#LECTURAENCASA - SOBRE LA LECTURA - ESTANISLAO ZULETA - Educate con Lina
Summary
TLDREl texto de Estanislao Zuleta 'Estar en la Obsoleta', publicado en 1982, reflexiona sobre la naturaleza de la lectura. Zuleta argumenta que leer no es simplemente consumir, sino un proceso de trabajo y interpretación. Se basa en la filosofía de Nietzsche y otros autores para enfatizar la importancia de la dedicación, paciencia y la capacidad de rumiar el texto. Cada texto presenta su propio desafío y requiere un esfuerzo por parte del lector para descifrar su código y así comprender plenamente su mensaje.
Takeaways
- 📚 El texto de Estanislao Zuleta 'Estar en la Obsoleta' es una reflexión sobre la naturaleza de la lectura y el tipo de lector que debemos ser.
- 🔍 El autor argumenta que la lectura no es simplemente consumir o adquirir conocimientos, sino que es un proceso de trabajo y reflexión intensa.
- 🤔 Se enfatiza la importancia de no aceptar la interpretación superficial de los textos, sino buscar lo que realmente quieren decir, lo que a menudo está oculto detrás de las palabras.
- 📖 El texto cita a autores como Nietzsche, Platón y Marx para apoyar la idea de que la lectura debe ser un esfuerzo dedicado y paciencia, similar a la de un lector total.
- 🧠 La lectura se presenta como una actividad que requiere interpretación y producción de un código específico, lo que implica un desafío constante para el lector.
- 💭 Se destaca la idea de que cada texto es único y presenta sus propias dificultades, lo que significa que cada lector debe descifrar su propio código de interpretación.
- 🌐 El autor critica la ideología dominante que busca simplificar la lectura y la presenta como un consumo fácil, en lugar de un proceso de construcción de conocimientos.
- 📘 Se sugiere que la lectura debe ser un esfuerzo que nos lleve a cuestionarnos y a buscar nuevos conocimientos, en lugar de una actividad pasiva.
- 🤓 El texto propone que la lectura es casi equivalente a la escritura, ya que al interpretar y producir un código, el lector también participa en la creación del significado del texto.
- 🌟 Finalmente, se enfatiza que la lectura debe ser una fiesta del espíritu, pero también un trabajo arduo lleno de inquietudes y angustia, que nos enfrenta a las dificultades de descifrar los códigos ocultos en los textos.
Q & A
¿Qué texto se discute en el video?
-Se discute el texto 'Estar en la Obsoleta', un fragmento del libro publicado en 1982.
¿Quién es el autor del texto mencionado?
-El autor es Estanislao Zuleta, un filósofo, escritor y pedagogo colombiano nacido en Medellín.
¿Qué tipo de lector propone el texto para la lectura?
-El texto propone un lector que no se deje vencer ante los obstáculos y que sea dedicado, paciencia y capaz de trabajar la lectura como un proceso de interpretación y desciframiento de códigos.
¿Qué relación establece el texto entre la lectura y el trabajo?
-El texto sugiere que la lectura no es simplemente consumir o adquirir conocimientos, sino que es un trabajo que implica interpretar y descifrar el texto, similar a la manera en que se lee y escribe.
¿Qué papel desempeñan Nietzsche y otros autores en el texto?
-Nietzsche y otros autores son utilizados para apoyar la idea de que la lectura debe ser un proceso activo y reflexivo, donde el lector debe digerir, debatir y rumiar el texto para poder interpretarlo adecuadamente.
¿Qué es lo que el autor busca que el lector haga con el texto?
-El autor busca que el lector no tenga una idea previa del texto, sino que lo descubra y lo interprete a medida que lo lee, enfrentándose a las dificultades y buscando respuestas en el propio texto.
¿Cómo describe el texto la relación entre el escritor y el lector?
-El texto describe la relación como una interacción donde tanto el escritor como el lector deben establecer y descifrar un código común para interpretar el texto, lo cual implica un trabajo colaborativo de construcción de significados.
¿Qué rol juega el concepto de 'mercancía' en el texto?
-El concepto de 'mercancía' se utiliza para ilustrar cómo la riqueza y la comprensión de los conceptos pueden cambiar a medida que se va leyendo y descifrando el texto, lo que sugiere una dinámica de aprendizaje y descubrimiento.
¿Por qué es importante la interpretación en la lectura según el texto?
-La interpretación es crucial porque permite al lector construir su propio entendimiento del texto, evitando la influencia de una ideología dominante y desarrollando una conciencia crítica y pensamiento independiente.
¿Cómo se relaciona el texto con la idea de que 'leer es una fiesta del espíritu'?
