CÓMO REDACTAR UN TEXTO EN TERCERA PERSONA | MUESTRO EJEMPLO

Massarik

7 Feb 201904:36

Summary

TLDREn este tutorial, el instructor explica cómo redactar un texto en tercera persona, comúnmente requerido en trabajos de investigación. Resalta que muchos cometen el error de escribir en primera persona, utilizando pronombres como 'yo' o 'nosotros'. A lo largo del video, se ofrecen ejemplos para corregir este error, sugiriendo el uso de pronombres reflexivos como 'se' o la eliminación de referencias personales. También menciona que esta confusión ocurre con mayor frecuencia en secciones como justificación, conclusiones e introducción. Finalmente, invita a sus educandos a suscribirse y dejar comentarios.

Takeaways

📚 El tutorial trata sobre cómo redactar un texto en tercera persona, que es comúnmente requerido en trabajos de investigación.
👥 La primera persona (yo, nosotros) no debe usarse; en cambio, se debe emplear la tercera persona (él, ella, ellos, ellas).
🔍 Se debe evitar el uso de pronombres de primera persona que hagan referencia al autor en la redacción.
📝 Los errores comunes de primera persona suelen ocurrir en la justificación, conclusiones, introducción y en las partes donde se expresan opiniones.
👀 Es importante eliminar las palabras que revelan la primera persona y reemplazarlas con pronombres reflexivos o eliminarlas por completo.
📖 Al redactar la justificación, se debe explicar el propósito del trabajo de investigación sin usar 'nosotros' o 'yo'.
🔑 Utilizar pronombres reflexivos como 'se' ayuda a mantener la objetividad y la tercera persona en la redacción.
✍️ Al describir la investigación y sus objetivos, se debe hacer en tercera persona para mantener la neutralidad y el tono académico.
📊 La falta de estudios de alcance nacional se menciona como un problema que justifica la realización de nuevos estudios.
💡 El tutorial finaliza con una llamada a suscriptores para que den like, compartan el vídeo y dejen comentarios para saber qué temas abordar en futuras publicaciones.

Q & A

¿Qué es redactar un texto en tercera persona?
-Redactar en tercera persona significa escribir un texto como si otra persona estuviera realizando el trabajo, utilizando pronombres como él, ella, ellos o ellas en lugar de yo, nosotros o nosotras.
¿Por qué se solicita redactar en tercera persona en trabajos de investigación?
-Se solicita redactar en tercera persona en trabajos de investigación para mantener un tono objetivo y formal, lo que es común en normas como las de Chicago.
¿Cuáles son las formas de primera persona que se deben evitar al redactar en tercera persona?
-Se deben evitar pronombres de primera persona como yo, nosotros, nosotras y verbos en primera persona, ya que refieren la acción al autor y no a un sujeto tercero.
¿Cómo se pueden reemplazar las menciones de primera persona por tercera persona en un texto?
-Pueden reemplazarse utilizando pronombres reflexivos como él o ella se, o eliminando la referencia directa al sujeto y centrándose en la acción o el objeto del verbo.
¿En qué partes del texto es más común cometer errores al redactar en tercera persona?
-Es más común cometer errores en la justificación, conclusiones, introducción y en partes donde se expresa opinión personal.
¿Cómo se puede corregir una oración en primera persona para que quede en tercera persona?
-Puede corregirse reemplazando 'hemos' por 'han' o eliminando el pronombre de primera persona y utilizando un pronombre reflexivo si es necesario.
¿Qué ejemplo se da en el guion para corregir una oración de primera a tercera persona?
-El ejemplo es 'Antecedentes de violencia escolar graves que hemos escuchado en los medios de comunicación', que se corrige a 'Antecedentes de violencia escolar graves que se han escuchado en los medios de comunicación'.
¿Qué se debe hacer cuando se quiere expresar la intención del trabajo de investigación en tercera persona?
-Se debe expresar la intención utilizando verbos en tercera persona, como 'se busca' en lugar de 'busco', para mantener la objetividad.
¿Cómo se puede mejorar la redacción al eliminar referencias de primera persona?
-Al eliminar referencias de primera persona y reemplazarlas con términos más objetivos, se mejora la redacción para que suene más formal y menos personal.
¿Cuál es la importancia de revisar el texto cuidadosamente al redactar en tercera persona?
-Es importante revisar el texto cuidadosamente para asegurarse de que no haya errores de persona y que el texto mantenga un tono formal y objetivo a lo largo de toda la investigación.

Outlines

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🎶 Introducción al tutorial

El video comienza con una cálida bienvenida a los espectadores, introduciendo un tutorial breve sobre cómo redactar en tercera persona. Se menciona que muchos usuarios han preguntado sobre este tema, ya que en la redacción de trabajos académicos, como los de investigación, se suele requerir el uso de la tercera persona según las normas APA y Chicago.

✍️ Error común en la redacción: Primera persona

El autor explica que uno de los errores más frecuentes al redactar es hacerlo en primera persona (usando 'yo' o 'nosotros'). Se recalca la importancia de escribir en tercera persona, como si alguien más estuviera realizando el trabajo, utilizando pronombres como 'él', 'ella', 'ellos' o 'ellas'.

🧐 Áreas propensas a errores en primera persona

Se detalla que los errores en la redacción en primera persona suelen ocurrir en secciones clave como la justificación, las conclusiones y la introducción de un trabajo de investigación. A pesar de ser opiniones personales, estas partes deben redactarse sin utilizar pronombres que impliquen primera persona, manteniendo el tono en tercera persona.

