día por otra parte
12:50el trabajo infantil sigue siendo un
12:52problema grave muchos niños de edad de
12:54estudiar se ven obligados a trabajar
12:56unos 160 millones de niños trabajan a
12:59diario y la mitad de ellos lo hacen
13:01actividades consideradas peligrosas
13:03principalmente en el sector agrícola
13:05para erradicar la pobreza es necesario
13:07que los estados y las instituciones
13:09colaboren para promover la creación de
13:11empleos estables y bien remunerados sólo
13:14de esta manera el crecimiento económico
13:16podrá beneficiar a grandes conjuntos de
13:18la población mundial
13:24objetivo de desarrollo sostenible 9
13:26industria innovación e infraestructura
13:28en el mundo casi 700 millones de
13:31personas carecen de acceso al agua y
13:332500 millones no disponen de servicios
13:36básicos de saneamiento estas
13:37deficiencias se expresan en una falta de
13:40infraestructura adecuada que es la
13:42infraestructura la infraestructura es el
13:44conjunto de servicios e instalaciones
13:46necesarios para que una sociedad
13:47desarrolle plenamente sus actividades
13:49escuelas hospitales caminos autopistas
13:52puentes puertos redes de energía
13:56eléctrica y redes de agua potable y de
13:58desagües cloacales como debe ser esta
14:00infraestructura debe ser resiliente es
14:03decir que por su construcción y su
14:05adecuada administración prevenga
14:07posibles daños y pérdidas humanas y
14:09materiales a causa de desastres
14:11naturales por su parte la producción
14:13industrial constituye un motor
14:14fundamental para el desarrollo de los
14:16países debe ser una actividad sostenible
14:18no derrochar recursos y sus procesos
14:20deben contribuir a disminuir la
14:22contaminación del agua y el aire además
14:24debe ser inclusiva y contribuir a
14:27generar empleo para lograr
14:28infraestructuras resilientes e
14:30industrias
14:31es necesario innovar es decir introducir
14:34novedades científicas y técnicas para
14:36modernizar las infraestructuras y
14:37mejorar los procesos industriales las
14:40sociedades que promueven una
14:41industrialización inclusiva invierten en
14:43infraestructura y fomentan la innovación
14:45prosperan y mejoran su calidad de vida
14:53objetivo de desarrollo sostenible 10
14:55reducción de las desigualdades con
14:58diferentes edades capacidades etnias
15:00religiones orientaciones sexuales las
15:03personas no somos idénticas pero todos
15:05deberíamos gozar de los mismos derechos
15:07en muchos países hay sectores que
15:09imponen sus decisiones y sus intereses
15:11por sobre los de otros los derechos
15:14humanos son vulnerados a diario el
15:17segmento que más sufre esto son los
15:18niños en especial los refugiados y los
15:21pobres las desigualdades nos afectan a
15:24todos y favorecen la pobreza potencia
15:27los comportamientos discriminatorios
15:28tales como el racismo la homofobia y la
15:30intolerancia religiosa la agenda 2030 de
15:34las naciones unidas- propone reducir la
15:36desigualdad y garantizar una vida digna
15:37para todos
15:39esto significa erradicar la pobreza
15:41extrema y el hambre invertir fondos
15:43económicos en salud educación protección
15:46social y trabajo decente especialmente
15:49en favor de los jóvenes los migrantes y
15:51otras comunidades vulnerables suprimir
15:54las leyes las políticas y las prácticas
15:55discriminatorias otorgar mayor
15:58representación y participación a los
15:59países menos desarrollados en los
16:01organismos de gestión internacional que
16:03debemos hacer todos debemos difundir
16:06ideas y conductas a favor de la igualdad
16:08y en contra de la discriminación la
16:10reducción de las desigualdades abrirá
16:12grandes posibilidades económicas
16:14sociales y ambientales de desarrollo
16:16sostenible
16:23objetivo de desarrollo sostenible 11
16:25ciudades y comunidades sostenibles
16:27sabían que según datos de la
16:30organización de las naciones unidas la
16:32mitad de la población mundial vive en
