El impacto de los aparatos electrónicos en los niños
Summary
TLDRLa psicóloga Catalina Cárdenas aborda el impacto del uso excesivo de tecnología en la vida de los niños, destacando cómo los juegos y la televisión pueden afectar su desarrollo cognitivo y social. Destaca la importancia de establecer límites en el tiempo frente a las pantallas y en la selección de contenido, para evitar efectos negativos en la salud mental y física, como el sedentarismo y la obesidad. Cárdenas ofrece estrategias para padres de familia para regular el uso de dispositivos electrónicos, enfocándose en la necesidad de promover actividades al aire libre y de involucrar a los niños en tareas que promuevan su desarrollo integral. La discusión también incluye la perspectiva de padres que comparten sus experiencias y preocupaciones, subrayando la relevancia de la educación y la comunicación en la gestión del consumo de tecnología en niños.
Takeaways
- 📺 La televisión y los dispositivos electrónicos están presentes en la vida diaria de la mayoría de los niños y se utilizan constantemente, lo que puede afectar su salud y desarrollo.
- ⏱️ Las 'horas de pantalla' son un tema importante y a menudo subestimado por los padres, quienes creen que su hijo solo juega un 'rato', pero que sumado puede acumularse a horas diarias.
- 🧐 El uso excesivo de tecnologías puede afectar el desarrollo cognitivo y el lenguaje de los niños, imitando a menudo estilos y acentos de programas o culturas distintas.
- 🚫 La Asociación Americana de Pediatría recomienda un uso nulo de pantallas para niños menores de 2 años y limita la cantidad de tiempo frente a pantallas para mayores.
- 👶 Los niños expuestos a muchas horas de pantalla pueden desarrollar un patrón de ansiedad por el consumo, similar a una adicción, que afecta su comportamiento y respuesta emocional.
- 🤔 La imitación de un estilo de comunicación que no corresponde a la cultura propia puede ser un impacto negativo del uso de tecnologías en los niños.
- 👀 El uso de pantallas emite luz azul que puede interferir con el sueño y causar problemas visuales, siendo importante moderar el uso especialmente antes de la hora de dormir.
- 🏋️♂️ Es fundamental promover el uso de juegos al aire libre y actividades físicas para equilibrar el sedentarismo y fomentar el desarrollo saludable en niños.
- 🚫 Los niños no deben tener acceso a redes sociales antes de los 13 años, y en general, se recomienda tener un control parental activo sobre el contenido al que son expuestos.
- 👨👩👧 La educación y el ejemplo de los padres son cruciales para establecer límites y promover un uso consciente y moderado de las tecnologías.
- 📉 El sistema de recompensa del cerebro, activado por juegos y aplicaciones, puede generar una sensación de gratificación rápida que lleva a un ciclo de ansiedad por más, similar al de una sustancia psicoactiva.
Q & A
¿Cómo afecta el uso de tecnologías con pantallas en la salud y el desarrollo de los niños?
-El uso excesivo de tecnologías con pantallas puede afectar el desarrollo cognitivo y social de los niños, causando problemas de lenguaje, dificultades para dormir y un estilo de comunicación que no corresponde a su propia cultura.
¿Por qué es importante regular el uso de dispositivos electrónicos por parte de los niños?
-Es fundamental para evitar la adicción, asegurar un desarrollo saludable y promover la interacción social y física en lugar de la inmersión constante en entornos virtuales.
¿Qué recomendaciones hace la psicóloga Catalina Cárdenas sobre el uso de pantallas por niños menores de 2 años?
-La psicóloga Catalina Cárdenas recomienda un uso cero de dispositivos con pantallas para niños menores de 2 años, ya que es un período crítico para su desarrollo.
¿Cuánto tiempo se recomienda para que los niños utilicen pantallas según la American Academy of Pediatrics?
-Para niños entre 2 y 5 años se recomienda un máximo de 30 minutos de pantalla diaria, y para niños entre 5 y 12 años, un máximo de 60 minutos.
¿Cómo afecta el sedentarismo asociado al uso de tecnologías con pantallas el desarrollo de los niños?
-El sedentarismo puede llevar a problemas de obesidad y a una menor capacidad de socialización y desarrollo de habilidades físicas en los niños.
¿Por qué es recomendable diferenciar el uso de tecnologías en entornos educativos versus recreativos?
-El uso educativo puede ser más controlado y apropiadamente supervisado, mientras que el uso recreativo puede ser menos estructurado y podría llevar a la exposición innecesaria a contenidos no apropiados o a la sobreexposición a las pantallas.
¿Qué estrategias se sugieren para lidiar con el consumo excesivo de tecnología por parte de los niños?
-Se sugieren estrategias como establecer límites de tiempo, utilizar herramientas de control parental, promover actividades al aire libre y deporte, y proporcionar un modelo de comportamiento saludable por parte de los padres.
¿Cómo influye el sistema de recompensa del cerebro en la adicción a los videojuegos?
-El sistema de recompensa del cerebro, que involucra la liberación de dopamina, puede hacer que los niños se sientan gratificados al jugar, lo que puede llevar a un ciclo de búsqueda constante de esa gratificación y eventualmente a la adicción.
¿Por qué es importante supervisar el contenido que ven los niños en línea?
-Es crucial para evitar la exposición a contenidos inapropiados, que pueden causar conflictos en su desarrollo y generar miedo o ansiedad en ellos.
¿Cómo pueden los padres educar a sus hijos para el uso responsable de las tecnologías?
-Los padres pueden ser modelos de comportamiento, establecer normas claras sobre el uso de tecnologías, fomentar actividades offline y asegurar que el tiempo frente a las pantallas no reemplace el aprendizaje y el desarrollo social en el mundo real.
¿Qué tipo de actividades se pueden utilizar como alternativas saludables al uso de dispositivos electrónicos?
-Actividades físicas, juegos al aire libre, arte y manualidades, como trabajar con plástilina, leer libros y hacer rompecabezas, pueden ser excelentes alternativas que promueven el desarrollo cognitivo y social de los niños.
¿Cómo pueden los padres lidiar con la presión social de que sus hijos tengan dispositivos electrónicos si deciden ser más restrictivos?
-Los padres pueden mantenerse firmes en sus decisiones y educar a sus hijos sobre las razones detrás de estas decisiones, fomentando la conciencia de los riesgos y la responsabilidad en el uso de las tecnologías.
Outlines
😀 La influencia de los dispositivos electrónicos en la vida de los niños
Este párrafo aborda la omnipresencia de la televisión y los juegos electrónicos en la vida de los niños y cómo esto afecta su salud y desarrollo. La psicóloga Catalina Cárdenas discute este tema y ofrece herramientas para regular el uso de estos dispositivos. Destaca la importancia de considerar el tiempo de pantalla y cómo las actividades sedentarias pueden influir en el desarrollo cognitivo y del lenguaje de los niños. Además, menciona la imitación de otros estilos de cultura a través de los programas que ven y cómo esto puede impactar su comunicación.
😉 El uso moderado de pantallas y su impacto en el desarrollo de los niños
En este párrafo, se discute la recomendación de la Asociación Americana de Pediatría sobre el uso de pantallas para diferentes edades. Se aconseja un uso moderado y controlado, destacando la diferencia entre el uso lúdico y el uso educativo de los dispositivos electrónicos. Se menciona la necesidad de promover juegos activos y la interacción social presencial para el desarrollo de habilidades sociales y físicas adecuadas. Además, se habla sobre las implicaciones neurológicas y psicológicas del consumo excesivo de tecnología y la importancia de promover un equilibrio en el uso de pantallas.
