EL CAPITALISMO Y SU FUNCIONAMIENTO PSICOLÓGICO.
Summary
TLDREl guion de este video explora la economía de los materiales, desde la extracción hasta la disposición, y cómo este sistema lineal está en crisis en un planeta finito. Se cuestiona la importancia de las personas en cada fase del sistema, destacando la desigualdad y el poder de las empresas sobre el gobierno. Examina los límites del sistema, como la explotación de recursos naturales y la producción de productos tóxicos, y cómo estos impactan negativamente en la sociedad y el medio ambiente. Llama a la necesidad de transformar este modelo en uno que no desecho ni recursos ni personas, promoviendo una nueva mentalidad basada en la sostenibilidad y la equidad.
Takeaways
- 🌏 La economía de los materiales es un sistema lineal que se encuentra en crisis, ya que no es sostenible en un planeta finito.
- 🏭 Las empresas, que son más grandes que muchos gobiernos, tienen un impacto desproporcionado en los recursos y en la legislación.
- ⭐ La extracción de recursos es una forma elegante de decir 'destrucción del planeta', y estamos agotando recursos a una velocidad alarmante.
- 🌳 En las últimas tres décadas, se ha consumido un tercio de los recursos naturales del planeta, lo que pone en peligro nuestra capacidad para vivir aquí.
- 💧 En EE. UU., menos del 4% de los bosques nativos quedan, y el 40% de los recursos de agua no son potables.
- 🌿 La producción de bienes implica el uso de químicos tóxicos que afectan negativamente a la salud y el medio ambiente.
- 👶 Los tóxicos presentes en los productos terminan en la cadena alimentaria, llegando a los niveles más altos en la leche materna.
- 🏭 Los trabajadores de las fábricas, especialmente las mujeres en edad reproductiva, son expuestos a sustancias cancerígenas y tóxicas.
- 💸 El costo real de los productos no se refleja en los precios, ya que se externalizan los costos a las comunidades y el medio ambiente.
- 🛒 La obsolencia programada y percibida fomenta el consumo excesivo, lo que contribuye a la generación masiva de desechos.
- 🏠 La mayoría de los materiales que fluyen en el sistema terminan en la basura en menos de 6 meses, lo que es ineficiente y dañino.
Q & A
¿Qué es la economía de los materiales y cómo se relaciona con el sistema lineal?
-La economía de los materiales es un esquema que describe el movimiento de los objetos desde la extracción hasta la producción, distribución, consumo y disposición. Se relaciona con el sistema lineal porque este último es un proceso secuencial que no tiene en cuenta las limitaciones del planeta finito, lo que lleva a un consumo insostenible de recursos.
¿Cuál es el problema principal que el orador identifica con el sistema lineal de economía de los materiales?
-El principal problema es que el sistema lineal no es sostenible en un planeta finito, ya que se basa en un consumo y extracción de recursos a un ritmo que agota los recursos naturales y afecta negativamente al medio ambiente y a las comunidades.
¿Por qué el orador critica la forma en que el gobierno y las empresas interactúan dentro del sistema lineal?
-El orador critica esta interacción porque siente que el gobierno y las empresas, especialmente las grandes corporaciones, tienen más influencia y prioridad en la toma de decisiones que el bienestar del pueblo y el planeta, lo que lleva a políticas y prácticas que benefician a estos grupos a expensas del medio ambiente y la sociedad.
¿Qué ejemplos específicos se dan del agotamiento de recursos naturales a causa del sistema lineal?
-Se mencionan ejemplos como la tala de bosques, la extracción de minerales que destruye montañas, la contaminación del agua y la disminución de la vida silvestre, lo que demuestra cómo el sistema lineal está agotando los recursos del planeta.
¿Cómo se relaciona el consumo excesivo en los países desarrollados con el agotamiento de recursos globales?
-El orador señala que países como EE. UU., con una pequeña fracción de la población mundial, consumen y generan una gran proporción de los recursos y desechos globales, lo que contribuye a la sobreexplotación de los recursos naturales a nivel mundial.
¿Qué es la 'obsolencia programada' y cómo afecta el sistema lineal?
-La obsolencia programada es una práctica diseñada para hacer que los productos se des gasten o queden obsoletos rápidamente, lo que alienta al consumidor a desear y comprar productos nuevos constantemente, lo que perpetúa el ciclo de producción y desecho en el sistema lineal.
¿Cómo el orador sugiere que la sociedad puede superar los límites del sistema lineal?
-El orador sugiere que se necesita un cambio de mentalidad hacia un enfoque de sostenibilidad y equidad, lo que incluye prácticas como la química verde, la producción de ciclo cerrado, la energía renovable y economías locales vibrantes.
¿Qué papel juegan las personas en el sistema lineal según el orador?
