La ciencia que te rodea y que no ves | César Sobrero | TEDxCONICETRosario

TEDx Talks
15 Feb 201712:20

Summary

TLDREl discurso explora la invisibilidad de la ciencia en la sociedad, ilustrando cómo rápidamente adoptamos avances tecnológicos sin comprender el esfuerzo detrás. Se menciona el LED azul y su impacto en la vida diaria. La charla se centra en la necesidad de que los científicos sean más visibles y se involucren con la comunidad para mejorar la comunicación y la relevancia de la investigación. Se argumenta que la divulgación científica debe ser estándar y se debe fomentar el diálogo entre científicos y público para evitar malentendidos y promover una sociedad informada.

Takeaways

  • 😀 El discurso trata sobre la 'invisibilización de la ciencia', un concepto que ha estado en la mente del orador por mucho tiempo.
  • 🌐 La idea del discurso se originó en una fuente popular: Los Simpson, lo que indica que la ciencia a menudo está más cerca de nosotros de lo que pensamos.
  • 🏆 El premio Nobel de Física de 2014 fue otorgado a tres científicos por la creación de los LED de luz azul eficiente, lo que revolucionó la tecnología de iluminación.
  • 🌈 Los LED de luz azul, junto con los rojos y verdes, permiten la creación de todos los colores del arcoíris, lo que ha tenido un impacto significativo en nuestra vida diaria.
  • 📺 La tecnología LED ha reemplazado rápidamente a los viejos televisores con tubos de rayos catódicos, mostrando cómo la ciencia puede transformar rápidamente nuestra realidad.
  • 🤔 Se plantea la pregunta de si los científicos realmente desean estar expuestos ante la sociedad y cómo hacer que nuestro trabajo sea más visible.
  • 🗣️ La divulgación científica es crucial y debe ser parte del día a día, para que la sociedad entienda y valore el trabajo de los científicos.
  • 👨‍🏫 El orador sugiere que interactuar con la comunidad, como visitar escuelas y compartir conocimientos, es una forma efectiva de hacer que la ciencia sea más visible y relevante.
  • 📰 Los medios de comunicación a menudo distorsionan la información científica, lo que requiere que la sociedad sea crítica y busque la verdad detrás de las noticias.
  • 🚀 Se relata la historia del proyecto Huemul en Argentina, que ilustra los riesgos de no compartir y validar los resultados científicos con la comunidad.
  • 🌟 El discurso enfatiza la importancia de la comunicación y la transparencia en la ciencia para evitar el engaño y para permitir que la sociedad participe en la toma de decisiones sobre el futuro.

Q & A

  • ¿Qué es la 'invisibilización de la ciencia' mencionada en el título de la charla?

    -La 'invisibilización de la ciencia' se refiere a la tendencia de que los avances científicos se integran rápidamente en nuestra vida cotidiana sin que la sociedad en general se pregunte sobre el trabajo detrás de ellos o la exposición de los científicos que los desarrollaron.

  • ¿De dónde proviene la idea central de la charla?

    -La idea central de la charla proviene de una combinación de la observación de la popularidad de 'Los Simpson' y la reflexión personal del orador sobre cómo la ciencia se ha integrado en la vida cotidiana sin un conocimiento profundo de sus orígenes o el esfuerzo detrás de ella.

  • ¿Cuál es la relevancia de los LED en la charla?

    -Los LED son relevantes porque ilustran cómo un avance científico, como la creación de los diodos emisores de luz azul eficiente, ha revolucionado la tecnología de iluminación y reemplazado rápidamente a tecnologías anteriores como los tubos de rayos catódicos.

  • ¿Quiénes fueron los ganadores del Premio Nobel de Física en 2014 y por qué?

    -El Premio Nobel de Física en 2014 fue otorgado a Isamu Akasaki, Hiroshi Amano y Shuji Nakamura por la creación de los diodos emisores de luz azul eficiente, lo que permitió la producción de fuentes de luz blanca más eficientes.

  • ¿Cómo se relaciona la historia de Lionel Messi con la visibilidad de la ciencia y los científicos?

    -La historia de Lionel Messi se utiliza como una analogía para mostrar cómo la sociedad tiende a valorar y reconocer figuras públicas y deportivas por encima de los científicos y sus contribuciones, a pesar de que estos últimos tienen un impacto significativo en nuestra vida cotidiana.

  • ¿Qué preguntas guían el resto de la charla después de la introducción sobre los LED?

    -Las preguntas que guían el resto de la charla son: ¿Queremos que los científicos estén realmente expuestos ante la sociedad? y ¿Cómo hacemos para que el trabajo que hacemos en los laboratorios sea más visible?

  • ¿Qué significa 'estar expuesto' en el contexto de la charla?

    -En el contexto de la charla, 'estar expuesto' se refiere a la necesidad de que los científicos sean cuestionados y observados por la sociedad, para que puedan explicar sus trabajos y cómo estos influyen en el futuro de las personas.

  • ¿Por qué es importante la divulgación científica según el orador?

    -La divulgación científica es importante porque debe ser parte del día a día y permitir que el trabajo de los científicos sea visible y comprendido por la sociedad, lo que a su vez enriquece la comunidad y mejora la comunicación entre científicos y la sociedad.

  • ¿Cuál es la historia de Ronald Richter y cómo se relaciona con la ciencia en Argentina?

    -Ronald Richter fue un físico austríaco que en los años 40 propuso a Juan Domingo Perón realizar reacciones termonucleares controladas en Argentina. A pesar de que su proyecto Huemul resultó ser un error, este evento fue fundamental para la creación de la Comisión Nacional de Energía Atómica y el Instituto de Física en Argentina.

  • ¿Qué lección se puede aprender de la historia de Richter para la ciencia y la sociedad?

    -La lección que se puede aprender de la historia de Richter es la importancia de la transparencia y la exposición de los resultados científicos a la sociedad, ya que esto permite la corrección de errores y mejora continua en el avance de la ciencia.

  • ¿Cómo se sugiere que la sociedad se involucre en el avance de la ciencia según el orador?

    -Según el orador, la sociedad debe estar bien informada y conectada, y debe participar en el diálogo con los científicos para influir en el trabajo que se realiza y en la toma de decisiones sobre el futuro que se desea y se merece.

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