Orígenes y fundamentos de los Niveles Socioeconómicos

AMAI
24 Apr 202422:46

Summary

TLDRAdrián Villegas, reconocido experto en investigación de mercado y opinión pública, presenta en una conferencia los orígenes y fundamentos de los niveles socioeconómicos en México. Detalla el proceso histórico desde la década de los 90, su papel en la difusión de estos índices y la creación del comité de niveles socioeconómicos. Explica cómo se evaluaba el nivel socioeconómico de las viviendas y familias, utilizando criterios objetivos como características de la vivienda, durables y aspectos sociales. Villegas destaca la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo en el desarrollo de estos índices, y menciona la introducción de ingresos asociados a los niveles socioeconómicos, un elemento demandado por la industria. Finalmente, menciona un comparativo entre los niveles socioeconómicos de México, Brasil y Argentina.

Takeaways

  • 😀 Adrián Villegas es un reconocido experto en investigación de mercado y opinión pública en México.
  • 🏆 Ha trabajado activamente en el desarrollo y promoción de los índices de niveles socioeconómicos desde la década de los 90.
  • 📈 Fue coordinador del comité de niveles socioeconómicos y desempeñó un papel crucial en la difusión de estos índices entre profesionales.
  • 📊 Actualmente, Adrián Villegas se desempeña como consultor en opinión pública y comentarista en medios de comunicación.
  • 🏠 Se presentó un ejercicio rápido para ilustrar cómo se clasificaban los niveles socioeconómicos en la década de 1990, destacando la subjetividad en la clasificación.
  • 🔍 Se menciona la importancia de la objetividad y la medición de características de la vivienda, durables y aspectos sociales para definir los niveles socioeconómicos.
  • 📚 Se destacan las contribuciones de Daniel Chiquiar y Manuel González Aguadé en el desarrollo de los índices socioeconómicos.
  • 📈 Se describe el proceso de reducción de 200 variables a 30, y luego a 8 variables clave para la clasificación socioeconómica.
  • 🏢 Se establecieron puntos de corte y se decidió la estructura de seis niveles socioeconómicos, con porcentajes específicos para la Ciudad de México y área metropolitana.
  • 📊 Se actualizó y validó el sistema de clasificación socioeconómica después de eventos históricos significativos en 1994, demostrando su estabilidad.
  • 💼 Se introdujo una técnica de clasificación nueva basada en árboles de decisión para mejorar la asignación de niveles socioeconómicos.

Q & A

  • ¿Quién es Adrián Villegas y qué experiencia tiene en investigación de mercado y opinión pública?

    -Adrián Villegas es un destacado experto en investigación de mercado y opinión pública con una larga trayectoria en la asociación mexicana de agencias de investigación de mercado y opinión pública desde la década de los 90, donde desempeñó un papel fundamental en la difusión de los índices de niveles socioeconómicos.

  • ¿Cuál fue el papel de Adrián Villegas como coordinador del comité de niveles socioeconómicos?

    -Como coordinador del comité de niveles socioeconómicos, Adrián Villegas tuvo un papel fundamental en la difusión de estos índices entre profesionales de la industria y usuarios.

  • ¿En qué consiste la ponencia de Adrián Villegas?

    -La ponencia de Adrián Villegas trata sobre los orígenes y fundamentos de los niveles socioeconómicos, pasando del concepto subjetivo a la homologación de criterios.

  • ¿Cómo se realizaban las encuestas de nivel socioeconómico antes de la estandarización de los índices?

    -Antes de la estandarización, las encuestas se realizaban de manera más subjetiva y sin una regla clara para seleccionar a las personas de cierto nivel socioeconómico, lo que implicaba una gran variedad de métodos y criterios por parte de las diferentes agencias de investigación.

  • ¿Qué significaba el término 'trucha' en el contexto de la investigación de mercado mencionado en el guion?

    -El término 'trucha' era una forma despectiva para referirse a las personas entrevistadas en las encuestas de nivel socioeconómico, destacando la subjetividad y el poco refinamiento de los métodos utilizados en esa época.

  • ¿Cuál fue el desafío principal en la estandarización de los niveles socioeconómicos en México?

    -El desafío principal fue lograr una metodología uniforme que permitiera comparar resultados entre diferentes agencias de investigación, ya que antes cada agencia tenía sus propios criterios y métodos para clasificar a los individuos en niveles socioeconómicos.

