SUCEDIÓ EN EL PERÚ - Inca Garcilaso de la vega 2/5

TVPerú
27 May 201307:31

Summary

TLDREl padre de Gómez Suárez de Figueroa, un mestizo privilegiado de la élite conquistadora y conquistada, le dio un nombre que evolucionó a lo largo de 50 años, reflejando su condición de mestizo y su orgullo por serlo. Creció en el Cusco, aprendiendo el quechua y los kipus, y fue influenciado por las historias de su familia inca. Su obra, 'Los comentarios reales de los incas', transmite la leyenda fundacional del Imperio Inca y su visión elitista de los mestizos. Recibió educación de gramática y ciencia, y su vida estuvo marcada por las guerras civiles entre conquistadores, de las cuales su padre, Sebastián Garcilazo, era parte, ganándose el apodo de 'leal de 3 horas'.

Takeaways

  • 👨‍👦 El padre de Gómez Suárez de Figueroa quería que su hijo tuviera un nombre que le sirviera en el futuro, reflejando la importancia de la herencia y el legado familiar en la sociedad del siglo X.
  • 🌐 Durante el siglo X, en Europa, las reglas para la herencia de los apellidos no estaban establecidas con precisión, lo que permitía la variabilidad en la elección de nombres y apellidos.
  • 👶 Era común nombrar a los hijos tomando un nombre completo de un pariente famoso, lo que sugiere la importancia del linaje y la reputación en la identidad personal.
  • 🔄 Gómez Suárez de Figueroa cambió su nombre varias veces a lo largo de su vida, finalmente adoptando 'Inca Garcilazo de la Vega', lo que indica la complejidad de la identidad y la evolución del apellido en la época.
  • 🏰 El proceso de darle una 'estructura simbólica' a su condición de mestizo tomó 50 años, reflejando la lucha por la identidad y la aceptación en una sociedad en transición.
  • 🌐 Los hijos de españoles e indias eran llamados mestizos, un término impuesto por los españoles que reflejaba la mezcla de culturas y la compleja dinámica social de la época.
  • 👦 Gómez Suárez creció en el Cusco, influenciado por su madre y la cultura quechua, lo que le permitió aprender el idioma quechua y manejar los kipus, elementos claves de su identidad mestiza.
  • 📚 A pesar de su origen mestizo, Gómez Suárez recibió una educación en la lengua de sus conquistadores, el castellano, lo que le permitió integrarse en la sociedad colonial y expresar su visión a través de la literatura.
  • 📜 En sus escritos, Garcilazo transmitió leyendas y tradiciones incas, como la del Lago Titicaca, contribuyendo a la preservación de la cultura andina y a la comprensión de su historia.
  • 🛡️ Vivió en un tiempo de convulsión y guerras civiles, lo que le permitió conocer de cerca a los conquistadores y sus conflictos, proporcionándole una perspectiva única para su obra literaria.

Q & A

  • ¿Por qué el padre de Gómez Suárez de Figueroa pensó que el nombre que le dio a su hijo sería útil en el futuro?

    -El padre de Gómez Suárez de Figueroa creía que el nombre que le dio a su hijo le serviría en el futuro al no estar establecidas con precisión las reglas para la herencia de los apellidos en el siglo X, y era costumbre darle a un hijo un nombre completo de un pariente famoso.

  • ¿Cómo cambió el nombre de Gómez Suárez de Figueroa a lo largo de su vida?

    -Inicialmente se llamaba Gómez Suárez de Figueroa, luego cambió a Gómez Suárez de la Vega, luego a Garcilazo de la Vega, y finalmente, a los 50 años, se llamó Inca Garcilazo de la Vega o Garcilazo Inca de la Vega.

  • ¿Qué simboliza el nombre 'Inca' en el apellido de Garcilazo de la Vega?

    -El nombre 'Inca' simboliza su condición de mestizo, intercalando el nombre de Inca dentro de sus apellidos, lo que le tomó 50 años de darle estructura simbólica a su identidad.

  • ¿Cómo se llamaban los hijos de españoles y de indias en la época de Garcilazo de la Vega?

    -Los hijos de españoles y de indias se llamaban mestizos, un término impuesto por los primeros españoles que significaba que eran mezclados de ambas naciones.

  • ¿Cuál fue la primera lengua que habló Gómez Suárez de Figueroa y cómo aprendió a manejar los kipus?

    -La primera lengua que habló Gómez Suárez de Figueroa fue el quechua. Aprendió a manejar los kipus, que eran registros de los incas, sentado entre los parientes de su madre y escuchando sus relatos.

  • ¿Qué tipo de mujeres se mencionan en los comentarios reales de los incas según la obra de Garcilazo de la Vega?

