#1 😀🤓Qué es el MARCO TEÓRICO de una TESIS o PROYECTO DE INVESTIGACIÓN - 👍Aprender a investigar

Aprender a Investigar
2 Nov 202010:25

Summary

TLDREn este video, Juan Diego Mejía explica qué es un marco teórico y su importancia en la investigación. Comienza destacando la relación entre el problema de investigación y el marco teórico, que ayuda a explicar los problemas y las posibles soluciones basadas en la teoría. Además, define lo que es una teoría, cómo construirla y su vigencia, subrayando la necesidad de lectura y análisis crítico. Finalmente, diferencia entre el marco teórico y conceptual, resaltando la relevancia de ambos en el proceso investigativo. El video ofrece una guía clara y práctica para investigadores novatos.

Takeaways

  • 📚 El marco teórico y el problema de investigación van de la mano y se desarrollan de manera paralela.
  • 🤔 Un problema de investigación surge cuando hay una falta de conocimiento o incoherencias entre la teoría y los resultados.
  • 👶 Un ejemplo de problema de investigación para un niño podría ser entender qué es la luna, debido a la falta de un marco teórico sobre el tema.
  • 📖 La pregunta de investigación se relaciona con un problema de conocimiento, y el marco teórico ayuda a formular esa pregunta.
  • 🧠 Una teoría es una idea que alguien propuso, que puede ser verdadera o falsa, y las teorías pueden perder vigencia con el tiempo.
  • 🌍 Existen macro teorías como la física cuántica o la teoría de la evolución, pero cualquier persona puede construir sus propias teorías basadas en pequeños juicios.
  • 🔬 El marco teórico es un conjunto de teorías que explica el problema de investigación y su posible solución.
  • 📐 El marco conceptual se diferencia del marco teórico, ya que define los conceptos que serán usados en la investigación.
  • 📝 Para construir un marco teórico, es necesario leer mucho y reunir la mayor cantidad de juicios coherentes para explicar el problema.
  • 💡 Las teorías dan sentido al problema y ayudan a describirlo correctamente, lo que permite identificarlo como un verdadero problema de investigación.

Q & A

  • ¿Qué es un problema de investigación según el video?

    -Un problema de investigación es una dificultad para avanzar debido a una falta de conocimiento o incoherencia entre los datos y las teorías existentes. Se necesita una teoría que relacione causa y efecto o explique las inconsistencias en los resultados.

  • ¿Por qué es importante definir el problema junto con el marco teórico?

    -El problema y el marco teórico van de la mano porque el marco teórico permite detallar y hacer explícito el problema. Además, la teoría te ayuda a entender si realmente existe un problema de conocimiento.

  • ¿Qué sucede si no se ha leído suficiente sobre un tema antes de formular una pregunta de investigación?

    -Si no se ha leído lo suficiente, es probable que las preguntas formuladas ya tengan respuesta en la literatura existente, lo que indica que no hay un verdadero problema de investigación.

  • ¿Cómo se construye el marco teórico?

    -El marco teórico se construye paralelamente a la pregunta de investigación, basándose en la teoría que hace explícito el problema. Se necesita mucho conocimiento sobre el tema y se recopilan teorías que expliquen o aclaren el problema de investigación.

  • ¿Qué es una teoría según el video?

    -Una teoría es una idea que alguien ha desarrollado para explicar un fenómeno. Puede ser verdadera o falsa, y puede perder vigencia con el tiempo si surgen teorías más precisas o adecuadas.

  • ¿Cuál es la diferencia entre el marco teórico y el marco conceptual?

    -El marco teórico se refiere al conjunto de teorías que respaldan el problema y la investigación. El marco conceptual, por otro lado, define los conceptos clave que se van a utilizar en la investigación, basándose en las teorías del marco teórico.

  • ¿Qué ejemplos de macro teorías se mencionan en el video?

    -Se mencionan como ejemplos de macro teorías la física cuántica, la relatividad y la teoría de la evolución, que son teorías amplias y fundamentales en sus campos respectivos.

  • ¿Cómo se puede crear una nueva teoría según el video?

    -Una nueva teoría se puede crear combinando elementos de teorías existentes, siempre que estos elementos formen un conjunto coherente que explique aspectos que no se comprenden completamente con las teorías actuales.

  • ¿Por qué es importante leer mucho al desarrollar un marco teórico?