-Según el orador, las personas son fundamentales en todos los aspectos del sistema lineal, desde la extracción de recursos hasta el consumo final. Sin embargo, en este sistema, algunas personas son más valoradas o escuchadas que otras, lo que refleja desigualdades y problemas de justicia social.
¿Qué es la 'obsolencia percibida' y cómo contribuye al consumo en el sistema lineal?
-La obsolencia percibida es una estrategia de marketing que utiliza la moda y las tendencias para hacer que los productos parecieran obsoletos incluso cuando aún funcionan bien, lo que impulsa al consumidor a actualizar y desear productos nuevos, a pesar de que los anteriores sigan siendo útiles.
¿Cómo el orador describe el impacto de la producción y el consumo en las comunidades y el medio ambiente?
-El orador describe el impacto como devastador, señalando que la producción y el consumo en el sistema lineal destruyen comunidades, erosionan ecosistemas locales, y liberan tóxicos en el medio ambiente, lo que lleva a una serie de problemas de salud y un deterioro en la calidad de vida.
Outlines
🌏 Economía de los materiales y su impacto en el planeta
El primer párrafo explora el sistema económico lineal de la economía de los materiales, desde la extracción hasta la disposición, y cómo este sistema está en crisis debido a su operación en un planeta finito. Se destaca la interacción del sistema con la realidad, incluyendo sociedades, culturas, economías y el ambiente, y cómo esto resulta en límites no visibles en un diagrama simplificado. La narrativa también aborda la importancia de las personas en cada fase del sistema, desde el gobierno hasta las empresas, y cómo algunas personas tienen más poder y voz que otras dentro de este marco.
🔍 La extracción y producción: Un análisis crítico
Este párrafo se centra en la fase de extracción y producción dentro de la economía de los materiales, donde se utilizan recursos naturales y químicos tóxicos para crear productos. Se menciona la falta de regulación y análisis en la industria química, lo que lleva a la exposición a sustancias potencialmente dañinas para la salud humana. Se destaca el impacto en la cadena alimentaria y la acumulación de tóxicos en el cuerpo humano, así como las consecuencias para los trabajadores expuestos a condiciones peligrosas en fábricas y minas.
🛒 Consumo y desechos: El ciclo destructivo
El tercer párrafo examina la fase de consumo y disposición, donde se enfatiza la obsesión con el consumo y cómo se ha convertido en una forma de vida. Se critica la obsolescencia programada y la obsolescencia percibida, que promueven el desecho prematuro de productos y la adquisición constante de bienes nuevos. Se discute el impacto ambiental de este ciclo de consumo, incluyendo la generación de desechos y la falta de espacio para acomodar los productos desechados, lo que lleva a la contaminación y al cambio climático.
🌱 Transformando la economía: De lineal a circular
Este párrafo propone una transformación hacia un sistema económico más sostenible y equitativo, alejado del modelo lineal actual. Se sugiere la adopción de prácticas como la producción cero desecho, la energía renovable y las economías locales. Se argumenta que, aunque parece un desafío, es posible y necesario cambiar la mentalidad y los sistemas existentes para abordar los problemas ambientales y sociales.
🌳 Recursos naturales y la crisis del sistema lineal
El quinto párrafo vuelve a abordar la crisis del sistema lineal de la economía de los materiales, enfatizando la rápida degradación de los recursos naturales y la sobreexplotación de la tierra. Se menciona la disminución de bosques nativos y la contaminación de aguas en Estados Unidos, y se sugiere que los patrones actuales de consumo y producción no son sostenibles a largo plazo.
🤔 Origen y finalidad de nuestras posesiones
El sexto y último párrafo retoma la idea inicial de cuestionar el origen y el destino de los objetos que compramos, sugiriendo una obsesión con entender el ciclo de vida completo de los productos. Se plantea la importancia de cuestionar y buscar respuestas para comprender mejor el impacto de nuestras acciones de consumo en el mundo que nos rodea.
Mindmap
Keywords
💡Economía de los materiales
💡Sistema lineal
💡Agotamiento de recursos
💡Extracción
💡Producción
💡Distribución
💡Consumo
💡Desechos
💡Sustentabilidad
💡Equidad
Highlights
La obsesión por descubrir de dónde provienen y a dónde van los objetos que compramos.
La economía de los materiales describe el flujo desde la extracción hasta la disposición, pero es un sistema lineal en crisis.
El sistema lineal no es sostenible en un planeta finito y se enfrenta a múltiples límites.
La importancia de incluir a las personas en todas las fases del sistema económico.
El gobierno y su papel en proteger a las personas, simbolizado por una persona en lugar de un tanque.
Las empresas son más grandes que el gobierno y su creciente influencia en la política.
La extracción de recursos es una forma elegante de decir la destrucción del planeta.
La crisis del agotamiento de los recursos naturales en el planeta.
