Progresión 1 El Asombro HUMANIDADES 3

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30 Aug 202406:49

Summary

TLDREl asombro, desde la filosofía griega hasta pensadores contemporáneos, es presentado como una experiencia inmediata e involuntaria que invita a la reflexión profunda sobre la realidad. Filósofos como Tales de Mileto, Sócrates, Kant y Newton ejemplifican cómo la admiración ante el mundo impulsa la búsqueda del conocimiento y la verdad. Este estado de asombro, que requiere atención plena y curiosidad, no solo enriquece el pensamiento cognitivo, sino que también permite conectar con algo más grande que uno mismo, transformando la existencia en una constante aventura de preguntas y descubrimientos.

Takeaways

  • 😀 El asombro es una experiencia inmediata, espontánea e involuntaria que genera una conciencia perceptiva total de lo que nos rodea.
  • 😀 El filósofo Pablo Dors destaca que la falta de atención y la inestabilidad emocional son características de la época actual, y propone recuperar la atención para experimentar el asombro.
  • 😀 Simon Weil describe el asombro como un acto de unificación con la realidad, que implica vaciar la mente y permitir que se reciba la verdad del objeto contemplado.
  • 😀 El asombro está estrechamente relacionado con la búsqueda de conocimiento y la curiosidad. Los presocráticos, como Tales de Mileto, iniciaron esta indagación racional del mundo.
  • 😀 Sócrates utilizó el asombro sobre la naturaleza humana para explorar preguntas fundamentales sobre el ser y el propósito en el mundo.
  • 😀 El asombro mejora la cognición, ya que genera preguntas que abren canales para comprender la realidad y motivan la búsqueda de la verdad.
  • 😀 Kant se asombraba por el cielo estrellado y la ley moral inscrita en su interior, lo que le llevó a formular preguntas fundamentales sobre el conocimiento humano.
  • 😀 Isaac Newton, al observar la caída de una manzana, se asombró y formuló la ley de la gravitación universal, demostrando que las mismas leyes naturales rigen tanto la Tierra como el cosmos.
  • 😀 El asombro es clave en la pedagogía, ya que despierta la curiosidad, fomenta el aprendizaje y mantiene activa la inteligencia.
  • 😀 El asombro también implica abrirse a la incertidumbre de la vida, enfrentando la existencia con una mezcla de certezas e incertidumbres, lo que nos conecta con algo más vasto que el yo.

Q & A

  • ¿Qué es el concepto de asombro en la filosofía griega?

    -En la filosofía griega, el asombro, o 'thaumázein', está relacionado con la percepción profunda de algo en su esplendor completo, una experiencia inmediata e involuntaria que despierta la atención.

  • ¿Cómo define el asombro Domínguez (2007)?

    -Domínguez define el asombro como la conciencia perceptiva de algo captado en su totalidad, y lo describe como una experiencia que no solo impacta sino que también exige atención y una respuesta frente a la realidad que nos afecta.

  • ¿Por qué el sufrimiento de una madre es citado como un ejemplo de asombro?

    -El sufrimiento de una madre es un ejemplo de asombro porque es un fenómeno que no deja indiferente, sino que enfrenta y abruma, exigiendo atención inmediata, lo que genera una respuesta emocional y una reflexión profunda.

  • Según Pablo Dors, ¿cómo se puede recuperar la capacidad de asombro?

    -Pablo Dors propone recuperar la atención y la contemplación como medio para llegar al asombro. Para ello, es necesario detenerse, esperar pacientemente, guardar silencio y observar sin distracciones, lo que permite una verdadera conexión con la realidad.

  • ¿Cuál es el papel de la atención en el proceso del asombro?

    -La atención es esencial para el asombro, ya que permite que la mente se vacíe de expectativas y permanezca abierta para recibir la verdad del objeto de admiración. Sin atención, el asombro no puede surgir.

  • ¿Cómo se relaciona el asombro con la filosofía de Simon Weil?

    -Simon Weil ve el asombro como un acto de unificación con la realidad, un estado en el que la mente suspende el pensamiento y se dispone a recibir la verdad del objeto, creando una conexión profunda con el entorno.

  • ¿Por qué el asombro puede ser comparado con la mirada de un niño?

    -El asombro se compara con la mirada de un niño porque ambos experimentan el mundo como si fuera la primera vez, llenos de inocencia, maravilla y una capacidad de sorprenderse ante lo nuevo.

  • ¿Cómo contribuye el asombro a la práctica cognitiva?

    -El asombro mejora la práctica cognitiva al estimular la curiosidad y la capacidad de hacer preguntas. Al abrir el canal hacia la realidad, nos invita a descubrir la verdad detrás de las cosas, impulsando la investigación y el conocimiento.

  • ¿Qué significaba el asombro para los primeros filósofos como Tales de Mileto y Sócrates?

    -Para Tales de Mileto y los presocráticos, el asombro era el motor para indagar sobre el origen y la composición del universo. Sócrates, por su parte, se asombraba de la naturaleza humana y buscaba respuestas sobre el sentido de la vida y el ser.

  • ¿Cómo influye el asombro en la educación y la pedagogía del conocimiento?

    -En la pedagogía, el asombro es el primer paso hacia el conocimiento, ya que despierta la curiosidad y la búsqueda de sentido. El asombro impulsa el pensamiento activo, que es clave para un aprendizaje profundo y significativo.

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