-El texto sugiere que mientras la lectura puede ser una celebración del espíritu, también es un trabajo arduo que implica inquietudes, sospechas y angustia, lo que hace que el proceso de lectura sea tanto una alegría como un desafío.
Outlines
📚 La Lectura como Trabajo Intelectual
El primer párrafo presenta la obra 'Estar en la Obsoleta' de Estanislao Zuleta, un filósofo, escritor y pedagogo colombiano. Se enfatiza en la necesidad de una reflexión profunda sobre la naturaleza de la lectura, alejada de ser solo un acto de consumo o adquisición de conocimientos. El autor propone que la lectura debe ser un proceso activo de interpretación y trabajo intelectual, donde el lector debe cuestionar y debatir los textos, buscando un código o clave que le permita descifrar el verdadero mensaje del autor. Se menciona la importancia de basarse en la filosofía de Nietzsche para desarrollar un enfoque crítico y paciente en la lectura, opuesto a la actitud superficial del 'hombre moderno'.
🔍 La Búsqueda del Código en la Lectura
El segundo párrafo continúa con la temática de la interpretación en la lectura, destacando que cada texto desafía al lector con su propio conjunto de dificultades y códigos. Se hace referencia a Platón y a su concepto de 'esclavo' para enfatizar la idea de que cada texto es una invitación a una búsqueda diferente. El autor del texto sugiere que no existe un código universal de comunicación entre el escritor y el lector, sino que cada obra literaria requiere un desciframiento progresivo a medida que se lee y se analiza. La lectura se presenta como un proceso de construcción de códigos, donde el lector debe estar dispuesto a interpretar y producir su propia comprensión del texto.
🤔 La Lectura como un Proceso de Preguntas y Respuestas
El tercer párrafo enfatiza la importancia de la lectura como un proceso de cuestionamiento y descubrimiento. Se argumenta que la lectura no debe ser una actividad pasiva, sino una búsqueda activa de conocimientos nuevos y una interpretación profunda de cada texto. Cada texto tiene su propia semantía y requiere un enfoque crítico y una interpretación única. El autor desafía la idea de una lectura superficial y consume, promoviendo en su lugar una lectura atenta y una construcción de códigos personales que permitan a cada lector descubrir su propia comprensión del texto. La lectura se presenta como una fiesta del espíritu, pero también como un trabajo arduo que requiere de inquietud, sospechas y angustia.
Mindmap
Keywords
💡lectura
💡interpretación
💡textos
💡modernidad
💡descifrar
💡ideología dominante
💡riqueza
💡esclavo
💡conciencia crítica
💡polisémicos
Highlights
El texto de 'Estar en la Obsoleta' es una reflexión sobre el tipo de lector que debemos ser al leer.
La obra fue publicada en 1982 por un filósofo, escritor y pedagogo colombiano.
El autor sugiere que la lectura no es solo consumir, sino también trabajar y reflexionar.
Se basa en las ideas de Nietzsche para entender la lectura como un proceso de digerir y debatir el texto.
El lector debe separarse del 'hombre moderno' que busca digerir rápidamente la información.
La lectura requiere paciencia y dedicación, en contraste con la demanda inmediata de la sociedad moderna.
El texto enfatiza la importancia de la interpretación y la producción de un código propio para entender el texto.
La lectura debe ir acompañada de preguntas y un proceso de descifrado del código del texto.
Cada texto es un desafío único que presenta sus propias dificultades y requiere una búsqueda diferente.
El concepto de 'esclavo' en Platón se utiliza para recalcar la necesidad de una búsqueda diferente en cada texto.
La obra 'El Capital' de Marx se menciona como ejemplo de cómo el texto presenta su propio código.
La lectura no debe tener una idea previa fija, sino que el texto nos dará ideas a medida que lo leemos.
La lectura detenida y atenta es esencial para descifrar el código del texto.
El texto 'El Quijote' se utiliza para ilustrar la belleza de una obra que se descifra poco a poco.
La lectura es una fiesta del espíritu, pero también un trabajo arduo lleno de inquietudes y angustia.
El autor critica la ideología dominante que nos presenta la lectura como un consumo pasivo.
La lectura debe ser un proceso activo de construcción de códigos y pensamiento crítico.
El texto enfatiza que cada texto es polisémico y cada lector produce un código diferente.
La lectura no es solo una recepción de información, sino también una producción de conocimiento.
