El poder de la música en educación | Ruth Ramallo Roque | TEDxLaLaguna
Summary
TLDREl discurso explora el poder de la música en nuestras vidas, recordando momentos y emociones. Se destaca la influencia de la música en la cultura y la educación, con estudios que vinculan la percepción de la estructura rítmica con la capacidad de lectura. La música se presenta como un elemento esencial para el aprendizaje y el desarrollo, y se argumenta su importancia en el sistema educativo. Se cuestiona la apropiación de contenidos musicales para niños, destacando la necesidad de una elección consciente y la responsabilidad de los educadores y padres en la selección de música educativa.
Takeaways
- 🎵 La música está presente en todos los aspectos de nuestra vida y es fundamental en la identidad cultural y personal.
- 👶 Desde pequeños, la música influye en nuestro desarrollo lingüístico y emocional.
- 🎶 La cultura griega ya consideraba la música como un elemento poderoso que podía influir en los estados de ánimo de las personas.
- 📚 Un estudio de la Universidad de Cambridge demuestra la relación entre la percepción de la estructura rítmica de la música y la lectura.
- 🎓 La educación musical en la infancia puede favorecer el aprendizaje en matemáticas, lengua y mejorar el rendimiento académico general.
- 🧠 La música puede mejorar habilidades como la expresión, la abstracción, la concentración y la percepción.
- 🚫 La música y las letras de canciones a menudo no están sujetas a la misma regulación que otros medios, lo que puede llevar a una exposición inapropiada en niños pequeños.
- 🤔 La elección de música y su impacto en los niños debe ser una cuestión de elección consciente y no solo basada en la diversión o la moda.
- 🏫 La música debe ser considerada como una parte importante del sistema educativo y valorar su poder transformador.
- 👏 La educación musical ya está siendo implementada en muchos entornos educativos, pero es necesario abogar por su inclusión y reconocimiento en la legislación educativa.
Q & A
¿Cómo influye la música en nuestra vida cotidiana?
-La música acompaña momentos clave de nuestras vidas, como celebraciones, tardes con amigos o noches románticas, y al escuchar ciertas canciones nos remiten a recuerdos y emociones específicas.
¿Qué relación tiene la música con la identidad cultural?
-Cada cultura tiene su propia 'banda sonora', y la música es un elemento identificativo que puede hacer que alguien se sienta conectado con su origen cultural al escuchar ciertos sonidos o instrumentos.
¿Cómo la cultura griega veía la influencia de la música en las personas?
-La cultura griega estaba preocupada por cómo la música influía en las personas y cómo podía cambiar sus estados de ánimo, desde la tristeza hasta la alegría.
¿Cómo la música puede ayudarnos en el aprendizaje y desarrollo?
-Desde el nacimiento, venimos preparados para aprender a través de los sonidos, lo cual es fundamental para el desarrollo del lenguaje y la comunicación.
¿Qué relación existe entre la percepción de la música y la lectura?
-Existe una estrecha relación entre la capacidad de percibir la estructura rítmica de la música y la lectura, ya que la percepción de sílabas fuertes y débiles es similar en ambos casos.
¿Cómo la educación musical puede favorecer el aprendizaje en otras áreas?
-La educación musical en la infancia puede mejorar el rendimiento académico general, potenciando áreas como la expresión, la abstracción, la concentración y la percepción.
¿Por qué es importante considerar la música como parte del sistema educativo?
-La música tiene el potencial de influir en la educación de las personas y debería ser considerada como una parte importante del sistema educativo debido a su impacto en el desarrollo y aprendizaje.
¿Es apropiado usar '50 Sombras de Grey' como material educativo para niños de 10 años?
-La película '50 Sombras de Grey' y sus libros están clasificados para mayores de 18 años, por lo que no sería apropiado como material educativo para niños de 10 años debido a su contenido sexual y adulto.
¿Por qué es importante elegir la música que escuchan los niños?
-Es importante elegir la música que escuchan los niños porque pueden ser influenciados por el contenido, y la música tiene un poder maravilloso y a veces desconocido para moldear sus pensamientos y comportamientos.