😕 La lucha contra la dependencia de los dispositivos electrónicos
Este párrafo se enfoca en la lucha contra la dependencia de los dispositivos electrónicos y cómo los padres pueden ayudar a sus hijos a desarrollar habilidades sociales y a mantener una vida activa. Se discute la importancia de promover el juego al aire libre y actividades físicas para equilibrar el uso de tecnología. Además, se aborda el impacto de los sistemas de recompensa del cerebro en la adicción a los videojuegos y la importancia de ser conscientes de los efectos negativos en la salud mental y física关联, como la obesidad y los problemas de sueño relacionados con la exposición a la luz azul de los dispositivos.
😟 Estrategias para regular el uso de pantallas en niños
Este párrafo ofrece estrategias prácticas para los padres para regular el uso de pantallas por parte de sus hijos. Se sugiere establecer límites de tiempo y utilizar el tiempo de pantalla estratégicamente, como durante las tareas de la casa. Se discute la importancia de involucrar a los niños en actividades al aire libre y en juegos que promuevan el desarrollo cognitivo y social. Además, se destaca la necesidad de ser consistentes en la aplicación de estas estrategias y cómo los cambios pueden ser desafiantes inicialmente debido a la ansiedad y la dependencia que pueden haber desarrollado los niños hacia los dispositivos electrónicos.
😠 La presión social y la regulación del uso de tecnología en niños
En este párrafo, se aborda la presión social que enfrentan los niños y sus padres para tener dispositivos electrónicos y cómo esto puede entrar en conflicto con las decisiones familiares sobre el uso de tecnología. Se destaca la importancia de tomar decisiones conscientes y basadas en la lógica y la cultura familiar, en lugar de ceder a la presión de tener lo que otros tienen. Se sugiere que los padres deben educar a sus hijos sobre el uso responsable de la tecnología y por qué ciertas decisiones se toman, como una forma de fortalecer la autonomía y la capacidad de elección de los niños en un mundo donde la tecnología es omnipresente.
Mindmap
Keywords
💡Horas de pantalla
💡Desarrollo cognitivo y social
💡Lenguaje robotizado
💡Adicción a los videojuegos
💡Luz azul
💡Control parental
💡Actividades al aire libre
💡Sedentarismo
💡Dopamina
💡Educación digital
💡Presión social
Highlights
La televisión y los dispositivos electrónicos están presentes en la vida diaria de la mayoría de los niños.
Los niños pequeños utilizan constantemente juegos de video, celulares y tabletas.
La psicóloga Catalina Cárdenas discute cómo el exceso de pantalla afecta la salud y el desarrollo de los niños.
Es importante regular el uso de tecnologías para evitar efectos negativos en el desarrollo de los niños.
Las horas frente a la pantalla pueden acumularse a lo largo del día, resultando en una gran cantidad de tiempo sedentario.
El uso excesivo de tecnologías puede afectar el desarrollo cognitivo y el lenguaje de los niños.
Los niños pueden imitar otros estilos de lenguaje y cultura debido a la exposición a programas de televisión y otros contenidos.
El lenguaje robotizado es una señal de varias dificultades del lenguaje y trastornos del desarrollo en niños con muchas horas frente a la pantalla.
Los niños con niñeras electrónicas pueden pasar horas sin realizar ninguna otra actividad productiva.
Es crucial no sólo controlar las horas, sino también el contenido a la que los niños están expuestos.
La Asociación Americana de Pediatría recomienda un uso nulo de pantallas para niños menores de 2 años y hasta 30 minutos para niños entre 2 y 5 años.
Los niños entre 5 y 12 años deberían tener un uso de pantalla limitado a 60 minutos.
El uso de tecnologías en el aula, como tomar notas electrónicamente, no se considera recreational y su tiempo no debe limitarse estrictamente.
La pandemia ha cambiado el contexto de uso de tecnologías, requiriendo una adaptación en las recomendaciones.
Es importante diferenciar el uso de tecnologías para juegos y entretenimiento de su uso educativo.
El sedentarismo y el exceso de uso de tecnologías están relacionados con un aumento en el índice de obesidad.
Los sistemas de recompensa en los juegos y dispositivos móviles están vinculados con la liberación de dopamina y pueden generar adicción.
La luz azul emitida por las pantallas puede afectar la capacidad de dormir de los niños y tener efectos en la visión.
Es fundamental educar a los niños sobre el uso racional de las tecnologías y no simplemente prohibirlas.
