VIDEO LESSON PAST PERFECT PROGRESSIVE LEI DANIEL BRIONES

Summary

El pasado perfecto continuo, también conocido como pasado perfecto progresivo, es una forma verbal que indica una acción que comenzó, continuó y terminó en un momento específico en el pasado. Este tiempo verbal se utiliza para mostrar el efecto de una acción pasada sobre otra. En el script, se proporciona una estructura clara para formar oraciones en este tiempo verbal, tanto en forma afirmativa como negativa, y se ofrecen ejemplos prácticos para ilustrar su uso. Se destaca la importancia de la repetición de la construcción 'had been' seguido del verbo en '-ing' para formar oraciones en pasado perfecto continuo. Además, se mencionan las formas interrogativas y se conectan dos ideas con el conector 'because' para expresar la relación causal entre dos acciones pasadas. Este análisis es útil para aquellos que deseen mejorar su comprensión y uso del pasado perfecto continuo en inglés.

Takeaways

• 📚 El tiempo verbal pasado perfecto continuo indica una acción que comenzó, continuó y terminó en un punto definido en el pasado.
• 👤 La estructura del pasado perfecto continuo en forma afirmativa incluye un pronombre personal, el verbo auxiliar 'had been', el verbo en pasado participio y la forma 'ing' del verbo.
• 📝 Para agregar un complemento en el pasado perfecto continuo, se puede hacerlo después de la forma 'ing' del verbo.
• 🚫 Para hacer una oración negativa en pasado perfecto continuo, se utiliza 'not' después del verbo auxiliar 'has been'.
• ❓ En la forma interrogativa, se coloca 'has been' al principio de la oración y se agrega un signo de interrogación.
• 🔗 El pasado perfecto continuo se utiliza para indicar el efecto de una acción pasada, mostrando una relación de causa y efecto.
• 🌌 Un ejemplo de pasado perfecto continuo muestra cómo una acción pasada (por ejemplo, haber estado viendo televisión) puede tener un efecto en el presente (por ejemplo, estar durmiendo).
• 😢 Otro ejemplo demuestra cómo una acción pasada (por ejemplo, haber estado llorando) puede tener un efecto visible en el presente (por ejemplo, tener ojos enrojecidos).
• ⏮ Para practicar, se recomienda volver a revisar los ejemplos proporcionados y escribir una oración en pasado perfecto continuo que indique el efecto de una acción pasada.
• 💡 Asegurar una estructura clara y fácil de navegar al finalizar la tarea es esencial para que el lector pueda comprender los puntos clave.
• 👋 Con el conocimiento de estos puntos clave, se espera que no haya más problemas para entender y utilizar el pasado perfecto continuo.

Q & A

¿Qué indica el tiempo verbal pasado perfecto continuo?

El tiempo verbal pasado perfecto continuo indica una acción que estaba en progreso en el pasado, comenzó en un momento anterior y terminó en un punto definido también en el pasado.

¿Cómo se estructura una oración en pasado perfecto continuo en forma afirmativa?

En la forma afirmativa, se utiliza la estructura 'subject + had been + -ing form of the verb + complement', donde 'had been' es la forma pasada del verbo auxiliar 'to be', y el complemento se puede añadir después de la forma '-ing' del verbo principal.

¿Cómo se forma una pregunta en pasado perfecto continuo?

Para formar una pregunta en pasado perfecto continuo, se coloca el verbo auxiliar 'had' al inicio de la oración, seguido del sujeto y luego del resto de la estructura: 'Had + subject + been + -ing form of the verb + complement?'.

¿Cómo se estructura una oración negativa en pasado perfecto continuo?

Para una oración negativa, se coloca la palabra 'not' después del verbo auxiliar 'had been', manteniendo el resto de la estructura: 'subject + had not been + -ing form of the verb + complement'.

¿Cuál es una razón para usar el pasado perfecto continuo?

Una razón para usar el pasado perfecto continuo es para indicar el efecto del pasado de una acción. Esto se demuestra cuando la acción en pasado perfecto continuo es la causa y el efecto es una situación resultante en el pasado.

¿Cómo se conectan dos ideas en pasado perfecto continuo para mostrar causa y efecto?

Para conectar dos ideas que muestran causa y efecto, se utiliza la conjunción 'because'. La oración de causa viene primero, usando el pasado perfecto continuo, y luego se indica el efecto resultante.

¿Por qué es importante el uso del pasado perfecto continuo en la narrativa del pasado?

El pasado perfecto continuo es importante en la narrativa del pasado porque permite al hablante describir acciones que estaban en curso y que tuvieron un impacto o efecto en un momento específico del pasado.

¿Cómo se puede practicar el uso del pasado perfecto continuo?

