Мозговые центры потребностей и эмоций — Вячеслав Дубынин
Summary
TLDRСкрипт видео раскрывает сложную систему человеческих потребностей, классифицированных в три основные группы: биологические, социальные и саморазвития. Описываются важные центры мозга, такие как гипоталамус, ответственный за голод и жажду, а также механизмы активации оборонительного поведения и реакций на опасность. Также рассматриваются программы, связанные с гомеостазом, экономией сил, грумингом, социальными взаимодействиями и саморазвитием. Подчеркивается, что удовлетворение потребностей связано с эмоциями и процессами обучения, влияя на поведение и память.
Takeaways
- 🧠 Потребности определяют зависимость мозга от внешних и внутренних факторов, таких как температура, содержание химических веществ в крови и др.
- 🔬 Ученые из разных областей, включая философию, психологию, биологию и физиологию, изучают потребности, сосредоточиваясь на биологических, социальных и психологических аспектах.
- 🌿 Биологические потребности, такие как питание, вода, безопасность и воспроизведение, являются врожденными и лежат в основе безусловных рефлексов, как говорил И.П. Павлов.
- 🧬 В мозге есть генетически предопределенные группы нервных клеток, которые отвечают за генерацию различных потребностей.
- 🍽 Витальные потребности, такие как пищевая и питьевая, являются жизненно необходимыми для выживания и удовлетворения их критически важны.
- 🏃♂️当社稷感受到威胁时,激活的防御机制可以是积极的(агрессия)或消极的(страх, убегание).
- 🌡 Гомеостатические программы обеспечивают постоянство внутренней среды организма, включая температуру крови, концентрацию химических веществ и кровяное давление.
- 💤 Программы сна и бодрствования также относятся к жизненно важным гомеостатическим функциям, нарушение которых может быть опасным.
- 🏋️♀️ Программы экономии сил направлены на достижение целей с минимальным расходом энергии, что может привести к лень или предпочтению легких путей.
- 🧘♂️ Программы саморазвития включают исследовательское поведение, игровое поведение и стремление к новому опыту и знаниям.
Q & A
Что означает термин 'потребности' в контексте мозга и организма?
-Потребности определяют зависимость организма, в первую очередь мозга, от внешних или внутренних факторов, таких как температура, содержание химических веществ в крови и т.д.
Какие дисциплины изучают проблемы потребностей?
-Проблемы потребностей изучают философы, психологи, биологи, физиологи и нейрофизиологи.
Чем отличаются биологические потребности от других?
-Биологические потребности являются врожденными и заложены в генетическом коде, в отличие от культурных или социальных потребностей.
Какие три группы биологических потребностей предложил классифицировать Павел Симонов?
-Павел Симонов предложил разделить биологические потребности на группы: витальные, социальные и саморазвития.
Где в мозге расположены центры голода и жажды?
-Центры голода и жажды расположены в гипоталамусе, в частности в его средней части, известном как серый бугор.
Чем отличается пищевая потребность от питьевой?
-Пищевая потребность связана с потребностью в еде, в то время как питьевая потребность связана с потребностью в воде для организма.
Какие нервные клетки отвечают за реакцию организма на болевые сигналы?
-Нервные клетки, расположенные в заднем гипоталамусе, реагируют на болевые сигналы, включая травму клеток и тканей.
Что такое гомеостатические программы и зачем они нужны?
-Гомеостатические программы отвечают за постоянство внутренней среды организма, обеспечивая нормальное функционирование органов и тканей.
Какие программы относятся к социальным потребностям согласно Симонову?
-Социальными потребностями, по Симонову, являются программы полового поведения, родительского поведения, территориального поведения и реакции сопереживания.
Чем являются зеркальные нейроны и как они связаны с социальными потребностями?
-Зеркальные нейроны отвечают за реакции сопереживания, позволяя животным и людям переносить эмоции других индивидов.
Какие программы относятся к саморазвитию по классификации Симонова?
-К программами саморазвития относятся исследовательское поведение, двигательное подражание, рефлекс свободы и игровое поведение.
Outlines
🧠 Биологические потребности и их классификация
Параграф 1 начинается с обсуждения того, как потребности определяют зависимость нашего мозга от внешней и внутренней среды. Рассматриваются различные точки зрения философов, психологов, биологов и физиологов на эту тему. Особое внимание уделяется биологическим потребностям, которые являются врожденными и лежат в основе безусловных рефлексов, как говорил Иван Петрович Павлов. Автор упоминает классификацию потребностей, предложенную Абрахамом Маслоу, и классификацию, предложенную Павлом Симоновым, который разделил биологические потребности на три группы: витальные, социальные и саморазвития. Эти группы включают в себя потребности в питание, безопасность, социальное взаимодействие и развитие личности. Биологические потребности характеризуются тем, что они генетически предопределены и могут стимулировать поведение организма для удовлетворения этих потребностей.