Los EE. UU. usan el 30% de los recursos y generan el 30% de los desechos a pesar de tener solo el 5% de la población mundial.
La explotación de terceros países para obtener recursos y la destrucción ambiental que esto conlleva.
La producción de productos contaminados con químicos tóxicos y su impacto en la salud humana.
Los trabajadores de las fábricas y su exposición a sustancias cancerígenas y tóxicas.
La erosión de economías locales y cómo esto asegura un suministro continuo de personas sin opciones.
La distribución de productos como una forma de vender 'basura contaminada' lo más pronto posible.
La externalización de costos por parte de las empresas y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.
El consumo como la prioridad de la sociedad y cómo esto se ha convertido en una forma de medir nuestro valor.
La obsolencia programada y percibida como estrategias para aumentar la tasa de consumo.
La disminución de la felicidad a pesar del aumento en la posesión de objetos materiales.
La crisis del sistema de economía de los materiales y la necesidad de un cambio hacia un enfoque de ciclo cerrado y sustentabilidad.
La importancia de ver las conexiones en el sistema y la necesidad de un cambio colectivo para transformar el sistema.
Transcripts
00:04[Música]
00:16[Música]
00:30[Música]
00:36tienes uno de estos yo me obsesione con
00:38el mío de hecho me obsesione un poco con
00:40todas mis cosas alguna vez te has
00:42preguntado de dónde vienen las cosas que
00:44compramos y adónde van a parar yo no
00:46podía dejar de hacerlo así que
00:47investigue lo que dicen los libros es
00:49que las cosas se mueven a través de un
00:51sistema desde la extracción a la
00:54producción a la distribución al consumo
00:57y a la disposición a este esquema se le
00:59llama la economía de los materiales pasé
01:02diez años viajando por el mundo para
01:03rastrear de dónde vienen nuestras cosas
01:06y adónde van y saben que descubrí que
01:08esta no es toda la historia que hay
01:10muchos huecos en esta explicación en
01:13primer lugar este sistema parece
01:14funcionar bien sin problemas pero la
01:17verdad es que es un sistema en crisis y
01:19la razón es que se trata del sistema
01:20lineal y nosotros vivimos en un planeta
01:22finito y no es posible operar un sistema
01:25lineal indefinidamente en un planeta
01:28finito a cada paso este sistema
01:30interactúa con el mundo real
01:32en la vida real no ocurre en una página
01:35en blanco interactúa con sociedades
01:38culturas economías el ambiente y a cada
01:41paso se está topando con límites con
01:43límites que aquí no vemos porque el
01:45diagrama está incompleto así que veamos
01:47que está faltando una de las cosas más
01:50importantes que faltan son las personas
01:52si las personas en todas las fases del
01:55sistema viven y trabajan personas y en
01:59este sistema algunas personas son más
02:01importantes que otras algunas son más
02:04escuchadas que otras quienes son
02:06empecemos por el gobierno mis amigos
02:08dicen que debería usar un tanque como
02:10símbolo del gobierno y eso vale para
02:12muchos países y cada vez más para el
02:14nuestro
02:15después de todo más de la mitad de
02:17nuestros impuestos federales van a parar
02:19a las fuerzas armadas pero yo prefiero
02:21usar a una persona porque defiendo la
02:23visión de que el gobierno debe ser del
02:25pueblo por el pueblo y para el pueblo el
02:28trabajo del gobierno es cuidarnos ese es
02:32su trabajo
02:34luego llegaron las empresas y la razón
02:36por la que aparecen más grandes que el
02:38gobierno es que lo son de las 100
02:40mayores economías del mundo 51 son
02:42empresas a medida que ellas han crecido
02:45en tamaño y poder hemos visto cambios en
02:47el gobierno que parecen estar más
02:49preocupados por ellas que por nosotros
02:52[Música]
02:54veamos que más falta en la imagen
02:57empecemos por la extracción que es una
02:59forma elegante de decir explotar los
03:01recursos naturales que es otra forma
03:03elegante de decir destruir el planeta se
03:06ve así cortamos árboles volamos montañas
03:09para extraer los metales acabamos el
03:11agua y eliminamos a los animales aquí
03:13nos topamos con el primer límite estamos
03:16agotando los recursos usamos demasiadas
03:19cosas no es fácil escuchar esto pero es
03:22la verdad y tenemos que enfrentarla tan
03:25sólo en las últimas tres décadas se ha
03:27consumido un tercio de los recursos
03:29naturales del planeta desapareció
03:32estamos talando minando agujereando
03:35destruyendo el planeta tan rápido que