Incluir actividades al aire libre y deporte en la rutina diaria ayuda en el desarrollo integral del niño.
Los padres deben ser consistentes y establecer límites claros en el uso de tecnologías para sus hijos.
Transcripts
A
HACE UNOS MINUTOS LA TELEVISIÓN
ESTÁ PRESENTE EN LA VIDA DE LA
GRAN MAYORÍA DE NIñOS PEQUEñOS
ADEMÁS USAN CONSTANTEMENTE
JUEGOS DE VIDEO CELULARES Y
TABLETAS PERO LA PREGUNTA ES
CÓMO TRÓNICOS AFECTA REALMENTE
LA SALUD Y EL DESARROLLO DE LOS
NIñOS HOY LA PSICÓLOGA CATALINA
CÁRDENAS NOS HABLA DE ESTE TEMA
Y ADEMÁS NOS DA HERRAMIENTAS
PARA APRENDER A REGULAR SU USO
RECUERDE QUE USTED HACE SUS
CONSULTAS TAMBIÉN A TRAVÉS DE
UN VIDEO EN EL WHATSAPP 60 87
77 77 CATALINA QUÉ TAL BUENOS
DÍAS BUENOS DÍAS TYSON PLACER
ESTAR POR AQUÍ ME ALEGRO MUCHO
QUE HOY NOS ACOMPAñE Y TAMBIÉN
QUE NOS DE ESTA ESTA CHAVA TAN
IMPORTANTE VER A USTEDES LOS
PSICÓLOGOS Y GENERALMENTE
ESTAMOS ESCUCHANDO Y LEYENDO
MUCHO SOBRE LAS HORAS PANTALLA
QUÉ SIGNIFICA ESTO QUE SON LAS
HORAS PANTALLAS FÍJATE QUE ESTÁ
COMO MUY IMPORTANTE ACLARAR
ESTO. PORQUE A VECES LAS
PERSONAS CREEMOS NOS TOPAMOS
CON MUCHOS PAPÁS QUE NOS DICEN
NO PERO SI SOLO JUEGA UN RATITO
SOLO LE DOY CHANCE DE JUGAR UN
RATITO AL FINAL DEL DÍA PERO
ENTONCES SUMAMOS Y ES UN RATITO
DE CELULAR MIENTRAS MANEJAN A
LA CASA UN RATITO DE TABLET QUE
JUEGAN ALGO OTRO RATITO DE
VIDEOJUEGOS Y CANTIDAD DE
TIEMPO QUE NUESTROS HIJOS ESTÁN
EXPUESTOS A PANTALLAS DE
CUALQUIER TIPO YA ME SÉ JUEGO
PORTÁTIL ESO ESTÁTICAS LLÁMESE
COMPUTADORAS ESE ES LAPTOPS
VERDAD VERDAD LAS EL TIPO DE
TECNOLOGÍA QUE SEA. PORQUE
TENEMOS VARIAS VARIAS COSAS QUE
CONSIDERAR EN ESTO ESAS HORAS
PANTALLA QUE LOS CHICOS PASAN
SI VOS LAS VAS O MANDÓ A LO
LARGO DEL DÍA RESULTA POR
MUCHAS RAZONES QUE VAMOS A IR
DESGLOSANDO ALREDEDOR DE LA
ENTREVISTA MUCHO TIEMPO QUE LOS
CHICOS ESTÁN SEDENTARIOS PERO
ADEMÁS QUE NO SOLO AFECTA EL
DESARROLLO A NIVEL COGNITIVO A
NIVEL DEL HABLA NO SÉ SI TE HAS
DADO CUENTA O ES QUE TENÉS
SIGLOS MILENIOS HAY NIñOS QUE
HABLAN CON UN ESTILO QUE NO ES
NUESTRO CIMITAN LENGUAJE DE
OTROS PROGRAMAS QUE VEN TODA LA
NUESTRO ACENTO VERDAD. PORQUE
REALMENTE ESTÁN IMITANDO OTRO
TIPO DE CULTURA A LA QUE ESTÁN
EXPUESTOS QUE ESO NO
NECESARIAMENTE ES MALO NADA MÁS
NO ES NUESTRO PERO FÍJATE QUE
ESO A VECES TIENE IMPACTO EN
COSAS TAN CLARAS LES VOY A
PONER UN EJEMPLO CHIQUITITO
CUANDO UNO QUIERE HACER UN
DIAGNÓSTICO DE CIERTAS
DIFICULTADES DE LENGUAJE UNA DE
LAS COSAS QUE A VECES BUSCAMOS
ES EL LENGUAJE ROBOTIZADO EL
LENGUAJE ROBOTIZADO QUÉ ES LA
FORMA EN LA QUE LO ENTENDEMOS
POPULARMENTE TIENE SU NOMBRE
CIENTÍFICO PERO VAMOS A HABLAR
POR ACÁ PARA QUE SE ENTIENDA EL
SEñAL DE VARIAS DIFICULTADES
DEL LENGUAJE Y DE ALGUNOS
TRASTORNOS DEL DESARROLLO Y
RESULTA QUE MUCHOS CHICOS QUE
ESTÁN EXPUESTOS A MUCHAS HORAS
PANTALLA QUE TIENEN ESTÁ NIñERA
ELECTRÓNICA VERDAD ESTE O
CHUPETA LECTRONICA COMO
QUERAMOS DECIRLE QUE SE QUEDAN
DISCULPE EL AHÍ PUEDEN CAERSE
HORAS Y HORAS Y HORAS Y NO PASA
NADA EXACTO Y ENTONCES SÍ YA NO
SABEMOS SI ES. PORQUE TIENEN
UNA DIFICULTAD DE LENGUAJE O
ALGUNA DIFICULTAD EN SU
DESARROLLO O QUE ESTÁN
INVITANDO UN ESTILO DE
COMUNICACIÓN QUE OBVIAMENTE NO
RESPONDE A NUESTRA CULTURA YO
CREO QUE HAY UNA SALVEDAD
IMPORTANTE QUE HACER AQUÍ ESTÁ
Y NOSOTRAS COMO MAMÁS LAS 2
CREO QUE LO PODEMOS ENTENDER Y
QUE ESTA MAñANA YO QUIERO QUE
LOS PAPÁS Y LAS MAMÁS NOS
ESCUCHEN SIN SENTIRSE JUZGADOS
POR ESTOY SEGURA QUE VOS Y YO
EN ALGÚN MOMENTO TUVIMOS LA
NECESIDAD URGENTE DE HACER ALGO
Y LOS ENTRETUVIMOS ESTÉ VIENDO
ALGO QUE LES FUERA DE UTILIDAD
ENTONCES DIGAMOS QUE LA LLAMADA
DE CONCIENCIA DE ESTE PROGRAMA
NO ES DE JUZGAR SINO MÁS BIEN
ES DE DARLE INFORMACIÓN A LOS
PAPÁS PARA QUE A LA HORA DE
ESCOGER SI TENGO QUE HACER USO
DE UN RECURSO DE ESTOS A HAGAS
LA MEJOR ESCOGENCIA QUE SEA UN
PROGRAMA EN DONDE YO CONTROLE
NO SOLO LAS HORAS SIN QUE SEA
SOLO CONTROLE LAS HORAS SINO
TAMBIÉN EL CONTENIDO, PORQUE
SON DOS COSAS MUY IMPORTANTES Y
VOS OÍSTE AHORA LOS CHICOS
CONVERSANDO DE QUÉ EMPEZÁS A
VER ALGO QUE TE GUSTA Y DE
REPENTE TE LLEGAN OTRAS COSAS Y
OTRAS COSAS Y SI NO TENEMOS LOS
CONTROLES PARENTALES ADECUADOS
DE REPENTE LOS CHICOS USAN NO
SOLO SUS DISPOSITIVOS EN LOS NO
USAN UN PROPIO DISPOSITIVO A
VECES USAN EL DE OTROS Y LES
DEN INFORMACIÓN QUE NO SIEMPRE
ES ADECUADA ANTES DE TIEMPO
ESTÁ HOY EMPIEZAN A VER TAMBIÉN
VIDEOS QUE LES PUEDEN GENERAR
ALGÚN TIPO DE DIFICULTAD O
INCLUSO EN EL APRENDIZAJE MÁS
ADELANTE LES GENERA TEMOR Y ES
MÁS TÚ TE LO DECÍA BIEN AQUÍ
COMO USTED NO CONVERSAN NO NO
SE QUIERE JUZGARÁ A NINGÚN PAPÁ
, PORQUE SOLAMENTE CUANDO UNO