16:33ciudades y que las ciudades ocupan sólo
16:36el 2% de la superficie terrestre cada
16:39día se suman más habitantes pero las
16:42ciudades no crecen al mismo ritmo
16:44habrá espacio agua alimentos transporte
16:48escuelas hospitales y empleos adecuados
16:51para todos vivir en la ciudad no es
16:53sencillo millones de personas se
16:56encuentran en situaciones de gran
16:57vulnerabilidad porque habitan en
17:00viviendas precarias y carecen de acceso
17:02a servicios básicos tales como redes de
17:04energía eléctrica agua potable y cloacas
17:06que podemos hacer en su agenda 2030 para
17:10el desarrollo sostenible la organización
17:12de las naciones unidas propone que los
17:14gobiernos y las instituciones y las
17:16empresas obren para lograr ciudades
17:19inclusivas lograr comunidades seguras
17:22que los asentamientos humanos sean
17:25resilientes o sea que resistan eventos
17:27perturbadores y porque habitamos en
17:29ciudades sostenibles donde todos formen
17:32parte de una dinámica productiva sin
17:34perjudicar el medio ambiente las
17:36comunidades y ciudades sostenibles
17:38prosperan y crecen al mismo tiempo que
17:40utilizan mejor los recursos disponibles
17:41y reducen la contaminación y la pobreza
17:49objetivo de desarrollo sostenible 12
17:52producción y consumo responsables
17:54cuantos celulares tuviste en los últimos
17:565 años muchos productos se elaboran con
18:00el objetivo de que pronto se vuelvan
18:01obsoletos y nos veamos impulsados a
18:03renovar la compra los productos
18:05descartables aumentan el volumen de
18:07residuos y además representan un
18:09desperdicio de materia prima de energía
18:11y de agua que fueron utilizados para su
18:14elaboración la que a su vez suele
18:16generar contaminación 8 millones de
18:18toneladas de plásticos se vierten a los
18:20océanos cada año según datos de la
18:23organización de las naciones unidas así
18:25el año 2050 podría haber más plástico
18:27que peces en los océanos como revertir
18:30esta situación en su agenda 2030 para el
18:32desarrollo sostenible la organización de
18:34las naciones unidas propone reducir la
18:37liberación de desechos químicos a la
18:38atmósfera al agua y al suelo alentar a
18:41las grandes empresas a que adopten
18:42prácticas sostenibles asegurar que las
18:45personas dispongan de información y de
18:47conocimientos sobre desarrollo
18:48sostenible y estilos de vida en armonía
18:50con la naturaleza promover las
18:52actividades de reducción reciclado y
18:54reutilización de desechos
18:56y lograr un turismo sostenible que cree
18:58puestos de trabajo y promueva la cultura
19:00y los productos locales racionalizar los
19:03subsidios a los combustibles fósiles que
19:05fomentan el consumo ante económico todos
19:07podemos consumir de manera más
19:08responsable y así promover una
19:10producción más sostenible
19:18objetivo de desarrollo sostenible 13
19:20acción por el clima notas t que cada vez
19:24hay más catástrofes naturales según
19:26datos reunidos por la organización de
19:28las naciones unidas entre 1901 y 2010
19:31los océanos se expandieron debido a su
19:33calentamiento y al deshielo el nivel
19:35medio del mar aumentó 19 centímetros por
19:39el cambio climático se alteran la
19:41intensidad y la frecuencia de las
19:42lluvias lo que provoca graves
19:44inundaciones y también extremas sequías
19:46algunos inviernos son más templados que
19:49en las décadas anteriores y los veranos
19:50traen las riesgosas olas de calor que
19:53todos conocemos estos cambios conllevan
19:55consecuencias graves a veces
19:57irreversibles se afecta en tierras de
19:59cultivo se extinguen especies animales y
20:02vegetales terrestres y marinas se
20:04propagan enfermedades ante el cambio
20:06climático los sectores vulnerables son
20:09los más desprotegidos porque viven en
20:11zonas más expuestas y disponen de menos
20:13recursos para afrontar y recuperarse de
20:15los fenómenos meteorológicos por estas
