Herencia y ambiente

Psicología para la vida- Psic. Mabel Lozano
13 Jan 202118:12

Summary

TLDRLa clase trata sobre la influencia de la herencia y el medio ambiente en el desarrollo humano, específicamente en rasgos como la inteligencia y la personalidad. Se mencionan estudios sobre familias, adopciones y gemelos, mostrando cómo los factores genéticos y ambientales interactúan. A través de ejemplos, como gemelos separados al nacer y diferencias entre hermanos, se destacan las complejas dinámicas entre herencia y entorno. La profesora invita a los estudiantes a plantear dudas y ofrece recursos adicionales para comprender mejor estos temas.

Takeaways

  • 🌱 La naturaleza y la crianza son temas clave en la psicología, donde se exploran las influencias de la herencia y el ambiente en nuestra personalidad y desarrollo.
  • 🧬 Algunos rasgos físicos, como el color de ojos y ciertas anomalías cromosómicas, son mayormente heredados, pero otros como la personalidad y la inteligencia están influenciados tanto por la genética como por el entorno.
  • 📊 La heredabilidad es una medida estadística que estima cuánto contribuye la genética a las diferencias individuales en rasgos complejos dentro de una población.
  • 👨‍👩‍👦 Los estudios familiares miden el grado de semejanza genética entre parientes y examinan si los rasgos compartidos están influenciados por el entorno familiar o la genética.
  • 👶 Los estudios de adopción ayudan a separar los efectos de la genética de los del ambiente, analizando si los hijos adoptados se parecen más a sus padres biológicos o adoptivos en ciertos rasgos.
  • 👯‍♂️ Los estudios de gemelos comparan gemelos monocigóticos (idénticos) y dizigóticos (mellizos) para determinar cuánto influye la genética y el ambiente en el desarrollo de rasgos.
  • 🔍 Los gemelos monocigóticos, que comparten el 100% de su genética, son utilizados para investigar el impacto de la genética en la personalidad y comportamiento cuando son separados al nacer.
  • 🌍 Aunque dos personas compartan el mismo entorno familiar, pueden desarrollar personalidades e inteligencias diferentes debido a diferencias genéticas y a experiencias ambientales no compartidas.
  • 👫 Los estudios sugieren que, aunque la genética tiene un papel importante, el ambiente en el que una persona se desarrolla puede modificar o reforzar ciertos rasgos heredados.
  • 📚 Estos conocimientos son útiles para quienes trabajen con niños y adolescentes, ya que pueden explicar por qué hermanos criados en la misma familia pueden tener comportamientos y personalidades muy distintas.

Q & A

  • ¿Cuál es el tema principal de la clase discutida en el video?

    -El tema principal de la clase es la influencia de la herencia y el ambiente en el desarrollo de rasgos individuales, como la personalidad y la inteligencia.

  • ¿Qué factores se mencionan como influyentes en los rasgos heredados?

    -Se mencionan la herencia genética, transmitida de padres a hijos, y el entorno en el que las personas se desarrollan, como la crianza, los amigos y el ambiente en general.

  • ¿Qué es la heredabilidad y cómo se mide?

    -La heredabilidad es un cálculo estadístico que determina la contribución de la herencia a las diferencias individuales en rasgos complejos dentro de una población. No se mide directamente, pero los investigadores usan estudios familiares, de adopción y de gemelos para analizarla.

  • ¿Cómo diferencian los estudios entre la influencia de la herencia y el ambiente en la obesidad?

    -Los estudios analizan si la obesidad en los hijos de padres obesos es genética o resultado del ambiente, como la alimentación. También estudian a niños adoptados para determinar si la obesidad es hereditaria o depende del entorno en el que crecieron.

  • ¿Qué diferencia existe entre gemelos monocigóticos y dicigóticos?

    -Los gemelos monocigóticos (idénticos) se forman a partir de un solo óvulo fecundado que se divide, mientras que los dicigóticos (mellizos) provienen de dos óvulos fecundados por dos espermatozoides diferentes, lo que los hace genéticamente distintos.

  • ¿Qué sucede cuando gemelos monocigóticos se crían en ambientes separados?

    -Cuando gemelos monocigóticos se crían en ambientes diferentes, los estudios muestran que pueden tener similitudes sorprendentes, como en el caso de dos gemelos separados que ambos se convirtieron en bomberos, lo que sugiere una fuerte influencia genética.