🔥 Витальные потребности и их роли в мозге
Параграф 2 углубляется в понятие витальных потребностей, которые являются жизненно необходимыми для существования. В качестве примеров приведены потребности в пищу и воду, которые контролируются центрами голода и жажды, расположенными в гипоталамусе. Эти центры реагируют на концентрацию глюкозы, натрия, хлора в крови, а также на сигналы от пустого желудка. Если эти потребности не удовлетворены вовремя, это может привести к гибели. Также упоминается, что чувство жажды является более актуальным, так как без пищи человек может прожить несколько недель, в то время как без воды - всего несколько дней.
🛡 Безопасность и гомеостаз в мозге
Параграф 3 фокусируется на зонах мозга, связанных с безопасностью, и их реакциях на различные неприятные стимулы, такие как болевые сигналы, громкий звук, яркий свет и сильный запах. Эти зоны расположены в заднем гипоталамусе и могут инициировать оборонительное поведение - активное или пассивное. Активное оборонительное поведение включает агрессию и нападение на источник опасности, в то время как пассивное - страх, затаивание и убегание. Затем параграф переходит к обсуждению гомеостатических программ, которые обеспечивают стабильность внутренней среды организма, включая температуру крови, концентрацию химических веществ и кровяное давление. Эти программы критически важны для нормальной работы органов и тканей.
🤝 Социальные и саморазвитие потребности
Параграф 4 завершает обзор с точки зрения социальных потребностей, которые регулируют внутривидовое взаимодействие, такие как половой и родительский поведения, стремление к лидерству и территориальное поведение. Эти программы активируются в ответ на гормональный статус организма и влияют на поведение в различных социальных ситуациях. Также упоминается программное обеспечение саморазвития, включая исследовательское поведение, двигательное подражание и игровое поведение, которые направлены на сбор новой информации и развитие индивидуума. В заключении автор подчеркивает, что эмоции и потребности тесно связаны с процессами обучения и формирования памяти, где положительные эмоции подкрепляют успешные программы, в то время как отрицательные - неудачные.
Mindmap
Keywords
💡биологические потребности
💡голод
💡жажда
💡безопасность
💡агрессия
💡страх
💡гомеостаз
💡экономия сил
💡саморазвитие
💡эмоции
Highlights
Организм и мозг зависимы от внешних и внутренних факторов, таких как температура и химические вещества в крови.
Философы, психологи, биологи и физиологи изучают различные аспекты потребностей организма.
Биологические потребности, врожденные и заложенные в мозг, являются основой безусловных рефлексов, как описывал И.П. Павлов.
Абрахам Маслов предложил классификацию психологических потребностей, в то время как Павель Симонов разработал классификацию биологических.
Биологические потребности делятся на витальные, социальные и саморазвития.
Витальные потребности, такие как питание и вода, необходимы для сохранения жизни.
Центры голода и жажды расположены в гипоталамусе и реагируют на концентрацию глюкозы и натрия в крови.
Болевая информация и сигналы опасности обрабатываются задним гипоталамусом, что может привести к оборонительному поведению.
Гомеостатические программы обеспечивают постоянство внутренней среды организма.
Программы экономии сил направлены на достижение целей с минимальным расходом энергии.
Программы груминга связаны с уходом за телом и важны для здоровья и выживания.
Социальные программы регламентируют внутривидовое взаимодействие, включая половое и родительское поведение.
Программы территориального поведения и стремление к лидерству связаны с базальными ганглиями мозга.
Зеркальные нейроны отвечают за сопереживание и эмпатию к другим индивидуам.
Программы саморазвития включают исследовательское поведение, двигательное подражание и игровое поведение.
Доминирующая потребность в определенный момент может стать доминирующей реакцией мозга и поведением организма.
Удовлетворение потребностей связано с положительными эмоциями и формированием памяти о успешном поведении.
Неудовлетворение потребностей приводит к отрицательным эмоциям и подтверждению неудачных программ поведения.