LO VES SABE LO QUE REALMENTE EL
SI ESTARÁ A CARGO DE NIñOS
PEQUEñOS A MÍ ME PASA POR
EJEMPLO CON JOSUÉ MI HIJO JOSUÉ
ES UN NIñO REALMENTE ACTIVO QUE
AUNQUE EN ALGÚN MOMENTO UNO
RECURRA A SI LA TELEVISIÓN VA
DENTRO DE LO MISMO QUE SIGUES
HABLANDO DE LA DE LAS HORAS DE
LAS HORAS PANTALLA. PORQUE
GENERALMENTE NO LE PRESTO MI
CELULAR PERO SI LE PRESTÓ O LE
DIGO QUE PUEDE VER TELEVISIÓN
UN RATO VERDAD ÉL NO SE QUEDA
HASTA TANTO TIEMPO ES MÁS
ACTIVO ENTONCES REPENTE VA A IR
SE PONE A JUGAR Y REGRESA
ENTONCES CON ÉL NO TENGO NO
TENGO ESE PROBLEMA QUE TAL VEZ
ME PIDE CONSTANTEMENTE VER PERO
SI LE PRESTÓ EL CELULAR. PORQUE
ESTOY VIENDO UN VIDEO Y LE DIGO
MIRA ESO QUÉ BONITA ENTONCES ÉL
ELLA MAMÁ LO PUEDO VER Y GENERA
COMO UNA COMO UNA ESPECIE DE
ADICCIÓN ES IMPRESIONANTE PONGA
EL CELULAR QUIERO VER EL
CELULAR PERO, PORQUE NO ME LO
PRESTAS ENTONCES A VECES DIGO
SI YO LE PRESTARA MI CELULAR
CADA VEZ QUE ÉL ME LO PIDE O
CADA VEZ QUE VAMOS DE CAMINO A
LA CASA DE REPENTE VA A EN EN
EL ALGO EN SU CEREBRO QUE ME LO
VA A ESTAR SOLICITANDO Y ES AHÍ
DONDE YO QUIERO LLEGAR CUANDO
USTEDES DICE MUERAS PANTALLA
COMO SI YO LAS HORAS QUE BIEN
ELLOS UTILIZAN ESTÁS
HERRAMIENTAS CUÁNTAS HORAS SON
LAS ADECUADAS, PORQUE ESE
PATITO SE TRADUCE A CUÁNTAS
HORAS O QUÉ BUENO HAY UNA
CLASIFICACIÓN QUE HIZO LA
ASOCIACIÓN AMERICANA DE
PEDIATRÍA SOBRE LA CANTIDAD DE
HORAS ADECUADAS PARA CADA CHICO
QUE RESPONDE A INVESTIGACIONES
QUE HAN REALIZADO VERDAD
ENTONCES AHÍ PODEMOS VERLO EN
PANTALLA VERDAD MENORES DE 12
AñOS SE RECOMIENDA CERO USO DE
DOS AñOS MENORES DE 2 AñOS
PERDÓN SE RECOMIENDA CERO USO
VERDAD O SEA NO NO SE
RECOMIENDA PARA NADA EL USO EN
PANTALLAS Y EN ESTE EN ESTE
TEMA HAY QUE SER MUY CUIDADOSO
DE UNA SITUACIÓN QUE HAY MUCHOS
PROGRAMAS QUE SE VENDEN COMO
PROGRAMAS DE ESTIMULACIÓN Y QUE
FACILITAN EL DESARROLLO DE
HABILIDADES Y TAL NO NO
NECESARIAMENTE ES LA ÚNICA
FORMA DE LOGRARLO
DEFINITIVAMENTE NO LO NECESITAN
VERDAD Y AHORA VAMOS A
CONVERSAR UN POQUITITO DE LAS
IMPLICACIONES NEUROLÓGICAS EDAD
Y ESE GUSTO QUE LE VEMOS A LOS
CHICOS POR CONSUMIR ESTE TIPO
DE PRODUCTOS HACE QUE
JUSTAMENTE DESARROLLAN PATRONES
DE ANSIEDAD POR EL CONSUMO
VERDAD LOS DOS VECES ESPERADOS
POR USARLAS LOS CHICOS ENTRE 2
Y 5 AñOS SE RECOMIENDAN 30
MINUTOS Y LOS CHICOS ENTRE 5 Y
12 AñOS 60 MINUTOS AHORA ESO 60
MINUTOS O ESOS 30 MINUTOS SON
SEGUIDOS PUEDEN SER SEGUIDOS
PERO NOSOTROS RECOMENDAMOS QUE
TAMBIÉN PODÉS DIVIDIR O QUÉ
PERO SI USTEDES SE PONEN A VER
COMO PAPÁS DE LAS LAS LAS
FAVORITAS DE CHIQUITOS VERDAD
DE CUALQUIERA LOS PERSONAJES DE
MODA ESTE DURAN MÁS O MENOS 15
MINUTOS SOLO QUE CON ANUNCIOS Y
CON UN MONTÓN DE COSAS QUE
TIENEN SE EXTIENDEN UN POQUITO
MÁS PERO EN REALIDAD ES ASÍ
ENTONCES LO QUE QUERÍAMOS ESTÁ
BUENO YO AQUÍ BIEN QUE MÁS DE 2
MÁS DE 12 AñOS SON 2 HORAS SIN
EMBARGO YO QUIERO HACER UNA
ACOTACIÓN IMPORTANTE AQUÍ
TENEMOS QUE DIFERENCIAR QUE
ALGUNOS COLEGIOS Y ESCUELAS
USAN PARA TOMAR NOTAS POR
EJEMPLO HAY UN MUCHOS COLEGIOS
PRIVADOS QUE YA NO UTILIZAN
CUADERNOS ENTONCES OBVIAMENTE
ESE TIEMPO DE ESCUELA Y NO LO
PODEMOS CONTROLAR Y OBVIAMENTE
TAMPOCO RESPONDE A UN ESPACIO
RECREATIVO EN SI LLAMAMOS LA
ATENCIÓN QUE OJALÁ ENTRE MENOS
SE USA EN LAS PANTALLAS DE
NIñOS MENORES EN ÁMBITOS
EDUCATIVOS O FAMILIARES ES LO
MEJOR PARA LOS MENORES DE 2
AñOS INCLUSIVE LOS MENORES DE 5
PERO YA CUANDO LOS CHICOS SE
HACEN MÁS GRANDES Y QUIEREN
JUGAR A TRAVÉS DE SUS
ELECTRÓNICOS Y DEMÁS SI PODEMOS
CONSIDERAR ESTAS HORAS QUE
ESTÁBAMOS RECOMENDANDO AHORA
VALE HACER LA SALVEDAD DE QUE
CON LA PANDEMIA Y CON EL TIEMPO
QUE TUVIMOS DE ESTE DE VERDAD
SE ME FUE LA PALABRA DE ESTAR
GUARDADITOS EN CASA VERDAD ES
QUE NO ME TIEMPO DE
CONFINAMIENTO NOS OBLIGÓ DE
ALGUNA MI TÍO HIJOS, PORQUE ERA
EL ÚNICO CHANZA QUE LOS CHICOS
MÁS GRANDES ESCUELA ESCOLARES Y
COLEGIALES TENÍAN DE COMPARTIR
CON SUS AMIGOS Y CON SUS AMIGAS
VERDAD CLARO A VECES A TRAVÉS
DE JUEGOS EN LÍNEA O A VECES A
TRAVÉS DE LLAMADAS GRUPALES
ENTONCES ENTENDAMOS QUE SE FUE
UN CONTEXTO QUE YA PASÓ VERDAD
EN QUÉ YA ESE CONFINAMIENTO NO
ES DE LA MISMA FORMA Y QUE
NOSOTROS AHORA OBVIAMENTE ESTA
SEMANA ES UNA SEMANA ESPECIAL
PERO PERO NO RESPONDE UN
CONFINAMIENTO DE LA MISMA
MANERA Y SI QUEREMOS HACER ESTA
SALVEDAD. PORQUE
DEFINITIVAMENTE AHORA VEMOS
CONSECUENCIAS MUY FUERTES EN LA
SALUD MENTAL Y EN LA SALUD
FÍSICA DE LOS CHICOS QUE
ESTUVIERON TANTAS HORAS
SEDENTARIOS DURANTE ESTE
CONFINAMIENTO VERDAD SÍ
IMPORTANTE ESTO QUE QUE VOS
MENCIONADAS DE QUÉ TAL VEZ
ELLOS INTERACTÚAN CON OTROS
NIñOS A TRAVÉS DE SU
DISPOSITIVO DE CELULARES.