¿Cómo se puede abordar la problemática de las letras de canciones inapropiadas para niños?
-Se debe comenzar a elegir la música de manera consciente, teniendo en cuenta su contenido y su impacto en los niños, similar a cómo se eligen libros y películas con edades recomendadas.
Outlines
🎵 Música y su Influencia en la Vida y la Educación
El primer párrafo aborda la omnipresencia de la música en nuestras vidas, destacando cómo los temas musicales nos recuerdan momentos específicos y cómo la música de una cultura puede evocar sentimientos de identidad. Se menciona la importancia de la música en la cultura griega y cómo esta influenciaba el estado de ánimo de las personas. Además, se discute cómo la música es fundamental en el aprendizaje del lenguaje desde la infancia, y cómo la educación musical puede mejorar el rendimiento académico y otras áreas del desarrollo, como la expresión, la abstracción y la concentración. Se cita un estudio de la Universidad de Cambridge que demuestra la relación entre la percepción de la estructura rítmica de la música y la lectura, y se menciona la revisión de estudios de María Victoria Casa que demuestra los beneficios del aprendizaje musical en la infancia en áreas como las matemáticas y el lenguaje.
🚫 La Selección de Música y sus Implicaciones Educativas
El segundo párrafo explora la importancia de la selección cuidadosa de la música en el contexto educativo, especialmente para niños entre 10 y 14 años. Se plantea la cuestión de la adecuación de ciertos contenidos, como la película '50 Sombras de Grey', para esta edad. Se discute un debate sobre la educación sexual y los roles de género a través de la literatura y la música, y se cuestiona la falta de controles similares a los que existen para películas y libros en la música. Se menciona la canción 'Despacito' como ejemplo de cómo la música popular a menudo se escucha por niños más pequeños que la edad recomendada para ciertos contenidos, y se argumenta que la música debe ser tratada con la misma seriedad y consideración que otros medios educativos.
🏫 La Música como Transformadora en la Educación
El tercer párrafo enfatiza el poder transformador de la música y cómo debe ser reconocido y valorado en el sistema educativo. Se aboga por una ley educativa que comprenda la importancia de la educación musical y promueva su papel en el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes. Se hace un llamado a la acción para que los educadores, colectivos sociales y familias trabajen juntos para integrar la música en el aprendizaje de manera efectiva y significativa, utilizando su poder para mejorar la vida y el aprendizaje de los estudiantes.
Mindmap
Keywords
💡Música
💡Cultura
💡Influencia de la música
💡Educación musical
💡Desarrollo infantil
💡Relación entre música y lenguaje
💡Capacidad de percepción
💡Poder transformador de la música
💡Letras musicales inapropiadas
💡Elección consciente de la música
Highlights
La música está presente en todos los aspectos de nuestra vida y tiene un gran poder emocional y cultural.
Cada uno de nosotros, al igual que cada cultura, tiene su propia banda sonora que evoca recuerdos y emociones.
La música en las culturas antiguas, como la griega, era considerada esencial para influir en los estados de ánimo y las emociones.
La música tiene el poder de ayudarnos a motivarnos y a cambiar nuestras emociones, desde la tristeza hasta la alegría.
Desde el nacimiento, los seres humanos están preparados para aprender a través de los sonidos, lo que facilita el desarrollo del lenguaje.
Estudios demuestran que la música ayuda a los niños a mejorar su capacidad de percibir el ritmo y las sílabas, lo cual es fundamental para la lectura.
La música fomenta el desarrollo de habilidades académicas en los niños, mejorando su rendimiento en matemáticas, lenguaje y otras áreas.
La capacidad de concentración, percepción y abstracción se ve favorecida por el aprendizaje musical durante la infancia.
La música debería considerarse una parte importante del sistema educativo por su capacidad de influir positivamente en la educación.
Se debate si es adecuado exponer a niños pequeños a contenido musical o literario inapropiado para su edad.
El poder de la música es tal que, muchas veces, ignoramos el contenido de las letras por dejarnos llevar por el ritmo.
La música tiene un efecto hipnótico que nos envuelve, a veces sin que prestemos atención al mensaje que transmite.
