La Fotosíntesis
Summary
TLDREste video educativo explora el proceso de la fotosíntesis, esencial para la vida en la Tierra. Se explica cómo las plantas, al ser autótrofas, producen sus propias moléculas alimenticias a partir de CO2 y agua, utilizando la luz solar. A través de experimentos sencillos, se demuestra la producción de oxígeno y se extrae la clorofila, el pigmento verde que capta la luz para la energía. Se detallan las fases de la fotosíntesis: la captura de energía lumínica en los fotosistemas y el ciclo de Calvin, donde se fija el carbono para formar carbohidratos, subrayando la importancia de la luz y los pigmentos en este proceso vital.
Takeaways
- 🌿 La fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas producen carbohidratos a partir de CO2 y agua, utilizando la luz solar.
- 🔬 Los organismos autótrofos, como las plantas, son capaces de fabricar sus propias moléculas constitutivas a partir de fuentes inorgánicas.
- 👨🔬 El descubrimiento de la fotosíntesis se debe a científicos como Jean-Baptiste Lamarck, Joseph Priestley y Jan Ingenhousz, quienes contribuyeron a comprender cómo las plantas procesan la luz y el aire.
- 🌱 Las partes verdes de las plantas son esenciales para la fotosíntesis, ya que es donde se encuentran los pigmentos necesarios para captar la luz solar.
- 💧 El agua y el dióxido de carbono son ingredientes críticos para la fotosíntesis, y son transformados en glucosa y oxígeno.
- 🌞 La luz solar es la fuente de energía para la fotosíntesis, capturada por pigmentos como la clorofila y utilizados para excitar electrones.
- 🍃 La clorofila es el pigmento verde que permite a las plantas absorber luz y es fundamental en la captura de energía lumínica durante la fotosíntesis.
- 🔬 El proceso de la fotosíntesis se divide en dos fases: las reacciones que capturan energía (fotosistema 1 y 2) y el ciclo de Calvin, que se encarga de la fijación de carbono.
- 🌱 Las plantas C3 son aquellas en las que la molécula de 3 carbonos es el producto intermedio en el ciclo de Calvin, a diferencia de las plantas C4.
- 🧪 Experimentos como el uso de bicarbonato de sodio y la extracción de clorofila demuestran la importancia de los pigmentos y la luz en la producción de glucosa y oxígeno.
Q & A
¿Qué son los organismos autótrofos y cómo se relacionan con las plantas?
-Los organismos autótrofos son aquellos que pueden elaborar sus propias moléculas constitutivas y alimenticias a partir de fuentes inorgánicas. Las plantas son un ejemplo de estos, ya que son capaces de producir su propio alimento a través del proceso de la fotosíntesis.
¿Cuál es el proceso por el cual las plantas producen carbohidratos y oxígeno?
-El proceso es la fotosíntesis oxigénica, donde las plantas captan CO2 y agua, y con la ayuda de la luz solar, producen carbohidratos y liberan oxígeno como subproducto.
¿Quién fue Jean-Baptiste Bayamón y qué aportó al entendimiento de la fotosíntesis?
-Jean-Baptiste Bayamón fue un científico que determinó que las plantas no obtienen su masa del suelo y descubrió la existencia de gases discretos en el aire, contribuyendo al entendimiento de la fotosíntesis.
¿Qué descubrió Joseph Presley en sus experimentos con gases y plantas?
-Joseph Presley descubrió que las plantas producen un gas que no apaga una vela, lo que lo llevó a concluir la existencia de un gas que generaban las plantas, que más tarde se identificaría como oxígeno.
¿Qué experimento llevó a Jan Ingenhousz a concluir que las plantas necesitaban luz solar para producir oxígeno?
-Jan Ingenhousz replicó el experimento de Presley, pero esta vez con una planta, y observó que la vela no se apagaba, lo que demostró que las plantas producían oxígeno solo en presencia de luz solar.
¿Cómo se puede demostrar experimentalmente la producción de oxígeno por parte de las plantas?
-Se puede realizar un experimento utilizando trozos de hoja, una jeringa y una solución de bicarbonato de sodio. Al iluminar las hojas sumergidas en la solución, se observan burbujas de oxígeno como resultado de la fotosíntesis.