PORQUE SI TODOS EN ALGÚN
MOMENTO LA MAYORÍA PAPÁS EN
ALGÚN MOMENTO HEMOS CAÍDO QUE
PERO POR EJEMPLO NO SÉ CUÁL ES
LA SEñAL DE ALERTA QUE ME PUEDA
DAR A MÍ COMO MAMÁ O CÓMO O
COMO PAPÁ QUE ME DIJO SÍ LOGRÉ
SOCIALIZAR O INTERACTUAR A
TRAVÉS DE UN APARATO
ELECTRÓNICO A TRAVÉS DE UNA
PANTALLA PERO LA HORA DE LOS
RECREOS POR EJEMPLO ESTE
SIEMPRE SOLO O LE CUESTA
ESPECIALIZAR VIERAS PARA QUE
MENCIONAS ESO, PORQUE VIERAS
CÓMO ESTÁ PASANDO QUE VEMOS
CHICOS QUE TIENEN MUCHOS AMIGOS
EN LÍNEA VERDAD AMIGOS ENTRE
COMILLAS. PORQUE EN REALIDAD ES
PARA JUGAR Y CONVERSAR UN
POQUITITO EN ALGÚN CHAT PERO EN
REALIDAD ES JUGAR PERO
ELABORADA LLEGAR A LA ESCUELA
NO TIENEN ESAS HABILIDADES
SOCIALES. PORQUE NO LAS HAN
DESARROLLADO ENTONCES DIGAMOS
QUE ESTÁ NECESIDAD DE TENER
ESTA CONVERSACIÓN HOY TIENE QUE
VER CON QUE COMO PAPÁS
BUSQUEMOS QUE ELLOS TENGAN
JUEGOS OPORTUNIDAD DE JUGAR DE
FORMA ACTIVA DE FORMA
PRESENCIAL FACILITAR EL
DESARROLLO DE ALGÚN DEPORTE
NANCY NOS PONÍA HAY QUE VISITÓ
ESTA MAñANA DONDE LAS MAMÁS
ESTABAN HACIENDO EJERCICIOS Y
LOS CHICOS TAMBIÉN ESTABAN AHÍ
JUGANDO Y LAS FAMILIAS ESTABAN
HACIENDO ESTE TIPO DE
ACTIVIDADES EN LAS QUE POR
DICHA NUESTRO PAÍS HAY MUCHO
ESPACIO VERDE PARA HACERLO SIN
NECESIDAD DE QUE SEA ALGO O
ONEROSO A NIVEL ECONÓMICO PERO
VIERAS PAÍS QUE YO QUISIERA
TAMBIÉN HACERLE VER A LOS PAPÁS
CIERTA INFORMACIÓN QUE
OBVIAMENTE PUEDEN PROFUNDIZAR
BUSCANDO ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
ESPECÍFICOS VERDAD PERO YO
QUIERO CONTARLES QUE POR
EJEMPLO HAY UN ALTO ÍNDICE DE
OBESIDAD EN EL MUNDO EN FUNCIÓN
DEL USO DE TANTO ELECTRÓNICO
NIñOS Y ADOLESCENTES, PORQUE
HAY MUCHOS SEDENTARISMO PERO
TAMBIÉN FÍJATE QUE ESE SISTEMA
DE RECOMPENSA Y ESTE ES UNA
CONVERSACIÓN O ESTE ES UN
PEDACITO ESTÁ CHARLA MUY
INTERESANTE LAS LOS USOS DE
ESTE TIPO DE JUEGOS Y EL
CELULAR QUE YO VOY ALGO QUE ME
GUSTA MUCHO ME ENGANCHA AY QUÉ
BONITO Y QUIERO BUSCAR MÁS ES
LO QUE ATRAPA VERDAD ESTO QUE
ATRAPA TIENE UNA CONNOTACIÓN
MUY IMPORTANTE CON EL SISTEMA
DE RECOMPENSA DE NUESTRO
CEREBRO ENTONCES ESTO SIGNIFICA
QUE NOS SENTIMOS GRATIFICADOS
VERDAD NO SÉ ESE SISTEMA DE
RECOMPENSA ES Y QUÉ BIEN ME
SIENTO ESTO ME GUSTÓ ESTO ME
HIZO SENTIR BIEN SI GANÉ? UNA
PARTIDA GUAU SOY VERDAD SOY
BUENO SOY BUENO EN ESTO Y ESTO
GENERA UNA SUSTANCIAS ENTRE UNA
ENTRE MUCHAS UNA MUY IMPORTANTE
QUE SE LLAMA LA DOPAMINA QUE ME
HACE SENTIR MUY BIEN PERO TIENE
UNAS UN CICLO DE GRATIFICACIÓN
RÁPIDO DESPUÉS YO QUIERO MÁS Y
DESPUÉS YO QUIERO MÁS ENTONCES
ESTO QUE SEñALASTE EN JOSUÉ QUE
VES COMO QUELOIDES Y QUIERO VER
MÁS ES NORMAL QUE LE PASE A
MUCHOS CHICOS Y SI CONVERSAS
CON OTRAS MAMÁS DE CHICOS MÁS
GRANDES QUE EL TUYO ERA
COTIDIANIDAD ESCOLAR COLEGIAL
USA JELTY QUIERE PASAR EN ESTO
PEGADO TODO EL DÍA. PORQUE ESE
SISTEMA DE RECOMPENSA LO
QUEREMOS MUY RÁPIDO ENTONCES
VIENEN QUÉ INTERESANTE. PORQUE
OTRA DE LAS COSAS QUE NOS ESTÁ
PASANDO ES QUE CUANDO LOGRAMOS
SEPARAR LOS DE LAS PANTALLAS
LOS CHICOS DICEN QUE TIENEN
MUCHA NECESIDAD DE USAR EL
ELECTRÓNICO Y POR ESO EL MANUAL
DE ENFERMEDADES MENTALES Y
TRASTORNOS DE NIVEL MENTAL
INCLUYO ESTE AñO EL ADICCIÓN A
LAS A LOS VIDEOJUEGOS COMO UNA
PATOLOGÍA IMAGÍNATE QUE
LLEGAMOS A ESE PUNTO DONDE HAY
CARACTERÍSTICAS Y SIGNOS Y
SÍNTOMAS FÍSICOS DE DEPENDENCIA
A LOS JUEGOS ENTONCES ESTA
PARTE ES SÚPER IMPORTANTE Y
TAMBIÉN Y ESTO ES MUY MUY MUY
IMPORTANTE QUE LOS PAPÁS LO
SEPAN HEMOS VISTO MUCHOS CHICOS
QUE SE RELACIONA DIFICULTADES
PARA DORMIR POR EL USO DE
PANTALLAS QUE EMITEN LUZ AZUL
ENTONCES CHICOS A LOS QUE LES
CUESTA MUCHO DORMIRSE Y TAMBIÉN
TIENEN PROBLEMAS VISUALES EN
ESTA PARTE ES MUY IMPORTANTE
OBVIAMENTE ES UN CAMPO QUE YO
SE LO DEJO A LOS OFTALMÓLOGOS
VERDAD QUE DE REPENTE OTRO DÍA
ALGUIEN PUEDE DESARROLLAR DESDE
LA MEDICINA MÁS EXPLICACIÓN
SOBRE ESTO PERO PARA QUE VEAMOS
QUE NO ES UN TEMA COMO DE QUE A
LOS PSICÓLOGOS NO NOS GUSTEN
LAS PANTALLAS NO TIENE NADA QUE
VER CON ESO TIENE QUE VER CON
LA NECESIDAD DE QUE COMO PAPÁS
NOS EDUQUEMOS IRRACIONAL
HICIMOS VERDAD HAGAMOS UN USO
MUY RACIONAL DE CUÁLES RECURSOS
LES PERMITIMOS A NUESTROS HIJOS
VERDAD, PORQUE SI NO ESTAMOS
GENERANDO UN DAñO QUE
APARENTEMENTE NO ES NO ESTÁ O
SEA ES MUY INVISIBLE PERO
LAMENTABLEMENTE SI EXISTE Y ES
CIERTO VERDAD SÍ ESO QUE USTED
HACÍA DE ESTE NEUROTRANSMISOR
DE LA DOPAMINA TAMBIÉN SE PUEDE
ENCONTRAR EN OTRAS COSAS CIERTO
ARO QUE SI EN JUEGOS POR
EJEMPLO QUE YO COMPARTA AL AIRE
LIBRE CON MI FAMILIA NO TIENE
