You Think You Are Smart? There Are 9 Types of Intelligence!
Summary
TLDREn 1983, Howard Gardner presentó la teoría de las inteligencias múltiples, que sugiere que existen diferentes tipos de inteligencia. En este ejemplo, un consejo contruido por nueve expertos con diversas habilidades, cada uno representando un tipo de inteligencia, colabora para construir un puente sobre vías de tren. Desde la creatividad visual hasta la comprensión emocional y la destreza física, cada miembro del equipo aporta una perspectiva única. Esta teoría plantea una reflexión sobre la diversidad de capacidades humanas y su impacto en la resolución de problemas.
Takeaways
- 😀 Howard Gardner presentó la teoría de las inteligencias múltiples en 1983, destacando que la inteligencia no es un concepto único medido solo por el cociente intelectual (IQ).
- 😀 La teoría propone que existen diferentes tipos de inteligencia que se manifiestan en habilidades específicas, como la inteligencia visual-espacial, lingüística, matemática, interpersonal, intrapersonal, entre otras.
- 😀 En el ejemplo del puente de Newtown, cada uno de los nueve expertos del proyecto representa uno de los tipos de inteligencia descritos por Gardner.
- 😀 Miss Picture Smart (inteligencia visual-espacial) utiliza su habilidad para crear diseños y prototipos, siendo esencial en la planificación del puente.
- 😀 Mr. Nature Smart (inteligencia naturalista) se encarga de reducir el impacto ambiental del proyecto, gracias a su pasión por la naturaleza.
- 😀 Mrs. Number Smart (inteligencia lógico-matemática) es la encargada de gestionar el presupuesto y los recursos, asegurando que el proyecto se ejecute de manera eficiente.
- 😀 Mrs. People Smart (inteligencia interpersonal) organiza reuniones con la comunidad, gestionando la comunicación y persuasión para lograr consenso entre los ciudadanos.
- 😀 Miss Word Smart (inteligencia lingüística) escribe discursos convincentes y reportes detallados para garantizar la aceptación pública del proyecto.
- 😀 Jimmy Life Smart (inteligencia corporal-kinestésica) motiva a los trabajadores y a la comunidad mediante historias personales y actividades físicas, fomentando la moral del equipo.
- 😀 Madame Self Smart (inteligencia intrapersonal) es responsable de la gestión emocional del equipo, resolviendo conflictos y promoviendo un ambiente de trabajo positivo.
- 😀 Mrs. Music Smart (inteligencia musical) compone una canción para la inauguración del puente, uniendo al equipo con una celebración simbólica del éxito del proyecto.
- 😀 En 2016, Gardner propuso agregar una nueva inteligencia llamada 'teach smart' (inteligencia pedagógica), orientada a la habilidad de enseñar y comunicar efectivamente el conocimiento.
- 😀 La teoría de las inteligencias múltiples ofrece un modelo más inclusivo y diverso de la inteligencia humana, al sugerir que existen varias formas de talento y capacidad que van más allá del IQ tradicional.
- 😀 El concepto de 'teach smart' cuestiona si las clasificaciones tradicionales de inteligencia, como el IQ y la EQ, son suficientes para describir todo el potencial humano.
Q & A
¿Qué teoría sobre la inteligencia presentó Howard Gardner en su libro *Frames of Mind* de 1983?
-Howard Gardner presentó la teoría de las inteligencias múltiples, que sugiere que existen varios tipos de inteligencia, no solo una medida única de capacidad cognitiva. Originalmente propuso 7 tipos, pero en 2016 consideró agregar una inteligencia pedagógica.
¿Cuál es el papel de Miss Picture Smart en el proyecto del puente?
-Miss Picture Smart se encarga de crear los planos, diseñar el puente y construir un prototipo. Su habilidad para imaginar formas y su creatividad son clave para la planificación visual y estructural del proyecto.
¿Cómo contribuye Mr. Nature Smart al proyecto del puente?
-Mr. Nature Smart utiliza su pasión por la naturaleza para minimizar el impacto ambiental del puente. Busca soluciones que respeten el entorno y la biodiversidad local.
¿Qué habilidades aporta Mrs. Number Smart al equipo?
-Mrs. Number Smart se ocupa de calcular el presupuesto, la seguridad de los trabajadores y las estimaciones de materiales. Su habilidad matemática es esencial para gestionar los recursos y minimizar los riesgos del proyecto.
¿Qué tarea tiene Mrs. People Smart durante la construcción del puente?
-Mrs. People Smart organiza reuniones con la comunidad, invitando a los ciudadanos a participar y persuadiéndolos sobre la importancia del proyecto. Su habilidad para conectar con las personas y manejar las emociones del grupo es crucial para lograr el consenso.
¿Cómo se relaciona Miss Word Smart con el proyecto del puente?
-Miss Word Smart escribe un discurso convincente para la reunión del consejo, utilizando hechos, metáforas y emociones para inspirar a la comunidad. Su habilidad para la comunicación escrita es vital para movilizar a las personas a favor del proyecto.
¿Qué habilidad especial tiene Jimmy Life Smart y cómo la aplica al proyecto?
-Jimmy Life Smart tiene una gran habilidad para entretener y cautivar a las personas con su discurso. Durante la reunión, utiliza una historia personal emotiva para conectar con el público y convencerlo de la importancia del puente.
¿Cuál es el rol de Mr. Body Smart en la construcción del puente?
-Mr. Body Smart se encarga de ejecutar las tareas físicas del proyecto. Su fuerza y habilidades motoras son esenciales para la construcción, y su enfoque en el equilibrio también inspira a los niños a participar.
¿Cómo ayuda Madame Self Smart al equipo durante la construcción del puente?
-Madame Self Smart se encarga de gestionar las emociones del equipo. Su capacidad para entender y gestionar los sentimientos de los demás ayuda a mantener el ambiente positivo y resolver conflictos que puedan surgir durante el trabajo en equipo.
¿Qué aporte hace Mrs. Music Smart al proyecto del puente?
-Mrs. Music Smart compone una canción para la ceremonia de inauguración del puente. Su amor por la música y su habilidad para crear una pieza emocional refuerzan el sentido de logro y comunidad en el evento final.
¿Qué opina Howard Gardner sobre la teoría de las inteligencias múltiples en 2016?
-En 2016, Howard Gardner sugirió la posibilidad de agregar una inteligencia pedagógica, conocida como 'teach smart', a su teoría de las inteligencias múltiples. Esta inteligencia estaría relacionada con la capacidad de enseñar y compartir conocimientos de manera efectiva.
¿Cuáles son algunas críticas posibles a la teoría de las inteligencias múltiples?
-Algunas críticas a la teoría de las inteligencias múltiples incluyen la falta de evidencia científica sólida que respalde la existencia de estas inteligencias separadas y la preocupación de que pueda diluirse la importancia de una medida unificada como el CI (coeficiente intelectual) o IQ.
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