Se puede practicar el uso del pasado perfecto continuo escribiendo oraciones o historias que describan acciones pasadas en curso y sus efectos, utilizando ejemplos y ejercicios que combinen causa y efecto.

¿Qué es la estructura básica para formar una oración en pasado perfecto continuo en forma negativa?

La estructura básica para una oración negativa en pasado perfecto continuo es 'subject + had not been + -ing form of the verb + complement'.

¿Cómo se utiliza el pasado perfecto continuo para describir una acción que influye en una situación actual?

El pasado perfecto continuo se utiliza para describir una acción que estaba ocurriendo en el pasado y que tiene una influencia directa en una situación actual, a menudo indicando el estado resultante de esa acción.

¿Cuál es la diferencia entre el pasado perfecto simple y el pasado perfecto continuo?

null

¿Cómo se puede mejorar la comprensión del pasado perfecto continuo a través de la práctica?

La comprensión del pasado perfecto continuo puede mejorarse a través de la práctica mediante la creación de oraciones y diálogos que incluyan la estructura del tiempo verbal, así como la identificación de causas y efectos en contextos pasados.

Outlines

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😀 Introducción al tiempo verbal pasado perfecto continuo

Este párrafo introduce el tiempo verbal pasado perfecto continuo, explicando que indica una acción que comenzó, continuó y terminó en un punto definido en el pasado. Se proporciona una estructura gramatical detallada para formar oraciones en este tiempo verbal, incluyendo el uso de pronombres personales, el verbo auxiliar 'had been', el participio pasado de 'to be' y el gerundio del verbo principal. Además, se muestra cómo agregar un complemento después del gerundio y cómo formar oraciones negativas y preguntas en este tiempo verbal. Se ilustra con ejemplos cómo este tiempo verbal se utiliza para indicar el efecto pasado de una acción anterior.

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📝 Ejercicio práctico del pasado perfecto continuo

El segundo párrafo es un llamado a la acción para el espectador, animándoles a intentar escribir una oración en pasado perfecto continuo que indique el efecto pasado de una acción anterior. Se sugiere que los espectadores puedan volver a revisar los ejemplos proporcionados en el primer párrafo para entender mejor cómo estructurar la oración. El párrafo termina con un mensaje de despedida y una nota musical, indicando el final de la lección.

Keywords

💡Past Perfect Continuous

El tiempo verbal pasado perfecto continuo indica una acción que comenzó, continuó y terminó en un punto definido en el pasado. Es fundamental para comprender la estructura y el uso de este tiempo verbal en el video, ya que se utiliza para mostrar cómo una acción pasada tiene un efecto en el presente narrado.

💡Ongoing Action

Una acción en curso es aquella que estaba sucediendo en el pasado y que se extendía por un período de tiempo antes de concluir. En el contexto del video, se relaciona con el pasado perfecto continuo para describir situaciones que estaban en desarrollo antes de que ocurriera un evento específico.

💡Auxiliary Verb

Los verbos auxiliares son verbos que se utilizan para formar tiempos verbales compuestos, como el pasado perfecto continuo. En el video, 'had been' es el auxiliar que indica la acción continuada en el pasado, y es crucial para la construcción de las oraciones en este tiempo verbal.

💡Past Participle

El participio pasado es una forma del verbo utilizada en tiempos verbales compuestos para indicar una acción completada. En el pasado perfecto continuo, el participio pasado de 'to be' ('been') se combina con el verbo principal en '-ing' para formar la oración.

💡Subject-Verb Agreement

El acuerdo entre el sujeto y el verbo es una regla gramatical que asegura que el verbo concuerde en número y persona con el sujeto. En el video, se destaca la importancia de este acuerdo para construir oraciones correctas en pasado perfecto continuo.

💡Complement

Un complemento es una palabra o grupo de palabras que proporciona más información sobre el sujeto o el objeto directo de una oración. En el pasado perfecto continuo, el complemento puede seguir al verbo en '-ing' para añadir detalles adicionales.

💡Negative Form

La forma negativa de un verbo se utiliza para expresar la negación de una acción o estado. En el pasado perfecto continuo, la forma negativa se forma añadiendo 'not' después del auxiliar 'has been', como se muestra en el video.

💡Interrogative Form

La forma interrogativa de un verbo se utiliza para hacer preguntas. En el pasado perfecto continuo, para hacer una pregunta, se invierte el auxiliar 'has been' al principio de la oración, seguido de un signo de interrogación.

💡Cause and Effect

La relación causa-efecto se utiliza para conectar dos eventos donde uno es la razón por la cual el otro ocurre. En el video, se utiliza este concepto para demostrar cómo una acción en el pasado (la causa) tiene un impacto en el presente narrado (el efecto).