QUE SER NECESARIAMENTE ERA PARA
OTRA FORMA UNA PANTALLA Y LO
QUE SUCEDE CON LAS PANTALLAS ES
QUE ENTRE COMILLAS VOY A USAR
UNA PALABRA POPULARES EN BICI
LOS CHICOS ENTONCES ESA PARTE
ES MUY IMPORTANTE Y ESTO
PODEMOS GENERAR LOS HACIENDO
DEPORTE JUGANDO AL AIRE LIBRE
TENIENDO CONTACTO CON LOS PARES
VERDAD CON LOS CHICOS DE SU
MISMA EDAD CON NOSOTROS COMO
ADULTOS Y AHÍ ME LA QUE SE HAN
PERDIDO DESDE EL PUNTO DE VISTA
DE JUEGO VERDAD DE JUEGO
PRESENCIAL DE JUEGO EN CONTACTO
CON OTRAS PERSONAS QUE SON
FUNDAMENTALES PARA EL
DESARROLLO DE LOS CHICOS VERDAD
SÍ TENEMOS UNA MAMÁ QUE NOS
HACE UNA CONSULTA A TRAVÉS DE
UN VIDEO LE RECUERDO QUE USTED
PUEDA HACER SU CONSULTA EN
VIDEO AL 60 87 77 77 ESTOY
SEGURA QUE ESO ANDO Y QUE SEAN
MUCHOS MÁS ESTA CONVERSACIÓN
CON CATALINA TARDE VAMOS A
ESCUCHAR LOS BUENOS DÍAS AMIGOS
USTED BUEN DÍA BUENO YO TENGO
UN CHICO DE 6 AñOS Y SAMUEL
INTELIGENTE, PORQUE LE GUSTA
MUCHO LOS LA PLASTICINA ES MUY
INTELIGENTE ME ENCANTA PERO
CREO QUE ÉL ES NO SÉ SI ES
CODEPENDIENTE O QUÉ PERO EL
NOMBRE NO LO MANIPULA NO LO NO
LO LOGRAMOS CONTROLAR SI MARCÓ
AL TELÉFONO DE AMOLES. PORQUE
SI NO ESTÁ MOLESTANDO AL
HERMANITO PEQUEñO DIGAMOS LES
PASÓ CON EL TELÉFONO UN RATO
VIENDO FÁBULAS JUGANDO HACIENDO
PLASTILINA Y PERO SI ME
PREOCUPA MUCHO, PORQUE A VECES
SIENTO QUE ES LA VERDAD CON TAL
DE QUE ME DEJE HACER ALGO LE
DEJÓ EL TELÉFONO EN VERDAD CON
TAL DE QUE YO TENGA QUE HACER
ALGO ENTONCES YO SIENTO YO
SIENTO QUE YO LO LOGRÓ
CONTROLAR SOLO CON EL TELÉFONO
AHORA PERO SÉ QUE NO ESTÁ BIEN
Y ME GUSTARÍA SABER OTRAS
OPCIONES BUENO MUCHAS GRACIAS A
LA MAMÁ DE SAMUEL SI NO ME
EQUIVOCO SE LLAMA SAMUEL SU
NÚMERO DE DE 6 AñOS Y GRACIAS
POR ESA SINCERIDAD CON LA QUE
HACE SU CONSULTA. PORQUE CIERTO
A VECES UNO DICE YA PARA IR A
SACAR LOS PLATOS PARA IR A
DURAR LA ROPA BUENA PERO ELLA
DICE QUE LO SIENTE CON EL
PENDIENTE SI YO CREO QUE ES UNA
LLAMADA DE ATENCIÓN PARA
NOSOTROS COMO PAPÁS VOS
PREGUNTASTE ANTES SEñALES Y
CREO QUE EL VER LA ANSIEDAD POR
EL CONSUMO ES UNA SEñAL DE QUE
TENEMOS QUE CAMBIAR DE
ESTRATEGIA COMO LES DECÍA YO AL
INICIO ESTO NO SE TRATA DE
SATANIZAR LO VERDAD SÍ VAMOS A
HACER USO DE ESTO HAGÁMOSLO MUY
CONSCIENTEMENTE POR EJEMPLO SI
EL ESPACIO QUE YO LE PUEDO DAR
A UN CHICO DE 6 AñOS QUÉ ES DE
MEDIA HORA LO VOY A USAR A LA
HORA EN QUE VOY A COCINAR
CONSCIENTEMENTE PONGO EL LÍMITE
DE TIEMPO OJALÁ QUE EL MISMO
DISPOSITIVO ME ANUNCIE QUE YA
PAQUE YA PASÓ ESE TIEMPO PARA
QUE EL NIñO TAMBIÉN TENGA EL
AVISO DE QUE YA PASÓ Y QUE YO
PUEDA APROVECHAR ESE RATITO
PARA HACER ALGO QUE NECESITO
HACER Y HASTA POR LA SEGURIDAD
DEL NIñO POR LA COCINA TIENE
QUE SER FUERA DE AHÍ PERO
TAMBIÉN PODEMOS CONSULTA
PODEMOS HACER OTRO TIPO DE
COSAS DONDE INTERCAMBIAMOS Y DE
ALGUNA MANERA ESTRUCTURA HEMOS
EL RATO LIBRE DE SAMUEL VERDAD
ESTE HACIENDO ACTIVIDADES AL
AIRE LIBRE JUGAR CON EL
INVOLUCRARLO EN CIERTAS TAREAS
DE LA CASA Y QUE CUANDO LO
TENGA UN POQUITITO MÁS
CANSADITO ALGUNA ACTIVIDAD DE
JUEGO TRANQUILO LLAMAMOS
NOSOTROS VERDAD UN JUEGO COMO
UN JUEGO MÁS MESA O MÁS DE
PINTARON MÁS ROMPECABEZAS O
COMO DICE ELLA JUGAR CON
PLASTICINA O SEA QUE LO
TENGAMOS ESTRUCTURADO Y
COMBINADO DE TAL MANERA QUE SE
VEA ME HAGA MÁS FÁCIL EL LIDIAR
CON ESOS ESPACIOS EN LOS QUE
NECESITO HACER COSAS ESO POR UN
LADO Y POR OTRO QUE SÍ VOY A
USAR ESTOS 30 MINUTOS DEL DÍA
LOS USE ESTRATÉGICAMENTE A LA
HORA EN QUE SE ME HACE MÁS
DIFÍCIL CONTROLARLO LO QUE DICE
CAROLINA VÁZQUEZ CATA DICE ES
TARDE YA PARA EMPEZAR A REGULAR
A NIñOS DE 12 CONTROL EL DE
EZEIZA DESESPERA LLORA Y HASTA
SUDA DEL ESTRÉS QUE LE DA
CUANDO SE LE APAGA EL
DISPOSITIVO QUE PUEDO HACER
TODOS SON HOMBRES SI YO CREO
QUE NO ES TARDE ESTÁS A TIEMPO
VERDAD MAMITA USTED ESTÁ TIEMPO
MÁS BIEN LO IMPORTANTE ES QUE
TOME LA DECISIÓN DE ARRANCAR LO
PRIMERO Y MÁS IMPORTANTE ES QUE
USTED AGUANTE. PORQUE VAN A
HABER DÍAS EN DONDE SEA MUY
DIFÍCIL. PORQUE ESTÁS DELATANDO
ESA SUDORACIÓN Y ESA ANSIEDAD
QUE ESTÁ RELATANDO EN TU HIJO
TIENE QUE VER CON ESA
DEPENDENCIA QUE CLARAMENTE NO
ESA UN QUÍMICO COMO UNA DROGA
VERDAD PERO SI ESTÁ NECESITANDO
LO. PORQUE YA SE ACOSTUMBRÓ A
ESTE SISTEMA DE GRATIFICACIÓN
DEL QUE HABLAMOS AHORITA
ENTONCES HAY DOS CAMINOS Y
DEPENDE DE LOS HIJOS UNO ESCOGE
CUÁL CAMINO ESCOGE UNO PUEDE
SER UN DE TOXIC UN PLAN DETOX
EN DÓNDE USTED QUITÉ PANTALLAS
POR UNOS CUANTOS DÍAS
SIMULACIÓN Y LA OTRA ES HACERLO
CON REGULACIÓN DESDE AHORA Y
COMO DICEN NUESTROS ABUELAS
AGUANTAR EL BRINCO VERDAD QUE
