La creatividad es un proceso universal: Jaime Buhigas at TEDxRetiro

Summary

El discurso aborda la creatividad como una condición esencial del ser humano, criticando la educación tradicional por limitarla y enfatizando su importancia en todas las facetas de la vida. El orador desafía las mentiras comunes sobre la creatividad, argumentando que no es solo para aquellos con talento, sino una cualidad inherente a todos. Utiliza la metáfora de la alquimia para describir las tres fases del proceso creativo: destrucción, libertad y concreción. Adicionalmente, señala dos enemigos de la creatividad: la resistencia al cambio y la falta de oficio. El mensaje final es que para ser creativos, debemos atravesar crisis creativas, dejar ir lo obsoleto y construir un mundo mejor.

Takeaways

• 😌 El orador comienza con disculpas por hablar rápido y perderse en su discurso.
• 🙅 La creatividad no se limita a las artes ni a las humanidades, sino que es una parte integral de todas las facetas del ser humano.
• 👉 El enemigo de la creatividad no es solo la educación tradicional, sino que también incluye la idea de que solo ciertos individuos tienen talento creativo.
• 🌟 La creatividad es una condición universal del ser humano, necesaria para vivir y para inventarse a uno mismo.
• 🔥 La creatividad es inherente a la esencia del ser humano y está vinculada a la vocación de la divinidad, que es la creación.
• 🚫 Se debe dejar de creer en las palabras y en las palabras escritas para vivir la experiencia y la verdad a través del lenguaje poético y las metáforas.
• 🧙 La metáfora de la alquimia se utiliza para describir el proceso creativo, que incluye fases de destrucción, libertad y concreción.
• 🔲 La 'fase negra' del proceso creativo implica la detección y destrucción de lo que ya no vale o es válido.
• ⚪ La 'fase blanca' es la fase de libertad donde todo es posible y se permite la asociación de ideas sin restricciones.
• 🔴 La 'fase roja' se refiere a la concreción y la necesidad de un oficio para dar forma a las ideas y hacerlas realidad.
• 🐉 Los dos enemigos de la creatividad son el miedo al cambio y la falta de habilidad práctica para concretar las ideas.
• 🌱 Al enfrentar y superar estas fases y dragones, se abre la posibilidad de florecer nuevas ideas y construir un mundo mejor.

Q & A

¿Por qué el orador comienza pidiendo disculpas?

El orador pide disculpas por dos motivos: por hablar muy rápido y por perderse fácilmente en su discurso.

¿Qué es lo que el orador describe como 'angustioso'?

El orador describe el pasillo por el que está pasando como angustioso, comparándolo con la experiencia de los gladiadores saliendo al coliseo.

¿Qué es lo que el orador llama 'mentiras' sobre la creatividad?

El orador menciona que se ha dicho muchas mentiras sobre la creatividad, como que solo está relacionada con las artes y humanidades, y que solo algunas personas con talento pueden ser creativas.

¿Por qué considera el orador que la educación es el enemigo de la creatividad?

El orador considera que la educación, y en particular los colegios, son enemigos de la creatividad porque limitan la creatividad a un contexto educativo restrictivo y no fomentan su desarrollo en todas las facetas del ser humano.

¿Qué afirma el orador sobre la relación entre la creatividad y ser humano?

El orador afirma que la creatividad es una condición universal del ser humano, necesario para vivir y para inventarse a uno mismo, y que no hay personas que no sean creativas.

¿Qué es la 'gran obra' según los alquimistas mencionados en el discurso?

La 'gran obra' de los alquimistas se divide en tres fases: la fase negra, la fase blanca y la fase roja, que simbolizan diferentes etapas del proceso creativo.

¿Cuáles son las tres fases que el orador describe en el proceso creativo?

Las tres fases descritas son la fase negra (pequeña destrucción), la fase blanca (todas las posibilidades) y la fase roja (concretar y aterrizar la creatividad).

¿Qué es lo que el orador nos enseña sobre la importancia de la 'fase blanca'?

La 'fase blanca' es la fase de la libertad donde todo es posible y no hay juicio, es el espacio de asociaciones de ideas libres y es donde se nutre la imaginación.

¿Qué papel juegan los 'enemigos de la creatividad' mencionados por el orador?

