Choisir une méthode pédagogique
Summary
TLDRDans cette vidéo, Fabienne Chili, consultante en ingénierie en formation, partage des conseils pour dynamiser les pratiques pédagogiques des formateurs. Elle présente cinq méthodes pédagogiques à utiliser quotidiennement : l'explicative, la démonstrative, l'interrogative, l'active et l'expérimentale. L'objectif est de faciliter la mémorisation et la motivation des apprenants. Fabienne suggère de diversifier ces méthodes pour éviter la monotonie et de ne pas dépendre plus de 30% de la méthode explicative. Elle met en avant l'importance de la professionnalisation et de l'engagement des apprenants grâce à des méthodes actives et démonstratives. Le but est de créer un environnement d'apprentissage efficace et stimulant.
Takeaways
- 🎓 Utilisez au moins trois méthodes pédagogiques différentes pour faciliter la mémorisation et la motivation des apprenants.
- 📈 La méthode expositive est facile à utiliser mais peut ne pas favoriser la mémorisation à long terme.
- 👩🏫 La méthode démonstrative est plus dynamique et permet aux apprenants de se concentrer sur le modèle du formateur.
- 🤔 La méthode interrogative est utile pour réveiller l'intérêt des apprenants et évaluer leur compréhension.
- 💡 La méthode active est adaptée aux adultes et les plus jeunes, favorisant le développement de compétences et la pratique professionnelle.
- 🔬 La méthode expérimentale est basée sur l'expérience des apprenants et leur permet d'apprendre par eux-mêmes.
- 🧩 Diversifiez vos méthodes pédagogiques pour éviter la monotonie et maintenir la motivation des apprenants.
- ⏱️ Limitez l'utilisation de la méthode expositive à moins de 30% du temps pour éviter la fatigue des apprenants.
- 🌟 Privilégiez les méthodes démonstratives et actives pour dynamiser votre formation et favoriser la professionnalisation.
- ☀️ Utilisez la méthode active juste avant ou juste après une pause pour stimuler les apprenants et combattre la somnolence.
- 📚 Assurez-vous d'inclure des échanges en groupe et une mise en commun pour réguler les apprentissages lors de l'utilisation de la méthode active.
Q & A
Quelle est la profession de Fabienne Chili?
-Fabienne Chili est une consultante ingénieurs en formation.
Quelle durée de carrière Fabienne Chili a-t-elle dans le domaine de la formation?
-Fabienne Chili a plus de 20 ans d'expérience dans le domaine de la formation.
Quels types de méthodes pédagogiques aborde Fabienne Chili dans sa vidéo?
-Fabienne Chili aborde cinq méthodes pédagogiques dans sa vidéo: expositive, démonstrative, interrogative, active et expérimentale.
Quelle est la méthode pédagogique la plus facile à utiliser selon Fabienne Chili?
-La méthode expositive est la plus facile à utiliser, car elle nécessite peu de préparation et est souvent utilisée pour transmettre un contenu académique.
Quels sont les inconvénients de la méthode expositive?
-L'inconvénient de la méthode expositive est qu'elle peut ne pas faciliter la mémorisation et que les apprenants peuvent se désintéresser après environ vingt minutes.
Quelle méthode pédagogique est recommandée pour favoriser la professionnalisation des formateurs?
-La méthode démonstrative est recommandée pour favoriser la professionnalisation, car elle permet aux apprenants de se centrer sur le modèle du formateur et d'identifier ses qualités et sa communication.
Comment la méthode interrogative peut-elle être utilisée dans une formation?
-La méthode interrogative peut être utilisée à différents moments de la formation, comme pour un réveil pédagogique, pour rappeler des connaissances ou pour évaluer la compréhension des apprenants.
Quelle est la particularité de la méthode active par rapport aux autres méthodes?
-La méthode active est particulière car elle implique les apprenants à résoudre des exercices ou applications en petits groupes, favorisant ainsi les échanges et la mise en commun des apprentissages.
Quels sont les trois conseils donnés par Fabienne Chili pour utiliser efficacement les méthodes pédagogiques?