  • ¿Cómo influye el ambiente en los rasgos de personalidad según los estudios presentados?

    -El ambiente puede modificar o influir en los rasgos heredados, como cuando un niño con padres sociables se vuelve más tímido si crece en un ambiente estricto o con poca interacción social.

  • ¿Por qué los hermanos pueden ser tan diferentes a pesar de compartir los mismos padres?

    -Los hermanos pueden ser diferentes debido al 'ambiente no compartido', es decir, aunque crezcan en la misma familia, cada uno puede recibir un trato diferente y responder de manera distinta a las mismas circunstancias.

  • ¿Qué importancia tiene el estudio de la herencia y el ambiente para futuros maestros?

    -Es importante porque ayudará a los futuros maestros a comprender cómo influyen tanto la genética como el ambiente en el desarrollo de sus estudiantes, permitiéndoles adaptarse mejor a las necesidades individuales de cada alumno.

  • ¿Qué método utilizan los estudios cuantitativos para evaluar la influencia de la herencia y el ambiente?

    -Los estudios cuantitativos miden la influencia relativa de la herencia y el ambiente en rasgos específicos, como la personalidad y la inteligencia, a través de métodos estadísticos que evalúan estas relaciones en diferentes poblaciones.

Outlines

00:00

🌿 Influencia de la herencia y el medio ambiente

El párrafo introduce el tema de la influencia de la herencia y el medio ambiente en los rasgos personales, como la inteligencia y la personalidad. Explica cómo los primeros psicólogos debatieron sobre este tema y cómo los fenotipos complejos, como la personalidad, están sujetos a fuerzas hereditarias y ambientales. Se menciona la importancia de ambos factores en el desarrollo individual, destacando la interacción entre la herencia y el entorno social.

05:01

🔬 Métodos para estudiar la influencia de herencia y medio ambiente

Este párrafo discute cómo los científicos estudian la interacción entre la herencia y el medio ambiente mediante métodos cuantitativos. Se menciona la medición de rasgos particulares como la personalidad y la inteligencia, utilizando estudios en contextos familiares. El objetivo es determinar qué aspectos están más influenciados por la genética y cuáles por el entorno.

10:01

🧬 Medición de la heredabilidad y estudios en familias

Se detalla la heredabilidad como un cálculo estadístico que evalúa la influencia de la genética en rasgos complejos dentro de una población. Los estudios familiares comparan el grado de semejanza entre parientes biológicos, pero no pueden descartar las influencias ambientales. Los investigadores también realizan estudios de adopción para diferenciar entre los efectos de la herencia y el ambiente.

15:02

👶 Estudios de adopción y sus implicaciones

Este párrafo explora los estudios de adopción, que analizan las similitudes entre hijos adoptados y sus familias biológicas y adoptivas. Si los niños adoptados se parecen más a sus familias biológicas, se concluye que la herencia tiene más peso. Por otro lado, si la influencia del ambiente es mayor, los niños se parecerán más a sus familias adoptivas, destacando cómo el entorno puede superar la predisposición genética.

👯‍♂️ Estudios en gemelos: Monocigóticos vs. Dizigóticos

Se explica la diferencia entre gemelos monocigóticos (idénticos) y dizigóticos (mellizos), y cómo los estudios comparan sus semejanzas genéticas para entender la influencia hereditaria. Los gemelos idénticos comparten más rasgos genéticos que los mellizos, lo que permite a los científicos estudiar el impacto de la genética y el entorno en el comportamiento y otros rasgos personales.

🔥 El estudio de gemelos separados al nacer

Este párrafo relata el caso de gemelos monocigóticos separados al nacer que, al reunirse años después, ambos se habían convertido en bomberos, lo que plantea preguntas sobre la influencia de la herencia en la personalidad y las decisiones de vida. Aunque vivieron en ambientes distintos, la coincidencia de sus carreras sugiere una fuerte influencia genética en sus trayectorias vitales.

😊 Diferencias de personalidad entre hermanos

Se aborda la pregunta de por qué hermanos criados en el mismo hogar pueden tener personalidades tan diferentes. Aunque compartan genes, las experiencias individuales y el ambiente no compartido juegan un papel crucial en el desarrollo de cada niño. Los estudios muestran que incluso dentro de la misma familia, los niños pueden reaccionar de manera diferente al mismo entorno.

