El poder de la música en educación | Ruth Ramallo Roque | TEDxLaLaguna

TEDx Talks
10 Dec 201811:11

Summary

TLDREl discurso explora el poder de la música en nuestras vidas, recordando momentos y emociones. Se destaca la influencia de la música en la cultura y la educación, con estudios que vinculan la percepción de la estructura rítmica con la capacidad de lectura. La música se presenta como un elemento esencial para el aprendizaje y el desarrollo, y se argumenta su importancia en el sistema educativo. Se cuestiona la apropiación de contenidos musicales para niños, destacando la necesidad de una elección consciente y la responsabilidad de los educadores y padres en la selección de música educativa.

Takeaways

  • 🎵 La música está presente en todos los aspectos de nuestra vida y es fundamental en la identidad cultural y personal.
  • 👶 Desde pequeños, la música influye en nuestro desarrollo lingüístico y emocional.
  • 🎶 La cultura griega ya consideraba la música como un elemento poderoso que podía influir en los estados de ánimo de las personas.
  • 📚 Un estudio de la Universidad de Cambridge demuestra la relación entre la percepción de la estructura rítmica de la música y la lectura.
  • 🎓 La educación musical en la infancia puede favorecer el aprendizaje en matemáticas, lengua y mejorar el rendimiento académico general.
  • 🧠 La música puede mejorar habilidades como la expresión, la abstracción, la concentración y la percepción.
  • 🚫 La música y las letras de canciones a menudo no están sujetas a la misma regulación que otros medios, lo que puede llevar a una exposición inapropiada en niños pequeños.
  • 🤔 La elección de música y su impacto en los niños debe ser una cuestión de elección consciente y no solo basada en la diversión o la moda.
  • 🏫 La música debe ser considerada como una parte importante del sistema educativo y valorar su poder transformador.
  • 👏 La educación musical ya está siendo implementada en muchos entornos educativos, pero es necesario abogar por su inclusión y reconocimiento en la legislación educativa.

Q & A

  • ¿Cómo influye la música en nuestra vida cotidiana?

    -La música acompaña momentos clave de nuestras vidas, como celebraciones, tardes con amigos o noches románticas, y al escuchar ciertas canciones nos remiten a recuerdos y emociones específicas.

  • ¿Qué relación tiene la música con la identidad cultural?

    -Cada cultura tiene su propia 'banda sonora', y la música es un elemento identificativo que puede hacer que alguien se sienta conectado con su origen cultural al escuchar ciertos sonidos o instrumentos.

  • ¿Cómo la cultura griega veía la influencia de la música en las personas?

    -La cultura griega estaba preocupada por cómo la música influía en las personas y cómo podía cambiar sus estados de ánimo, desde la tristeza hasta la alegría.

  • ¿Cómo la música puede ayudarnos en el aprendizaje y desarrollo?

    -Desde el nacimiento, venimos preparados para aprender a través de los sonidos, lo cual es fundamental para el desarrollo del lenguaje y la comunicación.

  • ¿Qué relación existe entre la percepción de la música y la lectura?

    -Existe una estrecha relación entre la capacidad de percibir la estructura rítmica de la música y la lectura, ya que la percepción de sílabas fuertes y débiles es similar en ambos casos.

  • ¿Cómo la educación musical puede favorecer el aprendizaje en otras áreas?

    -La educación musical en la infancia puede mejorar el rendimiento académico general, potenciando áreas como la expresión, la abstracción, la concentración y la percepción.

  • ¿Por qué es importante considerar la música como parte del sistema educativo?

    -La música tiene el potencial de influir en la educación de las personas y debería ser considerada como una parte importante del sistema educativo debido a su impacto en el desarrollo y aprendizaje.

  • ¿Es apropiado usar '50 Sombras de Grey' como material educativo para niños de 10 años?

    -La película '50 Sombras de Grey' y sus libros están clasificados para mayores de 18 años, por lo que no sería apropiado como material educativo para niños de 10 años debido a su contenido sexual y adulto.

  • ¿Por qué es importante elegir la música que escuchan los niños?