Los 'enemigos de la creatividad' son el miedo al cambio y la falta de oficio, que impiden la concreción y la realización de las ideas creativas.

¿Qué sugiere el orador que sucede si se atraviesa las tres fases del proceso creativo?

El orador sugiere que si se atraviesan las tres fases, se puede florecer la inspiración y las posibilidades, lo que lleva a la construcción de un mundo mejor.

Outlines

00:00

😀 La Creatividad Universal y la Educación

El orador comienza disculpándose por hablar rápido y perderse en su discurso, y luego critica la forma en que la creatividad ha sido enseñada. Argumenta que la creatividad no es solo un aspecto de las artes o humanidades, sino una parte integral de todas las facetas del ser humano. El enemigo de la creatividad, según él, son los colegios y la educación que limitan la creatividad, en lugar de fomentarla. Además, desafía la idea de que solo algunas personas con 'talento' son creativas, afirmando que la creatividad es una condición humana universal y necesaria para vivir y reinventarse a sí mismo cada día.

05:01

😐 La Alquimia de la Creatividad y sus Fases

El orador introduce la metáfora de la alquimia para describir el proceso creativo, dividiéndolo en tres fases: la negra, la blanca y la roja. La 'fase negra' implica la destrucción de lo que ya no es válido, una pequeña muerte que es necesaria para el proceso creativo. La 'fase blanca' es donde todo es posible y se experimenta la libertad de ideas sin restricciones. Finalmente, la 'fase roja' se vincula con el oficio y la concreción, donde las ideas se materializan en la realidad. El orador enfatiza la importancia de atravesar estas fases para alcanzar la creatividad verdadera.

10:01

😕 Los Enemigos de la Creatividad: Estancamiento e Idealismo

En este párrafo, el orador discute los enemigos de la creatividad, que son el estancamiento y el idealismo sin acción. El 'dragón' del estancamiento se refiere a la resistencia al cambio y a la necesidad de dejar ir las antiguas formas y hábitos para permitir el surgimiento de nuevas ideas. El 'dragón' del idealismo se refleja en la persona que tiene muchas ideas y talento pero no las concreta en acciones o resultados. El orador enfatiza la importancia de la acción y del oficio para hacer realidad las ideas creativas y advierte contra la pereza y la falta de compromiso con la materialización de las mismas.

15:02

😇 La Creatividad como Movimiento Universal y la Crisis Humana

El orador concluye con la idea de que la creatividad es un movimiento universal en línea con el cambio constante del universo. Critica la idea de que la creatividad es solo un acto de la mente, y señala que requiere un esfuerzo físico y una conexión con la realidad. Argumenta que la crisis creativa es en realidad una crisis de identidad humana, donde nuestras nociones tradicionales del ser humano y su lugar en el universo ya no son válidas. Sugiere que superar esta crisis implica destruir las ideas obsoletas y abrirse a nuevas posibilidades creativas, lo que llevará a la construcción de un mundo mejor.

Keywords

💡Creatividad

La creatividad es un concepto central en el video, definida como una condición universal del ser humano y no como una capacidad exclusiva de unos pocos. Se menciona que no se trata solo de habilidades artísticas, sino de todas las facetas del ser humano. La creatividad es presentada como una 'vocación máxima de cualquier divinidad', esencial para la identidad y la evolución del ser humano.

💡Mentiras

El guion habla sobre las 'mentiras' que se han dicho sobre la creatividad, insinuando que hay conceptos erróneos que deben ser desaprendidos. Estas incluyen la noción de que solo ciertos individuos son creativos y que la creatividad está limitada a las artes y humanidades, lo cual es refutado en el video.

💡Alquimia

La alquimia se utiliza como metáfora para la creatividad, con la transformación y la transmutación como procesos esenciales. Los alquimistas buscaban la piedra filosófica, un concepto que se relaciona con la búsqueda de la creatividad plena y la transformación personal.

💡Fase negra

La 'fase negra' se refiere a un estado inicial de destrucción o muerte creativa, donde se identifican y se eliminan las ideas o prácticas obsoletas. Es una parte necesaria del proceso creativo, donde se abre espacio para nuevas posibilidades.

💡Fase blanca

La 'fase blanca' simboliza la liberación y la libertad en el proceso creativo, donde todo es posible y no hay restricciones. Es la fase de la imaginación y las asociaciones libres, donde se generan nuevas ideas.