👨‍👩‍👧‍👦 El ambiente no compartido en el desarrollo familiar

El párrafo final explora cómo, a pesar de ser criados en el mismo hogar, los hermanos pueden recibir tratos diferentes debido a sus personalidades o comportamientos. Esto influye en sus rasgos de carácter y su desarrollo personal, y plantea cómo el ambiente puede generar diferencias significativas entre hermanos en términos de conducta y personalidad, más allá de la herencia genética compartida.

Mindmap

Keywords

💡Herencia

La herencia se refiere a los rasgos y características que se transmiten genéticamente de padres a hijos. En el video, se menciona cómo algunas características físicas, como el color de ojos, o ciertas predisposiciones, como anomalías cromosómicas, son heredadas. La herencia juega un papel crucial en la formación de ciertos rasgos y enfermedades.

💡Medio ambiente

El medio ambiente abarca el entorno en el que una persona se desarrolla, incluyendo factores como la crianza, las amistades y las experiencias de vida. En el video, se resalta cómo el ambiente influye en la personalidad y el desarrollo de una persona, afectando rasgos que también pueden estar influenciados por la herencia.

💡Fenotipo

El fenotipo se refiere a la expresión observable de los rasgos genéticos, influenciada tanto por la herencia como por el medio ambiente. En el video, se menciona que, aunque algunos trastornos físicos son casi 100% heredados, muchos rasgos como la inteligencia y la personalidad son influidos por una combinación de genética y ambiente.

💡Heredabilidad

La heredabilidad es un cálculo estadístico que mide la contribución de la herencia a las diferencias individuales en rasgos complejos. El video explica que la heredabilidad no se mide directamente, sino que se estudia a través de comparaciones entre familias, gemelos y niños adoptados para entender cómo interactúan la genética y el ambiente.

💡Genética de la conducta

La genética de la conducta es la ciencia que estudia cómo la herencia y el ambiente influyen en el comportamiento. En el video, se menciona que esta disciplina usa métodos cuantitativos para evaluar la influencia relativa de ambos factores en la personalidad e inteligencia.

💡Estudios de adopción

Los estudios de adopción comparan las semejanzas entre niños adoptados y sus familias biológicas y adoptivas para separar los efectos de la herencia y el ambiente. En el video, se da el ejemplo de cómo un niño con predisposición genética a la obesidad puede o no desarrollar esa condición según su ambiente alimenticio en la familia adoptiva.

💡Gemelos monocigóticos

Los gemelos monocigóticos, también llamados gemelos idénticos, provienen de un solo óvulo fertilizado que se divide. Estos gemelos comparten el mismo material genético. En el video, se explica que los estudios sobre gemelos idénticos son fundamentales para entender la influencia de la herencia, ya que cualquier diferencia entre ellos suele atribuirse al ambiente.

💡Gemelos dicigóticos

Los gemelos dicigóticos o mellizos provienen de dos óvulos diferentes fertilizados por dos espermatozoides diferentes. No comparten más similitudes genéticas que otros hermanos, lo que permite estudiar cómo la genética y el ambiente afectan a los rasgos. En el video, se compara a estos gemelos con los monocigóticos para analizar la influencia de ambos factores.

💡Concordancia

La concordancia se refiere a la tendencia de los gemelos, especialmente los monocigóticos, a mostrar los mismos rasgos o comportamientos. En el video, se menciona que si los gemelos monocigóticos tienen una mayor concordancia en ciertos rasgos que los dicigóticos, esto sugiere una mayor influencia genética en dichos rasgos.

💡Ambiente no compartido

El ambiente no compartido describe las diferencias en el tratamiento y experiencias que viven los hijos dentro de una misma familia. A pesar de compartir genes y entorno, los niños pueden tener personalidades muy distintas debido a cómo cada uno percibe y reacciona al ambiente. En el video, se aborda este concepto para explicar por qué los hermanos pueden ser tan diferentes.

Highlights

El tema de la naturaleza y crianza discute las influencias de la herencia y el medio ambiente.

Se analizan las características heredadas como el color de ojos, los hoyuelos y las anomalías cromosómicas.

La importancia de la herencia y el medio ambiente fue uno de los temas más discutidos por los primeros psicólogos.

Aunque ciertos trastornos físicos son casi 100% heredados, los rasgos de inteligencia y personalidad están sujetos a fuerzas hereditarias y ambientales.

La influencia de los amigos y la crianza también tiene un fuerte impacto en los rasgos de personalidad.