    -Leer mucho es importante porque permite reunir la mayor cantidad de juicios y proposiciones posibles. Esto ayuda a identificar coincidencias que refuercen la validez de una teoría o a encontrar incoherencias que puedan convertirse en problemas de investigación.

  • ¿Qué papel juegan los conceptos en el marco conceptual?

    -Los conceptos en el marco conceptual son las definiciones e interpretaciones de ideas que se van a aplicar en la investigación. Estos conceptos están influenciados por las teorías del marco teórico y deben ser definidos claramente para entender cómo se relacionan entre sí.

Outlines

00:00

🎓 Introducción al Marco Teórico y Definición del Problema

El video comienza con una introducción en la que Juan Diego Mejía, el profesor, explica que abordará el concepto del marco teórico. No presenta ejemplos, ya que los ejemplos pueden no ser universales, y en su lugar, destaca que el marco teórico va de la mano con la definición del problema de investigación. Un buen investigador debe tener conocimiento profundo sobre un tema específico para construir un marco teórico sólido. Además, define el problema de investigación como una dificultad que surge por falta de conocimiento o incoherencia en los resultados, lo que justifica la necesidad del marco teórico.

05:02

💡 Relación entre Teoría y Problema de Investigación

Se describe cómo el problema de investigación y el marco teórico se construyen de manera paralela. El profesor usa el ejemplo de un niño que no sabe qué es la luna para ilustrar cómo el marco teórico resuelve problemas al proporcionar contexto y conocimiento. También se discute cómo la falta de coherencia en los resultados puede generar nuevas preguntas de investigación. A medida que se avanza en la lectura y la práctica, los investigadores descubren más problemas y preguntas que confrontar con la teoría, lo que refuerza la importancia de leer y aprender constantemente.

10:03

🔬 Qué es una Teoría: Ideas y Proposiciones

Aquí, el profesor define qué es una teoría: una idea que puede ser verdadera o falsa, y que está compuesta de juicios o proposiciones. Algunas teorías, como la mecánica de Newton, pueden ser verdaderas en ciertos contextos pero no aplicables universalmente. Las teorías son herramientas clave en la investigación para entender y explicar problemas. Juan Diego menciona que uno puede construir teorías a partir de pequeños juicios que, cuando se relacionan coherentemente, forman nuevos argumentos o teorías. También destaca la necesidad de probar estas teorías para verificar su validez.

🧠 Creación de Nuevas Teorías y el Marco Teórico

El profesor explica cómo un investigador puede combinar teorías existentes para crear nuevas teorías que expliquen aspectos no cubiertos por el conocimiento previo. El marco teórico, según él, es una referencia compuesta por teorías que ayudan a formular y explicar problemas de investigación. Además, resalta la diferencia entre un marco conceptual y un marco teórico. Mientras el marco conceptual define conceptos clave, el marco teórico conecta esos conceptos con teorías que explican relaciones y fenómenos más amplios.

📚 El Proceso de Construcción del Marco Teórico

En esta sección, el profesor explica que el marco teórico no es simplemente una colección de conceptos, sino un conjunto coherente de teorías que explican y prueban relaciones entre conceptos. Los conceptos, como el término 'árbol', pueden variar en significado dependiendo del contexto, y el marco conceptual se encarga de definir estos conceptos. Luego, las teorías ayudan a relacionar estos conceptos entre sí. También se menciona que los investigadores deben leer ampliamente para construir un marco teórico sólido, utilizando juicios coherentes para formar argumentos fuertes.

📝 Conclusión y Motivación para Seguir Investigando

Para cerrar, el profesor destaca la importancia del marco teórico y su papel en darle sentido al problema de investigación. Al leer y construir un marco teórico, se esclarece la existencia de un problema real. Juan Diego Mejía invita a los espectadores a dejar comentarios y seguirlo en Instagram para contenido adicional. Finalmente, anima a los estudiantes a confiar en su capacidad para desarrollar teorías, ya que no todas deben ser complejas o universales, sino que pueden construirse y adaptarse a las necesidades específicas de su investigación.

Mindmap

Keywords

💡Marco teórico

El marco teórico es el conjunto de teorías y conceptos que fundamentan y explican el problema de investigación. En el video, el autor explica que el marco teórico es indispensable para identificar problemas y plantear soluciones, ya que proporciona una estructura para entender las incoherencias o falta de conocimiento en un tema determinado. Ejemplo: el niño que no sabe qué es la luna carece de un marco teórico sobre el satélite natural de la Tierra.