💡Fase roja

La 'fase roja' se vincula con la concreción y la realización de las ideas. Es la etapa donde la creatividad se materializa a través del oficio y la técnica, y se transforman en productos tangibles.

💡Transmutar

Transmutar es una palabra clave en la metáfora de la alquimia, relacionada con el cambio radical de una sustancia en otra. En el contexto de la creatividad, implica la capacidad de transformar ideas y conceptos en nuevas creaciones.

💡Metamorfosis

Metamorfosis se refiere a un cambio drástico en la forma, estructura o naturaleza de algo. En el video, es paralelo a la transformación que ocurre en la creatividad, donde se van despojando las limitaciones para alcanzar nuevas formas de expresión.

💡Oficio

El oficio es mencionado como una habilidad o técnica necesaria para materializar la creatividad. Es la capacidad de realizar, construir o ejecutar las ideas que surgen en las fases previas, y es esencial para que la creatividad se convierta en realidad.

💡Crisis creativa

La 'crisis creativa' se menciona como una crisis de identidad humana, donde las ideas y conceptos obsoletos sobre el ser humano deben ser reemplazados. Es una etapa donde se cuestionan las nociones previas y se abren puertas a nuevas posibilidades creativas.

Highlights

El lector lamenta haber sido engañado sobre la creatividad, sugiriendo que las mentiras han hecho la aprendizaje más difícil.

Se cuestiona la idea de que la creatividad está relacionada solo con las artes y humanidades, argumentando que es una parte integral de todas las facetas del ser humano.

Critica la educación tradicional por limitar la creatividad, considerándola el enemigo de la creatividad en niños.

Refuta la noción de que solo algunas personas con 'talento' son creativas, promoviendo la creatividad como una condición universal del ser humano.

La creatividad es presentada como una necesidad para vivir y para inventarse a uno mismo, más que una cualidad innata.

Se argumenta que la creatividad es parte de la esencia humana, con una conexión a la divinidad y la vocación de la creación.

El lector enfatiza que la creatividad no puede ser reducida a palabras o instrucciones, sino que debe ser experimentada.

Se utiliza la metáfora de la alquimia para describir el proceso creativo, incluyendo fases de destrucción, libertad y concreción.

La 'fase negra' se asocia con la destrucción y el reconocimiento de lo que ya no vale en el proceso creativo.

La 'fase blanca' se describe como un periodo de libertad y asociaciones libres, donde todo es posible.

La 'fase roja' implica la concreción y la importancia de tener un oficio para dar forma a las ideas creativas.

Se enfatiza la importancia de detectar los límites y la necesidad de dejar de hacer lo que ya no vale para ser creativo.

La creatividad es comparada con el juego y la imaginación, donde se exploran asociaciones inesperadas.

Se advierte sobre los enemigos de la creatividad, como el miedo al cambio y la falta de oficio para concretar las ideas.

El lector critica la tendencia a la pereza y la sobreestimación de la creatividad sin la acción concreta de terminar las cosas.

Se sugiere que la creatividad requiere una crisis, una identidad en crisis, para florecer y construir un mundo mejor.