Se utilizan métodos cuantitativos para estudiar la herencia y el ambiente, midiendo la influencia en rasgos como la inteligencia y la personalidad.

La heredabilidad es un cálculo estadístico que evalúa la contribución de la herencia a las diferencias individuales en rasgos complejos.

Los estudios de familias miden el grado en que los parientes biológicos comparten ciertos rasgos.

En los estudios de adopción, se analiza si los niños se parecen más a sus padres biológicos o adoptivos para diferenciar la influencia genética y ambiental.

Los estudios en gemelos permiten analizar las semejanzas genéticas entre gemelos monocigóticos e influencias ambientales cuando son criados por separado.

La genética de la conducta analiza cómo los genes y el ambiente afectan la personalidad y otros rasgos.

Los gemelos monocigóticos comparten el doble de semejanzas genéticas que los gemelos dizigóticos.

Un ejemplo de gemelos separados al nacer mostró que ambos se convirtieron en bomberos, lo que resalta el poder de la herencia.

El ambiente no compartido explica por qué los hermanos de una misma familia pueden ser tan diferentes en inteligencia y personalidad.

Los niños responden de manera diferente a un ambiente doméstico similar, lo que demuestra la variabilidad genética y ambiental en su desarrollo.

Transcripts

play00:00

hola chicos que tal espero que se

play00:02

encuentren muy bien bueno el día de hoy

play00:04

también la clase va a ser grabada y el

play00:07

tema que nos corresponde es acerca de la

play00:09

naturaleza y crianza inferencias de la

play00:12

herencia y el medio ambiente el día de

play00:14

ayer pues ya estuvimos analizando un

play00:15

poquito la herencia cómo es que

play00:18

heredamos de repente el color de ojos

play00:21

los hoyuelos todas esas situaciones que

play00:24

se transmiten ahora así que de los

play00:27

padres a los hijos e incluso también

play00:29

algunas anomalías cromosómicas pero hoy

play00:32

vamos a ver pues cuál cuáles son esas

play00:34

influencias de la herencia tanto ahora

play00:37

sí que por parte de nuestros padres y

play00:39

también por el entorno en el que nos

play00:40

desarrollamos así que algo muy

play00:42

importante es que la importancia

play00:45

relativa de la herencia y el medio

play00:47

ambiente fue uno de los principales

play00:48

temas que discutieron los primeros

play00:51

psicólogos y el público en general en la

play00:54

actualidad está claro que aunque ciertos

play00:56

trastornos físicos son casi 100%

play00:58

heredados los fenotipos de la mayor

play01:01

parte de los rangos normales como los

play01:03

relacionados con la inteligencia y la

play01:05

personalidad

play01:07

pues están sujetos a una gama compleja

play01:09

de fuerzas hereditarias y ambientales

play01:11

qué quiere decir esto que por ejemplo si

play01:14

hay muchos rasgos de la personalidad de

play01:16

nuestros padres que se puede heredar

play01:18

hacia nosotros pero también va a influir

play01:20

mucho en el entorno que nos en el que

play01:23

crecemos por ejemplo los amigos que

play01:26

tenemos la crianza que nuestros padres

play01:28

nos están dando entonces todas esas

play01:30

cosas influyen están sujetos pues como

play01:33

les decía algo que tiene que ver con con

play01:37

la herencia y pues con lo que nos rodea

play01:39

veamos la forma en que los científicos

play01:42

pues estudian y explican las influencias

play01:45

de la herencia y el medio ambiente y

play01:47

pues cómo se entrelazan esas dos dos

play01:50

palabras no herencia y ambiente vamos a

play01:53

ver ahorita a través de las diapositivas

play01:55

las cuales su importancia y por qué es

play01:58

necesario que ustedes sepan esta

play02:01

información así que también iguales

play02:03

recuerdos siguen si les llegan a surgir

play02:06

dudas pues vayan las apuntando y cuando

play02:09

tengamos la vídeo clase a través de eso

play02:11

me van a poder hacer las preguntas y que

play02:15

todo nos quede bien claro en la

play02:17

información o igual si no pues me mandan

play02:20

whatsapp ya sea en audio un mensaje para

play02:23

que yo pueda contestarles lo sigamos con

play02:25

la siguiente

play02:29

ahora vamos a ver cuál es el estudio de

play02:31

la herencia y el medio ambiente y un

play02:34

método para estudiar la herencia y el

