EL TEXTO: Adecuación

Summary

El video explica las características que hacen que un mensaje sea considerado un texto. Primero, debe ser una unidad de comunicación con sentido completo y adecuarse al contexto, intención y normas lingüísticas. También aborda la importancia de la adecuación, es decir, cómo el mensaje debe adaptarse a la situación comunicativa, al propósito del emisor y a las normas sociales. Se dan varios ejemplos sobre la inadecuación y adecuación de los mensajes en diferentes situaciones para ilustrar cómo un mensaje puede resultar lógico o inadecuado según el contexto.

Takeaways

• 📜 Un texto es una unidad de comunicación que transmite un mensaje completo en una situación comunicativa determinada.
• 🎯 Un texto también debe tener una intención clara, como expresar una opinión, preguntar o convencer.
• 📝 Para que un mensaje sea considerado un texto, debe cumplir con tres características: adecuación, coherencia y cohesión.
• 🔄 La adecuación implica que el texto esté adaptado al contexto, a la situación comunicativa y a la finalidad que busca el emisor.
• 📧 Un mensaje no es adecuado si no está adaptado al tipo de texto en el que se inscribe, como una carta o una instancia.
• 📚 Además de la situación comunicativa, el texto debe ajustarse a las normas lingüísticas, como el registro adecuado (formal o coloquial).
• 🔍 La adecuación también implica respetar las normas sociales y el conocimiento común de los interlocutores.
• 💬 A veces, un mensaje puede parecer inadecuado a primera vista, pero puede estar basado en inferencias o deducciones lógicas implícitas.
• ✍️ Un ejemplo adecuado de comunicación es aquel que está bien justificado, es claro y sigue las normas de comportamiento entre interlocutores.
• 📚 Un mensaje solo puede ser considerado un texto cuando el emisor lo adapta correctamente a su contexto, objetivo, normas lingüísticas y sociales.

Q & A

¿Cuáles son las cinco condiciones que debe cumplir un texto según el video?

Las cinco condiciones son: 1) debe ser una unidad de comunicación, 2) debe ser una unidad de intención, 3) debe tener adecuación, 4) coherencia y 5) cohesión.

¿Qué significa que un texto sea una unidad de comunicación?

Significa que el texto transmite un mensaje con sentido completo y cabal, basado en una situación comunicativa determinada.

¿Qué se entiende por unidad de intención en un texto?

Se refiere a que el emisor del mensaje tiene una finalidad específica al emitir el texto, como expresar una opinión, hacer una pregunta o convencer.

¿Cómo se define la adecuación en un texto?

La adecuación implica que el texto es apropiado al contexto comunicativo, a la finalidad con la que se emite, a las normas lingüísticas y sociales, y al conocimiento del mundo del emisor y el receptor.

¿Por qué un mensaje que carece de contexto no puede considerarse un texto?

Porque al no estar adaptado a una situación comunicativa, el mensaje carece de sentido completo y no cumple con la condición de ser una unidad de comunicación adecuada.

¿Qué es una implicatura en el contexto del video?

Es una información que no se expresa de manera explícita, pero se sobreentiende a través de deducciones lógicas, como el ejemplo de la respuesta 'Es el cumpleaños de mi padre' a la pregunta '¿Vendrás al cine mañana?'

¿Cómo debe adaptarse un mensaje a las normas lingüísticas?

Debe adaptarse al tipo de registro requerido, ya sea formal o informal, dependiendo de la situación comunicativa y el tipo de texto en que se inscribe.

¿Por qué no sería adecuado pedir un aumento de asignación mediante un poema?

Porque el tipo de texto (un poema) no es el adecuado para la finalidad comunicativa (pedir un aumento), lo cual haría que el mensaje no fuera eficaz o apropiado.

¿Qué ejemplo se da para ilustrar la adecuación en una clase de lengua?

Si un estudiante se levanta en medio de la clase y grita que el profesor repita todo, esto sería inadecuado porque no respeta las normas de comportamiento del aula. En cambio, pedir educadamente que vaya más despacio sería una respuesta más adecuada.

¿Cómo se determina si un mensaje es adecuado o no en un acto comunicativo?

Se determina adaptando el mensaje al contexto, a la finalidad del emisor, a la tipología textual adecuada, a las normas lingüísticas y sociales, y al conocimiento del mundo que compartan los interlocutores.