    -Es importante elegir la música que escuchan los niños porque pueden ser influenciados por el contenido, y la música tiene un poder maravilloso y a veces desconocido para moldear sus pensamientos y comportamientos.

  • ¿Cómo se puede abordar la problemática de las letras de canciones inapropiadas para niños?

    -Se debe comenzar a elegir la música de manera consciente, teniendo en cuenta su contenido y su impacto en los niños, similar a cómo se eligen libros y películas con edades recomendadas.

Outlines

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🎵 Música y su Influencia en la Vida y la Educación

El primer párrafo aborda la omnipresencia de la música en nuestras vidas, destacando cómo los temas musicales nos recuerdan momentos específicos y cómo la música de una cultura puede evocar sentimientos de identidad. Se menciona la importancia de la música en la cultura griega y cómo esta influenciaba el estado de ánimo de las personas. Además, se discute cómo la música es fundamental en el aprendizaje del lenguaje desde la infancia, y cómo la educación musical puede mejorar el rendimiento académico y otras áreas del desarrollo, como la expresión, la abstracción y la concentración. Se cita un estudio de la Universidad de Cambridge que demuestra la relación entre la percepción de la estructura rítmica de la música y la lectura, y se menciona la revisión de estudios de María Victoria Casa que demuestra los beneficios del aprendizaje musical en la infancia en áreas como las matemáticas y el lenguaje.

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🚫 La Selección de Música y sus Implicaciones Educativas

El segundo párrafo explora la importancia de la selección cuidadosa de la música en el contexto educativo, especialmente para niños entre 10 y 14 años. Se plantea la cuestión de la adecuación de ciertos contenidos, como la película '50 Sombras de Grey', para esta edad. Se discute un debate sobre la educación sexual y los roles de género a través de la literatura y la música, y se cuestiona la falta de controles similares a los que existen para películas y libros en la música. Se menciona la canción 'Despacito' como ejemplo de cómo la música popular a menudo se escucha por niños más pequeños que la edad recomendada para ciertos contenidos, y se argumenta que la música debe ser tratada con la misma seriedad y consideración que otros medios educativos.

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🏫 La Música como Transformadora en la Educación

El tercer párrafo enfatiza el poder transformador de la música y cómo debe ser reconocido y valorado en el sistema educativo. Se aboga por una ley educativa que comprenda la importancia de la educación musical y promueva su papel en el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes. Se hace un llamado a la acción para que los educadores, colectivos sociales y familias trabajen juntos para integrar la música en el aprendizaje de manera efectiva y significativa, utilizando su poder para mejorar la vida y el aprendizaje de los estudiantes.

Mindmap

Keywords

💡Música

La música es el eje central del discurso, presentada como un elemento omnipresente en la vida cotidiana. Se refiere no solo a las canciones y melodías que acompañan diferentes momentos de la vida, sino también a su capacidad para evocar emociones y recuerdos. En el video, se menciona cómo la música forma parte de celebraciones y recuerdos, subrayando su poder para influir en los estados de ánimo.

💡Cultura

El concepto de cultura se presenta en el video como un conjunto de tradiciones y expresiones que cada sociedad posee, y que incluye su propia 'banda sonora'. Se destaca cómo la música refleja la identidad cultural, como en el caso de los canarios que se sienten identificados con ciertas melodías. La relación entre música y cultura resalta la importancia de la música como vehículo de la identidad colectiva.

💡Influencia de la música

Se habla de la influencia que tiene la música en las personas, desde cómo afecta el estado emocional hasta cómo puede motivar o entristecer. El video cita ejemplos históricos, como la cultura griega, que reconocía la capacidad de la música para alterar el estado de ánimo. También se menciona cómo este poder ha sido investigado científicamente en la educación.

💡Educación musical

El video subraya la importancia de incluir la música en la educación formal, basándose en estudios que demuestran cómo el aprendizaje musical favorece otras áreas del desarrollo, como el lenguaje, las matemáticas y la capacidad de concentración. La música es vista como una herramienta pedagógica que puede mejorar el rendimiento académico general.