play02:36

medio ambiente es cuantitativo qué

play02:38

quiere decir esto que a través de este

play02:41

método de estudio pues nos va a arrojar

play02:42

una cantidad o un número acerca de esta

play02:46

relación tanto en la herencia como en el

play02:49

medio ambiente y como dice ahí trata de

play02:51

medir cuánto influye la herencia y el

play02:53

medio ambiente en rasgos particulares

play02:55

estos rasgos particulares pueden ser la

play02:58

personalidad la inteligencia

play03:01

también el como éste se desarrollan

play03:05

dentro de un mismo aspecto por ejemplo

play03:08

el familiar porque hay algunos que son

play03:11

más sentidos que otros en todos esos

play03:13

aspectos pues se evalúa este método y es

play03:17

la meta tradicional de la ciencia de la

play03:19

genética pues la conducta y que es la

play03:22

ciencia de la genética o genética de la

play03:25

conducta pues estudia cuantitativamente

play03:29

las influencias relativas de la herencia

play03:31

y el medio ambiente en la conducta

play03:33

entonces ahorita vamos a estar

play03:35

analizando cuáles son estas conductas

play03:38

que a través de este método se pueden

play03:41

evaluar y nos arroja si hay una

play03:42

correlación o si hay una relación entre

play03:45

la herencia y el medio ambiente en qué

play03:48

situaciones gana más la herencia o en

play03:52

qué aspectos pues el medio ambiente así

play03:54

que vamos a la siguiente

play03:58

muy bien vamos a ver ahora lo que es la

play04:00

medición de la heredabilidad la

play04:03

heredabilidad es un cálculo estadístico

play04:05

de la aportación que hace la herencia a

play04:08

las diferencias individuales en rasgos

play04:10

complejos dentro de una población dada

play04:12

como la heredabilidad no se mide

play04:15

directamente los investigadores de la

play04:17

genética de la conducta se apoyan sobre

play04:19

todo en tres tipos de estudios o

play04:21

relacionales que es con las familias

play04:25

cuando existen la adopción de un hijo y

play04:28

en los gemelos y ahorita vamos a

play04:30

analizar estos tres factores para saber

play04:32

cómo es esta medición

play04:37

muy bien la primera medición son los

play04:39

estudios de familias en los estudios de

play04:41

familias los investigadores miden el

play04:44

grado en el que los parientes biológicos

play04:46

comparten ciertos rasgos y si la

play04:48

cercanía familiar se relaciona con el

play04:50

grado de semejanza si la correlación es

play04:53

sólida los investigadores deducen que

play04:56

hay una influencia genética ahora bien

play04:58

estos estudios no pueden descartar las

play05:00

influencias ambientales un solo estudio

play05:03

de una familia no informa si los hijos

play05:06

obesos de padres obesos heredaron la

play05:08

tendencia o si son gordos porque la

play05:11

dieta de los niños es la misma que la de

play05:13

los progenitores por este motivo los

play05:15

investigadores hacen estudios de

play05:17

adopción en los que pueden separar los

play05:19

efectos de la herencia de los que

play05:21

produce un ambiente como qué quiere

play05:23

decir esto en estos estudios lo que se

play05:25

quiere comprobar es si por ejemplo hay

play05:28

veíamos el caso de los hijos obesos no

play05:30

si los padres obviamente son obesos pues

play05:33

ahí se puede hacer una relación de si ya

play05:36

viene de genética o si es ambiental por

play05:39

la alimentación que desde que nacieron

play05:41

se les han dado

play05:42

y al último mencionaba que por eso de

play05:44

repente hacen casos o estudios en niños

play05:47

adoptados y por ejemplo este niño que no

play05:50

viene precisamente por herencia de esa

play05:52

familia y aún así está obeso igual que

play05:55

ellos entonces se podría decir que gana

play05:58

el ambiente no porque entonces nos está

play06:01

diciendo que es la alimentación que

play06:04

están ingiriendo la que ha hecho que

play06:06

este niño pues tenga esta dificultad o

play06:09

este problema que es la obesidad y

play06:11

ahorita vamos a ver pues precisamente

play06:13

los estudios en la adopción para poder

play06:15

entender ahí en la adopción que es lo

play06:18

que más gana la asia y este influencia

play06:22

de la herencia o ahí en francia del