Transcripts

buenos buenos días tardes no sé da igual

voy a pedir disculpas nada más empezar

por dos motivos uno hablo muy rápido y

dos me pierdo con facilidad el discurso

como ya he disculpado ya no pueden

decirme nada y voy a empezar por

me agobia muchísimo no saben lo que es

estar en ese pasillo es como lo de los

gladiadores que salen al coliseo es

angustioso 18 minutos no te pases tan

muy rápido voy a empezar por lamentar y

el lamento

es el siguiente miren ustedes nos han

engañado nos han engañado a todos nos

han engañado como enanos en general y en

particular con el tema de la creatividad

nos han dicho muchas mentiras y eso hace

que lo que tengamos que aprender sea más

difícil porque seguramente lo que

tenemos que hacer es desaprender esto es

muy frecuente se habla mucho de este

asunto yo te voy a hablar de creatividad

entre las mentiras que nos han dicho la

primera que hay que destruir ese me han

dicho que la creatividad parece que

tiene que ver con las artes

incluso a lo mejor con las humanidades y

así se enseñan los colegios los niños

creativos que bien sacará buenas notas

en plástica o en una música tampoco

tanto no eso es una barbaridad la

creatividad tiene que ver con

absolutamente todas las facetas del ser

humano y en la educación pensar en ese

tipo de creatividad que limita es una

barbaridad tanto es así que hoy por hoy

el enemigo más grande de la creatividad

en los niños y por lo tanto las personas

son los colegios y es la educación

punto 2

es que las creativos son solo algunos

los que tienen talento no sabe por qué

es que éste es muy creativo es que ha

salido así que de repente esto es

creativo pero no

la tenía gordito antes que la mano quien

se considere creativo

no somos ni la mitad y aquí el

autoestima veo que está muy alta

bien vamos bien pero normalmente llama

está como pudor parece como una soberbia

no vamos a ver a partir de la siguiente

base ser creativo no es una cosa que

tienen unos y que tienen todo ser

creativo es condición del ser humano

creativo es necesario para ser humano no

existen personas que no sean creativas

porque ser creativo es necesario para

vivir

para inventarse a uno mismo para estar

va a levantarse todos los días hay

muchas tonterías hay muchas cosas que se

dicen y si más cosas eso es lo primero

condición universal y como tal tiene que

ver con la esencia del ser humano

demonios todos tenemos por el hecho de

ser humanos una componente en algún

sitio prácticamente divina y esa

condición divina nos lleva con la

vocación máxima de cualquier divinidad y

me da igual lo que ustedes crean pero la

vocación de la divinidad es la creación

entera absoluta con mayúsculas sí

tenemos parte de eso como no vamos a ser

creativos

forma parte de nuestra condición por lo

tanto la creatividad es un hecho tan tan

absolutamente elevado que no se puede

explicar a estos pensadores que viene

aquí ahora contarnos unas cosas no se

puede explicar

no crean mis palabras todo lo que les

voy a decir es un poco mentira y solo es

verdad en función de la experiencia que

ustedes vivan hay que dejar de creer en

las palabras y mucho menos en las

palabras escritas con mensajes y con

historias no aquí se trata de expresar

de expresar entre seres humanos y de

vivir cosas

las palabras nunca dicen la verdad muy

bien dicho esto que se pone un poco

profundo pero dicho esto estamos

hablando de un concepto de creatividad

muy elevado del cual sólo podemos hablar

a través del lenguaje poético que es el

único lenguaje que puede decir la verdad

del lenguaje poético de la metáfora del

símbolo de la correspondencia

dar que una clase de creatividad o

enseñar creatividad se limita a

establecer una meta fuera del proceso

creativo no hay un libro de

instrucciones para ser creativo hay una

muestra de esa metáfora con la cual yo

me reconozco

y reconozco lo que ya hay en mí y lo

reproduzco y de todas las metáforas hoy

hemos escogido una famosa sencilla y

evidente que es la metáfora de los

alquimistas la alquimia de la creación

ya saben ustedes que los alquimistas que

deben seguir existiendo no lo sé me da

igual

no se sabe desde cuándo existieron pero

algunas personas sabias que se dedicaban

a transmutar y aquí la palabra una

primera palabra clave transmutar y la

que le acompaña es metamorfosis

metamorfosear

las cosas tal cual estaban en el mundo

para conseguir esa piedra filosofal o el

oro filosofal querían conseguir oro todo

esto también era una metáfora decían los

alquimistas que la gran obra se dividía

en tres partes la fase negra la fase

blanca y la fase roja