    -Se mencionan dos tipos de mujeres: las mujeres de la élite incaica, como su madre o las coyas, y las pampas runas, que Garcilazo identifica como prostitutas de la época.

  • ¿Qué leyenda transmitió Garcilazo de la Vega en sus comentarios reales de los incas?

    -Transmitió la leyenda del lago Titicaca, donde Manco Cápac y Mama Ocllo emergieron de sus aguas para fundar el Imperio Incaico y civilizar el mundo andino.

  • ¿Cómo se relacionaba Garcilazo de la Vega con los conquistadores españoles durante su niñez y adolescencia?

    -Garcilazo de la Vega creció entre los soldados de la conquista, quienes miraban con simpatía a los mestizos como él. Recibió instrucción del canónigo Juan de Cuellar y se encontraba entre los hijos de conquistadores como Francisco y Gonzalo Pizarro.

  • ¿Qué papel jugó el padre de Garcilazo de la Vega, el Capitán Sebastián Garcilazo de la Vega, en las guerras civiles?

    -El padre de Garcilazo de la Vega, conocido como el Leal de 3 horas, se ganó este apodo por cambiar de bando en las guerras civiles, lo que lo hizo famoso por ser una especie de transfuga.

  • ¿Qué cargos desempeñó Garcilazo de la Vega después de la paz establecida en la tierra?

    -Después de la paz, Garcilazo de la Vega fue electo corregidor y Justicia mayor del Cuzco, y nombró a su hijo como secretario, lo que le permitió moverse entre los conquistadores y conocerlos de cerca.

Outlines

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🏰 Herencia y Nombres en la Época de los Conquistadores

El primer párrafo aborda el tema de la herencia de apellidos y nombres en el siglo X, donde era común que los hijos recibieran nombres completos de parientes famosos. Se menciona a Gómez Suárez de Figueroa, quien cambió su nombre varias veces, incluyendo 'Inca' en su apellido, reflejando su identidad mestiza. Este proceso de identidad se desarrolla a lo largo de 50 años. Además, se habla de la terminología 'mestizo', impuesta por los españoles, y cómo se refleja en la vida de Gómez Suárez, quien creció en el Cusco, aprendiendo el quechua y el uso de los kipus, y escuchando historias de la antigua grandeza incaica.

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📚 Educación y Vida en el Cusco de la Época Colonial

El segundo párrafo se centra en la educación y la vida de Gómez Suárez, conocido como el Inca Garcilazo de la Vega, durante su infancia y adolescencia en el Cusco. Aprendió castellano y recibió instrucción de gramática y ciencias del canónigo Juan de Cuéllar, junto con otros hijos de conquistadores. La vida en el Cusco estaba marcada por conflictos y guerras entre conquistadores por el control de riquezas y mano de obra indígena. El padre de Garcilazo, el Capitán Sebastián Garcilazo de la Vega, era conocido por cambiar de bando en estas guerras, lo que le valió el apodo de 'leal de 3 horas'. Posteriormente, se estableció en la paz y Garcilazo se convirtió en corregidor y Justicia mayor del Cuzco, mientras su hijo se desempeñaba como secretario, permitiendo así una cercana observación de la vida de los conquistadores.

Mindmap

Keywords

💡Inca Garcilaso de la Vega

Inca Garcilaso de la Vega, también conocido como Gómez Suárez de Figueroa, es el protagonista central del guion. Es un mestizo, hijo de un español y una mujer inca, y se le conoce como el 'Inca' por sus orígenes y su conocimiento de la cultura andina. A lo largo del video, se explora su vida y su obra, que refleja su dualidad cultural y su contribución significativa a la literatura y al conocimiento histórico de la época.

💡Mestizos

Los mestizos son individuos de ascendencia mixta, en este caso, de españoles y nativos americanos. En el guion, se menciona que a los hijos de españoles e indias se les llama mestizos, y se enfatiza la visión elitista de Garcilaso al referirse a los mestizos de élite, destacando la importancia de su propia identidad mestiza y su papel en la sociedad colonial.

💡Kipus

Los kipus son dispositivos de cuentas o registros históricos utilizados por los incas. En el guion, se menciona que Garcilazo aprendió a manejar los kipus, lo que indica su familiaridad con la cultura y la tecnología prehispánica, y su capacidad para preservar y transmitir el conocimiento inca.

💡Quechua

El quechua es una lengua originaria del Perú y es la primera lengua que habla Garcilaso, según el guion. La mención del quechua resalta la importancia de las lenguas indígenas y la bilingüismo cultural de Garcilaso, que lo posiciona como un puente entre las culturas españolas y andinas.