La música, incluso con letras sensuales o inapropiadas, tiene la capacidad de pasar desapercibida por su naturaleza envolvente.
La música juega un papel crucial en el desarrollo emocional y cognitivo de las personas y debe ser utilizada de manera responsable.
Es necesario fomentar el uso educativo de la música desde un nivel legislativo, reconociendo su capacidad para transformar la educación y la sociedad.
Transcripts
[Música]
[Aplausos]
nuestra vida está repleta de música
verdad que recordamos los dibujos de
nuestra infancia por su intro musical a
quien de ustedes no le gusta acompañar
una buena celebración una tarde de
amigos una noche romántica con una
canción y siempre que la volvemos a
escuchar
rememoramos el momento y los
sentimientos que hemos vivido
y es que cada uno de nosotros tenemos
una banda sonora y cada cultura también
tiene una banda sonora verdad que
cualquier canario que estuviese lejos al
oír esta música
se le pone los pelos de punta nos
sentimos identificados con músicas en
con instrumentos
miren un tiempo en el que la música
formaba parte de todas las acciones
cotidianas y sigue sucediendo en algunos
lugares pero me gustaría destacar la
cultura griega ellos estaban muy
preocupados de cómo la música influye en
las personas y como la música era capaz
de también cambiar nuestros estados de
ánimo podíamos pasar a la tristeza
[Música]
[Aplausos]
[Música]
la alegría
[Música]
e
[Música]
incluso la música puede ayudarnos a
motivarnos
[Música]
él
[Música]
miren al nacer venimos preparados para
aprender de la música para perdón para
aprender a través de los sonidos que es
un elemento fundamental de la música
de hecho aprendemos a hablar gracias a
que cuando somos un bebé y alguien se
nos dirige a nosotros verdad que
utilizamos modulaciones de la voz
exageramos y esos sonidos ayudan a que
se cree el lenguaje es muy importante
nosotros mismos si estamos en una
habitación y vemos la voz de alguien lo
reconocemos verdad y los bebés hacer lo
mismo y de esa manera se va
estableciendo su desarrollo
miren se han investigado muchísimo sobre
la música y cómo puede favorecer la
educación yo les quiero contar por
ejemplo que en la universidad de
cambridge unos investigadores publicaron
un estudio y este estudio nos hablaba de
la estrecha relación que existe entre la
capacidad de percibir la estructura
rítmica de la música que para que me
entiendan es ese ritmo que subyace en
una melodía
e
ese ritmo que subyace y la lectura es
decir como hay una relación muy intensa
entre ellas a raíz de ese estudio ellos
sostienen que para percibir las sílabas
fuertes y sílabas débiles de una palabra
por ejemplo la palabra mestura tiene una
sílaba fuerte que es esto y las otras
son sílabas débiles yo se los digo y
ustedes les parecerá muy sencillo pero a
los niños les cuesta percibirlo sin
embargo cuando nosotros hemos recibido
una estimulación musical una formación
musical
eso favorece favorece que lo adquiramos
de una mejor forma vale también tenemos
a maria victòria casa está licencia de
música llevó a cabo una revisión de
diferentes estilos estudios dentro del
área de la educación de la música y de
la psicología demostrando que el
aprendizaje en la infancia de una
disciplina artística como es la música
favorece el aprendizaje en las
matemáticas la lengua y mejora el
rendimiento académico general
potenciando otras áreas del desarrollo
como es la capacidad de expresión
la capacidad de abstracción la capacidad
de concentración y la capacidad de
percepción
miren por todo esto la música tiene el
potencial de influir en la educación de
las personas y debería ser considerada
como parte importante del sistema
educativo
y hablando ahora de educación me
gustaría saber quién de ustedes tiene
familia o tiene hijos o hija entre 10 y
14 años me lo podrían decir o conocen
niños trabajan con niños y niñas de esas
edades bueno
imagínense que un día vienen y le cuenta
ese niño a esa niña que en clase su
profesora que soy yo le he puesto la
película
50 sombras de greg
alguno me podría me podría indicar si le
parece que es adecuada para esta edad
niños de primero de la eso diez añitos