play06:24

ambiente

play06:26

la siguiente medición como les comentaba

play06:29

pues es la de los estudios de adopción

play06:31

en los estudios de adopción se buscan

play06:34

semejanzas entre hijos adoptados y sus

play06:36

familias adoptivas así como entre esos

play06:39

niños adoptados y sus familias

play06:40

biológicas si los hijos adoptados se

play06:43

parecen más a sus progenitores y sus

play06:46

hermanos biológicos en un rasgo digamos

play06:49

la obesidad vemos la influencia de la

play06:52

herencia pero si son más parecidos a su

play06:54

familia adoptiva vemos la influencia del

play06:57

ambiente por ejemplo en las familias

play07:00

adoptivas puede ocurrir que como se

play07:03

mencionaba en el caso si este niño que

play07:06

fue adoptado en su familia de origen o

play07:09

biológica existe la obesidad pero a lo

play07:12

mejor él desde que fue adoptado pues

play07:14

está en una familia donde la

play07:16

alimentación es saludable equilibradas

play07:19

en ejercicio muy probablemente pues va a

play07:22

ser un niño que va a estar en óptimas

play07:24

condiciones de salud y no va a tener

play07:26

problemas de obesidad

play07:28

entonces ahí estamos hablando de que la

play07:30

influencia del ambiente pues es más

play07:32

fuerte que la de la herencia y así aún

play07:35

así teniendo una buena alimentación y

play07:37

teniendo un equilibrio la persona

play07:40

tiene obesidad entonces hablamos de que

play07:43

la herencia tiene mayor influencia

play07:48

y por último están los estudios en

play07:50

gemelos antes de entrar a hilo a leerles

play07:54

lo que dice la diapositiva les quiero

play07:56

explicar que son los g men los gemelos

play07:58

monocigóticos o gemelos idénticos y los

play08:02

gemelos visigóticos o mellizos bueno la

play08:05

diferencia es que por ejemplo los monos

play08:07

y góticos son los que vienen en él en la

play08:09

misma bolsita o en la misma placenta y

play08:12

fueron fecundados por un solo

play08:15

espermatozoide y después de aíto es una

play08:17

división y por eso es que se formaron

play08:20

dos bebés y en los diez y góticos o

play08:23

mellizos había dos óvulos y dos

play08:25

espermatozoides distintos y se fundaron

play08:29

estos óvulos y cada gemelo crece dentro

play08:32

de una bolsa diferente por eso se les

play08:36

llama tease y góticos porque cada uno

play08:38

tuvo su huevito se podría decir y

play08:41

tienden a ser diferentes no incluso

play08:43

hasta de diferentes sexo

play08:45

esa es la diferencia porque ahorita en

play08:47

la lectura pues voy a mencionarles mucho

play08:49

estos aspectos y querían primero que

play08:52

encontraran la diferencia entre los

play08:54

gemelos monocigóticos o dizzee góticos y

play08:58

bueno dice que en los estudios de

play09:00

gemelos se comparan gemelos

play09:02

monocigóticos o idénticos con gemelos

play09:05

visigóticos del mismo sexo se recurre a

play09:08

dizzy góticos del mismo sexo para evitar

play09:11

los efectos de confusión del sexo como

play09:13

les decía en los diez y góticos si es

play09:15

común que salga niño o niña y en los

play09:20

monos y góticos siempre son del mismo

play09:22

sexo dos niños o dos niñas

play09:24

los gemelos monocigóticos tienen el

play09:26

doble de semejanzas genéticas en

play09:29

promedio que los diez y góticos los

play09:31

cuales no guardan más parecidos

play09:33

genéticos que con otros hermanos del

play09:35

mismo sexo cuando los gemelos

play09:36

monocigóticos son mas concordantes es

play09:39

decir tienen una tendencia

play09:40

estadísticamente mayor a mostrar el

play09:43

mismo rasgo que los disc y góticos se

play09:46

destacan las probabilidades o efectos de

play09:48

la herencia aquí en este caso por

play09:51

ejemplo los gemelos monocigóticos que

play09:54

son los que casi siempre es muy raro el

play09:58

caso en el que no son idénticos pues aun

play10:01

así en los casos en los que se hacen

play10:03

estudios se pueden dar cuenta que aunque

play10:05

sean idénticos en el rostro encaran se

play10:10

hace todo aún así cada uno posee algo

play10:14

distinto que es su personalidad no

play10:16

entonces ahí más bien va a depender el

play10:20

trato que le den a cada uno de los

play10:21

gemelos la forma en que

