Ejercicios de redacción (Parte 1)
Summary
TLDREl script de un curso de redacción académica se centra en mejorar la claridad en la escritura. Se analiza un caso de noticia sobre una mujer californiana que recupera a su hijo de dos años en Heathrow, tras un incidente de secuestro internacional. Se discuten problemas de redacción, como la ambigüedad y la estructura de las oraciones, y se sugieren soluciones para evitar anfibologías y mejorar la coherencia. El objetivo es enseñar a los estudiantes a revisar y estructurar sus ideas de manera efectiva para una comunicación clara y precisa en el discurso académico.
Takeaways
- 📝 La redacción de textos académicos es clave para evitar ambigüedades y se puede mejorar con ejercicios de análisis y corrección.
- 👩🏫 El texto de ejemplo proviene de una noticia publicada en 'El País' y es utilizado para identificar y solucionar problemas de redacción.
- 👶 El caso central del texto es la recuperación de un niño de dos años por su madre californiana tras ser trasladado a Irak sin su consentimiento.
- 🔍 Se identificó una dificultad en la redacción relacionada con la colaboración de una empresa de seguridad en el traslado del niño a Irak.
- ✏️ Se analizaron varias opciones para reestructurar el texto, buscando claridad y evitando la ambigüedad en la colaboración de la empresa de seguridad.
- 🔄 Se sugiere que mover el fragmento problemático a una posición diferente en el texto puede ayudar a aclarar su significado.
- 🤔 Se plantea la posibilidad de que la ambigüedad en el texto pueda ser causada por la falta de consentimiento del niño, lo cual es lógicamente incorrecto y debe ser corregido.
- 📖 Se enfatiza la importancia de revisar la redacción para asegurarse de que las oraciones sean claras y no generen más de una interpretación.
- 📚 El análisis de la redacción incluye la identificación de incisos y su impacto en la claridad del texto.
- 📝 Se sugiere dividir oraciones largas y complejas en varias oraciones para mejorar la comprensión.
- 👀 La revisión del texto es crucial para evitar errores de redacción y para que el mensaje sea claro y sin ambigüedades.
Q & A
¿Qué es el curso de redacción de textos académicos mencionado en el guión?
-El curso de redacción de textos académicos es un programa educativo que busca mejorar las habilidades de redacción de sus participantes, centrándose en el análisis y mejora de la redacción de textos académicos.
¿Cuál es el texto de ejemplo que se analiza en el guión y de qué trata?
-El texto de ejemplo es un párrafo de una noticia tomada del libro 'Curso de Redacción' por Martín Vizaldí, y trata sobre una mujer californiana que recupera a su hijo de dos años en el aeropuerto de Heathrow tras un incidente involucrando al padre iraquí y una empresa de seguridad privada.
¿Qué problema de redacción identifican en el texto de ejemplo?
-El problema de redacción identificado es la ambigüedad en la colaboración de la empresa de seguridad privada, que podría interpretarse erróneamente como que ayudó al padre a trasladar al niño a Irak en lugar de ayudar a la madre a recuperarlo.
¿Qué soluciones se sugieren para mejorar la redacción del texto de ejemplo?
-Se sugieren varias soluciones que incluyen reorganizar el texto para aclarar quién recibió la colaboración de la empresa de seguridad y reemplazar la frase 'sin su consentimiento' por 'sin el consentimiento de la madre' para eliminar la ambigüedad.
¿Cuál es la importancia de identificar y corregir las ambigüedades en la redacción?
-La importancia de identificar y corregir las ambigüedades es asegurar que el mensaje se entiende claramente y se evitan malentendidos o interpretaciones incorrectas del texto.
¿Qué es un inciso y cómo afecta la redacción cuando se utilizan de manera incorrecta?
-Un inciso es una frase o fragmento de texto que aclara o amplía la información previa. Cuando se utilizan de manera incorrecta, como agregar demasiados incisos a una sola oración, pueden generar ambigüedades y dificultar la comprensión del texto.
¿Cómo se sugiere dividir la oración larga del texto de ejemplo para mejorar su claridad?