que vienen esta película me lo pueden
decir quien está a favor by me les voy a
dar mis razones pedagógicas porque de
verdad que los quiero convencer miren
quiero trabajar el tema de la igualdad
quiero trabajar el tema de los roles en
la pareja y quiero además trabajar la
sexualidad me parece muy adecuada de
hecho ha hablado con la profesora de
lengua y literatura y tiene mi misma
visión y le va a pedir a los niños como
lectura obligatoria la saga que son tres
libros
no les voy a pedir que levanten la mano
los que quieren hablar con él con
dirección y con inspección educativa
madre no quiere
bueno pues ahora
tengo un problema porque es que esta
película fue clasificada para menores de
18 años así que mi postura pedagógica me
han tirado por tierra mal y seguramente
el libro no viene ninguna recomendación
pero si fuese una librería yo podría
encontrar libros recomendados para las
edades de los niños y niñas con los que
yo trabajo
les voy a cambiar otra vez el tema vamos
al verano de 2017 en ese verano todos
nosotros los niños las niñas los
jubilados nadie se libró de bailar
cantar y ver el videoclip de una canción
no se las voy a poner para que no se
distraigan con la música pero la letra
es que no tiene desperdicio quiero
desnudarte a besos despacito
firmar las paredes de tu laberinto y
hacer de tu cuerpo todo un manuscrito
déjame sobrepasar tus zonas de peligro
hasta provocar tus gritos y que olvides
tu apellido
vamos a hacerlo en una playa en puerto
rico hasta que las olas griten ay
bendito
yo estaba en una fiesta de fin de curso
en ese verano y estaba sonando esta
canción vale
y me acerqué a unas compañeras y les
dije miren saben que en el instituto de
al lado me enterado era mentira pero no
me enterado que la profesora de lengua y
literatura ha mandado de lectura
obligatoria el libro de 50 sombras de
gray con toda la literatura buena que
hay como se le ocurre mundo
pero mire si los adolescentes no pueden
ver esta película cómo es que nuestros
niños de 4 5 y 6 años están escuchando
esta canción con esta letra
se creó un debate muy interesante entre
nosotras
miren
tenemos que comenzar a elegir es una
cuestión de elección al elegir hacer un
buen uso de la música tenemos que
cambiar es decir en algún momento
tenemos que dejar de decir es divertido
es rítmico me gusta porno es educativo y
no es adecuado para nuestros niños y
para nuestra niña vale es que no todo
vale porque sea música es como si los
libros tienen sus edades recomendadas
que son una guía para la familia las
películas también que nos protegen nos
ayudan a elegir pero en la música la
música es ciudad sin ley eso da lo mismo
yo les pregunto ustedes saben por qué
ocurre esto miren esto ocurre por el
maravilloso poder de la música
lo cierto es que la música nos envuelve
la música nos seduce y a nadie le
interesa a nadie le importa ni lo que
dice a veces si nos importa hay
canciones que son tiene unas letras
maravillosas pero otras veces ocurre que
no nos queda igual es que nos dejamos
llevar por despacito
y tampoco nos importa quién lo oye no
estamos pendientes de esas cosas apenas
hace algunos años que estamos pegando el
grito en el cielo por las letras
machistas del reggaetón pero la
sensualidad el erotismo que desprende
esa canción eso no lo percibimos
tenemos que el poder que tiene la
música el maravilloso el desconocido el
increíble poder que tiene la música yo
les acabo de contar ya muchas cosas
sobre el les ha hablado de cómo influye
en el aprendizaje del lenguaje cómo
pueden mejorar el rendimiento cómo nos
acompaña nuestra vida nos ayuda en
nuestros estados de amd de ánimo y nos
crea una banda sonora de todo lo que
vivimos tenemos que ese poder tan
grande y llevarlo a nuestras aulas que
ya lo estamos haciendo muchos profesores
que hay muchos colectivos sociales que
lo hacen que hay familias que están
comprometidas pero es que debe hacerse
desde una ley educativa que entienda lo
importante que es la educación musical y
sobre todo que ponga en valor su poder
que tiene para transformar muchas
gracias
[Aplausos]
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