¿Qué es el bicarbonato de sodio y para qué se usa en el experimento de la fotosíntesis?
-El bicarbonato de sodio se usa para crear una solución saturada de dióxido de carbono, que es un elemento esencial para llevar a cabo la fotosíntesis en el experimento.
¿Cuál es la ecuación general del proceso de la fotosíntesis?
-La ecuación general de la fotosíntesis es: 12 H2O + 6 CO2 → C6H12O6 + 6 O2 + 6 H2O, donde 12 moléculas de agua reaccionan con 6 moléculas de dióxido de carbono en presencia de luz solar para producir glucosa, oxígeno y vapor de agua.
¿Qué son los pigmentos y qué rol juegan en la fotosíntesis?
-Los pigmentos son sustancias que absorben cierta longitud de onda de la luz y reflejan otra. En la fotosíntesis, los pigmentos como la clorofila capturan la luz solar y la energía es utilizada para excitar electrones y llevar a cabo el proceso de la fotosíntesis.
¿Cómo se puede extraer la clorofila de las hojas de una planta?
-La clorofila se puede extraer macerando hojas en alcohol, lo que permite que el pigmento se trasfiera al alcohol, dejándolo verde. Este proceso se puede acelerar utilizando un filtro y exprimiendo la mezcla.
¿Qué son los fotosistemas y cuál es su función en la fotosíntesis?
-Los fotosistemas son complejos supramoleculares en las membranas del cloroplasto que contienen pigmentos y son responsables de captar la luz y transmitir la energía a la clorofila para iniciar el proceso de la fotosíntesis.
¿Qué sucede en la fotolisis del agua y cuál es su importancia en la fotosíntesis?
-Durante la fotolisis del agua, dos moléculas de agua se rompen formando oxígeno y iones de hidrógeno, los cuales son utilizados para la síntesis de ATP. Este proceso es crucial ya que proporciona electrones y energía para la producción de carbohidratos.
¿Qué es el ciclo de Calvin y cómo se relaciona con la producción de carbohidratos en la fotosíntesis?
-El ciclo de Calvin es el conjunto de reacciones que utilizan la energía de ATP y NADPH para incorporar dióxido de carbono y producir carbohidratos como la glucosa, que son almacenados y utilizados por la planta.
Outlines
🌿 Introducción a la Fotosíntesis
Este primer párrafo presenta el tema de la fotosíntesis, un proceso esencial para la vida en la Tierra. Se plantea la pregunta de cómo las plantas se alimentan, introduciendo el concepto de que las plantas son autótrofos, es decir, pueden producir sus propias moléculas constitutivas y alimenticias a partir de fuentes inorgánicas. Se menciona que el proceso más extendido y antiguo de síntesis de estos nutrientes es la fotosíntesis oxigénica, donde un organismo utiliza CO2 y agua, junto con la luz solar, para producir carbohidratos. Se hace referencia a los avances históricos en el estudio de la fotosíntesis, desde los descubrimientos de Jean-Baptiste Lamarck hasta los experimentos de Joseph Priestley y Jan Ingenhousz, quienes contribuyeron a la comprensión de la producción de oxígeno por las plantas y la necesidad de luz solar para este proceso.
🌱 Experimento de Fotosíntesis
En el segundo párrafo, se describe un experimento sencillo para demostrar el proceso de fotosíntesis. Se utiliza una jeringa con trozos de hoja de planta, una solución de bicarbonato de sodio y jabón, y se ilumina la jeringa para simular la luz solar. Al iluminar la solución, se observan burbujas de oxígeno, que son un producto de la fotosíntesis. Además, se explica el papel del bicarbonato de sodio en la creación de una solución rica en dióxido de carbono, necesario para la fotosíntesis. Se menciona la ecuación general de la fotosíntesis, donde 12 moléculas de agua y 6 de CO2 reaccionan en presencia de luz para producir carbohidratos, oxígeno y vapor de agua.