20:18razones en su agenda 2030 para el
20:20desarrollo sostenible la organización de
20:22las naciones unidas propone
20:24y fortalecer la resiliencia es decir la
20:27capacidad de adaptación a los riesgos
20:29relacionados con el clima mejorar la
20:31educación la sensibilización y la
20:33capacidad humana e institucional para
20:35frenar el cambio climático y reducir sus
20:38defectos mejorar la planificación y la
20:40gestión eficaces en los países en
20:42desarrollo
20:43hoy mismo podemos comenzar a combatir el
20:45cambio climático
20:53objetivo de desarrollo sostenible 14
20:55vida submarina sabías que los océanos
20:58albergan la mayor diversidad de especies
21:00de todo el planeta y que para más de un
21:02tercio de la población mundial
21:04constituyen la principal fuente de
21:06proteínas sin embargo muchas especies
21:08marinas se encuentran en riesgo de
21:10extinción y con ellas peligra la fuente
21:12de alimento y de trabajo de muchas
21:13personas porque porque los residuos
21:16plásticos y otros desechos arrojados se
21:19acumulan y alteran gravemente la
21:21composición de los ecosistemas
21:22submarinos y costeros porque a
21:24consecuencia del aumento de la
21:25temperatura causado por el cambio
21:27climático
21:27mueren organismos como los corales que a
21:30su vez proveen de hábitat a una gran
21:31cantidad de especies marinas en 2017 el
21:3520 por ciento de los arrecifes de coral
21:37había desaparecido el 24 por ciento
21:40estaba en peligro inminente de
21:41desaparición y el 26 por ciento se
21:44encontraba en riesgo de desaparición a
21:45largo plazo y porque la pesca excesiva
21:48la pesca ilegal producen una reducción
21:50drástica de las poblaciones de peces sin
21:52dar tiempo que se recoge es
21:54imprescindible que los estados y las
21:56instituciones colaboren para usar los
21:58recursos marinos de modo
21:59y para disminuir la contaminación de las
22:02aguas y de las zonas costeras garantizar
22:04el uso sostenible de estos recursos
22:06contribuirá además a erradicar la
22:08pobreza
22:15objetivo de desarrollo sostenible 15
22:17vida de ecosistemas terrestres sabías
22:20que cada año en el mundo se pierden por
22:22deforestación unas 13 millones de
22:24hectáreas de bosques casi el equivalente
22:26de la superficie de la provincia de
22:27santa fe a lo largo del tiempo las
22:30sociedades han transformado y mucho las
22:32condiciones naturales del planeta desde
22:34la invención de la agricultura y de las
22:36prácticas ganaderas hasta la tala de
22:38árboles para usar la tierra de otro modo
22:39y aprovechar la madera de la línea
22:41innumerables ejemplos ilustran el poder
22:43de transformación que tienen las
22:44diversas sociedades respecto de las
22:46condiciones naturales del planeta sin
22:48embargo cuando se están desmesuradamente
22:50los árboles de un bosque o cuando se
22:53queman grandes pastizales no sólo se
22:55eliminan árboles y hierbas también se
22:57deja sin refugio sin alimento a los
22:59otros organismos vivos que formaban
23:00parte de sus ecosistemas así se
23:03extinguen especies y por lo tanto
23:04disminuye la biodiversidad en
23:07consecuencia se degradan y hasta pueden
23:09llegar a extinguirse múltiples bienes
23:11como alimentos medicinas forraje
23:14pinturas y especies polinizadores de
23:16cultivos y se generan problemas se
23:19pierde la biomasa que absorbía dióxido
23:21de carbono
23:21y que proveía de oxígeno a la atmósfera
23:23se altera la retención de agua de los
23:25suelos y éstos se transforman en
23:27desiertos se modifica el clima por estas
23:30razones es necesario que los estados y
23:32las instituciones colaboren para
23:34proteger los ecosistemas terrestres y
23:37gestionar los bosques de manera
23:38sostenible luchar contra la
23:40desertificación detener e invertir la
23:43degradación de las tierras y detener la
23:45pérdida de la biodiversidad los
23:47ecosistemas terrestres son el espacio
23:49donde desarrollamos nuestras vidas y