  • ¿Cuál fue el rol de la asociación mexicana de agencias de investigación de mercado y opinión pública (AMAI) en la estandarización de los niveles socioeconómicos?

    -La AMAI jugó un papel crucial en la estandarización de los niveles socioeconómicos al promover la colaboración entre agencias y al desarrollar un sistema de clasificación común basado en criterios objetivos y medibles.

  • ¿Qué variables fueron consideradas para el desarrollo del índice de niveles socioeconómicos de AMAI?

    -Se consideraron variables como características de la vivienda, la cantidad de durables o posesiones dentro de la vivienda y aspectos sociales como la escolaridad del jefe de familia o del principal aportador de ingresos.

  • ¿Cómo se determinaron los puntos de corte para los diferentes niveles socioeconómicos en el índice de AMAI?

    -Los puntos de corte se determinaron a través de ejercicios de estadística multivariada y se decidió que habría seis niveles socioeconómicos, cada uno con un rango de puntajes que debían alcanzar las personas después de haber respondido las preguntas y aplicarle los factores de multiplicación.

  • ¿Qué significaba el cambio de la metodología de clasificación a una técnica de arboles de decisión en 1997?

    -El cambio a una técnica de árboles de decisión significaba una modernización del método de clasificación, permitiendo una asignación más precisa y eficiente de los niveles socioeconómicos basada en un conjunto de reglas sencillas que podían ser aplicadas rápidamente.

  • ¿Cómo se relacionaban los ingresos mensuales con los niveles socioeconómicos en la metodología de clasificación de 1998?

    -En 1998, se estableció una relación directa entre los ingresos mensuales y los niveles socioeconómicos, con rangos específicos de ingresos asociados a cada nivel, lo que permitía una asignación más precisa y concreta de las personas a un nivel socioeconómico en particular.

Outlines

00:00

😀 Presentación de Adrián Villegas

Adrián Villegas es presentado como un experto en investigación de mercado y opinión pública con una larga trayectoria. Ha sido clave en el desarrollo de índices socioeconómicos en México desde los 90. Fue coordinador de niveles socioeconómicos y ahora trabaja como consultor y comentarista. Su ponencia trata sobre los orígenes y fundamentos de los niveles socioeconómicos, pasando de un concepto subjetivo a la homologación de criterios.

05:01

📊 Evolución y subjetividad en la clasificación socioeconómica

Se discute la evolución de los métodos de clasificación socioeconómica y cómo la subjetividad jugaba un papel importante en la clasificación de hogares. Se menciona la existencia de diferentes criterios entre agencias de investigación y cómo la Maya comenzó a trabajar en la estandarización de estos índices en 1992, con el primer índice presentado en 1994. Se destaca la importancia del trabajo en equipo y la colaboración entre agencias para lograr una clasificación más objetiva.

10:02

🏠 Criterios y metodología para medir la clase social

Se describen los criterios básicos para crear un índice socioeconómico: características de la vivienda, durables o posesiones y aspectos sociales como la escolaridad del jefe de familia. Se enfatiza la necesidad de que estos criterios sean objetivos, fácilmente medibles y aplicables a todas las edades y regiones. Se menciona el trabajo previo con 200 variables que se redujo a 30 y luego a 8 variables clave para la clasificación.

15:02

📈 Puntos de corte y porcentajes socioeconómicos

Se explican los puntos de corte utilizados para determinar los seis niveles socioeconómicos en México. Se presentan los porcentajes de cada nivel en la Ciudad de México y el área metropolitana hace 30 años. Además, se menciona la importancia de la validación de los niveles socioeconómicos después de eventos históricos significativos en 1994, demostrando su estabilidad.

20:04

📊 Actualizaciones y comparaciones internacionales

Se describen las actualizaciones y cambios en los métodos de clasificación socioeconómica, incluyendo la introducción de una técnica de árbol de decisión. Se menciona la incorporación de ingresos asociados a los niveles socioeconómicos y cómo se establecieron rangos de ingresos para cada nivel. Finalmente, se habla de la presentación en 2009 de un comparativo entre los niveles socioeconómicos de México, Brasil y Argentina.

Mindmap

Keywords

💡Investigación de Mercado

Es el proceso de recopilar y analizar información sobre el mercado con el fin de comprender las necesidades y preferencias de los consumidores. En el vídeo, Adrián Villegas menciona su experiencia en investigación de mercado, destacando su papel en la asociación mexicana de agencias de investigación de mercado y opinión pública desde la década de los 90.