-Se sugiere dividir la oración larga en dos oraciones, utilizando un punto intermedio del texto como punto de separación, para construir una segunda oración que aclare la información de manera más clara.
¿Qué rol desempeña la revisión en la mejora de la redacción de un texto?
-La revisión es crucial para identificar y corregir problemas de redacción, como ambigüedades o estructuras oracionales complejas, mejorando así la claridad y comprensibilidad del texto.
¿Por qué es importante la secuencia lógica de ideas en la redacción de un texto?
-La secuencia lógica de ideas es importante porque permite al lector seguir el razonamiento del autor de manera coherente, facilitando la comprensión y la retención de la información.
¿Cómo se puede evitar la creación de anfibologías en la redacción?
-Se pueden evitar las anfibologías asegurándose de que las oraciones sean claras y precisas, evitando la ambigüedad en la elección de palabras y estructuras oracionales, y revisando el texto para detectar y corregir cualquier malentendido potencial.
¿Qué se aprende del análisis del texto de ejemplo sobre la importancia de la redacción en la comunicación efectiva?
-Se aprende que una buena redacción es fundamental para la comunicación efectiva, ya que permite transmitir ideas de manera clara y sin ambigüedades, evitando malentendidos y mejorando la comprensión del mensaje.
Outlines
📝 Ejercicios de Redacción Académica
Este párrafo aborda el inicio de un curso de redacción de textos académicos, enfocado en mejorar la claridad y coherencia en la escritura. Se presenta un ejemplo de un texto de una noticia editada por Martín Vivaldi, extraída de su libro 'Curso de Redacción' de 1982, para analizar la dificultad de comprensión y buscar soluciones a la ambigüedad en la redacción. El texto en cuestión narra la historia de una mujer californiana que recupera a su hijo en el aeropuerto de Heathrow tras un incidente involucrando el padre iraquí y una empresa de seguridad privada.
🔍 Análisis y Soluciones de Redacción
Seguidamente, se analiza la ambigüedad presente en el texto original y se sugieren posibles soluciones para aclarar el mensaje. Se discuten diferentes opciones de reestructuración de la oración para mejorar la claridad, como trasladar fragmentos del texto a diferentes posiciones o reemplazar la estructura de la oración. Se destaca la importancia de entender la intención detrás de cada enunciado y se propone una solución que sitúa al comienzo el rol de la empresa de seguridad en el incidente.
📚 Comprensión de Incisos y Oraciones
En este apartado, se profundiza en el análisis de la estructura del texto, identificando la ausencia de oraciones claras y la existencia de múltiples incisos que complican la comprensión. Se explica qué son los incisos y cómo pueden utilizarse para aclarar o ampliar información, pero también se señala cómo la sobreutilización de ellos puede llevar a malentendidos. Se recomienda dividir la larga oración original en dos oraciones más claras para mejorar la redacción.
👩👦 Conclusión: Importancia de una Buena Redacción
El último párrafo concluye el ejercicio enfatizando la importancia de una redacción clara y precisa para evitar ambigüedades o anfibologías. Se sugiere que el periodismo, al igual que cualquier otro tipo de escritura, debe revisar y asegurarse de que las ideas se expresen de manera secuencial y comprensible. Se insta a los participantes a mejorar su habilidad de redacción para evitar problemas de interpretación y se cierra con agradecimientos.
Mindmap
Keywords
💡Redacción académica
💡Anfibología
💡Inciso
💡Consentimiento
💡Delta Force
💡Señuelo
💡Aeropuerto de Heathrow
💡Pericia
💡Oraciones
💡Revisión
💡Secuencia
Highlights
Bienvenidos al curso de redacción de textos académicos, se realizarán ejercicios para mejorar la redacción.
Ejercicios de redacción como preámbulo al tema de propiedades del discurso.
Análisis de un texto de una noticia para identificar dificultades en la redacción.
La recuperación de un niño en el aeropuerto de Heathrow por su madre californiana.
El niño fue trasladado a Irak sin el consentimiento de su madre.
La colaboración de una empresa de seguridad privada en el traslado del niño a Irak.
Identificación de la ambigüedad en el texto relacionada con la empresa de seguridad.