💡Problema de investigación

Es una dificultad o falta de conocimiento que impide avanzar en una investigación. En el video, se menciona que el problema de investigación puede surgir por la ausencia de teoría que explique una relación causa-efecto o por incoherencias entre datos y teoría. Ejemplo: un problema de investigación para un niño sería desconocer qué es la luna.

💡Teoría

Una teoría es una idea o conjunto de ideas que buscan explicar un fenómeno y puede ser verdadera o falsa. En el video, se menciona que las teorías son juicios o proposiciones que se pueden probar para ver si son coherentes o no, y que un marco teórico se construye con teorías vigentes o nuevas teorías. Ejemplo: la teoría de la mecánica de Newton, que fue verdadera en ciertos contextos pero ha sido superada en otros.

💡Juicios

Los juicios son afirmaciones que establecen relaciones entre un sujeto y un predicado, y constituyen la base para construir teorías. En el marco teórico, los juicios son importantes porque permiten establecer proposiciones que se pueden probar como verdaderas o falsas. Ejemplo: 'Aprender a investigar es el mejor canal de investigación en YouTube' es un juicio que se puede comprobar.

💡Incoherencia

Una incoherencia ocurre cuando los resultados de una investigación no coinciden con las teorías existentes. En el video, se menciona que identificar incoherencias es fundamental para el desarrollo del marco teórico, ya que es un indicio de que hay un problema de investigación que necesita ser resuelto. Ejemplo: si una teoría no coincide con los datos obtenidos, se genera una incoherencia que requiere ser investigada.

💡Conocimiento

El conocimiento es la información acumulada que permite comprender fenómenos o resolver problemas. En el video, se menciona que la falta de conocimiento puede ser una causa de problemas de investigación, lo que impulsa a crear nuevos marcos teóricos. Ejemplo: el niño que no sabe qué es la luna carece de conocimiento sobre este cuerpo celeste.

💡Macro teorías

Las macro teorías son teorías de amplio alcance que explican grandes fenómenos o áreas del conocimiento, como la física cuántica o la teoría de la evolución. En el video, se menciona que estas teorías son fundamentales pero también es posible crear nuevas teorías a partir de ellas. Ejemplo: la teoría de la relatividad es una macro teoría que abarca grandes aspectos de la física.

💡Marco conceptual

El marco conceptual es el conjunto de definiciones e interpretaciones de ideas o teorías dentro de un contexto específico. En el video, se explica que el marco teórico define el marco conceptual, y que el marco conceptual funciona como un 'diccionario' que clarifica los conceptos utilizados en la investigación. Ejemplo: definir qué es un 'árbol' en el contexto de un árbol de problemas o un árbol genealógico.

💡Relación causa-efecto

Es la conexión lógica entre una causa y su consecuencia. En el video, se menciona que la falta de una teoría que explique la relación causa-efecto puede generar un problema de investigación. Ejemplo: si no hay una teoría que relacione una causa con su efecto, se considera una falta de conocimiento que el marco teórico debe abordar.

💡Investigación

Es el proceso sistemático de buscar respuestas a preguntas específicas mediante la recolección y análisis de información. En el video, se habla de la importancia de la investigación en la construcción de teorías y en la resolución de problemas, destacando que el marco teórico y el problema de investigación se desarrollan en paralelo. Ejemplo: el video mismo es un recurso educativo que busca ayudar a otros a investigar mejor mediante la comprensión del marco teórico.

Highlights

Juan Diego Mejía introduce el tema de la importancia de entender el marco teórico en la investigación.

Se enfatiza que el problema y el marco teórico van en paralelo y son esenciales para el avance en la investigación.

Se define un problema como una dificultad para avanzar en la investigación, que puede ser por falta de conocimiento o incoherencia entre datos y teoría.

Se menciona que un gran investigador debe tener amplio conocimiento sobre el tema de investigación.

Se sugiere que la elección de un tema de investigación debe estar basada en una pregunta relacionada con un problema de conocimiento.

Se destaca la importancia de leer teorías y literatura para identificar problemas de investigación.

Se explica que el marco teórico se construye a medida que se formula la pregunta y se enfrenta al problema.

Se define una teoría como una idea que puede ser verdadera o falsa y que se puede probar o verificar.

Se menciona que las teorías pueden ser macro o micro y que se pueden construir a partir de pequeños juicios coherentes.