03:37estamos agotando su capacidad para que
03:39podamos vivir aquí
03:41en eeuu nos quedan menos del 4 por
03:43ciento de los bosques nativos el 40 por
03:46ciento de los recursos de agua ya no son
03:48potables estamos usando demasiadas cosas
03:52más de lo que nos toca en eeuu tenemos
03:55el 5 por ciento de la población mundial
03:57pero usamos el 30 por ciento de los
03:59recursos y generamos el 30 por ciento de
04:02los desechos
04:04si todos consumiéramos a este ritmo
04:06necesitaríamos de 3 a 5 planetas y saben
04:09que sólo tenemos 1 y la respuesta de mi
04:12país a eso es tomar los recursos de
04:14otros
04:16este es el tercer mundo que algunos
04:18dirán que es una manera de referirse a
04:19nuestras cosas que quedaron en tierras
04:21de otros y qué pasa ahí lo mismo se
04:24destruye el lugar el 75% de los recursos
04:28pesqueros del mundo hoy está explotado
04:30al límite de su capacidad o
04:32sobreexplotado el 80 por ciento de los
04:35bosques nativos del mundo ha
04:37desaparecido tan sólo en la amazona
04:39perdemos 2000 árboles por minuto esto
04:41equivale a 5 canchas de fútbol por
04:43minuto y qué pasa con la gente que vive
04:46ahí según estos tipos no son dueños de
04:49los recursos aunque hayan vivido ahí por
04:50generaciones no poseen los medios de
04:53producción y no compran mucho y en este
04:55sistema si no tienes o compras mucho no
04:58vales
04:59a continuación los materiales entran a
05:01la producción y ahí usamos energía para
05:04mezclar los recursos naturales con
05:06químicos tóxicos para fabricar productos
05:08contaminados
05:11hoy se usan en el comercio más de 100
05:14mil químicos sintéticos pocos fueron
05:17analizados para verificar si impactan en
05:19la salud humana y ninguno fue examinado
05:22para identificar los impactos sinérgicos
05:24es decir los efectos que generan al
05:27interactuar con los otros químicos a los
05:29que estamos expuestos pero si sabemos
05:31una cosa los tóxicos que entran salen
05:35mientras sigamos utilizando tóxicos en
05:37nuestro sistema de producción seguiremos
05:39llevando cosas tóxicas a nuestros
05:41hogares trabajos escuelas y a nuestros
05:43cuerpos como los de fr o retardantes de
05:46llama bromados son unos químicos que
05:48hacen a las cosas resistentes al fuego
05:50pero son super tóxicos son neurotóxicos
05:54es decir tóxicos para el cerebro porque
05:57estamos usando químicos como estos los
05:59ponemos en nuestras computadoras
06:00electrodomésticos sillones colchones y
06:03hasta en algunas almohadas
06:05de hecho sumergimos las almohadas en
06:07neurotóxicos las llevamos a casa y
06:09apoyamos nuestras cabezas sobre ellas
06:10cada noche yo no sé me parece que en un
06:13país con tanto potencial podríamos
06:15pensar en una forma mejor de evitar que
06:17nuestras cabezas se incendian por la
06:18noche estos tóxicos se acumulan en la
06:21cadena alimentaria y se concentran en
06:22nuestro cuerpo saben qué alimento está
06:24en la cima de la cadena alimentaria con
06:26los niveles más altos de distintos
06:28tóxicos
06:29la leche materna humana o sea que
06:32llegamos a un punto tal que nuestros
06:34bebés reciben la dosis más alta de
06:36químicos tóxicos de por vida al ser
06:38amamantados no es una violación
06:40increíble la lactancia debe ser el acto
06:43humano más fundamental de crianza
06:45debería ser sagrado y seguro
06:48amamantar sigue siendo lo mejor y las
06:50madres sin duda deben seguir amamantando
06:52a sus hijos pero hay que proteger esta
06:55actividad ellos deberían protegerla
06:58pensé que nos estaban cuidando las
07:01personas que reciben el mayor impacto de
07:03tóxicos son los trabajadores de las
07:05fábricas muchos de las cuales son
07:08mujeres en edad reproductiva ellas
07:10trabajan con tóxicos que afectan la
07:12reproducción sustancias cancerígenas y
07:14más yo pregunto qué mujer en edad
07:17reproductiva querría trabajar en un
07:19sitio así sino alguien que no tuvo otra
07:21opción y esa es una de las bellezas de
07:24este sistema la erosión de las economías
07:26y los ecosistemas locales aseguran el
07:28suministro continuo de personas sin
07:30opciones en el mundo 200 mil personas se
07:34trasladan diariamente
07:35de los sitios que les daban sustento
07:37hacia las ciudades muchos para vivir en
07:40barrios miserables y buscar trabajo sin
07:42importar qué tan tóxico sea así que a lo
07:45largo del sistema no sólo se depredan
07:47recursos sino también personas se
07:50desechan comunidades enteras si los