Transcripts
hola hoy en educare con lina vamos a
trabajar un texto un fragmento del texto
sobre la lectura de estar en la obsoleta
es un texto publicado en 1982
recordemos rápidamente que están en la
obsoleta fue un filósofo un escritor y
un pedagogo colombiano que nace en
medellín
vamos a trabajar en esta ocasión el
fragmento
de este texto cierto lo vamos a analizar
todo el texto si no es un fragmento lo
vamos a trabajar en a través de párrafos
a nivel general es un texto que realiza
pues una reflexión sobre el tipo de
lector que debemos ser al leer las
características de éste
donde el autor pues nos dice qué
como advierte como lectores que no
siempre todo es como aparenta que cuando
abordamos un texto no siempre es todo
como cómo se pinta cierto sino que hay
que buscar el siempre detrás de los de
los textos
para eso pues el autor se basa en varios
autores en el mix específicamente en dos
textos es denis que genealogía de la
moral y la primera parte del libro de
sarah sutra el primer capítulo de sara
su atrás
el quijote de cervantes y en el capital
de marzo
en la primera parte de este fragmento
que inicia al poner el acento sobre la
interpretación mix mecha rechaza toda
concepción naturalista o
instrumentalista de la lectura leer no
es recibir consumir adquirir leer es
trabajar si es la primera tesis que
podemos sacar de esta primera parte del
libro cierto
para esto pues el autor como les decía
anteriormente se basa principalmente en
las ideas de nietzsche donde ni pues no
nos invita a que para leer un texto
debemos volverlo familia debemos
digerirlo debemos debatirlo debemos de
rumiar lo cierto que se requieren en
lectores que no se dejen vencer ante el
primer obstáculo se quieren lectores
dedicados si a todos los pacientes
tranquilos
el paciente lectores totales nos llama y
dice que se requiere un lector que se
separe por completo de lo que él
denomina el hombre moderno para él el
hombre moderno es eso eso es ese hombre
que siempre está la fama que todo lo
quiere digerir rápidamente cierto
entonces se busca un lector que sea todo
lo contrario que sea el que tenga el
carácter de vaca dice nietzsche y que
sea capaz de rumiar que sea capaz de
estar tranquilo que sea capaz de
de apartarse de toda esa problemática
que conlleva a digámoslo así al hombre
moderno entonces en este primer párrafo
que acabamos de de analizar
en el primero y el segundo párrafo se
nos dice que leer es trabajar cierto y
para eso hay que hacer que hace el texto
con una perspectiva sea con preguntas
debemos leer el texto debatiendo le
haciéndole preguntas como tal para eso
pues se requiere en una interpretación
fuerte si nos dicen aquí en el texto de
que se requiere conseguir un código que
nos permita identificar lo que nos
quiere decir cada peso si hay que buscar
ese código hay que trabajar si trabajar
entonces sería buscar ese código o
producir ese código específicamente
se debe también o en el autor también es
claro en decir que cuando abordamos un
texto no siempre debemos tener una idea
previa de este cierto
ya que el mismo texto pues nos va dando
digamos ideas claras
en la medida en que nosotros vamos
leyendo o haciendo una lectura detenida
muchas veces ese código es puede ser
complicado de descifrar pero que en la
medida en que hagamos una lectura atenta
a una lectura detenida pues se va a ir
descifrando ese código y digamos de
forma mucho más clara de forma mucho más
sencilla sí sí sí aparecen dudas el
mismo texto nos va a dar la respuesta
pues a esas dudas en en el tercer
párrafo específicamente
se toma el concepto de esclavo en platón
pues para recalcar que cada texto e
invita digámoslo así a una búsqueda
diferente si cada texto es un desafío
cada texto nos va a mostrar unas
dificultades diferentes entonces cada
texto es una invitación la es una
incertidumbre diferente porque porque no
hay códigos comunicadas cada texto va a
manejar o cada autor va a manejar un
código totalmente diferente en el cuarto
párrafo
no palabras sobre la obra el capital el
autor se refiere específicamente al
concepto de mercancía al concepto de
riqueza como la entendemos nosotros
anteriormente y perdón actualmente como
no las plantea el autor pero digamos lo
que podemos deducir de aquí es que
cuando nosotros abordamos el texto no
poseemos ese código común sino que sino
que se lo vamos descifrando poco a poco
a medida que vamos leyendo que vamos
avanzando en la lectura entonces para
leer para entender hay que leer pero hay
que leer leer detenidamente
tranquilamente se le parece se necesita
una lectura mucho más intensa una
lectura donde tratemos de acercarnos a
la mente del escritor cierto aunque como
decía ahorita aunque el código no sea
claro esos elementos pues los vamos
descifrando y los vamos resolviendo a