🧪 Extracción de Clorofila
El tercer párrafo se centra en el proceso de extracción de clorofila, el pigmento verde que permite a las plantas absorber luz para la fotosíntesis. Se describe un método de maceración de hojas en alcohol, seguido de un proceso de filtrado para aislar la clorofila. Se menciona la importancia de los pigmentos en la captura de luz y cómo la clorofila, al ser el más abundante, da el color verde a las plantas. Además, se explora la idea de que la clorofila, al ser iluminada, absorbe luz y libera energía, lo que se demuestra con un experimento que muestra cómo la clorofila absorbe y luego emite luz de diferentes longitudes de onda.
🔬 Detalles de la Fotosíntesis
En el cuarto párrafo, se profundiza en los detalles de la fotosíntesis, describiendo las dos fases principales: la captura de energía lumínica y la fijación de carbono. Se explica cómo los pigmentos en los fotosistemas 1 y 2 capturan la luz y transmiten la energía a la clorofila, lo que desencadena una serie de reacciones que liberan electrones y producen ATP y NADPH. Se menciona la fotolisis del agua y la producción de oxígeno como subproducto. Además, se describe el ciclo de Calvin, donde los electrones de alta energía y el ATP son utilizados para incorporar CO2 y producir carbohidratos, como la glucosa, que son esenciales para la vida de las plantas.
🌳 Resumen de la Fotosíntesis
El último párrafo proporciona un resumen de los conceptos clave de la fotosíntesis. Se recalca que los organismos productores realizan la fotosíntesis utilizando CO2 y agua en presencia de luz para producir glucosa y otros compuestos orgánicos. Se divide el proceso en dos partes: la captura de energía de la luz mediante pigmentos y la síntesis de compuestos orgánicos a través del ciclo de Calvin. Se enfatiza la importancia de comprender estos procesos para tener una visión completa de cómo ocurre la fotosíntesis en las plantas.
Mindmap
Keywords
💡Fotosíntesis
💡Autotrofos
💡Dióxido de carbono (CO2)
💡Hidrógeno
💡Clorofila
💡Fotosistema
💡ATP
💡Ciclo de Calvin
💡Fijación de carbono
💡Fotosíntesis C3 y C4
Highlights
La importancia de la fotosíntesis para la vida en la Tierra.
Definición de los organismos autótrofos y su capacidad para elaborar sus propias moléculas constitutivas y alimenticias.
Explicación del proceso de la fotosíntesis oxigénica y su papel en la producción de carbohidratos.
Historia del descubrimiento de la fotosíntesis, con aportes de Jean-Baptiste Bayamón y Joseph Presley.
Experimento de Jan Ingenhousz sobre la generación de oxígeno por las plantas y la necesidad de luz solar.
Experimento práctico para demostrar la producción de oxígeno durante la fotosíntesis utilizando hojas y bicarbonato de sodio.
La función del clorofila en la captura de luz y la producción de energía para la fotosíntesis.
Extracción de clorofila de hojas de clavel para ilustrar su papel en la fotosíntesis.
Experimento de difusión de pigmentos a través de papel filtro para observar la presencia de clorofila y otros pigmentos en las plantas.
La división de la fotosíntesis en dos fases: las reacciones que capturan energía y las reacciones de fijación de carbono.
Funcionamiento de los fotosistemas 1 y 2 en la captura de energía lumínica y la producción de ATP y NADPH.
La fotolisis del agua y la generación de oxígeno como subproducto de la fotosíntesis.
El ciclo de Calvin y su papel en la fijación de carbono y la producción de carbohidratos.
La necesidad de seis vueltas al ciclo de Calvin para formar una molécula de glucosa.
Diferenciación entre plantas C3 y C4 en términos de la eficiencia en la fijación de carbono.
Resumen de los conceptos clave de la fotosíntesis: organismos productores, dióxido de carbono, agua, luz y formación de glucosa.
Importancia de los pigmentos en la captura de luz y la producción de energía para la síntesis de carbohidratos.