-Les trois conseils sont: diversifier les méthodes pédagogiques, utiliser la méthode expositive moins de 30% du temps et favoriser les méthodes démonstratives et actives pour dynamiser la formation.
Quelle est la méthode qui permet aux apprenants de partir de leur propre expérience?
-La méthode expérimentale permet aux apprenants de partir de leur propre expérience en leur donnant des consignes et en les encourageant à chercher de l'information pour apprendre d'eux-mêmes.
Quels sont les avantages de la méthode active pour les apprenants âgés de 18 à 25 ans?
-La méthode active est particulièrement adaptée pour les apprenants âgés de 18 à 25 ans car elle permet de développer leurs compétences et de travailler sur leur pratique professionnelle de manière dynamique.
Outlines
😀 Méthodes pédagogiques pour formateurs
Dans le premier paragraphe, Fabienne Chili, consultante en ingénierie de formation, présente son expérience de près de 20 ans dans le domaine de la formation professionnelle. Elle propose cinq méthodes pédagogiques pour dynamiser les pratiques des formateurs et encourager l'apprentissage. Ces méthodes sont l'explicative, la démonstrative, l'interrogative, l'active et l'expérimentale. L'objectif est de faciliter la mémorisation et la motivation des apprenants en utilisant au moins trois méthodes par séance. La méthode explicative est la plus simple à utiliser et souvent utilisée dans les universités, tandis que la démonstrative est plus dynamique et professionnelle, impliquant des simulations et des jeux de rôle. L'interrogative permet de réveiller l'apprentissage et d'évaluer la compréhension des apprenants. La méthode active est adaptée pour les adultes et les jeunes de 18 à 25 ans, favorisant les échanges et la pratique professionnelle. Enfin, la méthode expérimentale est basée sur l'expérience des apprenants, leur permettant d'apprendre de manière autonome et de partager leurs connaissances en groupe.
🤔 Conseils pour une meilleure pédagogie
Dans le deuxième paragraphe, Fabienne Chili donne trois conseils pour améliorer la pédagogie des formateurs. Le premier conseil est de diversifier les méthodes pédagogiques pour éviter la monotonie et maintenir la motivation des apprenants. Le deuxième conseil est d'utiliser la méthode directive (explicative) dans moins de 30% du temps, car une surutilisation peut entraîner la fatigue et l'ennui chez les apprenants. Le troisième conseil est de favoriser les méthodes démonstratives et actives pour dynamiser la formation et favoriser la professionnalisation des formateurs. Fabienne souligne l'importance de ces méthodes, en particulier la méthode active, pour réveiller les apprenants après les pauses. Elle conclut en invitant les spectateurs à s'abonner à sa chaîne YouTube, à poser des questions et à partager la vidéo avec leurs contacts.
Mindmap
Keywords
💡Formateur
💡Méthodes pédagogiques
💡Expositive
💡Démonstrative
💡Interrogative
💡Active
💡Expérimentale
💡Diversification
💡Directive
💡Professionnalisation
💡Communication
Highlights
Fabienne Chili, consultant ingénieurs en formation, partage ses connaissances sur la formation professionnelle.
Proposer des actions de formation pour professionnaliser les formateurs avec de nouvelles méthodes et techniques pédagogiques.
Cinq méthodes pédagogiques sont présentées pour être utilisées dans la pratique quotidienne des formateurs.
Il est recommandé d'utiliser au moins trois méthodes par séquence ou par séance pédagogique pour faciliter la mémorisation et la motivation.
La méthode ex positive est la plus facile à utiliser, souvent utilisée pour transmettre un contenu académique.
La méthode démonstrative est plus dynamique, impliquant une démonstration suivie d'un exercice et d'une analyse par les apprenants.
La méthode interrogative permet de réveiller les apprenants et de vérifier leur mémorisation des connaissances.
La méthode active est adaptée pour former des adultes et les apprenants âgés de 18 à 25 ans, favorisant le développement des compétences.
La méthode expérimentale part de l'expérience des apprenants et leur permet d'apprendre par eux-mêmes avec une restitution en groupe.
Diversifier les méthodes pédagogiques pour éviter la monotonie et maintenir la motivation des apprenants.