Transcripts
потребности определяют как избирательную
зависимость нашего организма и в первую
очередь нашего мозга от каких-то
факторов внешней или внутренней среды
температуры содержания различных
химических веществ крови и так далее так
далее ну и проблемой потребности
занимаются и философы и психологи и
биологи физиологи и биологов конечно
прежде всего интересуют так называемые
биологические потребности
из потребности которые исходно вставлены
в наш мозг являются врожденно заданными
конструкциями
лежат в основе того что скажем иван
петрович павлов назвал безусловные
рефлексы
вот эти потребности их изучать проще
всего конечно можно изучать и
потребность любования цветущей сакурой
но найти соответствующий нейроны в мозге
будет очень сложно и вам как минимум
понадобится мозг человека а вот
потребность и дев безопасности в
размножении
вот эти центры они доступны для
исследования причем порой до на довольно
несложных организмов ну и получаемая
информация она конечно оказывается важно
вообще для изучения принципов работы
мозга
существует довольно много классификаций
потребностей ну скажем психологии
наиболее известных классификация которую
предложил абрахам маслоу
ну а биологи физиологи чаще всего
пользуются классификацией которую нам
предоставил павел 8 симонов ученый
физиолог академик академии наук человек
который долгие годы заведовал институтом
высшей нервной деятельности и
нейрофизиологии есть такой москве и
оставил очень серьезный вклад в науку о
мозге
ну и в частности вот предложил
классификацию биологических потребностей
биологические потребности он предложил
разделить на
три группы потребности витальные за
социальные и саморазвития и я хочу
рассказать о каждой из этих групп
немного ну и собственно специфика
биологических потребностей действительно
состоит в том что они врожденные заданы
это значит что в мозге есть генетически
определенные группы нервных клеток
который опять же работают по неким
генетически определенным принципам и
отвечают за генерацию той или иной
потребности
ну а дальше эта потребность если она
оказывается достаточно сильной она может
подталкивать поведение любого живого
организма у которого есть мозг с такими
центрами в том числе и поведения
человека в сторону удовлетворения этой
самой потребности
ну и соответственно у нас мозге есть
центры голода центры агрессии центров
связаны с половым поведением
любопытством и так далее и так далее
начнем с витальных программ то что
симонов назвал витальные потребности
питания слова вид а то есть жизнь
эти потребности относятся группе
жизненно необходимых то есть если мы их
не будем время от времени удовлетворять
то просто погибнем ну и собственно такие
очевидные витальные потребности это
потребности в еде
и воде то есть питьевая потребность и
пищевая потребность или то что мы
называем голод и жертв
соответственно центры этих потребностей
они располагаются в гипоталамусе
это нижняя часть промежуточного мозга на
этом довольно схематичном макете мозга
можно видеть собственно гипоталамус он
находится примерно здесь и центры голода
и жажды расположены в средней части
гипоталамуса который называется серый
бугор
здесь находятся нервные клетки
чувствительны и прежде всего к
концентрации глюкозы в крови и когда эта
концентрация падает то у нас возникает
чувство голода и концентрации натрий
хлор в крови и когда эта концентрация
растет у нас возникает чувство жажды
скажем центр города занимает латеральные
яда гипоталамуса и нейроны которые там
расположены они реагируют не только на
концентрацию глюкозы в крови но и на
концентрацию инсулина или на сигналы от
пустого желудка и все эти стимулы
они повышают пищевую потребность ну и
соответственно
гипоталамус начинает снизу вверх
стучаться в большие полушария и говорить
есть хочу есть хочу ну и в какой-то
момент этот сигнал становится настолько
сильным что мы все бросаем и идем на
поиски там кусочка хлеба насущного
ну примерно так же работает центр жажды
и собственное чувство жажды и питьевая
потребность она еще более актуально чем
пищевая
но это логично без еды человек может
прожить несколько недель а без воды
всего несколько дней еще к центрам
витальных потребностей
относятся зоны связанные с безопасностью
эти зоны располагаются прежде всего в
заднем гипоталамусе и реагируют на но
всяческие неприятности самый такой
очевидный сигнал это болевой сигнал
болевая информация информация о том что
какая то часть нашего тела повреждается
то есть болевые рецепторы
они реагируют на
травму наших клеток тканей на
повреждения мембран возникают
электрические пусть и которые поступают
числе прочего в задней гипоталамус
помимо ответа на боль данный центр
реагирует вообще на любые слишком
сильные сигналы но скажем на слишком
громкий звук на слишком яркий свет
слишком сильный запах но дальше уже
внутри заднего гипоталамуса