Transcripts
ciencia salud y medio ambiente primer
año de bachillerato fotosíntesis
[Música]
hola como han estado espero que muy bien
esta vez como hemos venido haciendo las
semanas anteriores vamos a hablar de
otro tema y un proceso en general que es
importante completamente para la vida
como la conocemos en la tierra y
seguramente también ya has escuchado de
este tema así que te será mucho más
fácil para comenzar veamos la siguiente
pregunta alguna vez te has preguntado
cómo se alimentan las plantas es decir
no se desplazan y tampoco pues comen no
hemos visto una planta comer al menos
algunos casos especiales pero ellas
están allí crecen muy bien como lo hacen
para responder a esta pregunta es
necesario que tengamos claro un concepto
y es que las plantas son autótrofos qué
quiere decir esto pues bien los
organismos autótrofos son aquellos que
pueden elaborar sus propias moléculas
constitutivas y alimenticias aparte
de fuentes inorgánicas existen muchos
mecanismos para eso pero el más
extendido y más antiguo es el que
llamamos fotosíntesis oxigénica en qué
consiste pues ya lo debe de saber es que
un organismo es capaz de captar co2 o
dióxido de carbono y también agua del
ambiente y con ayuda de la luz solar
producir precursores de carbohidratos
ese es el proceso general de
fotosíntesis como sabemos que esto
ocurre pues lo veremos con una cápsula
de historia
nos trasladamos hasta el siglo 17 cuando
se hicieron los primeros descubrimientos
jean-baptiste bayamón tuvo dos aportes
fundamentales el primero fue determinar
que las plantas no obtienen su masa del
suelo
cultivo arbustos pesando meticulosamente
la tierra donde lo sembraba y el agua
que utilizaba para regar los
noto que las plantas crecían y
aumentaban de peso pero la tierra pesaba
prácticamente lo mismo
su segundo gran descubrimiento fue la
existencia de gases discretos en el aire
siendo el primer científico en
diferenciar ambos conceptos
de hecho angelmó introdujo la palabra
gas en el vocabulario científico e
identificó el dióxido de carbono hacia
el siglo 18 encontramos los trabajos de
joseph presley
él era un clérigo inglés que realizaba
experimentos acerca de gases
en uno de sus experimentos colocaba una
vela tapando la con un domo
e inmediatamente se dio cuenta que ésta
se apagaba
intento repetir este proceso pero esta
vez agregó una hoja de menta para su
sorpresa la vela no se apagaba
inmediatamente lo que lo hizo concluir
que existía un gas que generaban las
plantas en ese momento aún no se conocía
como gas o oxígeno
años más tarde el médico holandés yang
yng le repitió el experimento para esta
vez concluir que las plantas necesitaban
de luz solar y que este proceso de
generar oxígeno no se daba en todas las
partes de la planta sino que únicamente
en las partes verdes en ese momento se
había descubierto evidencias
irrefutables para suponer la existencia
del proceso de fotosíntesis en las
plantas
bien con el respaldo de aquellos grandes
científicos del pasado qué tal si ahora
nosotros también evidenciamos como
sucede el proceso de fotosíntesis y lo
haremos utilizando estos materiales que
tengo en pantalla algo relativamente
sencillo si te fijas bien lo que tenemos
acá son simplemente unos trozos de hoja
que he cortado con un sacabocados
también se puede hacer con una pajilla o
con una tijera no es importante
ahora que ya los tenemos acá simplemente
vamos a utilizar este pistón de una
jeringa y vamos a tratar de introducir
todos estos trozos de la hoja adentro de
el cilindro
muy bien resultó bastante sencillo
ya que tenemos esto lo voy a tapar un
momento
y ahora lo que procederemos será hacer
una pequeña solución para eso tengo acá
un vaso con agua y también bicarbonato
de sodio y un poco de jabón vamos a
colocar un poco de bicarbonato de sodio
con unos 10 gramos es más que suficiente
así que no hay que tener demasiado y
también vamos a colocar una pizca de
jabón también solo se necesita un poco
ahora agitamos vigorosamente
y esperamos a que todo el sólido se
diluya
esto es relativamente sencillo una vez
que ya lo tenemos acá
vamos a proceder a introducirlo adentro
de la jeringa