yo te voy a contar ustedes de varias

maneras porque si esto estamos tratando

de hacer metáforas todo lo que yo no

diga y ustedes vean será mucho más

cierto

esta es la fase negra

que parece igual en tamaño y volumen a

la fase blanca

y que se asemeja un poco distinta a la

fase roja

pero esto lo podemos contar de otra

manera

la fase negra puede ser como esto

o sea nada no es negro hay gente poco

poética siempre en todos los sitios

y ya no se puede poner la cara

hasta la fase blanca

la fase roja

todavía lo podemos hacer de otra manera

más y es con una acción

esta es la fase negra

esta es la fase blanca

y esta es

la fase roja

y se lo voy a contar de otra manera por

si no lo han entendido todavía

d

esta es la fase negra tenemos más armas

las blancas

fase roja

si yo fuera honesto con mi exposición ya

habría terminado cojo me voy ahora

explica pero como no

no puede ser pero como no soy honesto no

aplaudo que los 18 minutos corren por

dios como no son esto sólo voy a

explicar

toda la base tiene su pequeño en la fase

negra nos encontramos con algo que ya no

sé

no se puede ser creativo si no se

atraviesan las tres fases si usted como

un anuncio quiere ser creativo primero

pero hay que detectar lo que ya no vale

y hay que detectarlo lo que no es válido

y por lo tanto tiene que ir tiene que

acabarse tiene que ser destruido porque

si esto no muere no van a hacer nada de

lo demás

la primera fase la negra en cualquier

proceso creativo es una pequeña

destrucción una pequeña muerte la

segunda fase en cualquier proceso

creativo es una frase

absoluta y material en la que

prácticamente todo es posible

hemos visto que eran todos los colores

es la fase de la libertad en la que el

juicio no existe y todo se soluciona por

asociación de ideas de manera infinita

es el país de las maravillas' es la

tierra de dos todo es posible con todo

tipo de asociaciones libres todo vale y

todo tiene que estar cuajado de

posibilidades es la fase de los

registros que vamos a poner otro ejemplo

más y la fase roja es la fase vinculada

con el oficio no se puede ser creativa

si no se tiene una ficción

la creatividad pensamos que es una cosa

que uno piensa y tal no no no acaba en

una cosa concreta que hay que descubrir

que hay que montar que hay que hacer

para lo cual hace falta un oficio y

recapitulamos punto uno no serán ustedes

creativos si no detectan cuáles son sus

límites yo no puedo hacer esto yo no sé

hacer esto esto es un muro esto es

difícil estoy incapacitado todo aquel

que piensa no al que yo no soy creativo

que yo no sé fenomenal está aquí que

ocurre se queda aquí pero ese es el

principio detectar lo que ya no vale

porque si hacemos siempre lo mismo

evidentemente no podemos ser creativos

héroes y ser creativos en el fondo es

respetar una ley universal que es una

ley de movimiento el universo está

cambiando y si no cambiamos con él no

estamos

eso se llama crisis bueno esto claro

esto lo primero después aquí asociación

libreto que es todos por supuesto es el

juego aquí es donde entra esas palabras

a las que mucha gente teme que es

imaginación fantasía imaginación se

consigue teniendo muchas imágenes que es

de lo que se nutre la imaginación y no

sólo imágenes visuales siendo sensible

cuando yo cambio de posición cuando yo

acepto que algo ya no vale

inmediatamente

la sensibilidad empieza a aflorar cuando

yo y lo que yo antes lo veía por un

espacio así de pequeñito ahora lo veo

por un espacio así de grande y sólo con

cambiar de posición con cambiar de punto

de vista con considerar que la posición

en la que estaba no era válida no

podemos hacerlo

me encantaría levantar es que se fusione

ustedes de otra manera porque en cuanto

uno se sienta en otro sitio ya de las

cosas de otra vez pero hay que morir

algo para despertar un montón de

posibilidades nuevas aquí es donde todo

es posible

cuidado ahora vamos a hablar de dos

enemigos importantes todo es posible las

asociaciones son libres completamente

pongan sus manos así

voy a decir una palabra y ustedes ponen

el gesto con las manos de acuerdo no

miento baje las manos formas más fácil

vienen ustedes haga una línea y ustedes

la reproducen con música la primera

línea que hacen con la letra un la

primera línea es estar acá no lo hagan

no lo hagan todavía

ya todos

acostado pasando por qué pasa que se han

puesto ustedes de acuerdo pero no y

ahora está

ya

cambiamos la autor a lo largo repito

repito mito

y ustedes dirán esta tontería para qué

sirve esta tontería sirve para ver el

tipo de pensamiento de la fase blanca

donde yo asocio cosas que parece que no