Se enfatiza que el marco teórico es un conjunto de teorías que ayudan a explicar y dar sentido a un problema de investigación.

Se describe el marco conceptual como un conjunto de conceptos que se definen y se aplican en la investigación.

Se explica que las teorías son juicios o proposiciones coherentes que se pueden probar y que explican la relación entre conceptos.

Se sugiere que para construir un marco teórico es necesario leer amplios y reunir una gran cantidad de juicios.

Se menciona que las incoherencias en los juicios pueden ser indicativas de un problema de investigación.

Se enfatiza que las teorías, juntas y separadas, conforman el marco teórico y son fundamentales para la investigación.

Se ofrece un artículo en los comentarios para profundizar en la comprensión del marco teórico.

Se invita a los espectadores a seguir en Instagram para contenido adicional y en vivos.

Transcripts

play00:00

[Música]

play00:15

hola qué tal investigadoras e

play00:17

investigadores de aprender a investigar

play00:19

por si no me conoces soy juan diego

play00:21

mejía el profe de acá del canal hoy

play00:24

quiero enseñarte así cómo lo viste en el

play00:26

título una definición de lo que es el

play00:29

marco de hoy te lo enseñaré mediante un

play00:32

pequeño marco teórico sobre lo que es el

play00:35

marco teórico no te lo enseñaré con un

play00:37

ejemplo porque quizás mi ejemplo yo lo

play00:39

entiendo muy bien pero a veces los

play00:41

ejemplos no se entienden cuando tú vas a

play00:44

hacer la investigación he visto ejemplos

play00:45

de marcos teóricos que no entiendo de

play00:48

dónde sale simplemente empezaremos el

play00:50

marco teórico definiendo primero el

play00:52

problema el problema y el marco teórico

play00:55

van en paralelo lo vas a ver que van muy

play00:58

de la mano de hecho una de las cosas que

play01:01

se necesita para ser un gran

play01:02

investigador es tener mucho conocimiento

play01:04

sobre determinado tema porque sería un

play01:06

marco teórico te recomiendo el vídeo que

play01:08

tengo acá arriba sobre cinco cosas que

play01:10

necesitas para ser un gran investigador

play01:12

que es un problema un problema es una

play01:15

dificultad para avanzar en investigación

play01:18

un problema esa dificultad puede ser

play01:21

por falta de conocimiento es decir nos

play01:23

hace falta conocimiento que explique por

play01:26

qué una causa tiene determinado efecto

play01:29

nos falta la teoría que relacione la

play01:32

causa con el efecto también puede darse

play01:35

por una incoherencia es decir hay unos

play01:39

datos hay una teoría pero los resultados

play01:41

no coinciden aunque hay teoría o los

play01:45

resultados van en contra de la teoría

play01:46

allí tenemos que entonces determinar

play01:50

cuál es esa teoría por eso empecé el

play01:52

marco teórico con el problema tú sabes

play01:56

que hay un problema cuando tienes una

play01:58

teoría en la cual se puede detallar que

play02:02

hay un problema un problema de

play02:04

investigación para un niño puede ser por

play02:06

ejemplo que es la luna porque porque no

play02:09

tiene el marco teórico suficiente para

play02:11

saber que la luna es un satélite del

play02:13

planeta tierra cuando el niño va al

play02:15

marco teórico examina las teorías sobre

play02:18

la luna su problema de investigación

play02:20

desaparece si el niño sigue consultando

play02:22

sobre el marco teórico de la luna las

play02:25

teorías y vuelve a los problemas

play02:27

y empieza a hacerse más preguntas para

play02:30

ir escalando así tenemos que hacer

play02:33

nosotros he dicho en anteriores vídeos

play02:35

de waka arriba cómo elegir el tema de

play02:37

una investigación que no es elegir el

play02:39

tema sino la pregunta ya esa pregunta se

play02:43

relaciona con un problema de

play02:44

conocimiento que desconozco porque

play02:47

conocimientos no son coherentes porque

play02:50

ahí hay un problema de conocimiento

play02:52

entonces cuando estamos construyendo esa

play02:55

pregunta siempre remito al marco teórico

play02:57

porque porque muchas veces no hemos

play02:59

leído entonces me han dado temas y han

play03:02

formulado preguntas que si vamos a las

play03:04

teorías que si vamos a la literatura

play03:06

encontramos las respuestas entonces no