muy bien
no importa en este momento si quedan
algunos sobrantes vamos a llevar el
émbolo de la jeringa
hasta arriba y ahora vamos a empezar a
absorber un poco de agua bueno de la
solución que tenemos y con que llegue a
unos 10 mililitros está bien vamos a
tratar de sacar el exceso de la solución
y listo ya lo tenemos y ahora lo que
vamos a ver
o lo que deberían de tener en sus casas
prácticamente es esta solución con unas
hojas suspendidas a las cuales vamos a
iluminar
[Música]
espero que se pueda ver lo
suficientemente bien
porque estamos iluminando bueno eso
tiene que ver con el proceso de
fotosíntesis per pensando un poco
es suficiente
ahora simplemente
lo que vamos a hacer es que vamos a
subir el émbolo y vamos a observar qué
sucede con atención a lo que pasa dentro
de la jeringa
observa que se forman muchas burbujas
no podemos regresar y obviamente como
todo experimento podemos repetir
y nuevamente vemos una gran cantidad de
burbujas que se están formando
de qué son estas burbujas podrías pensar
muy bien se trata de oxígeno uno de los
productos de la fotosíntesis y para qué
utilizamos
bicarbonato de sodio pues esto nos sirve
para crear una solución saturada de
dióxido de carbono que es el otro
elemento esencial para poder llevar a
cabo la fotosíntesis ahora bien conviene
recordar entonces que existen otros
elementos como la luz y eso lo hicimos
con la lámpara no los demás implementos
que utilizamos para el experimento son
todos para que pueda verse mejor y más
fácil entonces antes de profundizar en
el proceso de la fotosíntesis es bueno
que tengamos en cuenta la ecuación
general que nos resume todo el proceso
cuál es esta bueno se lee básicamente de
la siguiente manera 12 moléculas de agua
reaccionan con 6 moléculas de dióxido de
carbono que en presencia de luz solar
así como una compleja maquinaria
de enzimas y de transportadores
electrónicos nos dan como resultado los
precursores de los carbohidratos que en
este caso estamos mencionando o
apuntando como si fuera glucosa porque
es el principal producto que se genera
inmediatamente después como subproductos
de la fotosíntesis tenemos entonces el
oxígeno y también vapor de agua ahora lo
veremos con más detalle
bueno a simple vista parece muy fácil
decir que bueno tomo co2 y agua y puedo
hacer azúcares pero no es tan fácil el
proceso requiere de mucha energía y de
donde proviene esa energía pues del
espectro electromagnético es decir de la
luz y para que pueda utilizarse primero
necesitamos capturarla para capturar la
luz las plantas y bueno en general los
seres vivos utilizan pigmentos que es un
pigmento bueno es una sustancia que
absorbe cierta longitud de onda de la
luz y refleja sólo una en particular esa
que refleja es la que le da el color
característico en el caso de las plantas
lo que tenemos es un pigmento verde al
cual llamamos clorofila qué te parece si
lo extraemos
este es un procedimiento bastante
sencillo lo que vamos a hacer es que
vamos a aplicar unas hojas no tienen por
qué ser muchas
y las vamos a tratar de macerar en este
caso estamos empleando hojas de clavel
pero realmente puede ser cualquier tipo
de planta ahora que ya las tenemos acá
listas
pues lo dejamos y vamos a utilizar un
poco de alcohol con alcohol 70 estará
bien pero también puede ser superior
una vez ahí
tapamos que no se evapore y empezamos la
maceración
a medida vamos más cerrando
vas a ver como el pigmento se va
extrayendo
el alcohol es muy afín a los pigmentos
[Música]
bien entre más lo más tenemos y más lo
machacamos va a ser más pigmento el que
extraigamos en este caso también hay que
tener cuidado que el alcohol se evapora
entonces debe demostrarlo en un tiempo
relativamente rápido
no no no
ahora que lo tenemos listo lo que vamos
a hacer es que lo vamos a verter en un
vaso para ello me voy a auxiliar de este
embudo y de unos filtros para café
ahora lo vamos a colocar aquí dentro
y vamos a verter el contenido
la única razón para utilizar el filtro
es que no se nos vayan demasiadas
cantidades de hojas
para acelerar el proceso podemos también
apretarlo como si fuera un té
y bien ya tenemos una clorofila