Ne pas dépendre plus de 30% du temps à la méthode ex positive pour éviter la fatigue des apprenants.
Favoriser les méthodes démonstratives et actives pour dynamiser la formation et la professionnalisation des formateurs.
Utiliser la méthode active juste avant ou juste après une pause pour dynamiser la pratique face à un pic de somnolence.
L'importance de l'échange en groupe dans la méthode active pour réguler les apprentissages et s'assurer que tout est compris.
Les formateurs sont encouragés à s'abonner à la chaîne YouTube de Fabienne Chili pour plus d'informations et de conseils.
Des commentaires sont invités pour échanger des questions et des idées avec Fabienne Chili.
La vidéo est conçue pour être partagée avec d'autres professionnels de la formation pour améliorer les pratiques pédagogiques.
Transcripts
bonjour bienvenue à vous les formateurs
je me présente fabienne chili je suis
consultant ingénieurs en formation
depuis près de 20 ans je propose dans
mon activité quotidienne des actions de
formation pour professionnaliser les
formateurs autour de nouvelles modalités
de nouvelles méthodes et de nouvelles
techniques pédagogiques
je vous propose à travers cette vidéo
quelques astuces pour pouvoir dynamiser
vos pratiques et pouvoir arriver à
travailler sur de nouvelles méthodes
pédagogiques a tout de suite
[Musique]
nous avons cinq méthodes pédagogiques
que nous pouvons utiliser dans notre
quotidien professionnel
je vous propose ici de les identifier et
surtout de voir comment vous allez
pouvoir les utiliser
il est important dans votre pratique
d'utiliser au moins trois par séquences
ou par séance pédagogique
l'objectif étant de bien entendu
faciliter la mémorisation mais également
la motivation de vos apprenant la
première va être la méthode ex positive
là le formateur explique et les
apprenants écoute
cette méthode pédagogique et la plus
facile à utiliser c'est souvent celles
qui utilisaient pour faire passer un
contenu académique
donc elle est très souvent utilisé à
l'université dans les différentes écoles
à l'aide par exemple d'un powerpoint
l'avantagé de cette méthode c'est
qu'elle est facile à utiliser
elle demande peu de préparation et
ensuite elle est très facile par exemple
lorsque l'on est débutant l'inconvénient
de cette méthode est qu'elle ne va pas
forcément faciliter la mémorisation
au bout d'une vingtaine de minutes les
apprenants peuvent ensuite commencé à se
désintéresser par rapport au contenu
la deuxième méthode est la méthode
démonstrative donc celle ci est un petit
peu plus dynamisante que la méthode ex
positive là vous allez avoir le
formateur qui va expliquer qui va
démontrer et les apprenants vont écouter
vont refaire et ensuite vont analyser la
situation
l'avantagé de cette méthode est que l es
très professionnalisante puisqu'elle
permet à un moment donné d'avoir un
modèle l'apprenant va très souvent se
centrer sur son formateur il va
identifier comment il se comporte son
savoir faire il va arriver également
identifié son savoir être quelles sont
les qualités
qu'est ce qui l'a mis en avant au niveau
de sa communication par exemple
c'est une méthode qui est très utilisée
lorsque par exemple vous allez devoir
faire des simulations des jeux de rôle
ou du coup vraiment toute la partie
qualité au niveau de la communication
est importante
l'inconvénient de cette méthode est
qu'elle va laisser du temps elle est
difficile en général à préparer c'est à
dire qu'il faut un moment donné avoir
pris le temps de réfléchir à des
situations d'apprentissage qui puisse
être suffisamment intéressante pour pour
les apprenants la méthode interrogative
et la troisième méthode qui est utilisé
en formation et que vous devez utiliser
au quotidien
là vous allez en général questionner les
apprenants et les apprenants vont
ensuite quant à eux répondre en fonction
de la question vous avez posées donc
cette méthode peut être utilisée à
plusieurs moments en début de journée
par exemple lorsque vous souhaitez faire
un réveil pédagogique lorsque vous
souhaitez que vous apprenant se remémore
un certain nombre de contenus par
exemple que vous avez vu la veille ou
bien sur une séquence ultérieure ensuite
