Sesión de Aprendizaje: Secundaria MED

ALVARO CABRERA
27 May 201719:09

Summary

TLDREn esta sesión de aprendizaje, los participantes exploran y aplican conceptos de comunicación y análisis de textos. Se enfatiza en la importancia de la escucha activa y el respeto a las opiniones de los compañeros. A través de un caso práctico sobre la elección de un celular, se ilustra cómo la información presentada en gráficos puede influir en la toma de decisiones. Los estudiantes se dividen en grupos para trabajar en diferentes textos, identificando sus formatos y características, y aprendiendo a utilizar estrategias como el subrayado y el circulado para comprender mejor el material. La sesión culmina con la identificación de formatos de texto como continuo, mixto, múltiple y discontinuo, y una reflexión sobre cómo estos conocimientos pueden ser útiles en la vida diaria.

Takeaways

  • 😀 La sesión de aprendizaje se centra en la participación activa de todos los participantes.
  • 👂 Se enfatiza en el primer acuerdo de la sesión: la escucha activa o atenta.
  • 👫 El segundo acuerdo clave es el respeto a las opiniones de los compañeros durante el trabajo en equipo.
  • 📱 Se utiliza un escenario de Diego queriendo regalarle un celular a su enamorada para introducir el tema de las promociones y ofertas de operadores de telefonía móvil.
  • 📊 Se discute cómo los gráficos y las ofertas de diferentes operadores pueden influir en la toma de decisiones de compra de un celular.
  • 🔍 Se explora la importancia de la observación y análisis de gráficos y promociones para tomar decisiones informadas.
  • 📚 Se trabaja con fichas de trabajo para identificar ideas relevantes y características de los textos a través de estrategias como el subrayado y la observación de imágenes, títulos y subtítulos.
  • 📝 Se clasifican diferentes textos según su formato: continuo, descontinuo, mixto y múltiple.
  • 🤝 Se destaca la importancia de la colaboración y el diálogo para llegar a un consenso sobre las características y formatos de los textos.
  • 🎯 El objetivo de la sesión es identificar y comprender los diferentes formatos de textos y cómo se pueden aplicar estrategias para su análisis efectivo.

Q & A

  • ¿Qué es la sesión de hoy y qué se espera de los participantes?

    -La sesión de hoy es para recordar los acuerdos de convivencia y trabajar con dos acuerdos específicos: la escucha activa y el respeto a las opiniones de los compañeros, con el fin de facilitar la labor colaborativa.

  • ¿Cuál es el primer acuerdo que se va a trabajar en la sesión?

    -El primer acuerdo es la escucha activa o atenta, que es fundamental para el trabajo en equipo y la comunicación efectiva.

  • ¿Qué ejemplo se utiliza para ilustrar la importancia de la información en la toma de decisiones?

    -Se utiliza el ejemplo de Diego, quien quiere regalarle un celular a su enamorada y para tomar una buena decisión, se informa sobre las diferentes ofertas de operadores móviles presentadas en un gráfico de la prensa.

  • ¿Qué ventaja ofrece Movistar según el gráfico mencionado en el guión?

    -Movistar ofrece la posibilidad de ahorrar llamadas y conversar durante más tiempo con la persona que Diego quiere regalarle el celular, gracias a su operador.

  • ¿Por qué los padres de la enamorada de Diego le pidieron que migrara a Claro?

    -Los padres de la enamorada sugirieron migrar a Claro porque este operador brinda llamadas ilimitadas, lo que permitiría a Diego llamar a su enamorada desde cualquier lugar sin preocuparse por los minutos.

  • ¿Qué tipo de formato textual se identifica en el guión como 'mixto'?

    -El formato 'mixto' se refiere a la combinación de texto continuo y discontinuo, donde se utilizan tanto párrafos de texto como gráficos e imágenes para transmitir información.

  • ¿Cuál es el propósito de la sesión de aprendizaje del día de hoy según el guión?

    -El propósito de la sesión es identificar los tipos de texto según su formato, utilizando estrategias como el subrayado, circulación de imágenes, y la observación de títulos y subtítulos.

  • ¿Qué estrategias se sugieren para ayudar a comprender mejor el texto?

    -Se sugieren estrategias como el subrayado, circulación de elementos importantes, observación de imágenes, gráficos, títulos y subtítulos para facilitar la comprensión del texto.

  • ¿Qué tipo de formato se identifica para el texto sobre 'telefonía móvil en Perú' según el guión?

    -El texto sobre 'telefonía móvil en Perú' se identifica como de formato discontinuo, con un mayor énfasis en las imágenes que en las palabras.

  • ¿Qué dificultades enfrentaron los grupos al identificar los formatos de texto según el guión?

    -Las dificultades incluyeron la distinción entre los formatos mixto, múltiple y continuo, especialmente cuando se presentaban con imágenes y texto, lo que requería un diálogo para llegar a un acuerdo.

  • ¿Cómo se puede aplicar el conocimiento de los diferentes formatos de texto en la vida diaria?

    -El conocimiento de los diferentes formatos de texto puede ayudar a comprender mejor la información en revistas, periódicos y otros medios, y a tener una idea clara del tipo de formato de texto que se va a leer.

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