💡Opinión Pública

Se refiere a las opiniones, actitudes y comportamientos de un grupo de personas hacia temas o eventos específicos. Adrián Villegas es un experto en esta área, habiendo trabajado como consultor en opinión pública y como comentarista en medios de difusión.

💡Niveles Socioeconómicos

Son categorías utilizadas para clasificar a los individuos o hogares en función de sus características económicas y sociales. En el vídeo, se discute cómo se desarrollaron y promovieron los índices de niveles socioeconómicos en México durante la década de los 90.

💡Comité de Niveles Socioeconómicos

Un grupo de expertos encargado de establecer y mantener estándares para la clasificación de los niveles socioeconómicos. Adrián Villegas desempeñó un papel fundamental como coordinador del comité, trabajando en la difusión de estos índices entre profesionales de la industria.

💡Encuestas por Intercepción

Son encuestas realizadas en situaciones donde los encuestadores se encuentran con personas de forma espontánea para realizar la encuesta. Villegas menciona este método, explicando cómo se seleccionaba a las personas de cierto nivel socioeconómico para las encuestas.

💡Subjetividad

La influencia de las impresiones personales o prejuicios en la clasificación o el análisis de datos. En el vídeo, se destaca cómo la subjetividad era un problema en la clasificación de los niveles socioeconómicos antes de la estandarización de los criterios.

💡Homologación de Criterios

El proceso de hacer uniformes o compatibles los criterios de evaluación entre diferentes agencias o grupos. El vídeo describe cómo la homologación de criterios fue esencial para la comparabilidad de los resultados de investigación entre diferentes agencias.

💡Indice de Niveles Socioeconómicos de la May

Es un sistema desarrollado por la asociación mexicana de agencias de investigación de mercado y opinión pública para clasificar a los hogares en seis niveles socioeconómicos. En el vídeo, se menciona la creación de este índice como un hito en la estandarización de la investigación de mercado.

💡Puntuación Socioeconómica

Es un número que representa el nivel socioeconómico de un hogar basado en una fórmula que considera variables como la educación, la posesión de bienes durables y otros aspectos. En el vídeo, se describe cómo se le asignan puntos a diferentes variables y cómo estos puntos se suman para obtener una clasificación.

💡Clasificación por Arboles de Decisión

Es una técnica utilizada para clasificar los datos basándose en una serie de preguntas o criterios que se responden de forma binaria (sí/no). En el vídeo, se menciona cómo se implementó esta técnica para clasificar los niveles socioeconómicos de los hogares.

Highlights

Adrián Villegas es un destacado experto en investigación de mercado y opinión pública

Villegas ha sido una figura clave en el desarrollo y promoción de los índices de niveles socioeconómicos de AMAY

Funcionó como coordinador del comité de niveles socioeconómicos en la década de los 90

Actualmente se desempeña como consultor en opinión pública y comentarista en medios de difusión

El nombre de su ponencia es 'Orígenes y fundamentos de los niveles socioeconómicos: del concepto subjetivo a la homologación de criterios'

Villegas recuerda su experiencia como parte de la malla y cómo se sentía en casa

Se describe el proceso de selección de encuestas por intercepción en la época

Se menciona la subjetividad en la clasificación de niveles socioeconómicos

Se destaca la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo en el desarrollo de los índices

Se reconocen a Daniel Chiquiar y Manuel González Aguadé por su labor en la creación de los índices

Se discuten los criterios básicos para crear un índice de niveles socioeconómicos

Se menciona la reducción de 200 variables a 30 para el análisis de datos

Se destacan las ocho variables finales que se utilizaron para definir los niveles socioeconómicos

Se describe el proceso de asignación de puntos a características específicas para clasificar los niveles

Se establecen los puntos de corte para definir los seis niveles socioeconómicos

Se presenta el porcentaje de la población en cada nivel socioeconómico en la Ciudad de México y área metropolitana en 1994

Se explica la importancia de la estabilidad del nivel socioeconómico a lo largo del tiempo

Se menciona el uso de la técnica de arboles de decisión (CHAID) para la clasificación

Se discute la asignación de ingresos mensuales a los diferentes niveles socioeconómicos

Se presenta la regla 13x6 para la clasificación de niveles socioeconómicos por arboles de decisión

Se menciona la comparación entre los niveles socioeconómicos de México, Brasil y Argentina