play03:09

es un problema de investigación

play03:10

tenemos que seguir leyendo y a medida

play03:12

que vamos leyendo y vamos viviendo esos

play03:15

fenómenos y vamos haciendo prácticas nos

play03:18

vamos dando cuenta de otros problemas de

play03:20

investigación de otras preguntas de

play03:23

investigación que tenemos que ir

play03:24

confrontando con la teoría el marco

play03:26

teórico se construye casi que a la par

play03:29

con la pregunta porque la pregunta y el

play03:32

problema son explícitos

play03:34

gracias a la teoría sin teoría no somos

play03:38

conscientes de que hay un problema

play03:39

entonces qué es una teoría una teoría es

play03:42

una idea una idea que alguien se inventó

play03:45

esa idea puede ser verdadera o falsa hay

play03:47

teorías verdaderas y hay teorías que no

play03:50

son verdaderas y han perdido su vigencia

play03:52

fueron verdaderas durante mucho tiempo

play03:54

como se encuentran vigentes o ya

play03:56

perdieron vigencia por ejemplo la

play03:58

mecánica tradicional de newton funciona

play04:01

muy bien bajo cierto sistema pero ya

play04:03

están determinando que no funciona tan

play04:06

bien en todo el sistema universal

play04:08

entonces esa teoría se quedó corta sin

play04:11

embargo es vigente porque porque aún se

play04:13

usó pero es una teoría que newton se

play04:15

inventó y ha demostrado que funciona

play04:17

entonces las teorías son juicios

play04:20

proposiciones que es un juicio es una

play04:22

oración que dice algo de algo que da una

play04:26

pertenencia o una propiedad de algo

play04:28

entre un sujeto y un predicado hay una

play04:30

teoría aprender a investigar es el mejor

play04:34

canal de investigación en youtube

play04:35

esa es una teoría suena por ahí tenemos

play04:38

que comprobar la puede ser verdadero

play04:40

puede

play04:41

existen macro teorías la física cuántica

play04:44

la relatividad la teoría de la evolución

play04:48

son macro teorías pero tú también puedes

play04:51

crear tus propias teorías y tú puedes

play04:53

armar teorías con base en pequeños

play04:56

juicios que cuando empiezan a volverse

play04:59

argumentos porque son juicios coherentes

play05:01

se convierten en nuevas teorías por

play05:03

decir algo yo estoy viendo unas teorías

play05:05

sobre gestión del conocimiento y estoy

play05:07

viendo otras teorías sobre la

play05:09

apropiación social de la ciencia cuando

play05:11

yo veo las dos teorías empiezo a sacar

play05:13

elementos de la una de la otra de la una

play05:16

y de la otra para formar una nueva

play05:17

teoría que explique cosas que hacen

play05:20

falta pero eso va de acuerdo a mi

play05:22

problema de investigación aunque bueno

play05:24

te dije que no te quería poner ejemplos

play05:25

sólo quería decirte que el marco teórico

play05:28

entonces es un referente es un conjunto

play05:32

de teorías en el cual haces explícito tu

play05:35

problema

play05:36

teóricamente explicas tu problema y

play05:39

también explicas la posible solución

play05:41

porque si es una falta de conocimiento

play05:43

entonces hay que crear un nuevo

play05:45

conocimiento que es una

play05:47

la teoría la cual se tiene que poner a

play05:49

prueba o explicas una nueva teoría que

play05:52

explique esas incoherencias y que le dé

play05:55

una mejor relación a si empezamos a

play05:57

establecer un marco teórico un marco

play05:59

teórico entonces también se compone de

play06:02

un marco conceptual son dos cosas

play06:03

distintas pero el marco teórico es el

play06:06

que define el marco conceptual que es un

play06:08

concepto un concepto es una definición

play06:10

es una interpretación de una idea o de

play06:13

una teoría puesta en algún contexto por

play06:15

decir algo árbol es una idea no te

play06:18

imaginas un árbol pero si vamos a ver el

play06:20

concepto de árbol puede cambiar de

play06:22

acuerdo a lo que se tenga un árbol de

play06:24

problemas un árbol de levas un árbol

play06:26

genealógico un árbol biológico o web no

play06:29

sé cuando tú haces los juicios por

play06:31

ejemplo aprender a investigar es el

play06:33

mejor canal de investigación de youtube

play06:36

ahí hay varios conceptos que yo puedo

play06:38

empezar a definir en mi marco conceptual

play06:40

pero el marco conceptual se rige por las