VAN A ESTAR MUY INSISTENTES MUY
NECESITADO PERO QUE USTED PUEDA
JUGAR CON ESA NECESIDAD
ENTRETENIENDO LOS DE OTRA FORMA
Y COMO UNA CLARA CONCIENCIA QUE
MIENTRAS HACE USTED TODOS ESOS
CAMBIOS QUE ESTÁN RELACIONADOS
CON LA RUTINA DE ELLOS PUEDA
TENER LA PACIENCIA NECESARIA
PARA NO CEDER. PORQUE EN ESTO
NOSOTROS COMO PAPÁS TENEMOS QUE
SER MUY CONSISTENTES. PORQUE SI
NOS DESESPERAMOS Y SABEMOS LES
ESTAMOS DICIENDO BRINQUE MÍ
HASTA AQUÍ QUE CUANDO LLEGUÉ A
ESTE PUNTO YO VOY A VER
ENTONCES OBVIAMENTE TENGO QUE
ESTAR LISTA EMOCIONAL
FÍSICAMENTE VERDAD DISPUESTA
CON TODA LA PACIENCIA DEL MUNDO
PARA HACER ESTE CAMBIO, PORQUE
SI YO Y SI SE PUEDE QUE SE
PUEDE SOLAMENTE, PORQUE TAL VEZ
MUCHOS NO MÁS ESTÁN DICIENDO
CLARO PERO ES QUE CUANDO HAY
OTROS MÁS ENTONCES ES MÁS
COMPLICADA. PORQUE SE PONE A
LLORAR ESTÁ EL OTRO PICA ESTO
PERO SI QUEREMOS REALMENTE QUE
ÉL POR EJEMPLO EL HIJO DE DOñA
CAROLINA QUE NOS HACE SU
CONSULTA DEJE DE SUDAR Y Y TAL
VEZ NO SE DESESPERE CUANDO SE
LE APAGA EL DISPOSITIVO CREO
QUE LO QUE DEBEMOS HACER ES ESA
CONSTANCIA DE LA QUE MENCIONA
CATALINA POR LO MENOS UNAS UNAS
SEMANAS TRES SEMANAS THAIS
CUANDO QUEREMOS HACER ES QUE
PARA ESTE PLAN DE REDUCTOR CON
SUMO VERDAD DE PLAN DE PANTALLA
TARDA MÁS O MENOS 3 SEMANAS DE
3 A 5 SEMANAS ASÍ ES QUE MAMITA
SÍ PAPITO SI VAMOS A METERNOS
EN ESTE CLAN DEL REDUCAR
CONSUMO TENEMOS QUE
MENTALIZARNOS QUE VAMOS A TENER
DE TRES A CINCO SEMANAS UN
POQUITO DIFÍCIL ITAS EN VERDAD
PERO CON ES UN JUEGO
ESTRUCTURADO JUEGO VERDAD
COMBINAR JUEGO ESTRUCTURADO
JUEGO AL AIRE LIBRE JUEGO MÁS
PASIVO INVOLUCRARNOS VAMOS A
LOGRAR EL COMENTARIO QUE DICE
KARINA ALPÍZAR NO PUEDO NEGAR
QUE NOSOTROS LE DAMOS A CELULAR
A NUESTRO HIJO PERO ES TERRIBLE
VER COMO LOS CONSUMEN TIEMPO
QUE LO TENGA HABLA Y USA
PALABRAS QUE NO SON NUESTRAS EL
TELEVISOR CON EL CELULAR UNO LE
HABLA Y CONTESTA POR CONTESTAR
O SIMPLEMENTE NO CONTESTA ESTÁ
COMO ENSIMISMADO EN EL EN EL
TELÉFONO SEGÚN LO QUE ESTOY
LEYENDO DE VERDAD HAY QUE TENER
MUCHO CUIDADO TENER EL CONTROL
DEL TIEMPO Y DE LO QUE VEN ES
IMPORTANTE SEA, PORQUE SI TARDE
NO VOY A COCINAR Y LO DEJÓ 30
MINUTOS EL TELÉFONO PERO HAY
CONTRA LO QUE ESTÁ VIENDO MUY
IMPORTANTE Y ESTA ES UNA
LLAMADA DE ATENCIÓN PARA
NOSOTROS COMO PAPÁS QUE
TENGAMOS CONTROLES PARENTALES
EN NUESTROS DISPOSITIVOS HAY
UNOS CON PAGO AHÍ OTRO SIN PAGO
ASÍ ES QUE NO LA EL TEMA
ECONÓMICO NO ES UNA RAZÓN POR
LA CUAL NO TENER ESTOS
CONTROLES PARENTALES Y ESTO ES
MUY IMPORTANTE, PORQUE A MÍ ME
GUSTA USAR MUCHO ESTA ANALOGÍA
VOS NO VAS A IR A DEJAR A JOSUÉ
O A MATEO AL CENTRO DE SAN JOSÉ
SOLITOS A QUE ESTÉN AHÍ O AL
CENTRO DE UNA CIUDAD COMO NUEVA
YORK O AL CENTRO DE UNA CIUDAD
COMO LOS ÁNGELES O NO SÉ MÉXICO
NO DEJE NINGUNA PERO YO PONGO
ESTOS EJEMPLOS DE LUGARES MUY
POPULOSOS Y MUY GRANDES CLARO A
UNO NO SE LE OCURRE QUE VA A IR
A DEJAR LOS HIJOS AHÍ SOLOS Y
CUANDO YO LE DEJÓ EL CELULAR A
MI HIJO CON CONEXIÓN A INTERNET
UN TELÉFONO INTELIGENTE ES COMO
SI LO ESTUVIERA DEJANDO EN LA
CIUDAD MÁS GRANDE Y POPULOSA
DEL MUNDO CON TODO LO BUENO QUE
ESO SIGNIFICA Y CON TODOS LOS
PELIGROS QUE ESO SIGNIFICA
ENTONCES HAY UN GRAN ACCESO A
INTERNET Y COMO DECÍAN AHORA
LOS MUCHACHOS EL ACCESO A ESTO
ES FABULOSO PARA MUCHAS COSAS
DE APRENDIZAJE PERO TAMBIÉN ES
SÚPER PELIGROSO Y VOS LO DECÍAS
AL INICIO DE LA ENTREVISTA TAL
SABES ES ESTO LES DA ACCESO A
INFORMACIÓN PARA LAS QUE NO
ESTÁN LISTOS Y TAMBIÉN A VECES
SUCEDE Y VIERAN CÓMO NOS PASA A
NOSOTROS LOS PSICÓLOGOS QUE
TRABAJAMOS CON NIñOS POR
EJEMPLO DURO Y LOS ANUNCIOS DE
LAS PELÍCULAS DE MIEDO
CHIQUITOS CON TERRORES
NOCTURNOS Y CON ANSIEDAD DE
DORMIRSE CLARO, PORQUE YA
VIERON TARDE O QUE DAN EN OTROS
CANALES CUANDO LO QUE CONSUMEN
ESTABLE O BIEN QUE SE PUSIERON
A VER ALGO EN NETFLIX TOCARON
ALGO CUALQUIER ES TREMENDA
ESTOY BIEN EN LA NOCHE DE BRUJA
Y ENTONCES ESTÁN PERO NO ESTÁ
ASUSTADO SESO PANIQUEADO
ENTONCES ES QUE ESTÉ PONIENDO
UN EJEMPLO MUY MUY LIGERITO,
PORQUE HAY OTRAS COSAS MUCHO
MÁS COMPLICADAS DE INFORMACIÓN
A LA QUE LOS CHICOS TERMINAN
TENIENDO ACCESO VERDAD COMO POR
EJEMPLO COSAS DE SEXUALIDAD
PARA LAS QUE NO ESTÁN LISTOS Y
CUANDO NOS DIMOS CUENTA TIENEN
UN CONSUMO DE ESTE TIPO DE
MATERIAL QUE REALMENTE LO QUE
GENERA SON CONFLICTOS A NIVEL
DE SU DESARROLLO VERDAD ESTA
PARTE ES MUY IMPORTANTE QUE
SEAMOS CUIDADOSOS DEL CONTENIDO
NO SOLO DE LA CANTIDAD SINO
TAMBIÉN DEL ERAN TENIDO CON EL
A HACER ESTE ESTÁ ESTÁ A LEER
ESTE COMENTARIO DE BIBI VARGAS.