Transcripts

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Hola a todos muy buenos días Eh voy a

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presentar a nuestro primer expositor su

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nombre es Adrián Villegas es un

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destacado experto en investigación de

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trayectoria en la asociación mexicana de

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agencias de investigación de Mercado y

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opinión pública desde la década de los

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90 ha sido una figura clave en el

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desarrollo y promoción de los índices de

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niveles socioeconómicos de amay durante

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la época de los 90 fungió como

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coordinador del comité de niveles

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socioeconómicos donde desempeñó papel

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fundamental en la difusión de estos

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índices entre profesionales de la

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industria y usuarios actualmente se

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desempeña como consultor en opinión

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pública y como comentarista en medios de

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difusión el nombre de su ponencia es

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orígenes y fundamentos de los niveles

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socioeconómicos del concepto subjetivo a

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la homologación de criterios eh démosle

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la bienvenida Adrián Villegas

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[Aplausos]

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Ah bueno bueno pues muchas gracias por

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por por esto y mí no me gusta eso de

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estar ahí atado a esta edad si uno se

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queda quieto más vale que no sea así

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porque uno nunca sabe entonces aquí

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vamos a vamos a hacer un ejercicio

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rápido estoy en casa he dejado de ser

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parte de la malla hace un buen tiempo

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pero me sigo sintiendo Endo en casa y

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agradezco a las personas que me he

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encontrado que así me consideren Bueno

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vamos vamos a hacer rápido para no estar

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quitando el tiempo a los siguientes

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ponentes Okay los primeros años así como

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eran los años maravillosos aquella serie

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de televisión muy viejita estos son los

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primeros

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años voy a empezar con algo que quiero

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ver a ver si hemos evolucionado en un

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pequeño ejercio que hacíamos hace algún

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tiempo eh Ya lo dijo ahorita polux cómo

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se hacían las cosas era lo que yo llamo

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el muy elegante el apreciativo yo digo

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que eso era el ojm así realmente cada

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empresa tenía un ojm a veces bastante

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sofisticado trabajado pero otras no

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tanto Sí además ahorita apolux habló de

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pues se paraba enfrente de una casa El

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entrevistador y decía pues este Melate

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que hacía basado Okay Ah pero también

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hacíamos muchas encuestas por

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intercepción y entonces pues había que

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ir a hacer 50 personas de nivel

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c menos o algo así pues Y cómo le hago

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no este para hacer por interesección esa

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selección no había ninguna regla Así que

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Ah vamos a hacer el ejercicio Este es un

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ejercicio de cómo le hacíamos en aquella

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época si lo que veíamos Es realmente lo

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que

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era rápidamente el la foto ahorita

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ahorita ustedes son super truchas ya

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este verbo que ya adjetivo ya no se usa

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no O sea el trucha ya eso creo que

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quedó no gy este entonces así okay la

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fotografía la fotografía que está en la

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parte superior a izquierda qué nivel

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socioeconómico es así rapidísimo este a

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ver voy a voy a decir letras y ustedes

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me dicen es

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d No no es d es c no Okay bueno todos

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tienen una respuesta la Barranca que se

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ve ahí abajo la otra foto de qué nivel

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Serán las viviendas eh A

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B No a no este c no Okay pero esten

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teniendo respuestas Okay ahora Vámonos a

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unas fotos de casas de viviendas la

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vivienda que está en el cuadro superior

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izquierdo está en la Colonia

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Florida qué nivel socioeconómico así si

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fueran ustedes entrevistadores a ver a

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ver a

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Okay el el edificio de departamentos que

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está en la en el cuadro inferior de la

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derecha está en la colonia doctores les

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estoy ayudando mucho eh pero pero bueno

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este esos esos departamentos de qué

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nivel

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socioeconómico tirándole a

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d dems de Okay Ah okay una fácil la

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vivienda que está en la parte superior

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derecha de qué

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nivel de menos e de menos Okay de menos

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de menos okay Bueno voy rápido ahora

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estamos haciendo entrevistas por

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intercepción

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Ah Okay nos encargaron hacer entrevistas

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con personas de nivel c típico cuál de

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esas familias o de esa gente es c

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típico a

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ver o sea izquierda la de la superior

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izquierda okay Y cuál sería de

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nivel

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e o no

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hay no hay okay Bueno gracias no hemos

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avanzado nada 20

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años No se crea esto es precisamente un