💡Desarrollo infantil

Se menciona el papel de la música en el desarrollo infantil, particularmente en la adquisición del lenguaje. El video explica cómo, a través de la exposición a sonidos y modulaciones de la voz, los niños aprenden a reconocer patrones de lenguaje y ritmos, lo que favorece su desarrollo cognitivo. La música es vista como un facilitador en esta etapa crítica del crecimiento.

💡Relación entre música y lenguaje

El video cita estudios que muestran la estrecha relación entre la percepción del ritmo musical y el desarrollo del lenguaje. Se menciona cómo la capacidad de identificar sílabas fuertes y débiles en las palabras está ligada a la habilidad de percibir estructuras rítmicas en la música. Esto refuerza la idea de que la música puede ser una herramienta para mejorar las habilidades lingüísticas.

💡Capacidad de percepción

La capacidad de percepción es presentada como una habilidad que se puede potenciar a través de la música. El video menciona cómo la música mejora la capacidad de concentrarse y percibir detalles, tanto en el ámbito académico como en la vida cotidiana. Esta habilidad es esencial para el aprendizaje en general y se ve fortalecida mediante la educación musical.

💡Poder transformador de la música

Se destaca el poder transformador de la música no solo en la vida personal, sino también en la sociedad. El video hace un llamado a utilizar este poder en la educación y en la vida diaria para fomentar valores como la igualdad y el respeto. La música se presenta como una fuerza capaz de cambiar percepciones y comportamientos, especialmente en los jóvenes.

💡Letras musicales inapropiadas

El video discute el impacto de las letras de canciones populares en los jóvenes, mencionando cómo canciones con letras inapropiadas, como 'Despacito', son consumidas por niños pequeños sin ninguna restricción. Se crea un debate sobre la necesidad de regular el contenido musical que los niños escuchan, al igual que se hace con los libros y las películas.

💡Elección consciente de la música

El video hace un llamado a la responsabilidad en la elección de la música, especialmente cuando se trata de niños. Se argumenta que no todo lo que es rítmico y divertido es adecuado para los más jóvenes, y que las familias y las instituciones deben ser más conscientes del contenido musical que se consume. Se compara la música con otros medios que ya cuentan con recomendaciones de edad, como los libros y las películas.

Highlights

La música está presente en todos los aspectos de nuestra vida y tiene un gran poder emocional y cultural.

Cada uno de nosotros, al igual que cada cultura, tiene su propia banda sonora que evoca recuerdos y emociones.

La música en las culturas antiguas, como la griega, era considerada esencial para influir en los estados de ánimo y las emociones.

La música tiene el poder de ayudarnos a motivarnos y a cambiar nuestras emociones, desde la tristeza hasta la alegría.

Desde el nacimiento, los seres humanos están preparados para aprender a través de los sonidos, lo que facilita el desarrollo del lenguaje.

Estudios demuestran que la música ayuda a los niños a mejorar su capacidad de percibir el ritmo y las sílabas, lo cual es fundamental para la lectura.

La música fomenta el desarrollo de habilidades académicas en los niños, mejorando su rendimiento en matemáticas, lenguaje y otras áreas.

La capacidad de concentración, percepción y abstracción se ve favorecida por el aprendizaje musical durante la infancia.

La música debería considerarse una parte importante del sistema educativo por su capacidad de influir positivamente en la educación.

Se debate si es adecuado exponer a niños pequeños a contenido musical o literario inapropiado para su edad.

El poder de la música es tal que, muchas veces, ignoramos el contenido de las letras por dejarnos llevar por el ritmo.

La música tiene un efecto hipnótico que nos envuelve, a veces sin que prestemos atención al mensaje que transmite.

La música, incluso con letras sensuales o inapropiadas, tiene la capacidad de pasar desapercibida por su naturaleza envolvente.

La música juega un papel crucial en el desarrollo emocional y cognitivo de las personas y debe ser utilizada de manera responsable.

Es necesario fomentar el uso educativo de la música desde un nivel legislativo, reconociendo su capacidad para transformar la educación y la sociedad.