instantánea por supuesto de estas hojas
podemos extraer mucho más pero lo hemos
hecho muy rápido ahora vamos a ver otro
procedimiento y para ello tengo
preparadas otros cortes de hojas de
papel filtro también en este caso es el
mismo filtro del café no es nada del
otro mundo vamos a utilizar un lapicero
o lápiz
[Música]
cortamos un poco de cinta y ahora la
vamos a adherir al lapicero una vez que
lo tengamos acá simplemente lo que
necesitamos es introducirlo en el vaso
de manera que toque la parte inferior
aquí tenemos montado nuestro experimento
que crees que es lo que va a pasar
fíjate bien parece que el líquido
empieza a subir por el papel
muy bien esto puede tardar unos 40
minutos incluso así que afortunadamente
yo traigo preparado el resultado después
de esos 40 minutos lo que vamos a
observar es precisamente esto que vemos
acá
lo que estamos observando es que hay por
lo menos dos tipos de pigmento acá vemos
uno que es amarillento y vas a
preguntarte de dónde salió pues siempre
ha estado ahí porque porque las plantas
no sólo tienen clorofila de hecho tienen
clorofila a ive por eso vemos una línea
que es de verde claro que es la
clorofila da una línea verde oscura que
la clorofila ve y también las plantas
pueden tener otros pigmentos como los
carotenos que son rojizos y que no se
pueden apreciar mucho acá y luego los de
más arriba serían las anto filas que son
pigmentos amarillentos estos pigmentos
son acompañantes o accesorios y se
encuentran en todas las plantas
también he traído más clorofila así
queda cuando se saca o se extrae por más
tiempo como dijimos los pigmentos lo que
hacen es absorber cierta parte del
espectro heras clorofilas absorben las
longitudes de onda que les corresponden
al color rojo y al color azul y
devuelven las longitudes del color verde
por eso es que las plantas son verdes y
como este pigmento es más abundante
enmascara los pigmentos amarillos y en
los pigmentos rojos ahora cuando la
clorofila obtiene o es iluminada por
decirlo así lo que vamos a ver es que va
a empezar a absorber cierta parte de la
luz las plantas utilizan esa luz
precisamente para energía y poder así
excitar unos electrones y así llevar a
cabo el proceso de fotosíntesis pero
como acá no tenemos los cloroplastos que
es donde ocurre este proceso en las
células sino que hemos extraído así
digamos ha labrado
entonces el pigmento debe liberar esa
luz si iluminamos la clorofila de un
lado vas a poder observar una coloración
violeta a rojiza esa es una longitud de
onda que está remitiendo la clorofila ya
que la energía no puede usarse para
fijar los carbohidratos posteriormente
entonces simplemente la libera bueno
ahora vamos a ver con más detalle las
reacciones del proceso
excelente con lo que acabamos de ver es
justo y necesario decir que en los
procesos de fotosíntesis se pueden
dividir en dos fases o etapas por un
lado tenemos la fase que es dependiente
de la luz y por otro lado tenemos las
reacciones que son indirectamente
dependientes de la luz si te acabas de
fijar antes eso se le conocía como fase
clara y fase oscura de la fotosíntesis
pero dijimos que es indirectamente
dependiente por lo tanto las reacciones
de fase oscura también dependen en
cierta medida de las reacciones o de la
acción de la luz entonces conviene más
bien dividir a estas fases en lo que
hacen cada equipo de reacciones en este
caso tenemos las reacciones que capturan
energía lumínica y las reacciones que
sirven para fijar carbono veremos a
detalle cada proceso
iniciaremos con las reacciones que
capturan energía las cuales ocurren en
la membrana ty la coidh al del
cloroplasto e inicia en dos complejos
supramoleculares llamados fotosistema 1
y fotosistema 2 ambos complejos están
repletos de pigmentos llamados antena
cuando la luz incide en ellos la energía
del fotón es captada por los pigmentos
antena del foto sistema 2 y transmitida
hacia la clorofila centro de reacción la
energía del fotón sirve para excitar un
electrón de esta clorofila lo cual le
permite liberarse de la molécula es
decir la clorofila dona un electrón que
inmediatamente se transfiere al sector
primario de electrones