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ejemplo que yo solía usar en las

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presentaciones hace 20 y tantos años de

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la subjetividad la subjetividad con la

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que se clasificaba o sea por muy

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entrenado que tuvieron el ojo siempre

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hay subjetividad Y eso conducía hay una

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foto ahí una gráfica de la torre de

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Babel este a confusión qué hicimos

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entonces en aquella época al principio

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estoy hablando de historia

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antigua había Como dijo polux diferentes

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criterios entre agencias de

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investigación cada quien operacionaliza

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como podía los niveles socioeconómicos

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había agencias que tenían unos mapas muy

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grandes que hacía el papá de César

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Ortega de bimsa los los planos de bimsa

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de niveles socioeconómicos y la gente

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ponía unos alfileres cabezas rojas

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cabezas azules etcétera clavados ahí

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aquí es este tal nivel pero era para la

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ciudad de México qué pasaba en Salamanca

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Pues quién sabe no O sea qué pasaba en

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Chilpancingo pues no sé pero lo que

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estoy seguro es que era más tranquilo

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Chilpancingo de lo que es en este

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momento no este bueno diferentes

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categorías de niveles socioeconómicos

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cada quien hacía la estratificación que

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quería diferentes proporciones ya lo

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dijo polux y gran dificultad para

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comparar resultados de lo que producían

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las agencias de investigación con Los

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Grandes consumidores de aquella época de

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estudios de investigación muy bien

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1994 hace 30 años sí Ah Qué

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pasó Ob ente se recordarán algunos en

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esta historia antigua a finales del 92

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en 93 la Maya empieza a trabajar

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fuertemente con con la cooperación de

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aquellos primeras empresas Y aunque no

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lo noten ustedes aquí Esta es una

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fotografía del programa de la primera

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seminario de actualización profesional

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de la May en donde el 28 de junio de

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1994 se da a conocer el primer índice de

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niveles socioeconómicos de la May o sea

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hace casi 30 años nos faltan 40 días

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para conmemorar esa fecha presentan esa

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información enella época Laura RCA César

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Ortega y Fabi Fabián nuestro amigo

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Fabián aquella época de nilsen después

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fue primera ocasión que en sociedad se

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presenta el estudio de niveles

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socioeconómicos

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en esa fecha Dentro de 20 días pero de

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hace 30 años Okay qué pasaba Entonces

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qué hacíamos

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Entonces qué hicimos antes de ese día de

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esa fecha obviamente no llegamos y

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presentamos nada más O sea el trabajo se

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hizo durante el año

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previo pero aquí tengo que hacer un

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reconocimiento muy importante que es el

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que nadie en un comité como el nuestro

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digo nuestro aunque yo no sea de la May

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pero eh es importante la labor de equipo

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siempre ha sido y siempre seguirá

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haciendo la labor de equipo y quiero

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aquí mencionar a dos personajes muy

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importantes a Daniel chiquiar que

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arranca con los trabajos iniciales de

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estadística etcétera junto con un equipo

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estaba Lauro robo alcaba otros más para

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sacar la información que se dio a

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conocer el 94 y después el buen Manuel

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González aguadé Ah que trabaja

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fuertemente en la siguiente etapa de los

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niveles socioeconómicos ya Yo trabajé

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junto con Manuel trabajamos a la limón

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haciendo muchas cosas pero quiero hacer

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este reconocimiento de dos personas que

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no están aquí ahorita pero que fueron

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cabezas de el comité de niveles

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socioeconómicos Ah muy bien Bueno vamos

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a ver al principio como todas las cosas

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es un poco atienta a ver qué es lo que

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se podía hacer entre aquellas agencias y

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no voy a estarles leyendo ahorita todo

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esto se va Gabi se va a repartir a todo

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el mundo estas estas láminas este O sí

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Ah Okay perfecto para que todos los

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tengan Ah okay Como todas las reuniones

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que teníamos en Amaya en aquella época

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éramos poquitas personas pero todos

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ellos platicaban mucho y daban sus

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opiniones había una gran gran

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participación en namay Entonces se

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consideraron estos criterios básicos En

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aquel momento lo que íbamos a tener que

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considerar para hacer un índice era

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medir tres cosas que eran factibles de

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medir las características de la vivienda

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la cantidad de durables o posesiones que

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había dentro de la vivienda y aspectos

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sociales que en general se calificaron

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como la escolaridad del jefe de la