Propuestas de soluciones para aclarar la redacción del texto problemático.
La importancia de la secuencia y estructura en la redacción para evitar ambigüedades.
Ejemplo de cómo reestructurar el texto para mejorar su claridad.
Discusión sobre la ambigüedad generada por la falta de consentimiento del niño.
Corrección de la redacción para aclarar que el consentimiento faltante es del padre.
Análisis de la complejidad de la oración y su impacto en la claridad del texto.
Identificación de incisos en el texto y su rol en la generación de ambigüedades.
Propuesta de dividir la oración extensa en dos oraciones para mejorar la redacción.
Ejemplo de cómo construir una segunda oración a partir del complemento verbal.
Importancia de evitar anfibologías en la redacción para mantener la claridad.
Conclusión sobre la importancia de la revisión y construcción adecuada de oraciones en la escritura.
Transcripts
[Música]
bienvenidos al curso de redacción de
textos académicos
hoy vamos a hacer unos ejercicios de
redacción como preámbulo al tema de
propiedades del discurso
ejercicios con los cuales pretendemos
mejorar la redacción
vamos a comenzar este ejercicio leyendo
este texto que hace parte de una noticia
tomada por martín vivaldi del periódico
'el país' en su libro curso de redacción
publicado en 1982
este párrafo dice así
una mujer californiana recuperó ayer a
su hijo de dos años en el aeropuerto
londinense de heathrow después de atraer
con un señuelo al padre iraquí el niño
que lo había trasladado a irak sin su
consentimiento con la colaboración de
una empresa privada de seguridad montada
por antiguos agentes de la unidad
antiterrorista estadounidense delta
force
la pregunta que yo les formuló a ustedes
si se entiende perfectamente el mensaje
del test
se puede interpretar claramente el
sentido del mensaje
los que dan la sensación de que hay una
dificultad en la redacción
esa dificultad vamos a buscarla en
varias partes de este test
podría ser
una mujer californiana recupera a su
hijo de dos años en el aeropuerto
londinense heard oro o en después de
atraer con un señuelo al padre iraquí
del niño o en la parte que dice que lo
había trasladado a irak sin su
consentimiento
en esta última parte que dice con la
colaboración de una empresa privada de
seguridad montada por antiguos agentes
de la unidad antiterrorista
estadounidense del tapón
bien la dificultad está en el último
fragmento
en el fragmento que dije con la
colaboración de una empresa privada de
seguridad montada por antiguos agentes
de la unidad antiterrorista
estadounidense delta force
por qué
porque después de analizar e interpretar
el texto
nos queda la percepción
de que la empresa privada de seguridad
le colaboró al padre del niño a
trasladarlo a irak y no a la mujer a
recuperar a su hijo
es cierto
bueno ya identificamos el problema
ahora vamos a ver posibles soluciones
cuáles soluciones se les ocurre a
ustedes
una podría ser
trasladar el fragmento problemático que
es este
después de años
luego el texto quedaría así
una mujer californiana recuperó ayer a
su hijo de dos años con la colaboración
de una empresa privada de seguridad
invitada por antiguos agentes de la
unidad antiterrorista estadounidense
delta force en el aeropuerto londinense
de hertz después de atraer con un señor
al padre iraquí el niño que lo había
trasladado irá sin su consentimiento
pero tenemos una opción y esta opción es
perfectamente viable cuál podría ser
otra opción
la otra opción podría ser
trasladar ese mismo fragmento de texto
después de niño
y el texto nos queda así
una mujer californiana recuperó ayer a
su hijo de dos años en el aeropuerto
londinense de hrd oro después de atraer
con un señuelo al padre iraquí del niño
con la colaboración de una empresa
privada de seguridad montada por
antiguos agentes de la unidad
antiterrorista estadounidense delta
force que lo había trasladado irá sin su
consentimiento
sin embargo esta opción presenta una
dificultad
porque pareciera que la empresa privada
de seguridad
hubiera ayudado a atraer con el señuelo
al padre iraquí del niño y no a su madre
a recuperarlo
lean detenidamente y se darán cuenta que
es así