tienen nada que ver y que puedo buscar

qué significado tienen da igual sé

hacerla bien es que son capaces de

hacerlo todo el mundo es capaz cuando se

entra aquí solo cuando esto baja esto

sube van de la mano van de la mano estas

frases cortas esas descargas y por

último la fase roja cuidado

posibilidades imaginación creatividad

esa palabra espantosa que es brain

storming que emplea de texto ahora está

muy de moda todas estas graban ehning

focusing coaching johns hopkins no había

que traducirlo pero bueno da igual en la

fase roja la fase roja es concretar

demonios que es que parece que el

creativo es es una mentira el que el

creativo tiene los pies muy en la tierra

y si no no es creativo

puede que sea simplemente un

cantamañanas hay muchísimos también

muchísimos pero de repente es aterrizar

concreto y para esto hay que hacer

conocer pegar cantar dibujar algo

tendrán ustedes que haber aprendido en

el maldito colegio para hacer esto claro

si se puede

más

un oficio eso es todo esto que saben de

ensamblar sillas cantar canciones bailar

algo hay que saber hacer sino no se

puede ser creativos cuidado creativo no

es el que está en las nubes cuáles son

los dos enemigos de la creatividad uno

quedarse en lo podrido

aquí hay un dragón es el dragón que dice

no quedarte como éstas dejan o cambien

los cambios también así que aguanta al

chico quédate con tu trabajo con tus

cosas no cambies

por qué miedo el miedo al abismo

otros el amistosos aplicados para que

ellos no se puede encontrar un nuevo

orden si no se pasa por un caos pero

aquí un dragón que todos conocemos esto

que estoy hablando les pasa a ustedes

todo el rato porque son ustedes seres

humanos

ese es el primer tratado el romper con

lo que hay si yo hago siempre lo mismo

no puedo ser creativo

y tengo que saber tengo que dejar de

hacerlo sin saber cuál va a ser el

resultado hay que lanzarse al vacío el

segundo dragón que también existe y yo

lo digo y ustedes verán en que se

corresponde es este que está aquí

este es mucho más sutil este le

conocemos todo tiene nombre y apellidos

piensen en su familia piensen es

facilísimo

todos reconocemos este es mucho más

perverso porque este no es del colectivo

este escaso interior

este es el dragón que te dice no tú eres

muy creativo tú piensas

busca tu imagina y entonces se va y se

va y se va ya están las nubes

y si tienen muy buenas ideas y tienen

muy buenas intenciones y es muy sensible

y cree que tiene mucho talento y empieza

a 70 cosas que no acaba ninguna y no

llega a ningún sitio porque no tiene

oficio

así

es creativo no ni él sino ha pasado por

aquí y no ha pasado por aquí jamás

llegarás es don quijote luego los hijos

de terminar estas cosas realidad pero se

les seca el cerebro porque todos son

números imágenes fantasías

yo quiero yo puedo siete mil cursos todo

el mundo da mil cursos ahora no de en

curso alguno ya ganó

a adultos

no es verdad

se lo digo sinceramente y esto es esta

gente se siente especialmente ideal para

una pereza porque esto se aburre estos

aburren de jocotán si no este casposo

siempre igual siempre despierta éstos

son los de 5 minutos al vídeo que

interesante qué fascinante ya los 10

minutos y que se calle que se calle vos

es ningún sentido y estos son los que no

tienen nada que explicar porque su obra

habla por ellos y esta es la fase roja

con la que se conecta con la que se

aterriza con la que se concreta claro no

es tan divertida como ésta requiere un

esfuerzo un trabajo muchas horas de

trabajo con la que aquí está la musa

aquí se fue y aquí está la materia

porque los que trabajan la creatividad

son alquimistas y trabajan con la

materia y ya y acabó solo diciendo es

una cosa

confesamos aquí este bonito

la creatividad la fase negra de acierto

viene ustedes se habla de la famosa

crisis nos dicen que sí es energética

entonces es política pues que se social

de valores de losa que es una crisis

creativa

y decir una crisis creativa después lo

que acabo de exponer es lo mismo que

decir que es una crisis de la identidad

del ser humano no es otra cosa lo que

está en crisis es nuestra idea de ser

humano de hombre en el universo

es malo es horrible no está aquí hay una

idea del ser humano en el universo que

ya no funciona y como no funciona hay

que acabar con ellas hay que rematarla

porque cuando estoy rematada florecerán

las ideas

florecerá la inspiración florecerán las

posibilidades todos juntitos haremos el

mayor acto creativo que se puede hacer

que es construir de una manera muy

concreta el que será sin lugar a dudas

un mundo muchísimo mejor