07:53tóxicos que entran salen muchos de los
07:56tóxicos salen de las fábricas en los
07:58productos pero más salen como
08:00subproductos o contaminaciones en
08:02estados unidos la industria reconoce que
08:05emite unos 2000 millones de kilos de
08:07tóxicos al año y es probable que sea más
08:10pues eso es sólo lo que ellos admiten y
08:14ese es otro límite porque ya quién
08:16quiere ver volar 2 mil millones de kilos
08:18de tóxicos y entonces qué hacen
08:21trasladan las fábricas contaminantes a
08:23otros países pero sorpresa mucha
08:25contaminación está regresando a través
08:27del viento y qué pasa cuando los
08:29recursos ya son productos bueno pasan
08:32para acá para su distribución
08:33distribución significa vender esta
08:35basura contaminada lo más pronto posible
08:38el objetivo es mantener los precios
08:39bajos que la gente siga comprando
08:42inventarios se sigan moviendo
08:44como mantienen bajo los precios no pagan
08:47mucho sus empleados y les recortan
08:49prestaciones sociales cada vez que
08:51pueden se trata de externalizar los
08:53costos esto significa que el costo real
08:56que lleva a producir las cosas no se
08:59refleja en los precios no estamos
09:01pagando realmente lo que compramos el
09:03otro día iba caminando a mi trabajo y
09:05quería escuchar las noticias así que fui
09:07a una tienda a comprar un radio encontré
09:09uno verde pequeño y bonito a sólo cuatro
09:11dólares con 99 centavos mientras
09:15esperaba para pagar pensé cómo es
09:17posible que este precio refleje el costo
09:19que tiene producir este radio y ponerlo
09:21en mis manos
09:23probablemente el metal fue extraído en
09:25sudáfrica
09:26el petróleo unidad los plásticos
09:28fabricados en china y quizás fue
09:30ensamblado por una niña de 15 años en
09:32una maquiladora en mexico 499 ni deben
09:36alcanzar para pagar el espacio que ocupó
09:37en el estante de la tienda ni una parte
09:40del salario del empleado que me atendió
09:42ni el costo de los múltiples transportes
09:44de cada una de las partes de este radio
09:46así me di cuenta que yo no pagué por el
09:49radio entonces quien pagó bien estas
09:52personas pagaron con la pérdida de sus
09:54recursos naturales esta es con la
09:56pérdida de su aire limpio con mayor
09:58incidencia de asma y cáncer los niños en
10:00el congo pagaron con su futuro 30% de
10:03los niños allá dejaron la escuela para
10:05trabajar en las minas de coltán un metal
10:07que necesitamos para fabricar nuestros
10:09electrodomésticos desechables estas
10:11personas pagaron al tener que cubrir su
10:13propio seguro médico todos contribuyeron
10:15para que yo pudiera comprar un radio en
10:17499 y ninguno de estos pagos aparecen en
10:20los libros contables a eso me refiero
10:23cuando digo que los empresarios se
10:25externalizan los costos reales de
10:26producción
10:28y esto nos lleva a la flecha dorada del
10:30consumo
10:34este es el corazón del sistema el motor
10:37que lo mueve y es tan importante que se
10:39ha convertido en la prioridad para ellos
10:41por eso después del 11 de septiembre
10:44cuando nuestro país estaba en estado de
10:46shock el presidente bush pudo sugerir
10:48medidas apropiadas como hacer luto orar
10:50o tener esperanza pero no mandó a
10:52comprar a comprar nos hemos convertido
10:56en una nación de consumidores nuestra
10:58identidad se ha convertido en ser
10:59consumidores no madres maestros o
11:02agricultores sino consumidores la
11:05principal forma en que se mide y
11:06demuestra nuestro valor es en cuanto
11:09contribuimos a esta flecha cuánto
11:11consumimos y vaya que consumimos
11:14compramos y compramos mantenemos el
11:17flujo de los materiales y cómo fluyen
11:19adivinen qué porcentaje del total de
11:22materiales que fluyen en el sistema
11:23siguen en producto son muchos 6 meses
11:25después de ser vendidos en américa del
11:27norte 50 por ciento
11:311 1% 1% es decir que el 99% de las cosas
11:37que cosechamos miramos procesamos y
11:39transportamos de lo que fluye en el
11:40sistema es basura en menos de 6 meses
11:42cómo podemos mantener un planeta con ese
11:45flujo de materiales no fue siempre así
11:50un habitante promedio de eeuu consume
11:52hoy el doble que hace 50 años pregúntale
11:55a tus abuelos en su época se valoraba la
11:58buena administración la inventiva y el
11:59ahorro como ocurrió esto no es que sólo
12:02ocurrió fue diseñado poco después de la
12:05segunda guerra mundial estos tipos y
12:07dejaban maneras de hacer crecer la
12:09economía y el analista de mercado por
