Materiales educativos 2016

Ministerio de Educación del Perú

11 Mar 201601:28

Summary

TLDREste video describe la distribución de materiales educativos a escuelas de todos los niveles, incluyendo recursos de ciencia y robótica, especialmente diseñados para apoyar a los estudiantes en su desarrollo de habilidades en física y otras ciencias. También se menciona la entrega de material especializado para niños con discapacidades auditivas y visuales, así como materiales bilingües traducidos a 19 lenguas originarias. Además, se está proporcionando a los padres guías y orientaciones para apoyar el desarrollo de sus hijos desde su rol familiar.

Takeaways

😀 Se está distribuyendo material educativo a las escuelas de educación inicial, primaria y secundaria.
😀 En primaria, se está entregando material relacionado con ciencia y medio ambiente.
😀 En secundaria, se entregará material manipulativo y concreto para desarrollar habilidades en física.
😀 Los kits de robótica están siendo entregados a todas las escuelas de primaria.
😀 Se está proporcionando material especializado para niños con discapacidades auditivas o visuales.
😀 El material para niños con discapacidades ha sido adaptado al lenguaje específico para facilitar su uso en el aula.
😀 Se está proporcionando material traducido a 19 lenguas originarias para escuelas bilingües.
😀 Los estudiantes podrán trabajar en su lengua materna antes de apropiarse del castellano.
😀 Se están creando guías y orientaciones para ayudar a los padres en el desarrollo de habilidades de sus hijos.
😀 Las guías para padres tienen el objetivo de facilitar el apoyo al aprendizaje desde el rol parental.

Q & A

¿Qué tipo de materiales educativos están siendo entregados a las escuelas?
-Se están entregando materiales educativos relacionados con ciencia y ambientes, así como kits de robótica para las escuelas de primaria. Además, se proporciona material manipulativo y concreto para las clases de física en secundaria.
¿Qué tipo de material específico se entrega a los estudiantes de secundaria?
-A los estudiantes de secundaria se les entrega material de ciencias y material manipulativo, especialmente para el desarrollo de habilidades en física, relacionado con el volumen y el peso.
¿Cómo se aborda la educación de los niños con discapacidad?
-Se proporciona material especializado para niños con discapacidad auditiva o visual, el cual ha sido traducido a lenguajes específicos para facilitar el trabajo tanto de los estudiantes como de los profesores.
¿Qué tipo de material educativo se ofrece a las escuelas de educación bilingüe?
-A las escuelas de educación bilingüe se les entrega material traducido a 19 lenguas originarias, con el fin de que los estudiantes trabajen en su lengua materna antes de desarrollar habilidades en el castellano.
¿Qué enfoque se tiene al diseñar material para los padres de familia?
-El enfoque incluye guías y orientaciones para los padres, de manera que puedan ayudar al desarrollo de las capacidades de sus hijos desde su rol en el hogar.
¿Cómo beneficia el material entregado a los estudiantes en su desarrollo de habilidades?
-El material entregado está diseñado para desarrollar capacidades específicas, especialmente en áreas como física, ciencia, y robótica, lo que permite que los estudiantes interactúen de manera práctica y concreta con los conceptos.
¿Qué importancia tiene el material educativo especializado para los estudiantes con discapacidad?
-El material especializado es crucial para garantizar que los niños con discapacidades auditivas o visuales puedan participar de manera equitativa en el proceso educativo, facilitando su aprendizaje con herramientas adaptadas.
¿Qué objetivo tiene la entrega de material educativo en lenguas originarias?
-El objetivo es que los estudiantes puedan aprender en su lengua materna, lo que facilita su comprensión y aprendizaje, y luego desarrollar habilidades en castellano.
¿Qué tipo de apoyo reciben los padres para involucrarse en el desarrollo educativo de sus hijos?
-Los padres reciben guías y orientaciones sobre cómo pueden apoyar a sus hijos en su aprendizaje, enfocándose en cómo contribuir al desarrollo de capacidades desde su rol como figuras parentales.
¿De qué manera se asegura que el material educativo sea accesible para todos los estudiantes?
-El material educativo ha sido diseñado con la diversidad en mente, proporcionando adaptaciones para estudiantes con discapacidades y para aquellos que hablan lenguas originarias, lo que garantiza que todos los estudiantes tengan acceso a los recursos necesarios para su aprendizaje.