están de acuerdo conmigo verdad
bueno ahora miremos otra opción
la otra opción es
trasladar
y este fragmento
para el comienzo
y comenzar por ahí el texto comenzaría
con ese complemento verbal luego el
texto quedaría así
con la colaboración de una empresa
privada de seguridad montada por
antiguos agentes de la unidad
antiterrorista audiencia delta force una
mujer californiana recuperó ayer a su
hijo de dos años en el aeropuerto
londinense de heathrow después de atraer
con el señuelo al padre iraquí el niño
que lo había tomado a irak sin su
consentimiento
entre las tres opciones que vivimos las
dos opciones plausibles son la primera y
esta tercera sin embargo si tuviéramos
que escoger entre la primera y la
tercera
yo
tomaría la tercera me parece que es la
opción más correcta bueno hemos
solucionado ya el problema que habíamos
encontrado el principio
vuelvo a la pregunta que formule al
comienzo del ejercicio se entiende ahora
perfectamente el mensaje del texto es
claro el sentido del enunciado
bien
analicemos otra vez el texto con la
modificación realizada con la
colaboración de una empresa privada de
seguridad montada por antiguos agentes
de la unidad antiterrorista esa
evidencia alta por una mujer
californiana recuperó ayer a su hijo de
dos años en el aeropuerto londinense de
gestor después de atraer con un señor al
padre iraquí el niño que lo había
trasladado a irak sin su consentimiento
analizando detenidamente
nos damos cuenta
y aquí hay otro elemento problemático
sin su consentimiento
porque no sabemos el padre
trasladó a su hijo a irak sin el
consentimiento de quién
ahora si analizamos más profundamente el
enunciado llegaremos a la conclusión de
que en realidad lo que acá se está
expresando es que el padre trasladó a su
hijo a irak sin el consentimiento del
mismo niño
y él no necesita el consentimiento del
niño él necesita el consentimiento de la
madre
cómo arreglar entonces esta parte cita
para que el texto que completamente bien
redactado
esta revolución es mucho más sencilla
simplemente
escribiendo sin el consentimiento de la
madre
o también puede ser sin el
consentimiento de ella valen las dos
opciones
así entonces el enunciado queda con la
curador con la colaboración de una
empresa prueba de seguridad montada por
antiguos agentes de la unidad terrorista
esta audiencia delta force una mujer
californiana recuperó ayer a su hijo de
dos años en el aeropuerto londinense de
heathrow después de atraer con un
señuelo al padre iraquí el niño que lo
había trasladado a irak sin el
consentimiento de la madre
llegados a este momento
podemos formular nos otra inquietud
porque el periodista recordemos que esta
es una noticia que apareció en el país
porque el periodista incurrió en estas
fallas de redacción
algunos
seguramente respondieron que fue falta
de pericia en la redacción por parte del
periodista
y digamos que esa explicación puede ser
probable
pero hay una explicación más de fondo
veamos
les pregunto
cuántas oraciones componen este texto
bueno
algunos dicen que 5
otros dicen que 4 otros dicen que 3
y esa respuesta
esa respuesta el la hacen siguiendo cada
parte del test una parte es una mujer
californiana rico pero ayer a su hijo de
dos años
la otra parte es en el aeropuerto
londinense desertor
el otro fragmento después de atraer con
el señor al padre iraquí el niño
la otra parte es que no había otro lado
y graficó consentimiento
a otra parte es con la colaboración de
una empresa privada de seguridad montada
por antiguos agentes de la unidad
antiterrorista del tabor
quienes se guiaron por estos fragmentos
de texto
no lo hicieron bien
en realidad de cada uno de estos
fragmentos no corresponde a una oración
en este texto no tenemos una sola
oración
solamente una lo que pasa es que el
periodista al redactar decidió agregarle
a esa sola oración varios incisos
definamos que es un incienso
un inciso es una frase o un fragmento de
texto cuya finalidad es o aclara lo que
se viene diciendo o explicar
o ampliar la información precedente
puede cumplir cualquiera de esas
funciones
y el periodista eso fue lo que hizo
agregar incisos en la oración como
reconocer un inciso un inciso puede