💡Conquistadores

Los Conquistadores son los españoles que conquistaron América en el siglo XVI. El guion describe la vida de Garcilaso entre estos soldados, lo que le permitió una perspectiva única sobre la conquista y la colonización, y también influyó en su obra y su visión de la historia.

💡Guerras civiles

Las guerras civiles mencionadas en el guion se refieren a los conflictos entre los españoles por el control de la riqueza y la mano de obra en las colonias. Estas guerras formaron parte del contexto caótico en el que creció Garcilaso y son un elemento clave en su narrativa y en su comprensión de la violencia y la lucha por el poder.

💡Corregidor y Justicia mayor

El Corregidor y la Justicia mayor eran cargos de autoridad en la administración colonial. Garcilaso fue nombrado secretario por su padre, el capitán Sebastián Garcilazo de la Vega, que fue elegido para estos cargos. Esto demuestra la posición social y el poder que tuvieron los mestizos de élite, y cómo Garcilazo se movió entre los círculos de poder.

💡Leyenda del lago Titicaca

La leyenda del lago Titicaca es un mito que narra la creación del imperio incaico. En el guion, Garcilazo transmite esta leyenda, lo que refleja su papel como preservador de la cultura inca y su intento de legitimar la historia y la herencia incaica frente a la narrativa dominante de la conquista.

💡Comentarios reales de los incas

Los 'Comentarios reales de los incas' es una obra de Garcilaso que relata la historia y la cultura inca. El guion menciona que Garcilazo escribió esta obra basándose en sus recuerdos y en los relatos de sus antepasados, lo que muestra su compromiso con la preservación y la transmisión del conocimiento inca.

💡Coyas

Las coyas eran mujeres de la nobleza incaica. El guion menciona la relación de coyas y justas, lo que indica la estructura social y la importancia de las mujeres en la sociedad inca. Además, se contrasta con la visión elitista de Garcilazo, que enfatiza la nobleza y no abarca la vida de las mujeres comunes.

Highlights

El padre de Gómez Suárez de Figueroa consideró importante elegir un nombre que beneficiaría a su hijo en el futuro.

En el siglo X, era común nombrar a los hijos tomando un nombre completo de un pariente famoso.

Gómez Suárez de Figueroa cambió su nombre varias veces, incluyendo 'Garcilazo de la Vega', reflejando su identidad mestiza.

El término 'mestizo' se usó para describir a aquellos nacidos de padres de diferentes naciones, como españoles e indígenas.

Garcilazo de la Vega fue un mestizo privilegiado, nacido en la élite de conquistadores y conquistados.

Durante su infancia, Garcilazo de la Vega estuvo muy cercano a su madre y aprendió el quechua, la primera lengua que habló.

Garcilazo de la Vega aprendió a manejar los kipus, una forma de escritura andina, y se familiarizó con la historia inca.

Se narra que Garcilazo escuchó relatos de la decadencia del imperio inca desde su infancia.

La visión de Garcilazo sobre los mestizos es elitista, centrándose en aquellos de la élite incaica.

En sus obras, Garcilazo transmitió la leyenda del Lago Titicaca, que narra la fundación del imperio incaico.

Garcilazo de la Vega también justificó la conquista de otras culturas por parte de los incas a través de la leyenda.

A pesar de que su lengua materna era el quechua, Garcilazo rápidamente adoptó el castellano como lengua principal.

Garcilazo recibió educación de gramática y ciencias por parte del canónigo Juan de Cuellar.

Vivió en un periodo de guerras civiles y conflictos por el control de riquezas y mano de obra indígena.

Su padre, el Capitán Sebastián Garcilazo de la Vega, era conocido por cambiar de bando en las guerras civiles.

Posteriormente, Garcilazo fue electo corregidor y Justicia mayor del Cuzco, lo que le permitió conocer a los conquistadores de cerca.

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el padre pensaba que ese era un nombre

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que le iba a servir a su hijo en el

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futuro no es cierto para proseguir su

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educación en

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Europa aún no se habían establecido con

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precisión las reglas para la herencia de

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apellidos en el siglo X era costumbre

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habitual nominar a un hijo confiriéndole

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un nombre completo proveniente de un

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Capitán garcilazo de la Vega

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para culminar a los 50 años llamándose

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inca garcilazo de la Vega o garcilazo

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inca de la vega Es decir a este hombre

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le tomó 50 años darle estructura

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simbólica a su condición de mestizo al

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intercalar el nombre de inca dentro de

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sus apellidos

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a los hijos de español y de India nos

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llaman mestizos por decir que somos

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mezclados de ambas naciones fue impuesto

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de la Vega Se hizo conocido por cambiar

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