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familia o del principal aportador de

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dinero a un hogar sí

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e y Ah básicamente o sea lo que o sea

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esa esas tres cosas eran muy importantes

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deberían de ser objetivas o sea

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fácilmente medibles o que la gente se

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recordara de ellas y aplicas aplicables

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a todas las edades porque hacíamos

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muchas entrevistas por intercepción no

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sé ahora sí pero hay reglas que se

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tienen que cumplir

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Ah de 15 años o 16 años hay que hacerles

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entrevistas etcétera tenemos que lograr

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que toda la gente pudiera contestarnos

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nuestras preguntas aplicables a

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cualquier nivel educativo Ah se podían

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hacer en cualquier lado pudiéramos

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aplicar eso telefónicamente ente no

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había online en ese momento centros de

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afluencia en el hogar aplicables a

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cualquier región urbana urbana y ahorita

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voy a decirles porque urbana en la

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República Mexicana y con un grado mínimo

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de intrusión esto es no no teníamos Por

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qué hacer preguntas de las más delicadas

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que siempre ha ha habido que es cuál es

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su ingreso o sea ese siempre ha sido un

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problema yji si lo pregunta desde que yo

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recuerdo haber sido parte de la

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coordinación Nacional de

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estadística este estadística geografía

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informática una cosa así el antecedente

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de inji allá en la calle de Balderas Ah

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siempre hay problemas con esa pregunta y

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resulta que la perdón ahorita lo tengo

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que decir porque no me lo puedo quedar

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Es que la media de ingresos que la gente

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declara en las familias Pues siempre no

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suena como la lógica la digamos el Face

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validity que que nosotros podríamos

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tener Pero bueno eso eso Entonces era

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premisas con las que que partimos eh

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hubo 200 variables ahí se hicieron

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Muchos trabajos Gracias al apoyo de

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todas las agencias de investigación que

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estaban en la May y logramos llegar a 30

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variables una reducción a 30 variables

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que nos ayudaron las agencias de aquella

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época haciendo cuestionarios aplicando

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los cuestionarios y durante varios meses

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se hizo eso hasta llegar a tener 25,000

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entrevistas con el mismo cuestionario

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después de todo eso ya con Daniel

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chiquear liando al equipo se llegaron a

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las ocho variables que ahí aparecen esto

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es en el año de 93 en el año de 93 ahí

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están rápidamente último año de estudios

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del jefe de familia nivel de Mando del

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jefe de familia que era una una variable

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nominal o sea porque era difícil después

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se tenía que que pasar a a a numérica

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pero en realidad casi nunca funcionó esa

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parte eh posesión de aspirador sí

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posición de aspiradora eh este tostador

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de pan sí no puede creer nadie creerlo

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ahorita eh posesión de

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Boiler número de focos en la vivienda

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que siempre fue una gran broma en

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aquella época Rubén Jara el primer

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presidente decía que cuando uno estaba

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delante de una persona y dígame Cuántos

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cuántos focos tiene su vivienda si se

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tardaba mucho y uno lo veía en contestar

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y uno lo veía que estaba recordando su

play13:26

casa la sala el Hall etcétera etcétera

play13:29

et etcétera y se tardaba mucho mucho

play13:30

mucho dice ya ya eres a o sea entonces

play13:34

Ese era una broma que hacía Rubén Jara

play13:37

en aquella en aquella época número de

play13:39

Fox en la vivienda número de

play13:41

habitaciones incluir el baño número de

play13:43

sirvientes número de sirvientes de de

play13:46

gente de o sea eso eso estábamos

play13:48

hablando 30 años eh esas eran las

play13:50

variables Bueno muy bien Ahora nos vamos

play13:53

a la que sigue si es que esto me ayuda

play13:56

Okay Se le dio un peso de acuerdo a los

play13:59

ejercicios de estadística que hicieron

play14:02

en el grupo en aquella época eh en

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ejercicios de estadística multivariada

play14:08

eh se le daba cuatro puntos por año

play14:10

escolarizado al jefe de familia eso

play14:13

arrojaba un puntaje bárbaro a los que

play14:15

tenían licenciatura y y posgrados Sí eso

play14:19

multiplíquense

play14:29

el tostador de pan me daba nu9 puntos el

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calentador de agua boiler cinco puntos

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la cantidad de focos siete puntos por