play06:43

teorías por la teoría del canal por la

play06:46

teoría la investigación para la teoría

play06:47

de que es un mejor canal bueno

play06:49

ejemplos son simplemente ejemplos que no

play06:51

no quiero que los acomodos mucho

play06:53

simplemente piensa que no son términos

play06:56

aleatorios no son conceptos que salen de

play06:59

la nada son conceptos que con lo que has

play07:01

leído sabes que es necesario colocar y

play07:04

definir para que las otras personas

play07:06

puedan colocar teorías entonces son

play07:08

ideas juicios por oposiciones argumentos

play07:12

de un conjunto de juicios o

play07:14

proposiciones coherentes que se pueden

play07:16

poner a prueba que se pueden comprobar

play07:18

para saber si son verdaderos o falsos y

play07:21

que explican por ejemplo cómo se

play07:23

relacionan varios conceptos mientras que

play07:25

los conceptos están solitos árbol solito

play07:28

canal se detiene que es un canal esos

play07:30

son conceptos un marco conceptual puede

play07:32

ser algo así como un diccionario más o

play07:34

menos más o menos o un glosario es muy

play07:37

similar porque el concepto es cómo lo

play07:39

vamos a aplicar nosotros en nuestra

play07:41

investigación cómo lo interpretamos pero

play07:43

las teorías dicen entonces por ejemplo

play07:45

cómo se relaciona ese árbol con otra

play07:47

variable con otro concepto si tiene

play07:49

influencia si no tiene influencia si le

play07:51

pertenece si es si no es esos son las

play07:54

teorías

play07:55

revisa las grandes teorías y te vas a

play07:57

dar cuenta que son juicios revisa los

play07:59

temas que te interesa y de una basa

play08:01

empresa va a entender que es una teoría

play08:03

que es un método que es simplemente una

play08:06

experiencia para construirse el marco

play08:08

teórico tienes que leer muchísimo y

play08:10

simplemente reúne la mayor cantidad de

play08:12

juicios que puedas algunos coinciden

play08:15

entonces son más evidencias de que la

play08:17

teoría es aceptada si encuentras

play08:19

incoherencias en los juicios eso es un

play08:21

problema de investigación eso te puede

play08:23

aportar a tu problema pero recuerda

play08:25

teoría problema teoría problema y las

play08:29

teorías todas juntas separadas

play08:31

argumentado lógicamente conforman tu

play08:34

marco teórico

play08:37

ya

play08:41

no es más

play08:45

partimos del problema marco teórico para

play08:47

papá

play08:49

[Música]

play08:53

en la caja de los comentarios te dejo un

play08:56

artículo muy interesante donde aprendí

play08:59

que era un marco teórico con un marco

play09:02

teórico es decir un montón de juicios de

play09:05

conceptos donde me explican

play09:06

adecuadamente qué es un marco teórico y

play09:09

nos dan algunos ejemplos de ellos es

play09:11

denso son 40 páginas tómate tu tiempo

play09:14

para leerlo pero pues acá te traigo un

play09:16

pequeño resumen ten confianza en ti las

play09:19

teorías también pueden ser sencillas no

play09:22

te preocupes no hay necesidad de que

play09:24

sean las super teorías porque a veces no

play09:27

las tenemos en nuestra investigación

play09:28

simplemente son teorías que vamos

play09:30

construyendo y que se adaptan a tu

play09:32

problema

play09:33

la teoría le da sentido a tu problema

play09:35

describe que verdaderamente tienes un

play09:38

problema eso es todo por este vídeo

play09:40

espero que te haya gustado mucho a modo

play09:42

de resumen si tienes alguna duda algún

play09:45

comentario escríbeme alguien está cajita

play09:47

en los comentarios se lo agradeceré

play09:48

muchísimo y bueno no haciendo más solo

play09:51

te digo que me sigas en instagram a

play09:53

aprender a investigar donde subimos el

play09:56

detrás de cámaras del canal es muy

play09:57

divertido hacemos

play09:59

en vivos por allí charlamos de unas

play10:00

cosas muy distintas y si no estás allí

play10:03

te estás perdiendo mucho contenido

play10:05

te deseo un feliz resto de día te envío

play10:07

un gran abrazo chau

play10:10

[Música]

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Ähnliche Tags
Marco teóricoInvestigaciónTeoríaProblemaConocimientoCienciaConceptosEducaciónTutorialMétodo científico
Benötigen Sie eine Zusammenfassung auf Englisch?