12:11ley bow formuló la solución que se
12:13convirtió en la regla para todo el
12:15sistema dijo nuestra economía tan
12:18productiva requiere que hagamos del
12:20consumo de nuestra forma de vida que
12:22convirtamos en rituales la compra y el
12:24uso de bienes que buscamos la
12:26satisfacción espiritual y de nuestro ego
12:28en el consumo necesitamos que las cosas
12:31se consuman que me reemplacen y desechan
12:33a un ritmo cada vez mayor y en jefe del
12:36consejo de asesores económicos del
12:38presidente eisenhower dijo que el fin
12:40último de nuestra economía es producir
12:42más bienes de consumo bienes de consumo
12:45nuestro último fin no brindar salud o
12:48educación o transporte seguro o
12:51sustentabilidad con justicia bienes de
12:53consumo como lograron que nos sumáramos
12:56talento
12:56vamos a esto donde sus estrategias son
12:59la obsolencia programada y la obsolencia
13:02percibidas obsolencia programa significa
13:05diseñado para ser desechado se diseñan
13:08cosas para hacer inútiles lo más pronto
13:10posible para que las tiremos y compremos
13:12cosas nuevas es obvio si pensamos en
13:14bolsas de plástico o vasos para café
13:16pero también ocurre con cosas más
13:18grandes trapeadores dividís cámaras rías
13:20todo hasta las computadoras notaron que
13:23hoy la tecnología avanza tan rápido que
13:25en menos de dos años tu nueva
13:26computadora se vuelve un límite para la
13:28comunicación yo sentía curiosidad por
13:31esto así que abría una computadora y me
13:33encontré con que lo que cambian cada año
13:35es solo una piecita en una esquina pero
13:38no puedes simplemente cambiar esa pieza
13:40porque cada nueva versión tiene una
13:41forma distinta así que tienes que tirar
13:43todo el aparato y comprar una nueva
13:47estuve leyendo revistas de diseño
13:49industrial de los años 50 cuando la idea
13:51de la obsolencia programada cobró fuerza
13:53los diseñadores hablaban abiertamente
13:54del tema discutían qué tan rápido podían
13:57lograr que las cosas se rompieran sin
13:59que los consumidores perdieran la fe en
14:01los productos como para seguir comprando
14:02los era todo intencional pero las cosas
14:05no se rompen tan rápido como para
14:07mantener esta flecha tan activa para eso
14:09existe la obsolencia percibida que sirve
14:12para convencernos de tirar cosas que aún
14:14son perfectamente útiles
14:17lo hacen simplemente cambiando la
14:20apariencia de las cosas así si compraste
14:22algo hace un par de años cualquiera se
14:25da cuenta que últimamente no has
14:26aportado a la flecha y como nuestro
14:29valor depende de eso puede ser
14:31vergonzoso yo he tenido el mismo monitor
14:34blanco gordo y enorme por más de 5 años
14:37y mi compañera acaba de comprar una
14:39computadora nueva con monitor de
14:41pantalla plana que es el juego con su
14:43computadora su celular y hasta con sus
14:46lapiceros parece que tuvieron la nave
14:48espacial y que yo tuviera una lavadora
14:50sobre el escritorio la moda es otro buen
14:53ejemplo se han preguntado por qué los
14:55tacones pasan de ser delgados áureos
14:57cada años no es porque se debata qué
14:59tipo de tacón es más sano para los pies
15:01de las mujeres es porque si usas tacón
15:03grueso en un año en que están de moda
15:05los tacones delgados eso muestra que no
15:07has contribuido a la flecha ese año y
15:09que por tanto vales menos que las
15:11personas que traen tacones delgados o
15:13que las personas que aparecen en los
15:15comerciales en resumen es para que sigas
15:17comprando la publicidad y los medios de
15:20comunicación tienen un papel importante
15:22en esto
15:23de eeuu es bombardeado con más de 3000
15:26anuncios por día vemos más comerciales
15:28en un año de los que alguien hace 50
15:30años veía en toda su vida y si pensamos
15:32para qué sirven los comerciales si no es
15:34para hacernos sentir infelices con lo
15:35que tenemos tres mil veces al día oímos
15:37que nuestro cabello a nuestra ropa a
15:39nuestra piel nuestros muebles nuestro
15:40auto que nosotros estamos mal pero que
15:43podemos estar bien si salimos a comprar
15:44los medios también ayudan ocultando todo
15:47esto y esto así que la única parte que
15:49vemos de la economía de los materiales
15:51son las compras la extracción la
15:53producción y la disposición ocurren
15:55fuera de nuestro campo visual
15:58en eeuu tenemos más cosas que nunca pero
16:01las encuestas demuestran que nuestra
16:02felicidad está disminuyendo en los años
16:0550 la felicidad nacional llegó a su
