✅ WAS, WERE, WASN’T y WEREN’T en inglés | ¿Puedes completar correctamente estas oraciones?

Summary

En este video, se enseña el uso del verbo 'to be' en su forma negativa, con un enfoque en su aplicación con distintos pronombres. A lo largo de una conversación entre dos personas, se explican conceptos como la estructura de oraciones afirmativas y negativas en el pasado, así como el uso de conectores de contraste como 'pero' y 'sin embargo'. Además, se ofrece un ejercicio para que los estudiantes practiquen y se refuerzan los puntos clave de la clase. Se invita a los usuarios a descargar una aplicación educativa para una práctica interactiva adicional.

Takeaways

• 😀 El ejercicio se centra en el uso de la voz en su forma negativa y los pronombres relacionados con ella.
• 😀 Se hace una distinción entre las preguntas afirmativas y negativas, y cómo se estructuran en inglés.
• 😀 Se explica cómo usar el verbo 'to be' con diferentes pronombres en inglés.
• 😀 El uso del tiempo pasado en las oraciones, especialmente con verbos como 'call'.
• 😀 Se enseña la correcta utilización de los conectores de contraste, como 'but', en las oraciones.
• 😀 La importancia de la diferencia entre 'where' y 'weren't' en las preguntas de ubicación.
• 😀 Se menciona que el uso de preposiciones puede cambiar la forma de un verbo, como el caso de 'go' seguido de 'ing'.
• 😀 Se discuten ejemplos de cómo las preguntas pueden cambiar de significado dependiendo de la forma en que se estructuren.
• 😀 Se ofrece una práctica con ejemplos para mejorar la comprensión de la negación en las preguntas.
• 😀 El instructor anima a los estudiantes a descargar ejercicios adicionales y usar una aplicación de inglés interactiva para mejorar sus habilidades.

Q & A

¿De qué trata el ejercicio mencionado en el video?

El ejercicio se centra en el uso de la voz en su forma negativa, utilizando varios pronombres, y también incluye preguntas con la estructura de la voz negativa.

¿Qué saludo se menciona al inicio del video?

El video inicia con un saludo especial para Anderson Brito en la República Dominicana y a todos los estudiantes que están siguiendo las clases.

¿Qué tema específico se analiza en relación con los verbos?

Se analiza el uso del verbo 'call' en su forma pasada y el uso de adverbios de tiempo, como 'last night'.

¿Cómo se identifican las frases en pasado en el ejercicio?

Las frases en pasado se identifican por el verbo en su forma pasada, como 'called' (llamé), y por el uso de adverbios de tiempo, como 'last night'.

¿Cuál es la regla para usar 'was' y 'were' en la voz negativa?

Se utiliza 'was' con los pronombres en singular, como 'I', 'he', 'she', y 'it', y 'were' con los pronombres en plural, como 'we', 'you', y 'they'.

¿Cómo se forma una pregunta en la voz negativa en inglés?

Para formar una pregunta negativa, se utiliza 'weren't' para los pronombres en plural o 'wasn't' para los pronombres en singular, seguido del verbo principal.

¿Qué importancia tiene el conector 'but' en las frases?

El conector 'but' se utiliza para introducir un contraste entre dos ideas o acciones. Por ejemplo, 'I was eating pasta, but my friend wasn't.'

¿Por qué se usa la forma '-ing' después de ciertas preposiciones?

La forma '-ing' se utiliza después de preposiciones como 'to', 'in', 'on', entre otras, cuando el verbo está en función de un sustantivo o acción continua.

¿Cuál es la diferencia entre 'Were you eating something last night?' y 'Weren't you eating something last night?'?

La diferencia radica en la intención: la primera pregunta es simplemente interrogativa, mientras que la segunda es una pregunta negativa, sugiriendo que la persona no estaba comiendo algo.

¿Qué se recomienda hacer al final del video para continuar practicando?

Al final del video se recomienda descargar un ejercicio gratuito desde un enlace proporcionado para practicar más sobre el tema tratado.