estar encerrado entre dos comas
entre una coma y un punto entre
paréntesis
o entre guiones en este caso la mayoría
de los suicidios están entre comas y al
final hay un inciso entre una coma y un
punto
entonces cuáles son esos insectos
mirémoslo
acá tenemos uno
en el aeropuerto londinense de heathrow
tenemos luego otro
que llegas a niño después de atraer con
un señor al padre irak y el niño
continúa continuamos con otro que lo
había trasladado sin su consentimiento
luego
aparece otro inciso con la colaboración
de una empresa privada de seguridad
montada por antiguos agentes de la
unidad antiterrorista estadounidense y
finalmente hasta el punto tenemos otro
inciso
contemos 1 2 3 4 5 incisos son
demasiados
demasiados incisos agregados a una
oración y eso fue lo que hizo que el
periodista se perdiera en la redacción
del test
qué hacer para evitar estas oraciones
tan extensas
muy sencillo
esta sola oración
la podemos dividir en dos oraciones o
dicho de otra manera este es texto que
contiene una sola oración puede
conducirnos a construir dos oraciones
hagámoslo entonces
yo le sugiero
que la primera oración
termine
un punto intermedio del texto y que a
partir de ahí podamos construir la
segunda oración
es el lugar intermedio del texto
puede ser con sentimiento y a partir de
ahí construir la segunda oración cómo
hacerlo
bien
este fragmento de texto que termina todo
el iniciado con la colaboración de una
empresa privada de seguridad montada por
antiguos agentes de la unidad
antiterrorista estadounidense the delta
force es un complemento verbal
que no es fuerte entonces nos falta el
verbo del cual este realmente texto es
complemento y nos falta el sujeto
cuáles se les ocurren a ustedes que
puedan ser ese sube pidiese ver
yo
le sugiero
le sugiero que escribamos como sujeto
la expresión la madre ahí está indicado
entre paréntesis ese sería el sujeto y
que expresamos como verbo contó también
estaba indicado entre paréntesis
bueno si vamos a utilizar la expresión
la madre como sujeto entonces en este
fragmento de texto sin su consentimiento
no puede aparecer sin el consentimiento
de la madre porque queda repetido
entonces tendría que aparecer sin el
consentimiento de ella
es claro que se refiere a la mujer o que
se va a referir a lamadrid
habiendo encontrado ya un sujeto y un
verbo para este complemento verbal con
lo cual estamos ya construyendo una
segunda oración
el enunciado queda de la siguiente
manera
una mujer californiana recuperó ayer a
su hijo de dos años en el aeropuerto
londinense de heathrow después de atraer
con el señuelo al padre iraquí del niño
que lo había trasladado a irak sin el
consentimiento de ella
la madre contó con la colaboración de
una empresa privada de seguridad montada
por antiguos agentes de la unidad
antiterrorista estadounidense delta
force
en su cuenta ustedes que con estas dos
oraciones ya no hace falta lo que
hicimos en el primer ejercicio de buscar
acomodar el complemento verbal con la
colaboración de una empresa privada de
seguridad montada por antiguos agentes
de la unidad antiterrorista esta
audiencia delta force en un sitio donde
no diera lugar anfibologías oa varias
interpretaciones así evitamos todo
inconveniente de redacción como les
parece
bien que nos deja este ejercicio
nos permite concluir que si nosotros no
hacemos una buena redacción podemos
generar anfibologías que es una en
filología es ese visión lingüístico que
nos permite hacer varias
interpretaciones de un texto de un
enunciado de una oración
mínimo dos interpretaciones pero ya en
esas dos interpretaciones se está
generando un problema de escritura y eso
es lo que nosotros tenemos que evitar
cuando redactamos
de ahí la importancia
de saber redactar de saber construir las
frases de saber construir las oraciones
de saber darle secuencia a las ideas y
para ello no solamente nos tenemos que
tomar tiempo
y construir las ideas y la forma de
expresarlas sino de revisar y mirar
dónde puede haber inconvenientes de
redacción espero pues que hayan
entendido la importancia de saber
redactar
y que de ahora en adelante mejore su
escritura
muchas gracias
[Música]
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