16:07límite en el mismo momento en que
16:09estalló esta manía consumista en
16:11interesante coincidencia creo saber por
16:15qué tenemos más cosas pero cada vez
16:17menos tiempo para lo que realmente nos
16:19hace felices amigos familia
16:21esparcimiento estamos trabajando más que
16:23nunca algunos analistas dicen que
16:25tenemos menos tiempo libre que nunca
16:27desde el feudalismo y saben cuáles son
16:29las dos actividades que más realizamos
16:31en nuestro escaso tiempo libre ver
16:33televisión y comprar en eeuu dedicamos 3
16:36a 4 veces más horas a comprar que los
16:39europeos nos encontramos en esta
16:41situación absurda en la que vamos a
16:43trabajar a veces a dos empleos y
16:45llegamos a casa agotados así que nos
16:47echamos en nuestro sillón a ver tele y
16:48los comerciales nos dicen apestas así
16:51que salimos a comprar para sentirnos
16:52mejor y después tenemos que trabajar más
16:54para poder pagarlo y regresamos a casa
16:55más cansado así que nos echamos a ver
16:57más tele que nos dice que compramos más
16:59y estamos en esta rueda de trabajar
17:00mirar gastar simplemente podríamos parar
17:04y qué ocurre finalmente con lo que
17:06compramos a este ritmo de consumo las
17:08cosas ya no caben en casa a pesar del
17:10tamaño promedio de las casas en eeuu se
17:12duplicó desde los 70 todo va a parar a
17:15la basura esto nos lleva a la
17:16disposición la fase de la economía de
17:19los materiales que todos conocemos
17:20porque tenemos que sacar la basura en
17:22eeuu cada persona genera más de 2 kilos
17:25de basura por día el doble que hace 30
17:28años
17:30toda esa basura o se arroja un relleno
17:32que es un gran agujero en el suelo o si
17:34realmente tienes mala suerte primero se
17:35queme en un incinerador y luego va a un
17:37relleno ambos contaminan el aire el
17:40suelo el agua y contribuyen al cambio
17:42climático la incineración de residuos es
17:45muy dañina recuerdan todos esos tóxicos
17:48en la etapa de producción incinerar la
17:51basura los libera al aire
17:53peor aún generan nuevos super tóxicos
17:56como las dioxinas que son las sustancias
17:59más tóxicas conocidas por la ciencia los
18:02incineradores son la fuente número uno
18:04de emisión de dioxinas es decir que
18:06podríamos detener la principal fuente de
18:09la sustancia más tóxica hecha por el
18:11hombre dejando de quemar la basura
18:14podríamos detenerla hoy mismo algunas
18:17empresas no quieren lidiar con instalar
18:19rellenos o incineradores aquí así que
18:21exportan sus desechos y qué hay del
18:24reciclaje ayuda
18:26claro que sí porque reduce la generación
18:28de basura aquí y la presión de minar o
18:30cosechar más cosas acá sí sí por
18:33supuesto todos deberíamos reciclar pero
18:36reciclar no es suficiente nunca será
18:39suficiente por un par de razones primero
18:42la basura de nuestras casas es sólo la
18:44punta del iceberg por cada cubo de
18:46basura que sacamos río arriba se
18:48generaron 70 cubos para producir lo que
18:50está en nuestro cubo
18:53aunque pudiéramos reciclar el 100% de
18:56nuestra basura no resolveríamos el
18:58problema de fondo además gran parte de
19:01la basura no se puede reciclar porque
19:03contiene demasiados tóxicos o porque fue
19:06diseñada para no ser reciclada como esos
19:08envases de jugo con capas de metal
19:10cartón y plástico no se las puede
19:12separar para ser verdaderamente
19:14recicladas como pueden ver es un sistema
19:17en crisis en todo el camino hay un
19:20montón de límites desde el cambio
19:22climático hasta la pérdida de la
19:24felicidad esto no está funcionando lo
19:27bueno de tener un problema tan amplio es
19:30que hay muchos puntos de intervención
19:32hay gente trabajando aquí para defender
19:34los bosques o aquí por una producción
19:37limpia gente luchando por los derechos
19:39laborales el comercio justo el consumo
19:41consciente o que bloquean los rellenos e
19:43incineradores y lo que es muy importante
19:46que luchan para recuperar el gobierno y
19:48que sea realmente del pueblo y para el
19:50pueblo todo esto es muy importante pero
19:54las cosas solo empezarán a cambiar
19:55cuando podamos ver las conexiones cuando
19:58veamos
19:59completo cuando las personas a lo largo
20:02del sistema nos unamos podremos
20:04recuperar y transformar este sistema
20:06lineal en un sistema nuevo que no
20:08deseche ni recursos ni personas lo que
20:11realmente tenemos que desechar es esa
20:13mentalidad de la vieja escuela del
20:15derroche hay una nueva forma de pensar
20:16las cosas y está basada en la