play10:24

cada uno esté reciba esa información que

play10:28

les da entonces cómo van formando su

play10:31

carácter no entonces ahí de repente

play10:34

pueden surgir las controversias de si es

play10:38

por herencia o porsche o es por el medio

play10:41

en cómo los crían entonces por eso estos

play10:44

estudios en gemelos están muy

play10:46

interesante incluso ahorita vamos a ver

play10:48

un ejemplo de unos gemelos que fueron

play10:50

separados al nacer ósea

play10:53

pues nos dieron en adopción aún no lo

play10:55

dieron en una familia

play10:58

y el otro se quedó con su familia de

play11:01

origen por algunas razones económicas

play11:03

que tuvieron que hacer esta situación

play11:05

pero como con el tiempo se reunieron y

play11:08

hubo hay ciertas cosas muy interesantes

play11:10

así que vamos a ver el ejemplo

play11:15

bueno pues aquí está el ejemplo dice

play11:17

investigadores que quieren estudiar el

play11:19

efecto de los genes en la personalidad

play11:21

han buscado gemelos monocigóticos que

play11:24

fueron separados al nacer estos gemelos

play11:27

adoptados por familias diferentes se

play11:29

reunieron a los 31 años los dos se

play11:32

habían convertido en bomberos entonces

play11:34

ahí viene la cuestión fue una

play11:36

coincidencia coincidencia perdón o es

play11:38

una expresión del flujo del influjo de

play11:42

la herencia que tales chicos los como se

play11:45

dan cuenta hay factores en los que la

play11:48

herencia es muy fuerte y aún por ejemplo

play11:52

los dos gemelos que fueron separados y

play11:54

que quizás estaban en ciudades distintas

play11:57

y aún así por parte de su herencia pues

play12:01

decidieron ser lo mismo no a pesar de

play12:03

que ni se conocían y me sabían que eran

play12:06

gemelos y ya al comenzar tsepo se dieron

play12:09

cuenta sé

play12:10

qué fue lo que pasó ahí incluso también

play12:13

ahí se pueden dar cuenta de otro factor

play12:15

por ejemplo del ambiente donde uno es

play12:18

más delgado que el otro y ahí puede

play12:20

influir el hecho de con la familia que

play12:22

se crearon pues cómo fue la alimentación

play12:24

que les impartieron entonces está muy

play12:26

interesante repente puede sonar como

play12:28

trabalenguas todo lo que les he dicho

play12:30

porque repente es mucho de herencia y de

play12:33

estudios y de nombres que quizás no

play12:37

suenan un poco extraños pero este

play12:40

interesante estas mediciones acerca de

play12:42

la herencia porque nos podemos dar

play12:44

cuenta de cómo ciertas cosas influyen de

play12:49

gran manera aún

play12:50

cuando hay una determinada este pues

play12:54

herencia por parte de nuestros padres no

play12:56

por ejemplo pueden ser dos padres que

play12:59

son muy alegres son sociables pero que

play13:04

quizás a su hijo aunque también pudiera

play13:08

heredar estos rasgos lo crearon con bajo

play13:10

muchas reglas sometiéndolo gritándole

play13:14

todo el tiempo es muy probable que él no

play13:16

desarrolle tanto esta parte sociable y

play13:19

sea más tímido más retraído entonces

play13:21

estamos hablando de que el ambiente en

play13:23

el que creció pues no desarrollo o no

play13:26

influenció en él en reforzar esa parte

play13:29

de su herencia y pues espero que no los

play13:32

hayan revuelto tanto todavía y nos

play13:34

faltan unas diapositivas pero ya la

play13:37

primera parte está de de la herencia

play13:39

pues o de los estudios que se hacen de

play13:41

la herencia y lo que nos arroja

play13:46

otra pregunta interesante es

play13:48

precisamente esta porque los hermanos

play13:51

son tan diferentes el ambiente no

play13:53

compartido aunque dos niños de la misma

play13:57

familia guarden un parecido sorprendente

play13:59

pueden tener grandes diferencias de

play14:01

inteligencia y sobre todo de

play14:03

personalidad esto se debe a las

play14:05

diferencias genéticas que implican que

play14:07

los niños necesitan estímulos distintos

play14:10

o responden de manera diferente a un

play14:12

ambiente doméstico similar por ejemplo

play14:15

un niño puede sentirse más afectado que

play14:17

otro por las discordias familiares o

play14:20

problemas familiares además en estudios

play14:23

de genética de la conducta se indica que