Transcripts

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[Música]

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[Aplausos]

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nuestra vida está repleta de música

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verdad que recordamos los dibujos de

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nuestra infancia por su intro musical a

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quien de ustedes no le gusta acompañar

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una buena celebración una tarde de

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amigos una noche romántica con una

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canción y siempre que la volvemos a

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escuchar

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rememoramos el momento y los

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sentimientos que hemos vivido

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y es que cada uno de nosotros tenemos

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una banda sonora y cada cultura también

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tiene una banda sonora verdad que

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cualquier canario que estuviese lejos al

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oír esta música

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se le pone los pelos de punta nos

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sentimos identificados con músicas en

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con instrumentos

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miren un tiempo en el que la música

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formaba parte de todas las acciones

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cotidianas y sigue sucediendo en algunos

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lugares pero me gustaría destacar la

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cultura griega ellos estaban muy

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preocupados de cómo la música influye en

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las personas y como la música era capaz

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de también cambiar nuestros estados de

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ánimo podíamos pasar a la tristeza

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[Música]

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[Aplausos]

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[Música]

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la alegría

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[Música]

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e

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[Música]

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incluso la música puede ayudarnos a

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motivarnos

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[Música]

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él

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[Música]

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miren al nacer venimos preparados para

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aprender de la música para perdón para

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aprender a través de los sonidos que es

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un elemento fundamental de la música

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de hecho aprendemos a hablar gracias a

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que cuando somos un bebé y alguien se

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nos dirige a nosotros verdad que

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utilizamos modulaciones de la voz

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exageramos y esos sonidos ayudan a que

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se cree el lenguaje es muy importante

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nosotros mismos si estamos en una

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habitación y vemos la voz de alguien lo

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reconocemos verdad y los bebés hacer lo

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mismo y de esa manera se va

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estableciendo su desarrollo

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miren se han investigado muchísimo sobre

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la música y cómo puede favorecer la

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educación yo les quiero contar por

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ejemplo que en la universidad de

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cambridge unos investigadores publicaron

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un estudio y este estudio nos hablaba de

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la estrecha relación que existe entre la

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capacidad de percibir la estructura

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rítmica de la música que para que me

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entiendan es ese ritmo que subyace en

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una melodía

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e

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ese ritmo que subyace y la lectura es

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decir como hay una relación muy intensa

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entre ellas a raíz de ese estudio ellos

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sostienen que para percibir las sílabas

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fuertes y sílabas débiles de una palabra

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por ejemplo la palabra mestura tiene una

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sílaba fuerte que es esto y las otras

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son sílabas débiles yo se los digo y

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ustedes les parecerá muy sencillo pero a

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los niños les cuesta percibirlo sin

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embargo cuando nosotros hemos recibido

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una estimulación musical una formación

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musical

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eso favorece favorece que lo adquiramos

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de una mejor forma vale también tenemos

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a maria victòria casa está licencia de

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música llevó a cabo una revisión de

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diferentes estilos estudios dentro del

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área de la educación de la música y de

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la psicología demostrando que el

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aprendizaje en la infancia de una

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disciplina artística como es la música

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favorece el aprendizaje en las

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matemáticas la lengua y mejora el

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rendimiento académico general

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potenciando otras áreas del desarrollo

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como es la capacidad de expresión

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la capacidad de abstracción la capacidad

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de concentración y la capacidad de

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percepción

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miren por todo esto la música tiene el

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potencial de influir en la educación de

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las personas y debería ser considerada

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como parte importante del sistema

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educativo

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y hablando ahora de educación me

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gustaría saber quién de ustedes tiene

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familia o tiene hijos o hija entre 10 y

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14 años me lo podrían decir o conocen

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niños trabajan con niños y niñas de esas

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edades bueno

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imagínense que un día vienen y le cuenta

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ese niño a esa niña que en clase su

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profesora que soy yo le he puesto la

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película

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50 sombras de greg

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alguno me podría me podría indicar si le

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parece que es adecuada para esta edad

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niños de primero de la eso diez añitos

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que vienen esta película me lo pueden

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decir quien está a favor by me les voy a

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dar mis razones pedagógicas porque de

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verdad que los quiero convencer miren

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quiero trabajar el tema de la igualdad

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quiero trabajar el tema de los roles en

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la pareja y quiero además trabajar la