PORQUE ME PARECE IMPORTANTE EL
TEMA DE QUE CÓMO HAGO CON LA
PRESIÓN DE QUE LOS COMPAñERITOS
DE MI HIJO TIENEN EL MÍO NO
ENTONCES YO TRATO DE SI TIENE
DICE QUE ES MUY DIFÍCIL EN EL
CASO DE ELLA CUIDA MUCHO A SU
HIJO PARA EVITAR EXACTAMENTE
UTILIZAR CELULARES Y
COMPUTADORAS PERO LA PRESIÓN DE
QUE TODOS LOS COMPAñEROS TIENE
CELULAR PROPIO Y ÉL NO ES
COMPLICADO IGUAL EN LOS RECREOS
USAN EL DE LOS AMIGUITOS.
PORQUE YO NO TIENEN MI HIJO
TIENE 11 AñOS Y CADA DÍA MÁS
DIFÍCIL SI TIENES RAZÓN DOñA
BEBÉ Y ES UN MUY BUEN EJEMPLO
LOS CHICOS MENORES DE 13 AñOS
NO DEBERÍAN DE TENER REDES
SOCIALES EN GENERAL NOS VEMOS
QUE LA MAYORÍA DE LAS REDES
SOCIALES ESTÁN AUTORIZADAS PARA
MAYORES DE 13 OBVIAMENTE CUANDO
USTED LO ESCRIBE NADIE ESTÁ
CONFIRMANDO QUE TENGA 13 O NO Y
EN TÉRMINOS DE CELULARES
INTELIGENTES LA IDEA SERÍA QUE
TAMPOCO LO ESTUVIERAN ANTES DE
SEXTO GRADO PERO LO QUE SEñALA
DOñA BIBI TIENE TODA LA RAZÓN Y
ES QUE A VECES TENEMOS QUE
LUCHAR CONTRA LA PRESIÓN SOCIAL
Y CONTRA LA FALTA DE EDUCACIÓN
EN ESTE TEMA QUE TIENEN OTROS
PAPÁS O LAS DECISIONES QUE HAN
IDO TOMANDO RESPETAR LA LÓGICA
PRIVADA Y LA CULTURA DE CADA
HOGAR Y REFORZAR. PORQUE
NOSOTROS ESTAMOS HACIENDO ESTO
COMO FAMILIA VERDAD ENTONCES SI
ELLOS TIENEN CELULAR, PORQUE
SUS PAPÁS CONSIDERAN O POR LA
RAZÓN QUE HAYAN DECIDIDO QUE
TIENEN CELULAR PERO NOSOTROS EN
ESTA CASA NO LO MANEJAMOS DE
ESTA MANERA QUERÉS JUGAR PUEDO
PRESTAR TE UN RATITO AL MÍO,
PORQUE ESO PODAMOS HACERLO
DESPUÉS DE LOS BRACKETS DESPUÉS
DE CIERTA EDAD PERO ATREVERSE Y
SOSTENERSE UNO COMO PAPÁS A SER
DIFERENTE HAY UNA ANALOGÍA QUE
TAMBIÉN ME GUSTA MUCHO USAR Y
ES QUE HAS VISTO COMO NADAN LOS
SALMONES LOS SALMONES NADAN
CONTRA CORRIENTE PARA PONER LOS
HUEVITOS COMO PARA ARRIBA Y LA
MAYORÍA DE LOS PECES VAN A
FAVOR DE LA CORRIENTE ENTONCES
A VECES NOSOTROS SOMOS SALMONES
CUANDO TOMAMOS DECISIONES QUE
VAN EN CONTRA DE LA MAYORÍA Y
SE SALMONES NO SIEMPRE ES FÁCIL
, PORQUE TENEMOS MUCHA PRESIÓN
PERO SI ESTAMOS CONVENCIDOS Y
LE DAMOS DE LAS RAZONES, PORQUE
ESTAMOS HACIENDO ESTO PODEMOS
ALFABETIZAR LOS UN POQUITITO EN
ESTA CONSUMO DE LAS COSAS
DIGITALES, PORQUE TAMBIÉN
PUEDEN ESCOGER NO VER ALGO
AUNQUE LOS COMPAñEROS LO ESTÉN
COMPARTIENDO NO. PORQUE
NOSOTROS MANEJAMOS ESTO COMO
DECÍA ANTES SATANIZANDO LO SINO
QUE TENGAN COMO LA CONCIENCIA
DE, PORQUE NO ME CONVIENE.
PORQUE ME HACE DAñO VERDAD,
PORQUE NO ES BUENO PARA MÍ,
PORQUE PERO QUE DICE BUENO SOLA
NO SE PUEDE HABLAR DEL SÍNDROME
DE ABSTINENCIA CUANDO SE LIMITA
AL USO DE DISPOSITIVOS
ELECTRÓNICOS POR ESO HABLAMOS
AHORA DETENER DE TRES A CINCO
SEMANAS COMO UNA MUY BUENA
ACTITUD COMO PAPÁS COMO UN BUEN
PLAN ESTRUCTURADO DE
ACTIVIDADES QUE VAMOS A HACER
PARA COMBATIR EL LA NECESIDAD
DEL CONSUMO, PORQUE OBVIAMENTE
LA ABSTINENCIA QUE SE DE LA QUE
MENCIONA EL CABALLERO NO SE
TRATA QUÍMICAMENTE, PORQUE SON
NIñOS TENEMOS QUE TRABAJAR LA A
TRAVÉS DE JUEGO CONTACTO VERDAD
ENTONCES SI TENEMOS QUE
PREPARARNOS PARA ESAS TRES A
CINCO SEMANAS 35 SEMANAS QUÉ ES
LO QUE DECÍA PARA QUE DON JUAN
ÉL TAMBIÉN TENGA AHÍ AHÍ CLARO
YA PARA PARA CERRAR ESTA
ENTREVISTA LE QUEREMOS
AGRADECER A CATALINA KAREN A SU
TIEMPO. PORQUE GENERALMENTE
PUES SIEMPRE ES DE MUCHA DE
MUCHA AYUDA A TODAS ESTAS
CONVERSACIONES QUE TENEMOS ASÍ
QUE LE PUEDE DAR LOS CONTACTOS
DE CATALINA CÁRDENAS EN CASO DE
QUE USTEDES TAMBIÉN TENGA
ALGUNA DUDA Y QUIERAN SU AYUDA
EL FACEBOOK DE CATALINA ES
CATALINA CÁRDENAS PSICOLOGÍA
PARA TODOS EL INSTAGRAM ES CATA
PUNTO LA COLOGA Y TAMBIÉN
PUEDEN LLAMAR AL 40 AL 40 70 21
21 22 79 VESTIDOS 71 49 49 AHÍ
ESTÁ
Weitere ähnliche Videos ansehen
PELIGROS PARA EL CEREBRO DE LA ADICCIÓN A LAS PANTALLAS - CONSECUENCIAS DE ADICCIÓN A LA TECNOLOGÍA
Tema 4. El ocio y el tiempo libre.
La importancia de leer. Ponente Gisela Toro
La neurociencia que explica la adicción a las pantallas. Con Rafa Guerrero, psicólogo
BRUTAL🔺Adicción a las Pantallas 👉Pequeños sin DIOS
21 de febrero de 2024
5.0 / 5 (0 votes)