play14:25

muchas experiencias que ejercen una

play14:27

influencia una fuerte influencia en el

play14:29

desarrollo varian a entre los niños de

play14:31

una misma

play14:33

yo creo que ustedes mismo se han podido

play14:35

dar cuenta de su propio caso no pueden

play14:39

ser cinco hermanos y los cinco hermanos

play14:41

son diferentes si va a haber similitudes

play14:44

a la mejor genéticas en el parecido de

play14:47

que a lo mejor este dos tienen el

play14:49

cabello chino y los ojos del mismo color

play14:52

los otros dos son quizás un poco más

play14:55

morenos y lacios pero hay similitudes

play14:58

pero ya por ejemplo en lo que nos quiere

play15:01

decir esto del ambiente en un compartido

play15:04

es que aunque sean

play15:07

todos de la misma familia y todos tengan

play15:10

los mismos genes a veces algunos son

play15:14

tratados de diferente forma y esto se

play15:16

debe pues al desarrollo de su

play15:18

personalidad hay algunos que son niños

play15:21

más tranquilos y a lo mejor pues no

play15:23

implica el que estén en tanto detrás de

play15:25

ellos

play15:27

tengan que estarlos castigando cada rato

play15:29

y en cambio hay otros que si son un poco

play15:31

más difíciles y tienen que estar ahí

play15:34

esté esforzándose más los padres para

play15:37

educar ese niño entonces de acuerdo

play15:39

también a esas cosas oa ese ambiente que

play15:42

no se comparte que a pesar de que todos

play15:45

están dentro de la misma casa pero a

play15:47

cada uno se le trata de una forma

play15:50

diferente pues entonces ocurren estas

play15:54

diferencias porque a veces un hermano es

play15:56

esté más tranquilo y se mete ven menos

play16:00

problemas y porque el otro es más

play16:02

problemático pues influye en estas

play16:04

partes no de el trato a veces se habla

play16:07

de que hay un hijo favorito o un hijo

play16:10

que por el que tienen más preferencia a

play16:12

los padres y todas estas situaciones

play16:15

pues tienen

play16:17

un problema llamado ambiente no entonces

play16:20

esto hace que aunque tengan la misma

play16:23

educación pues sean totalmente distintos

play16:26

entonces de esto se trató el tema del

play16:29

día de hoy a ver cómo se miden la

play16:31

herencia qué influencia hay entre la

play16:34

herencia y el ambiente ya la crianza que

play16:37

se da qué tan importante es que nos

play16:40

podamos dar cuenta estas situaciones

play16:42

porque en algún momento ustedes van a

play16:44

trabajar con personas en una escuela ya

play16:47

sea niños de primaria secundaria de

play16:49

prepa o el nivel que ustedes elijan

play16:51

impartir y se van a poder dar cuenta

play16:54

estas situaciones que de repente les va

play16:56

a tocar darles clases a un hermano y a

play16:59

lo mejor esté súper inteligente no

play17:01

batallan con él y a lo mejor a los dos

play17:04

años llega el otro hermano y resulta que

play17:06

éste es bien flojo no trabaja no hace

play17:09

caso y pues ahí es donde nos damos

play17:12

cuenta de que aunque estén bajo los

play17:14

mismos genes bajo la misma familia el

play17:17

ambiente influye y pues bueno chicos

play17:19

espero que hayan podido entender

play17:24

no se preocupen si no lo entendieron muy

play17:26

bien

play17:27

después lo podemos es

play17:28

clark y tomar en cuenta o también

play17:30

ustedes pueden buscar más información

play17:33

para que puedan entender está en estas

play17:36

situaciones tanto el ambiente con modelo

play17:38

de lo genético o de la herencia y pues

play17:43

bueno cualquier cosa pues ya saben que

play17:45

estoy a sus órdenes

play17:48

y aquí un pequeño meme gracias por su

play17:52

atención si es que pusieron y bueno y si

play17:54

no pusieron no se preocupen de todas

play17:56

maneras después me pueden preguntar lo

play17:58

más probable es que ya esté la actividad

play18:00

the classroom esté en el tablón revisen

play18:04

las si les surgen dudas ya saben dónde

play18:05

contactarme y pues que tengan bonita

play18:09

noche por idénticos

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Ähnliche Tags
herenciaambientepsicologíagenéticapersonalidadconductagemelosestudios familiaresadopcióninfluencia ambiental
Benötigen Sie eine Zusammenfassung auf Englisch?