20:18sustentabilidad y equidad química verde
20:20basura cero producción del ciclo cerrado
20:23energía renovable economías locales
20:25vibrantes ya está sucediendo algunos
20:28dicen que esto no es realista que no
20:30puede ocurrir yo digo que quienes no son
20:32realistas son quienes quieren seguir por
20:34el viejo camino ellos son los que están
20:36soñando recuerden no es que el viejo
20:38camino solo sucedió no es como la ley de
20:40la gravedad con la que hay que convivir
20:42las personas lo produjeron y nosotros
20:44también somos personas hagamos algo
20:46nuevo
20:47[Música]
20:53por qué
20:55[Música]
21:03[Música]
21:05recuerde no es que el viejo camino solo
21:08sucedió no es como la ley de la gravedad
21:10con la que hay que convivir las personas
21:12lo produjeron y nosotros también somos
21:14personas hagamos algo nuevo
21:17[Música]
21:32[Música]
21:48[Música]
21:55árboles volamos montañas para extraer
21:57los metales acabamos el agua y
21:58eliminamos a los animales aquí nos
22:01topamos con el primer límite estamos
22:03agotando los recursos usamos demasiadas
22:06cosas no es fácil escuchar esto pero es
22:09la verdad y tenemos que enfrentarla tan
22:12sólo en las últimas tres décadas se ha
22:14consumido un tercio de los recursos
22:16naturales del planeta desapareció
22:19estamos talando minando agujereando
22:22destruyendo el planeta tan rápido que
22:24estamos agotando su capacidad para que
22:26podamos vivir aquí
22:28en eeuu nos quedan menos del 4 por
22:31ciento de los bosques nativos el 40 por
22:34ciento de los recursos de aguas ya no
22:35son potables estamos usando demasiadas
22:39cosas más de lo que nos toca en eeuu de
22:42hacerlo así que investigue y lo que
22:44dicen los libros es que las cosas se
22:45mueven a través de un sistema desde la
22:48extracción a la producción a la
22:50distribución al consumo y a la
22:52disposición a este esquema se le llama
22:55la economía de los materiales pasé diez
22:57años viajando por el mundo para rastrear
22:59de dónde vienen nuestras cosas y adónde
23:02van y saben que descubrí que esta no es
23:04toda la historia que hay muchos huecos
23:06en esta explicación en primer lugar este
23:09sistema parece funcionar bien sin
23:11problemas pero la verdad es que es un
23:13sistema en crisis y la razón es que se
23:15trata del sistema lineal y nosotros
23:17vivimos en un planeta finito y no es
23:20posible operar un sistema lineal
23:21indefinidamente en un planeta finito a
23:24cada paso este sistema interactúa con el
23:26mundo real
23:28en la vida real no ocurre en una página
23:30en blanco interactúa con sociedades
23:33culturas economías el ambiente y a cada
23:36paso se está topando con límites con
23:39límites que aquí no vemos porque el
23:40diagrama está incompleto así que veamos
23:43que está faltando una de las cosas más
23:45importantes que faltan son las personas
23:47si las personas en todas las fases del
23:51sistema viven y trabajan personas y en
23:54este sistema algunas personas son más
23:56importantes que otras algunas son más
23:59escuchadas que otras quienes son
24:01empecemos por el gobierno mis amigos
24:03dicen que debería usar un tanque como
24:06símbolo del gobierno y eso vale para
24:07muchos países y cada vez más para el
24:10nuestro
24:10después de todo más de la mitad de
24:12nuestros impuestos federales van a parar
24:14a las fuerzas armadas pero yo prefiero
24:16usar a una persona porque defiendo la
24:19visión de que el gobierno debe ser del
24:20pueblo por el pueblo y para el pueblo el
24:24trabajo del gobierno es cuidarnos ese es
24:27su trabajo
24:29luego llegaron las empresas y la razón
24:32por la que aparecen más grandes que el
24:33gobierno es que los son de las 100
24:35mayores economías del mundo 51 son
24:37empresas a medida que ellas han crecido
24:40en tamaño y poder hemos visto cambios en
24:42el gobierno que parecen estar más
24:44preocupados por ellas que por nosotros
24:48[Música]
24:50veamos que más falta en la imagen
24:52empecemos por la extracción que es una
24:55forma elegante de decir explotar los
24:57recursos naturales que es otra forma
24:59elegante de decir destruir el planeta se
25:02ve así cortamos
25:07[Música]
25:19[Música]
25:33[Música]
25:39tienes uno de estos yo me obsesione con
25:42el mío de hecho me obsesione un poco con
25:44todas mis cosas alguna vez te has
25:46preguntado de dónde vienen las cosas que
25:47compramos y adónde van a parar yo no
25:49podía dejar
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