¿Cómo promover la felicidad de los peruanos? | Jorge Yamamoto | TEDxTukuy

TEDx Talks
20 Mar 201516:34

Summary

TLDREl guion explora la capacidad humana de soñar y perseguir la felicidad, destacando cómo algunos sueños pueden llevar a la alegría o al infierno. Se menciona que en Perú, la felicidad está ligada a la familia y los amigos, un ciclo virtuoso que contrasta con la soledad en países desarrollados. Sin embargo, la educación se reduce a diplomas, fomentando plagio y corrupción. Se sugiere un plan de acción nacional para rescatar valores tradicionales y evitar el deterioro del país.

Takeaways

  • 🌟 La capacidad humana de soñar y perseguir esos sueños a lo largo de años y décadas es impresionante.
  • 🌈 Algunos sueños conducen a la felicidad, mientras que otros a la infelicidad, lo que hace que la elección de los sueños sea crucial.
  • 📊 Un estudio de la Universidad de Rochester reveló que el sueño americano, basado en dinero, fama y belleza, no garantiza bienestar subjetivo.
  • 🌍 Estudios globales de felicidad muestran que los países más descontentos están en África subsahariana y los autoproclamados países first world.
  • 🏆 América Latina y el Caribe son las regiones más felices del mundo, según el mapa de felicidad mundial (NEF, 2012).
  • 🧠 La felicidad en América Latina está profundamente arraigada en la importancia de la familia y los amigos, lo que tiene raíces en la evolución del cerebro humano.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 La conexión con la tribu o grupo social es vital para nuestra especie, ya que ha influido en nuestra supervivencia a lo largo de la historia.
  • 🚫 En los países desarrollados, las personas tienden a aislarse y no buscar ayuda en momentos de estrés, lo que puede aumentar la depresión y la infelicidad.
  • 🏛 La visión del sueño peruano incluye una familia moderna, educada y elegante, pero también puede tener un lado oscuro relacionado con la corrupción y la envidia.
  • 🏞 Las comunidades andinas y amazónicas, con su equilibrio con la naturaleza y el trabajo comunitario, son ejemplos de lugares donde aún se valoran los sueños y valores tradicionales.
  • 🔄 Para evitar que el Perú se deteriore aún más, se hace necesario rescatar y integrar valores tradicionales en la modernidad, lo que requiere un plan de acción nacional.

Q & A

  • ¿Qué impresión general se tiene después de una década de investigación científica sobre la felicidad en el Perú y en cuatro continentes?

    -La capacidad humana increíble de soñar, desarrollar estrategias e invertir años y décadas para lograr esos sueños es lo que más impresiona.

  • ¿Cuál fue el hallazgo de Richard Ryan y Ed Deci sobre el 'sueño americano'?

    -Encontraron que el sueño americano esencialmente era tener dinero, fama y belleza, pero aquellos que lo alcanzaron vivían una pesadilla en términos de bienestar subjetivo.

  • ¿Cómo se relaciona el logro del 'sueño americano' con la salud mental y física?

    -Los que lograron el 'sueño americano' experimentaron una disminución en su salud mental y física, y se reportaron más infelices que aquellos que no lo lograron.

  • ¿Cuál es la región más feliz del mundo según el mapa de felicidad mundial de la New Economics Foundation?

    -La región más feliz del mundo es América Latina y el Caribe.

  • ¿Qué es el 'sueño latinoamericano' de felicidad y qué papel juegan la familia y los amigos en él?

    -El 'sueño latinoamericano' se basa en la familia y los amigos, y se encuentra en la narrativa escrita en la conexión de nuestro cerebro que ha evolucionado a lo largo de millones de años.

  • ¿Cómo se activa el sistema de estrés y cómo se relaciona con la oxytocina y la felicidad en América Latina?

    -Cuando hay un problema, el sistema de estrés se activa y la cortisol se une a la oxytocina para pedir ayuda de los amigos y familiares. Al encontrar ayuda, la cortisol disminuye, la tensión baja y se producen opioides, lo que provoca felicidad.

  • ¿Qué es la 'cholo chic' y cómo se relaciona con la educación en el Perú?

    -La 'cholo chic' es un ideal de una familia próspera, educada y elegante. Sin embargo, la educación a menudo se reduce a obtener un diploma sin buscar reforzar valores o identidad, lo que lleva a problemas como el plagio.

  • ¿Cómo se describen las dos identidades peruanas según el estudio de la identidad nacional realizada por el Grupo de Investigación de RPP?

    -Las dos identidades son el peruano respetuoso y educado, no por su conocimiento sino por su buena educación, y el peruano desorientado, que es amable y cortés pero no busca una relación de ayuda mutua.

  • ¿Qué fenómeno se activa cuando los migrantes de comunidades pequeñas llegan a grandes ciudades como Lima y son recibidos con discriminación?

    -Se activa el fenómeno de exclusión social, que activa la zona de alerta más alta del cerebro, la de dolor físico, lo que lleva a una disminución en la empatía y un aumento en la hostilidad.

  • ¿Cuál es la relación entre la educación y la crisis en el Perú según el discurso?

    -La educación se ha convertido en un negocio más que en una vocación, lo que ha llevado a una crisis educativa a medida que aumentan el número de universidades y institutos tecnológicos.

  • ¿Qué valores tradicionales son fundamentales para integrar en la modernidad según el discurso y por qué?

    -Los valores tradicionales de los abuelos y padres peruanos son fundamentales para integrar en la modernidad para mantener una buena identidad y evitar que el país se deteriore.

  • ¿Qué características hacen al Valle de Mantaro uno de los lugares más felices en el Perú según el estudio?

    -El Valle de Mantaro se caracteriza por un equilibrio entre trabajo y diversión, un sentido de comunidad y un fuerte sentido meritocrático, donde el trabajo duro y el respeto por las tradiciones son valorados.

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