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cada foco entonces también eso aumentaba

play14:39

mucho sí y era la discusión de que oiga

play14:41

Pues cómo si yo eso qué quiere decir que

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si yo compro una lámpara cambio de nivel

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socioeconómico Este Entonces nada si

play14:48

cuento las lucecitas del árbol de

play14:51

navidad soy a ve no O sea siempre eran

play14:53

bromas porque siempre hubo dudas o sea

play14:55

la verdad es que siempre hubo dudas de

play14:57

parte de los clientes y de las propias

play14:59

agencias sí esto estaba algo era algo

play15:02

que realmente nos decía los intervalos

play15:05

Más bien nos decía que tan separados

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estaban esos segmentos Y si eran

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mutuamente excluyentes Ah y el número de

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habitaciones siete puntos por cada

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habitación o sea daba el mismo puntaje

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que un foco y a número de sirvientes 25

play15:20

puntos por cada uno Eso fue lo que con

play15:23

lo que se empezó a

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trabajar después de eso lo que tuvimos

play15:28

es lo siguiente

play15:29

los puntos de corte Ese fue toda una

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historia algún otro día Les podré contar

play15:33

de la primera ocasión en donde se

play15:35

decidió Cuáles eran los puntos de los

play15:37

puntos de corte lo primero es que sí se

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decidió que fueran los seis niveles que

play15:42

están ahí hoy en día hay un nivel más sí

play15:45

a b c+ d c d más d e y ahí están los los

play15:50

puntajes que se tenían que alcanzar

play15:52

después de habber hecho las preguntas y

play15:54

aplicarle los factores de multiplicación

play15:56

que ya puse Y cómo Era ese México según

play16:01

amay en el DF y el área metropolitana

play16:04

del DF Cómo eran los porcentajes ahorita

play16:07

ya más adelante estaremos viendo los

play16:09

últimos porcentajes Pues nos daba

play16:12

8.7 en la en la Ciudad de México zona

play16:16

conurbada de nivel a b 10.4 por c más

play16:21

así que estábamos hablando poquito menos

play16:23

de 20% entre los medias altas y altas el

play16:26

c sólido 21.4

play16:29

el d+ 24.5 el

play16:31

d 23.2 y el e 11.8 así que por qué puse

play16:37

a nivel alto medio y bajo por una cosa

play16:41

muy importante en aquel momento uno de

play16:44

los parámetros más importantes para

play16:47

definir y reportar cosas era nilsen y

play16:50

nilsen tenía su información abierta en

play16:52

alta media y baja eran sus categorías y

play16:56

bope que estaba dirigido por Rubén Jara

play16:59

en ese momento tenía otro otro otro tipo

play17:01

de desglose pero decidimos hacer esta

play17:04

conversión también a alto medio y bajo

play17:07

Así que cómo hayan cambiado ahorita las

play17:09

cosas ya lo veremos pero esa era la

play17:11

figura de la Ciudad de México y área

play17:13

metropolitana hace 30 años

play17:17

e Okay

play17:20

1997 primera vuelta de tuerca eh ustedes

play17:24

se recordarán No a lo mejor no se

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recuerdan 1994 es un año complicado es

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un año donde pasan muchas cosas en el en

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el país hay un magnicidio hay muchas

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muchas cosas más una problemas graves en

play17:37

la economía mexicana etcétera etcétera y

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se quería ver qué tanto lo que se hizo

play17:41

en 93 no había sufrido algún tipo de

play17:44

desviación por los eventos históricos

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que ocurrieron

play17:48

am Así que este error del diciembre

play17:51

bueno se trabajó bastante Para volver a

play17:53

hacer estudios etcétera etcétera y lo

play17:56

más relevante es que eh a la vuelta de 4

play18:00

años no pareció haber o sea parece haber

play18:04

pasado su primera prueba ácida el nivel

play18:07

socioeconómico no se modificó tan

play18:10

fuertemente O sea no no es que hubiera

play18:12

cambiado la gente abruptamente de ser az

play18:15

a des más o una cosa así por el estilo O

play18:18

sea no se

play18:20

sostenía la lógica del nivel

play18:22

socioeconómico que se había hecho

play18:25

y entonces en ese en ese momento eh

play18:29

contábamos Y eso es bien importante creo

play18:31

que es una de las cosas que ya no se

play18:33

cuenta ahorita ya nos lo dirán con el

play18:36

panel de hogares de a nilsen esa

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información era importantísima y en