23:50actividades no olvidemos que las
23:52incontables relaciones e
23:54interdependencias entre los organismos
23:55son el andamiaje que mantiene la
23:57estructura y las funciones de las que
23:59dependemos entender y respetar las
24:01dinámicas naturales resultará
24:03fundamental para nuestra supervivencia
24:09objetivo de desarrollo sostenible 16 paz
24:13justicia e instituciones sólidos
24:16es justo nuestro mundo no todos somos
24:18libres entre 2012 y 2014 se
24:21identificaron más de 570 diferentes
24:23formas de trata de personas la gran
24:25mayoría de las víctimas identificadas en
24:272014 fueron mujeres y niñas más de una
24:30cuarta parte eran menores de edad no
24:33todos estamos protegidos entre 2005 y
24:362016 en 76 países del mundo alrededor
24:39del 80% de los niños entre 1 y 14 años
24:42sufrieron agresiones psicológicas o
24:44abusos físicos de forma regular no se
24:47actúa éticamente entre 2005 y 2016 más
24:51del 18 por ciento de las empresas de
24:53todo el mundo informaron que habían
24:55recibido al menos una solicitud de pago
24:57de soborno no todos tienen acceso a la
24:59justicia entre 2013 y 2015 el 31% de las
25:04personas encarceladas por un delito no
25:06había pasado por un juicio o no había
25:08tenido una sentencia para lograr
25:10sociedades más justas la agenda 2030 de
25:13la organización de las naciones unidas
25:14afirma que es indispensable que las
25:18sociedades sean más pacíficas e
25:19inclusivas
25:21las instituciones educativas y
25:23sanitarias deben funcionar de modo
25:25responsable y eficaz generando acciones
25:27de prevención y difusión sobre el acceso
25:29a la justicia y que es indispensable que
25:31las sociedades cumplan con el estado de
25:33derecho y garanticen el acceso
25:34igualitario a la justicia a través de
25:36sus instituciones sólo así se protegerá
25:40a las personas ante las múltiples formas
25:41de violencia y se lograra condenar y
25:43mitigar la corrupción y el crimen
25:45organizado
25:45[Música]
25:51objetivo de desarrollo sostenible 17
25:54alianzas para lograr los objetivos para
25:57alcanzar los 17 objetivos que integran
25:59la agenda de desarrollo sostenible es
26:01clave la alianza de todos los países
26:03comprometidos desarrollados y en
26:05desarrollo y en ellos la colaboración de
26:08toda la sociedad los gobiernos las
26:10empresas que conforman el sector privado
26:12y la sociedad civil son objetivos
26:14universales y sin embargo en 2016 sólo 6
26:19países desarrollados cumplieron la meta
26:21de las naciones unidas- de aportar un
26:23mínimo del 0 7 por ciento del ingreso
26:25nacional bruto a la ayuda oficial al
26:27desarrollo para garantizar el
26:29cumplimiento de las metas se elaboran
26:31periódicamente balances que permiten
26:33evaluar los progresos alcanzados las
26:35cuestiones pendientes y los nuevos
26:37problemas que surgen así se ha
26:40corroborado que en los últimos años se
26:42concretaron muchos avances relativos a
26:44las metas de los objetivos de desarrollo
26:45sostenible sin embargo todavía es
26:48necesario la colaboración más enfática
26:50de los países comprometidos y
26:52especialmente de los países
26:53desarrollados la acción conjunta debe
26:56enfocarse principalmente
26:58realizar la ayuda económica
26:58internacional hacia inversiones a largo
27:01plazo duraderas y eficientes
27:03especialmente en los países en
27:04desarrollo para fomentar la generación y
27:07la provisión de energía el desarrollo de
27:09infraestructura y transporte necesarios
27:11para dar impulso al comercio
27:12internacional y el crecimiento de las
27:14tecnologías de la información y la
27:15comunicación por ejemplo con la
27:17expansión de los servicios de banda
27:19ancha fija que siguen siendo
27:20inexistentes o poco accesibles en
27:23amplias regiones del mundo sólo de esta
27:25manera será posible revitalizar la
27:27alianza mundial para el desarrollo
27:29sostenible
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