ahora bien el electrón donado
inicialmente por la clorofila centro de
reacción es transferido a través de un
conjunto de moléculas formando una
cadena de transporte de electrones que
va desde el foto sistema 2 al 1 el
electrón faltante de la clorofila deje
de ser repuesto
de dónde se obtiene del agua dos
moléculas de agua se rompen formando una
molécula de oxígeno y cuatro iones
hidrógeno lo que libera 4 electrones
esta reacción redox se conoce como foto
lisis del agua una de las moléculas
importantes en la cadena de transporte
de electrones es la plage toquín ona
debido a sus continuas reacciones redox
irá incorporando más protones en el
lumen y la cuidad
esta alta concentración de protones
provoca acidez y un gradiente
electroquímico algo parecido a ir
llenando una represa con agua en cierto
momento los protones acumulados se
liberan a través de un canal de la
enzima atp sintasa que actúa como una
turbina formadora de adenosín trifosfato
atp la molécula energética por
excelencia en el foto sistema 1 el
proceso es semejante al antes visto en
el foto sistema 2 los pigmentos antenas
captan un fotón cuya energía se
transmite a la clorofila centro de
reacción esta pasará a un estado
excitado y ceder a electrones el flujo
de electrones se emplea para formar el
compuesto reducido nicotina me da
adenina de nucleótido fosfato o n de b&h
en el foto sistema 1 la deficiencia de
electrones en la clorofila centro de
reacción se suple con los electrones
provenientes del foto sistema 2
es decir no se libera oxígeno rompiendo
agua pues bien hemos abordado las
reacciones que capturan energía el
producto principal de estas reacciones
son electrones de alta energía
contenidos en el ndp h además tenemos el
siempre valioso atp y como subproducto
el oxígeno
ahora tal vez te preguntes qué pasa con
las reacciones de fijación de carbono
pues que el ndp y el atp pasan a la
estroma donde su energía se emplea para
incorporar el carbono a la planta el
conjunto de reacciones es denominada
ciclo de calvi y comienza cuando la
enzima rigurosa 15 be fosfato
carboxilasa oxigena za mejor conocida
como ruby xco cataliza la reacción entre
el dióxido de carbono y la rigurosa 15
bi fosfato o rv obteniendo un compuesto
de 6 carbonos inestable por esta razón
rápidamente se transforma en dos
compuestos de 3 carbonos llamados
fósforo glee cerato a este paso se le
conoce como fijación de carbono el pga
se convierte en glee será el de aído 3
fosfato 3 p en una reacción de reducción
que involucra a los imprescindibles atp
y en el ph una de las moléculas dgt
formada sale del ciclo de calvin
usualmente para formar moléculas de
carbohidratos como la glucosa en
realidad puede decirse que la
fotosíntesis termina justo con el ciclo
de calvin así la molécula de g 3 p que
contiene 3 carbonos fijados es el
producto final de la fotosíntesis una
molécula de glucosa tiene 6 átomos de
carbono por lo que se requieren dos
moléculas de ge 3p para formar la al
final se necesitarían seis vueltas al
ciclo de calvin para obtener una
molécula de glucosa el proceso que hemos
descrito sucede en las plantas llamadas
c3 por la molécula de 3 carbonos pero
también existen plantas c4
bueno hemos visto con mucho detalle los
subprocesos de la fotosíntesis pero no
me quiero ir sin que te queden claras
las ideas principales de este proceso
pues son bastantes lo primero de ello es
que las realizan los organismos
productores y para ello se necesita
dióxido de carbono y agua con presencia
de luz para así formar un compuesto
orgánico como es la glucosa ese es el
concepto clave de la fotosíntesis ahora
lo podemos dividir a su vez en dos
partes las reacciones que capturan la
energía de la luz para lo cual se
requieren pigmentos como lo que
estuvimos observando acá
y la otra parte es ya la elaboración del
compuesto orgánico que se da en el ciclo
de calvin esas ideas son las que te
deben de quedar claras entonces espero
que te hayan gustado los experimentos y
que hayas aprendido algo nuevo
por favor continúa haciendo tus tareas y
continúa aprendiendo en casa
[Música]
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