💡 Ejemplo de redacción incorrecta

Se proporciona un ejemplo donde se comete el error de utilizar 'hemos' en un contexto de primera persona del plural, cuando debería emplearse una forma más neutral o reflexiva, como 'se ha escuchado'. Se subraya la necesidad de eliminar o reemplazar pronombres y expresiones de primera persona para corregir la redacción.

📝 Uso de pronombres reflexivos para mejorar la redacción

Se sugiere el uso de pronombres reflexivos, como 'se', para ayudar a transformar frases en tercera persona. Se da un ejemplo sobre cómo cambiar una frase redactada en primera persona por una en tercera, manteniendo la idea pero eliminando referencias personales.

🔄 Ajustes en la redacción de objetivos

El autor aborda cómo corregir la redacción de los objetivos de investigación. Por ejemplo, en lugar de escribir 'busco proporcionar', se debe usar 'se busca proporcionar', logrando así un tono objetivo y en tercera persona, sin perder claridad en el mensaje.

✅ Conclusiones y despedida

El video concluye con una recomendación final de leer cuidadosamente el texto para eliminar referencias a la primera persona. Se anima a los espectadores a suscribirse, dar like, compartir el video y dejar comentarios con sugerencias para futuros tutoriales.

Mindmap

Keywords

💡Tercera persona

La tercera persona es un punto de vista narrativo en el que el narrador habla de los personajes o eventos como si fuera una persona ajena a la historia. En el vídeo, se menciona que es común que las instituciones soliciten trabajos de investigación redactados en tercera persona, lo que implica una objetividad y una distancia emocional del autor hacia el contenido. Ejemplo: '...les han solicitado que redacte en tercera persona...'

💡Primera persona

La primera persona es un punto de vista narrativo donde el narrador incluye su propia perspectiva y experiencia personal en la narración. En el contexto del vídeo, se destaca que es un error redactar en primera persona en trabajos académicos, ya que rompe la objetividad requerida. Ejemplo: '...nosotros hemos escuchado...'

💡Normas Chicago

Las normas Chicago son un conjunto de pautas para la redacción académica, ampliamente utilizadas en trabajos de investigación. El vídeo menciona que estas normas suelen requerir la redacción en tercera persona, lo que refleja su importancia en el ámbito académico. Ejemplo: '...en las normas Chicago es decir casi todas las normas piden que cualquier trabajo de investigación...'

💡Redacción académica

La redacción académica se refiere a la escritura formal y estructurada que se utiliza en trabajos de investigación y publicaciones científicas. El vídeo trata sobre cómo redactar en tercera persona, lo cual es una práctica común en la redacción académica para mantener la objetividad. Ejemplo: '...les van a explicar qué es eso de redactar un texto en tercera persona...'

💡Violencia escolar

La violencia escolar es un tema que se menciona en el vídeo como un motivo para realizar investigaciones. Se refiere a actos de agresión o hostilidad dentro de un entorno escolar, y es un problema social que requiere atención y estudio. Ejemplo: '...ante los episodios de violencia escolar...'

💡Justificación

La justificación en un trabajo de investigación es la explicación de por qué se realiza el estudio. En el vídeo, se sugiere que incluso en la justificación, se debe evitar el uso de la primera persona para mantener la objetividad. Ejemplo: '...es en la justificación en las conclusiones...'

💡Conclusión

Las conclusiones son la parte final de un trabajo de investigación donde se resumen los hallazgos y se hacen recomendaciones. El vídeo indica que es común cometer errores al redactar en primera persona en esta sección, lo que debe ser evitado. Ejemplo: '...en la justificación en las conclusiones...'

💡Introducción

La introducción es la primera sección de un trabajo de investigación donde se presenta el tema y el propósito del estudio. El vídeo menciona que es otra parte donde se tiende a cometer errores al redactar en primera persona. Ejemplo: '...en la introducción y en las partes...'

💡Pronombres reflexivos

Los pronombres reflexivos son palabras que se utilizan para referirse a la acción del sujeto hacia sí mismo. En el vídeo, se sugiere utilizar pronombres reflexivos como una técnica para evitar la primera persona en la redacción. Ejemplo: '...utilizar un pronombre reflexivo como él se les va a ayudar mucho...'

💡Objetividad

La objetividad es la cualidad de ser imparcial y no tener prejuicios en la presentación de información. El vídeo enfatiza la importancia de la objetividad en la redacción académica, y cómo la tercera persona contribuye a lograrla. Ejemplo: '...es como si alguien más estuviera realizando el trabajo...'

Highlights

Tutorial sobre redactar un texto en tercera persona

Redacción en tercera persona es común en normas de investigación

Primera persona sería 'yo' o 'nosotros', tercera persona 'él/ella' o 'ellos/ellas'

Redactar en tercera persona como si otra persona estuviera haciendo el trabajo

Error común en justificaciones, conclusiones, introducción y partes de opinión

Ejemplo de error: uso de 'hemos' en lugar de tercera persona

Corrección: eliminar 'hemos' y usar 'que se han escuchado'

En la justificación, no usar 'yo' ni 'nosotros'

Ejemplo de corrección: 'La investigación busca proporcionar información'

Eliminar 'nosotros' y usar pronombres reflexivos como 'él se'

Ejemplo de investigación: 'se busca proporcionar información'

Uso de pronombres reflexivos ayuda a evitar la primera persona

Invitación a suscribirse, dar like, compartir y comentar

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