CBS News investigates misinformation on social media

Summary

Un nuevo estudio revela que la mayoría de los jóvenes de Gen Z obtienen sus noticias a través de las redes sociales, lo que puede dificultar distinguir la información veraz de la desinformación. Un caso de estudio es la guerra entre Israel y Hamas, donde los estudiantes de un instituto en Texas aprenden a evaluar la autenticidad de las imágenes y videos en línea, enfrentándose a la realidad de la guerra de la información en las redes sociales y su impacto en la percepción de los eventos mundiales.

Takeaways

• 📊 Una nueva encuesta revela que los jóvenes de Gen Z obtienen la mayoría de sus noticias a través de redes sociales, según Deloitte.
• 🌐 Se ha detectado una difusión de información errónea sobre el conflicto entre Israel y Hamas en las redes sociales, lo que dificulta distinguir la verdad.
• 🏙️ Un post viral en Instagram alega que el The Sphere en Las Vegas se transformó en una gran bandera israelí en solidaridad tras el inicio de la guerra, pero su autenticidad es cuestionada.
• 🙌 En la escuela secundaria Highland Park en Dallas, Texas, los estudiantes aprenden a evaluar la información y a distinguir entre información real y falsa en un curso de alfabetización mediática.
• 🔎 Brandon Jackson, instructor del curso, enfatiza la importancia de la alfabetización mediática para identificar la desinformación y la información engañosa.
• 🤔 Los estudiantes expresan su sorpresa y frustración al darse cuenta de que han sido engañados por información falsa, lo que puede afectar su percepción del mundo.
• 📱 Los estudiantes reconocen que lo que ven en sus teléfonos, ya sea real o falso, influye en su forma de ver los eventos mundiales y puede cambiar su opinión.
• 🌐 Las lecciones de alfabetización mediática son una respuesta a la guerra de la información que se libra en las redes sociales y cómo esta llega a las pantallas de los adolescentes estadounidenses.
• 🔍 Los estudiantes no están evaluando suficientemente la información para reconocer la gran cantidad de desinformación en línea, lo que puede tener consecuencias peligrosas.
• 💡 Se argumenta que en la economía de la atención, el objetivo es enfurecernos, lo que puede llevar a la desinformación y la polarización.
• 🔬 Se realizó un experimento para comprobar la dificultad de encontrar la verdad en línea, utilizando perfiles investigativos en Instagram y TikTok para buscar términos relacionados con el conflicto.

Q & A

¿Qué revela la encuesta sobre cómo los jóvenes de Gen Z obtienen sus noticias?

La encuesta revela que la mayoría de los jóvenes de Gen Z obtienen sus noticias a través de las redes sociales, lo que puede ser una fuente de información no fiel y propenso a la desinformación.

¿Qué problema se enfrenta al tratar de distinguir la información sobre el conflicto entre Israel y Hamas?

Se enfrenta el problema de la desinformación, lo cual hace difícil distinguir entre las consecuencias de estar desinformado y cómo se puede ayudar a encontrar la verdad.

¿Qué afirma la publicación viral en Instagram sobre el The Sphere en Las Vegas?

La publicación viral en Instagram afirma que después de que comenzara la guerra, The Sphere se transformó en una gran bandera israelí como muestra de solidaridad.

¿Qué método utilizan los estudiantes de Highland Park High School para verificar la autenticidad de una imagen?

Los estudiantes utilizan la búsqueda inversa de imágenes para verificar si una imagen es real o no.

¿Quién lidera el curso de alfabetización mediática en Highland Park High School?

Brandon Jackson lidera el curso de alfabetización mediática, enfocado en la desinformación y la disinformación.

¿Qué es la diferencia entre desinformación y disinformación según el curso de Brandon Jackson?

La desinformación es información que es incorrecta o engañosa sin intención, mientras que la disinformación es información deliberadamente engañosa con la intención de engañar.

¿Cómo afectan las lecciones de alfabetización mediática a los estudiantes sobre la guerra en las noticias?

Las lecciones ayudan a los estudiantes a comprender cómo evaluar la información y a entender que lo que ven en sus teléfonos, ya sea real o falso, puede moldear su percepción de los eventos mundiales.

¿Qué consecuencias peligrosas pueden tener la desinformación en línea según los estudiantes?

La desinformación en línea puede tener consecuencias peligrosas, como la polarización de opiniones y la formación de prejuicios que pueden influir en la toma de decisiones y en la comprensión de la realidad.

¿Cuál es el objetivo de la economía de la atención según el reportero?

El objetivo de la economía de la atención es enfurecer a las personas, lo que puede aumentar la polarización y la desinformación.

¿Cómo se llevó a cabo el experimento para ver cuánto es desafiante encontrar la verdad en línea?

Se llevó a cabo utilizando perfiles investigativos en Instagram y TikTok, y utilizando tres teléfonos con tarjetas SIM separadas, buscando términos relacionados con el conflicto entre Israel y Hamas.

¿Qué resultados se obtuvieron al buscar términos relacionados con el conflicto de Israel y Hamas en las cuentas de Instagram y TikTok?

Al buscar términos relacionados con Israel, se obtuvieron 19.7 millones de publicaciones, y al buscar términos relacionados con Palestina, se encontraron muchas banderas palestinas, lo que demuestra la polarización de la información.