vous pouvez très bien utiliser cette
méthode
après une pause par exemple la pause du
matin la pause de l'après midi ou bien
après une pause déjeuner ça permet de
refaire un point et de reformuler les
éléments qui ont été importants et qui
ont été abordés pendant la formation
vous pouvez également l'utiliser en
évaluation par exemple grâce à des post
it ou grâce à d'autres outils que vous
pourrez voir dans d'autres vidéos et qui
vont vous permettre un moment donné de
vérifier si le contenu a bien été b
morizet et surtout est capable d'être
utilisé dans un contexte professionnel
particulier nous allons avoir également
la méthode active donc cette méthode est
la méthode à utiliser lorsque l'on est
formateur sachez que c'est une méthode
qui est très adapté lorsque vous former
des adultes mais également lorsque vous
formez des apprenants qui sont par
exemple à une tranche d'âge de 18 20 25
ans donc c'est une méthode qui va
vraiment permettre de développer les
compétences et qui va permettre
du coup de travailler sur sa pratique
professionnelle dans cette méthode là
vous allez donner un ensemble de
consignes et les stagiaires vont devoir
résoudre des exercices ou une
application particulier en petits
groupes
là ce qui va être important surtout
c'est de favoriser les échanges
en général lorsque vous allez utiliser
une méthode active
vous allez ensuite
faire une mise en commun en grand groupe
pour pouvoir réguler les apprentissages
et vérifier que tout a bien été abordé
et tout a bien été compris
nous allons ensuite avoir la cinquième
et dernière méthode qui est la méthode
expérimentale donc la différence avec la
méthode active que l'on a vu juste avant
c'est que celle ci part de l'expérience
de vos apprenants c'est à dire c'est
lorsque vous allez découvrir découvrir
un nouveau contenu à vos apprenant sans
âme et avoir abordé la notion au
préalable donc c'est à dire par exemple
lorsque vous allez partir sur un nouveau
thème un nouveau sujet que vous n'avez
pas du tout abordé en formation donc là
vous allez en général en tant que
formateur donner un ensemble de
consignes bien veiller à la sécurité du
groupe et les apprenants vont apprendre
par eux mêmes c'est à dire qu'ils vont
faire attention à aller chercher de
l'information dans par exemple certains
ouvrages mais également sur internet ou
avec l'aide d'autres moyens pour pouvoir
ensuite apprendre d'eux mêmes et faire
une restitution en gros groupe donc
c'est une méthode qui est très appréciée
aussi par les personnes 18 25 ans mais
également les adultes trois conseils à
utiliser dès demain le premier conseil
faites attention à diversifier vos
méthodes pédagogiques comme je vous
l'expliquais au début de la vidéo
faites attention en utiliser au moins
trois pourquoi parce que ça va éviter la
monotonie
ça va surtout aussi permettre à vos
apprenants de rester bien motivés et de
ne pas avoir des intérêts par rapport à
un sujet précis deuxième conseil faites
attention à utiliser la méthode
directive donc qu'on appelle également
la méthode ex positive pas plus de 30%
du temps pourquoi parce que si vous êtes
trop centré sur une méthode ex positive
vous aux apprenants vont se lasser
c'est à dire qu'ils vont avoir
l'impression d'être à l'école donc fait
attention à diversifier avec une méthode
démonstrative ou une méthode active par
exemple troisième conseil favoriser les
méthodes démonstrative qui vont
permettre de favoriser la
professionnalisation et les méthodes
actives qui vous permettent de dynamiser
votre formation
la méthode active a beaucoup est utilisé
par exemple juste avant la pause
déjeuner du midi ou juste après puisque
juste après la pause en général on va
rentrer dans un pic de somnolence donc
là c'est très important de pouvoir
dynamiser votre pratique avec une
méthode active
nous arrivons à la fin de cette vidéo
j'espère qu'elle vous aura été utile je
vous invite à vous abonner à ma chaîne
youtube et à poster des commentaires si
vous avez des questions je me ferais un
plaisir d'y répondre
n'hésitez pas également à partager cette
vidéo auprès de tous vos contacts
à bientôt pour une prochaine vidéo
[Musique]
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