💡Connector

Los conectores son palabras o frases que se utilizan para unir ideas en una oración o discurso. En el contexto del video, 'because' se utiliza como conector para establecer la relación causa-efecto entre dos acciones en el pasado perfecto continuo.

💡Example

Un ejemplo es una ilustración o caso específico que se utiliza para explicar una idea o concepto. En el video, se proporcionan ejemplos para demostrar cómo se utiliza el pasado perfecto continuo para expresar la relación causa-efecto en situaciones pasadas.

Highlights

Past perfect continuous tense indicates an ongoing action that began, continued, and ended at a specific point in the past.

The structure of the past perfect continuous is formed with a personal pronoun, 'had been', the past participle of 'be', and the '-ing' form of the main verb.

To add a complement to the past perfect continuous, it is placed after the '-ing' form of the verb.

The past perfect continuous is often used to show the past effect of a past action.

The negative form is created by adding 'not' after the auxiliary 'has'.

In interrogative form, 'has' is placed at the beginning of the sentence, followed by a question mark.

An example illustrates the use of past perfect continuous to show a cause and its effect, such as 'she was sleeping because she had been watching television'.

Another example demonstrates the structure with a different cause and effect: 'he has red eyes because he had been crying'.

The past perfect continuous is used to connect a past action with its effect, emphasizing the sequence of events.

The auxiliary 'had been' is repeated in the structure to maintain consistency in forming the past perfect continuous tense.

The '-ing' form of the verb is crucial for indicating the ongoing nature of the action in the past perfect continuous tense.

Complements provide additional information and are placed after the '-ing' form of the verb in a sentence.

The past perfect continuous tense is used to describe actions that have a direct impact on the present or a subsequent event in the past.

Understanding the structure and usage of the past perfect continuous is essential for clear communication about past actions and their outcomes.

Practicing with examples helps solidify the understanding of the past perfect continuous tense and its correct application.

The past perfect continuous tense is a valuable tool for expressing the duration and completion of past actions.

The lesson concludes with an exercise for learners to apply their knowledge of the past perfect continuous tense.

The exercise encourages learners to write their own sentences using the past perfect continuous to indicate past effects of actions.

Transcripts

hi everybody today we are going to study

the past perfect progressive or past

perfect continuous

let's see some information about this

tense the past perfect continuous is a

verb tense that indicates something an

ongoing action or an action in progress

that began in the past continued in the

past and also ended at a defined point

in the past

let's see uh an example in order that

you get familiar with the way which we

structure distance

for example in here we have an action in

progress however we are going to focus

on the past in the affirmative form

let's write and there is

um and then Teresa had been this is part

of the structure and then we have

watching

watching television there you have this

is the way in which you structure an

idea in the past perfect continuous

notice that you have a personal pronoun

that you have the auxiliary hat then the

past participle form of MSR

finally you add the ing form of a verb

and if you want to add a compliment you

can do it after the ing form of the verb

let's highlight this

um

ideas since they will be a repetition in

every past perfect continuous idea that

you say this is the way in which you

structure the past perfect continuous in

affirmative subject have been all all of

the time this repetition plus the ing

form of a verb and the complement the

way in which you make an idea negative

that is exactly the same only what you

have to do is having a knob after

the auxiliary has

in the interrogative form you only take

this half put it

in the beginning of the sentence and you

add a question mark this is the past

perfect continuous

and now let's do an example this example

will be related to one of the various

reasons we have for the past perfect

continuous one of the reasons for using

the past perfect continuous is to

indicate the past effect of a past

action let's see

a an example okay we have two pictures

then we have the cause is that Teresa

that is exactly the same cause there is

a helping watching television this that

is exactly the same tense and the the

effect is that she was sleeping so if

you put the two ideas together

uh with the connector because you would

indicate the plastic factor a past

action so this would be

there is some

was sleeping

because

because one more time that would be a

repetition because she had been watching

television this is one example let's see

another example same situations we have

a cause and an effect then we have the

cause is that

bar

has been crying if you notice one more

time we have the same structure

repetition of had been had been had been

then the ing form of the verb

and the effect is if you notice

now because of this bar has red eyes

literally size they are they are red

now

we have the effect is that he

has red eyes

so let's put the two ideas together and

we have similar to the example above if

you notice in the example above the

reason was different because she had

been crying she she had been watching

television so it is bar

have red eyes

remember all of this is related to the

Past because

he and one more time repetition because

he had been crying okay so that is the

past perfect continuous or Progressive

it is time you to do

um an example yeah this is an exercise

for you why don't you give it a try go

back you can go back and see the

examples before so that you

I can

say an IBM or in this case write an EDM

in the past perfect continuous where you

indicate the past effect of a past

action

so that's it I hope you have no more

problems with the past perfect

continuous goodbye

[Music]