Concepto de Tecnología Educativa

TecnoEdu MX
8 Jan 202103:16

Summary

TLDREste video ofrece un recorrido por la evolución de la tecnología educativa, desde sus inicios en los años 50 y 60, cuando se centraba en los medios de comunicación como radio y cine, hasta su definición actual. A lo largo de las décadas, la tecnología educativa ha pasado por varias etapas, enfrentando crisis y críticas, pero también avances significativos gracias a la psicología educativa y el desarrollo de nuevas tecnologías. Hoy en día, se enfoca en mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante el uso de tecnologías del conocimiento y el aprendizaje, como el e-learning, las pizarras digitales y el modelo uno a uno.

Takeaways

  • 😀 La tecnología educativa ha sido históricamente vista de distintas formas: como medios y recursos para adquirir información o como un estudio de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • 😀 En los años 50 y 60, los medios audiovisuales, como la radio, el cine y la televisión, centraron la tecnología educativa en la difusión e impacto social.
  • 😀 La tecnología educativa se asoció por primera vez con materiales y recursos de comunicación destinados a cambiar los procesos educativos.
  • 😀 En los años 70, el concepto de tecnología educativa alcanzó su esplendor, con la creación de asociaciones profesionales, revistas y libros sobre el tema.
  • 😀 Durante los años 80 y 90, la tecnología educativa pasó por una crisis de identidad debido a la falta de fundamentación teórica, pero esta etapa fue breve.
  • 😀 En la actualidad, el concepto de tecnología educativa ha sido reformulado gracias a las influencias de la psicología de la educación, las ciencias sociales y las tecnologías del aprendizaje.
  • 😀 Hoy en día, la tecnología educativa estudia las relaciones entre la tecnología, la cultura y la educación.
  • 😀 Los objetos de estudio de la tecnología educativa son los medios, las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento, en cuanto a representación, difusión y acceso.
  • 😀 La tecnología educativa se aplica en diversos escenarios educativos, como la educación formal, no formal, a distancia y la educación superior.
  • 😀 En la actualidad, se investigan los usos de las tecnologías del aprendizaje para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, a través de herramientas como el e-learning, las pizarras digitales y el modelo uno a uno.

Q & A

  • ¿Qué es la tecnología educativa según el video?

    -La tecnología educativa estudia las relaciones entre la tecnología, la cultura y la educación, con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

  • ¿Cómo se veía la tecnología educativa en los años 50 y 60?

    -En los años 50 y 60, la tecnología educativa se centraba en los medios de comunicación de la época, como la radio, el cine y la televisión, con el propósito de difundir e impactar en la educación.

  • ¿Cuál fue el papel de los audiovisuales en el desarrollo de la tecnología educativa?

    -Los audiovisuales, como la radio, el cine y la televisión, fueron claves en la evolución de la tecnología educativa, ya que por primera vez se asociaron a materiales y recursos de comunicación para cambiar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

  • ¿Qué ocurrió en los años 70 con la tecnología educativa?

    -En los años 70, la tecnología educativa alcanzó su máximo esplendor, con la creación de asociaciones profesionales, la publicación de revistas y libros, y su expansión mundial como una herramienta para el aprendizaje a través de un enfoque sistemático.

  • ¿Cómo fue vista la tecnología educativa en los años 80 y 90?

    -Durante los años 80 y 90, la tecnología educativa pasó por una crisis de identidad, siendo criticada por su falta de fundamentación teórica y conceptual, aunque esta etapa duró poco tiempo.

  • ¿Qué paradigmáticas actuales han influido en la reformulación de la tecnología educativa?

    -La tecnología educativa ha sido reformulada gracias a los paradigmas de la psicología de la educación, las ciencias sociales y el desarrollo de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento.

  • ¿Cuáles son los principales objetos de estudio de la tecnología educativa hoy en día?

    -Hoy en día, la tecnología educativa se centra en el estudio de los medios y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento, su representación, difusión y acceso, además de su aplicación en diferentes contextos educativos.

  • ¿En qué escenarios educativos se aplica la tecnología educativa actualmente?

    -La tecnología educativa se aplica en diversos escenarios, como la educación escolar, la educación no formal, la educación informal, la educación a distancia y la educación superior.

  • ¿Qué tendencias actuales están marcando la tecnología educativa?

    -Las tendencias actuales incluyen el e-learning, los entornos de aprendizaje, las pizarras digitales y el modelo uno a uno, entre otros recursos innovadores.

  • ¿Cuáles son algunas áreas de investigación en la tecnología educativa?

    -Algunas áreas de investigación incluyen el uso de tecnologías del aprendizaje en la educación escolar, universitaria, formal, los medios de comunicación social y la creación de material didáctico y software educativo.

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