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sexualidad me parece muy adecuada de

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hecho ha hablado con la profesora de

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lengua y literatura y tiene mi misma

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visión y le va a pedir a los niños como

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lectura obligatoria la saga que son tres

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libros

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no les voy a pedir que levanten la mano

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los que quieren hablar con él con

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dirección y con inspección educativa

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madre no quiere

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bueno pues ahora

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tengo un problema porque es que esta

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película fue clasificada para menores de

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18 años así que mi postura pedagógica me

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han tirado por tierra mal y seguramente

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el libro no viene ninguna recomendación

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pero si fuese una librería yo podría

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encontrar libros recomendados para las

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edades de los niños y niñas con los que

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yo trabajo

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les voy a cambiar otra vez el tema vamos

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al verano de 2017 en ese verano todos

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nosotros los niños las niñas los

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jubilados nadie se libró de bailar

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cantar y ver el videoclip de una canción

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no se las voy a poner para que no se

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distraigan con la música pero la letra

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es que no tiene desperdicio quiero

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desnudarte a besos despacito

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firmar las paredes de tu laberinto y

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hacer de tu cuerpo todo un manuscrito

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déjame sobrepasar tus zonas de peligro

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hasta provocar tus gritos y que olvides

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tu apellido

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vamos a hacerlo en una playa en puerto

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rico hasta que las olas griten ay

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bendito

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yo estaba en una fiesta de fin de curso

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en ese verano y estaba sonando esta

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canción vale

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y me acerqué a unas compañeras y les

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dije miren saben que en el instituto de

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al lado me enterado era mentira pero no

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me enterado que la profesora de lengua y

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literatura ha mandado de lectura

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obligatoria el libro de 50 sombras de

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gray con toda la literatura buena que

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hay como se le ocurre mundo

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pero mire si los adolescentes no pueden

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ver esta película cómo es que nuestros

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niños de 4 5 y 6 años están escuchando

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esta canción con esta letra

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se creó un debate muy interesante entre

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nosotras

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miren

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tenemos que comenzar a elegir es una

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cuestión de elección al elegir hacer un

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buen uso de la música tenemos que

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cambiar es decir en algún momento

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tenemos que dejar de decir es divertido

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es rítmico me gusta porno es educativo y

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no es adecuado para nuestros niños y

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para nuestra niña vale es que no todo

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vale porque sea música es como si los

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libros tienen sus edades recomendadas

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que son una guía para la familia las

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películas también que nos protegen nos

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ayudan a elegir pero en la música la

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música es ciudad sin ley eso da lo mismo

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yo les pregunto ustedes saben por qué

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ocurre esto miren esto ocurre por el

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maravilloso poder de la música

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lo cierto es que la música nos envuelve

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la música nos seduce y a nadie le

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interesa a nadie le importa ni lo que

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dice a veces si nos importa hay

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canciones que son tiene unas letras

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maravillosas pero otras veces ocurre que

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no nos queda igual es que nos dejamos

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llevar por despacito

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y tampoco nos importa quién lo oye no

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estamos pendientes de esas cosas apenas

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hace algunos años que estamos pegando el

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grito en el cielo por las letras

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machistas del reggaetón pero la

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sensualidad el erotismo que desprende

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esa canción eso no lo percibimos

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tenemos que el poder que tiene la

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música el maravilloso el desconocido el

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increíble poder que tiene la música yo

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les acabo de contar ya muchas cosas

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sobre el les ha hablado de cómo influye

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en el aprendizaje del lenguaje cómo

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pueden mejorar el rendimiento cómo nos

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acompaña nuestra vida nos ayuda en

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nuestros estados de amd de ánimo y nos

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crea una banda sonora de todo lo que

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vivimos tenemos que ese poder tan

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grande y llevarlo a nuestras aulas que

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ya lo estamos haciendo muchos profesores

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que hay muchos colectivos sociales que

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lo hacen que hay familias que están

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comprometidas pero es que debe hacerse

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desde una ley educativa que entienda lo

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importante que es la educación musical y

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sobre todo que ponga en valor su poder

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que tiene para transformar muchas

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gracias

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[Aplausos]

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