medida que avanzamos en la lectura en el
quinto y en el sexto párrafo se vuelve a
recalcar la idea de que hay que
interpretar es producir
un código que el texto nos va a imponer
en cierto sentido se nos dice que no hay
textos fáciles sino que hay lectores
fáciles si para zuleta la lectura
implica un proceso de construcción de
códigos cierto pero que esos códigos no
siempre son los mismos saca cada texto y
es debe quedar claro que esto va a tener
un código diferente sí y de lo que se
trata pues el trabajo que de que la
palabra a trabajar que decíamos o que
abordamos inicialmente es buscar este
código o sea buscar detrás de ese texto
esos códigos ocultos que escapan digamos
a ese diseño inicial de la lectura
entonces trabajar es descifrar e
interpretar la obra pero en un sentido
fuerte
cuando leemos
cuando leemos realmente pues se debe
producir ese código cierto y éste sólo
digamos lo conseguimos y cuando vamos
consiguiendo todos esos esos
significados cuando vamos leyendo el
párrafo por párrafo de ahí que se
radique la idea de la de la belleza de
obras como el capital de obras como el
quijote es así realmente no sabemos
descifrar lo que el autor nos quiere
decir va a ser muy difícil pues
entenderla entonces
él es el es claro y en el tercer párrafo
nos hablaba de una ideología dominante o
sea el autor nos dice que hay que hacer
separarnos de esa ideología dominante en
donde el autor se presenta como
comúnmente pasivos cierto entonces donde
este es el lector que espera que todo se
lo explique fácilmente ese autor que
busca que que al leer un libro todo se
le diga de manera sencilla
entonces de lo que se trata pues es
buscar todo lo contrario en los párrafos
siguientes también se afirma pues que el
texto produce su propio código cierto un
término en donde el emisor y el receptor
es decir el lector y el escritor
debe establecer un código como cierto
que deben descifrar a medida de que se
establecen o se descifra en esos signos
sí
por eso es claro de que el que quede por
eso debe quedar claro de que cada cada
autor va a tener un código diferente su
letra dice de que leer es casi
equivalente a escribir cierto porque
cuando
e interpretamos también producimos
cierto
test cierto cuando cuando desciframos
ese código
todos esos significaban como si
estuviéramos que estuviésemos
escribiendo entonces de ahí es que vamos
trabajando esa capacidad para pensar y
de ahí es que vamos desarrollando esa
conciencia crítica entonces este texto
es sobre la lectura de estanislao zuleta
a nivel general es un texto que nos dice
por qué que el fin de la lectura debe
ser cuestionario de cuestionarnos que
nos debe llevar a nuevos conocimientos
que hay que leer pero al que le
despacito hay que leer sin afán que hay
que leer
párrafo por párrafo palabra por palabra
que cada escrito cada texto necesita una
interpretación y que sin esa
interpretación el texto pues
prácticamente no vale nada
y que ese análisis o este código quede
si fuéramos un código totalmente
individual así que es de la persona
como tal y que cuando leemos tenemos que
tratar de ir resolviendo problemas
tratar de ir resolviendo preguntas si
nos acercamos a un texto sin preguntas
sin problemáticas pues prácticamente va
a ser muy difícil es descifrar ese
código siempre debemos criticarlo
debemos debatirlo y sobre todo podríamos
apartando de esa de esa lectura como
como consumo chuleta
afirma que leer pues es una fiesta del
espíritu cierto pero que al mismo tiempo
pues eso es un trabajo arduo que siempre
pues está lleno de inquietudes y que
siempre está lleno de sospechas que
siempre está lleno de angustia leer es
enfrentarnos a esas dificultades cierto
y no hay un código común entre entre el
escritor y el lector de un libro sino
que cada en cada texto pues va a
producir su propio código pues por las
relaciones que se establecen entre entre
sus términos entonces en ese sentido
podríamos decir de que los textos son
polisémicos cierto porque cada lector va
a producir un texto o un código
totalmente diferente entonces sin eso
pues va a ser imposible una lectura
informativa entonces si se lee
debemos rechazar esa ideología dominante
esa ideología de pronto que nos impone
el mismo autor incluso que nos impone no
puede imponer un profesor sino de la
idea acercarnos de eso si no somos
capaces como lectores de debatir el
texto de pensarlo como tal pues va a ser
muy difícil una lectura
digamos informativa entonces si no somos
capaces
si somos si los dejamos influenciar por
un pensador mismo pues no vamos a ser
capaces
digamos de establecer nuestro propio
código sí porque porque cada a leer un
texto cada cada lectura necesita una
interpretación y un pensamiento
totalmente diferente gracias
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