☝️❓🤔 FÁCIL Y RÁPIDO CÓMO FORMULAR UNA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN 2020 - Aprender a investigar

Aprender a Investigar
17 Aug 201911:14

Summary

TLDREste video forma parte de una serie educativas sobre cómo aprender a investigar, enfocándose en la formulación de preguntas de investigación. Se discuten los enfoques cuantitativos y cualitativos, y cómo estos afectan la pregunta de investigación. Se introduce la taxonomía de Bloom para entender los diferentes procesos cognitivos en la investigación. El video también destaca la importancia de tener preguntas claras y precisas, y cómo estas deben ser abiertas para brindar un rango amplio de información. Finalmente, se ofrece una estructura para formular preguntas de investigación que incluya variables de estudio, contexto y relaciones entre ellas, promoviendo una investigación metódica y efectiva.

Takeaways

  • 🔍 La investigación puede tener dos enfoques: cuantitativo y cualitativo, siendo el primero centrada en medir y cuantificar, y el segundo en entender y describir cualidades.
  • 📏 El enfoque cuantitativo utiliza la probabilidad y la estadística para obtener un valor informativo correcto, mientras que el cualitativo se enfoca en el análisis y observación.
  • 🤔 La elección del enfoque de investigación influye en cómo se formula la pregunta de investigación, ya que el cuantitativo suele tener una pregunta establecida previamente.
  • 💡 La Taxonomía de Bloom ayuda a entender los diferentes procesos cognitivos que pueden ser aplicados en la formulación de preguntas de investigación.
  • 📝 Las preguntas de investigación se relacionan con preguntas de conocimiento y son fundamentales para el desarrollo de un proyecto de investigación.
  • 🧐 Antes de formular una pregunta de investigación, es importante considerar las capacidades investigativas disponibles y los métodos que se pueden o se saben utilizar.
  • 📉 Las preguntas de investigación deben ser claras y precisas para maximizar la probabilidad de éxito del proyecto.
  • 📈 Se recomienda comenzar con proyectos de investigación más pequeños y cortos para aprender y desarrollar habilidades.
  • 🔑 Las preguntas de investigación deben ser abiertas y no dicotómicas, permitiendo un amplio espectro de respuestas informativas.
  • 🔗 Al trabajar con varias variables, es necesario establecer la relación entre ellas y describir cómo se relacionan o influyen mutuamente.
  • 📚 La formulación de la pregunta de investigación puede seguir una estructura que incluye una frase de inicio interrogativa, las variables de estudio y una frase de vínculo que establezca la relación entre ellas.

Q & A

  • ¿Qué es la formulación de la pregunta de investigación y por qué es importante?

    -La formulación de la pregunta de investigación es el primer paso para definir el alcance y el objetivo de una investigación. Es importante porque guía el proceso de recolección y análisis de datos, asegurando que la investigación se enfoque en un tema específico y se pueda responder de manera efectiva.

  • ¿Cuáles son los dos enfoques de investigación principales y cómo se diferencian?

    -Los dos enfoques principales de investigación son cuantitativo y cualitativo. El enfoque cuantitativo se enfoca en medir fenómenos mediante cifras y estadísticas, mientras que el cualitativo busca entender las cualidades y características del fenómeno a través de análisis, observaciones y comparaciones.

  • ¿Qué es la taxonomía de Bloom y cómo se relaciona con la formulación de preguntas de investigación?

    -La taxonomía de Bloom es una herramienta que clasifica los procesos cognitivos en seis niveles: comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear. Se relaciona con la formulación de preguntas de investigación porque permite identificar el tipo de pregunta que se desea abordar en función del proceso cognitivo que se quiere explorar.

  • ¿Qué características deben tener las preguntas de investigación para ser efectivas?

    -Las preguntas de investigación deben ser claras, precisas y abiertas para evitar respuestas dicotómicas. Deben permitir un amplio espectro informativo y ser lo suficientemente específicas como para reducir la población de estudio y facilitar el éxito del proyecto.

  • ¿Cómo se relaciona la pregunta de investigación con las preguntas de conocimiento?

    -La pregunta de investigación está relacionada con las preguntas de conocimiento en el sentido de que surge de la necesidad de aprender algo desconocido. Las preguntas de conocimiento, como 'cómo se clasifica' o 'cómo se compara', pueden guiar el tipo de preguntas de investigación que se formulan.

  • ¿Por qué es recomendable comenzar con una investigación pequeña y sencilla al principio del aprendizaje del proceso de investigación?

    -Es recomendable comenzar con una investigación pequeña y sencilla para que el investigador pueda entender y dominar los pasos del proceso de investigación sin sobrecargarse con complejidades. Esto ayuda a construir confianza y habilidades antes de abordar proyectos más grandes y complejos.

  • ¿Qué es una investigación de enfoque mixto y cómo se diferencia de las investigaciones cuantitativas y cualitativas?

    -Una investigación de enfoque mixto es aquella que combina tanto el enfoque cuantitativo como el cualitativo en el mismo estudio. Se diferencia de las investigaciones puramente cuantitativas o cualitativas en que permite una comprensión más holística del fenómeno de estudio, aprovechando las ventajas de ambos enfoques.

  • ¿Cómo se estructura una pregunta de investigación adecuadamente?

    -Una pregunta de investigación adecuadamente estructurada comienza con una frase de inicio interrogativa, sigue con la descripción detallada de las variables de estudio y su contexto, y termina con una frase de vínculo que establece la relación entre las variables si corresponde.

  • ¿Por qué es importante tener en cuenta las capacidades investigativas y los métodos disponibles antes de formular una pregunta de investigación?

    -Es importante tener en cuenta las capacidades investigativas y los métodos disponibles para asegurarse de que la pregunta de investigación sea factible y se pueda responder de manera efectiva. Esto evita la formulación de preguntas que no se pueden abordar con los recursos o conocimientos disponibles.

  • ¿Cómo pueden surgir nuevas preguntas durante el proceso de investigación cualitativa?

    -Durante el proceso de investigación cualitativa, nuevas preguntas pueden surgir como resultado de la exploración y el análisis en profundidad del fenómeno de estudio. Estas preguntas a menudo se derivan de la curiosidad y la observación detallada, y pueden conducir a investigaciones adicionales.

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