play18:41

aquella época había una estrecha

play18:43

colaboración de todas las agencias que

play18:45

se compartían información Así que as nos

play18:49

nos nos daba acceso a ese a ese panel y

play18:53

Ah se usó nuevamente una cuestión que le

play18:58

cambi ya eso ya me toca a mí junto con

play19:00

Manuel a hacer o utilizar una nueva

play19:04

forma de clasificación con una nueva

play19:06

técnica que es una técnica de

play19:07

arborescencia que se llama chade aquí

play19:10

está Javier él podrá explicarles

play19:12

ampliamente es unade No bumi era el que

play19:15

hizo un reportaje muy importante una

play19:17

colaboración muy importante en la

play19:19

revista de datos datos ddt creo que se

play19:21

llamaba la revista de la May en aquella

play19:24

época esa lo cambiamos a un árbol de

play19:26

decisiones sería larga la historia de

play19:28

decirles por qué pero

play19:30

ah esto incluye eh una variable que era

play19:34

baños con regadera se hicieron

play19:36

nuevamente focos las variables de focos

play19:38

en lugar de 7 8 20 35 46 se categorizó

play19:42

eh hicimos esas categorizaciones y

play19:46

Ah también se nos pidió algo que parecía

play19:50

que no que no era así como que muy

play19:53

sencillo y no lo fue dar ingresos

play19:56

asociados acá nivel socioeconómico Sí o

play19:59

sea esa era una gran tarea pero lo

play20:01

demandaba la el mercado lo demandaba la

play20:03

industria entonces En aquel momento hace

play20:06

30 años llegamos a la consideración por

play20:09

jueceo por técnica de jueceo a a que una

play20:12

B debería de tener un hogar a ingresos

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mensuales hace 30 años de 50,000 pesos o

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más Sí para hacer para estar en la parte

play20:21

baja de el nivel socioeconómico a un

play20:24

hogar c+ entre 21 y

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49999 un hogar c entre 6000 y 200000

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casi 21000 pesos obviamente un hogar de

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más entre 4000 y 5000 un hogar d entre

play20:36

10000 y 3999 uno garé menos de 1500

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pesos esto era algo que se hizo y se

play20:43

trabajó y esa eran datos que la

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industria los tomó algunas personas no

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no le creyeron otras personas dijeron

play20:52

Bueno pues esto tiene lógica tiene Face

play20:54

validite a esa época nos vamos al 98 y y

play20:58

en el quinto seminario de actualización

play21:00

profesional en ese año presentamos

play21:03

ampliaciones a esta regla de asignación

play21:05

era una regla rápida para hacer uso de

play21:08

ella en la en la calle eh A través de

play21:12

arborescencia repartíamos en aquella

play21:14

ocasión y me hizo recordar Gabi que

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repartíamos unos disquetes a cada

play21:19

empresa Sí donde se tenía la el

play21:22

algoritmo para clasificar Esto sí tiempo

play21:25

terminado a ver tiempo terminado me

play21:26

dicen Bueno ya me voy esta ser a las

play21:28

variables no no lo respeto como si

play21:30

estuviéramos en el senado de la

play21:32

República este así que me voy la regla

play21:36

13 pues digo me aguanté tantos años de

play21:38

venir acá entonces a ver eh llegamos a

play21:40

esa regla la 6 por4 la 13x 6 lo van a

play21:43

poder leer esta era la forma en que

play21:45

trabajaba un nivel socioeconómico eh

play21:48

cómo lo clasificamos por arborescencia

play21:51

nuevas actualizaciones etcétera y

play21:53

finalmente en el año eh que ahí aparece

play21:56

el 14 de mayo de 2009 el comité de

play21:58

niveles socioeconómicos presenta en la

play22:00

conferencia latinoamericana de simar un

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comparativo entre el nivel

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socioeconómico de la May y los niveles

play22:06

socioeconómicos de Brasil y de Argentina

play22:09

en el 2002 se hizo ese ejercicio y ya

play22:12

para irnos a hiz unas comparaciones

play22:16

metodológicas entre Argentina Brasil y

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México 30 segundos más aquí me están

play22:21

haciendo trampa como los a los este

play22:24

señores estos que debaten eh en el

play22:27

control del tiempo

play22:29

Y eso es todo gracias muchas gracias

play22:32

acabé

play22:34

Perdón del tiempo

play22:37

pero gracias a todos que estén muy bien

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