обнаруживаются нервные клетки которые
способны по-разному реагирует
реагировать на наступление опасности на
болевую
стимуляцию эти центры могут запускать
программы так называемого активно
оборонительного поведения или пассивно
оборонительном поведение и активно
оборонительное поведение эти тогда когда
мы храбро нападаем на источник опасности
ну и пытаемся разобраться и прекратить
некое неприятное воздействие
соответственно это еще называют
реакциями агрессии ярости то есть
реакции которые направлены ну
действительно очень активное воздействие
на окружающий мир а альтернативный
вариант ответа
этой реакции страха затаиванию убегания
их называют пассивные оборонительные
когда мы стремимся ну как то вот
избежать контакта с источником
неприятностей ну и как правило так по
ходу жизни по ходу поведения мозг
сначала предпочитают пассивный
оборонительной реакции ну там может ещё
обойдётся а потом если уже загонять в
угол то соответственно выбираются
активно оборонительной реакции это
насколько легко происходит переход от
пассивны оборонительного поведения к
активно оборонительному
является очень важным свойством нашего
темперамента ну еще со времен гиппократа
да особо выделялся меланхолический
темперамент и холерический темперамент
третья группа программ которые от
симонов отнес капитальным это программы
гомеостатические термин гомеостаз
обозначает постоянство внутренней среды
нашего организма и для того чтобы наши
органы и ткани хорошо нормально работали
нужно чтобы многие параметры оставались
ну достаточно не змеи
имел это и температура крови и
концентрации различных химических
веществ
давления крови и так далее и так далее и
за этим следят специальные неровные
контуры которые очень широко рассеяны по
нашему мозгу
ну их очень много внутри продолговатого
мозга моста там находится дыхательный
центр дыхания это тоже гомер статическая
программа там находится
сосудодвигательный центры которые
отвечают за тонус сосудов и
интенсивность сердечных сокращений ну и
очевидно насколько эти программы
жизненно важные к той же группе программ
кстати относится и те неровные контуры
которые отвечают за наш сон и
бодрствование ну и действительно
нарушение сна они очень опасные и
очевидно что данная группа программ
относится к летальным
и еще о двух программах следует
упомянуть это программы груминга и
программы экономии сил то есть симанов
их тоже отнес капитальным
и программой экономия сил они собственно
направлены на то чтобы наш организм
тратил на достижение цели ну как можно
меньше энергии с биологической точки
зрения
очевидно польза от этих программ потому
что для того чтобы добыть энергию до
нужно кого-то съесть там кого-то поймать
а на это потратить тоже кучу сил да еще
это может быть сопряжено с опасностью ну
и поэтому собственно мозг так устроен
что для достижения цели порой стремится
выбирать самые короткие самые очевидные
самые легкие пути ну и получается что
например
лень человеческой да она не просто так
возникает
а в основе этой самой линии лежат вот
такие программы экономии сил тот нужно
еще понимать что наш мозг это аренам
постоянной конкуренции центров разных
потребностей и если конкретно в вашем
мозге
вот эти центры связанные с экономии сил
очень активно установлены ну тогда вы
действительно будете человеком несколько
ленивым правда остается разум волевые
усилия который все таки может оторвать
от дивана и там
минут куда-то в светлое будущее
программы груминга
это программы связанные с уходом за
телом то есть
умывание вылизывание вычесывания они
тоже относятся к таким
жизненно важным программам потребностям
реакциям вот ну и если вы не будете это
делать то через некоторое время
потрудитесь грязи паразитами и умрете
ужасных мучениях то есть понятно что эта
программа не такая витальная как скажем
дыхание
но тоже без нее никак нельзя к
социальным программам симонов отнес
программы которые регламентируют
внутривидовое взаимодействие особи и это
программы полового поведения
родительского поведения это программы
направлены от детеныша к матери
но еще целый ряд более таких тонких
программ связанных в основном с таким
странным образом жизни ну например
стремление к лидерству в неком
сообществе а еще программы
территориального поведения программы
направленные на занятии и защиту некой
территории наиболее изучены центры
полового и родительского поведения
они находятся в переднем гипоталамусе и
очень чувствительны к гормональному
статусу нашего организма ну и
соответственно программы полового
поведения они активируются тогда когда
высока концентрация половых гормонов
андрогенов и эстрогенов а программа
родительского поведения их активная
реализация связана с содержанием в крови
и мозге таких веществ как пролактин и
окситоцин программы территориального
поведения программы связаны со
стремлением к лидерству с ними работают
в основном базальные ганглии внутри
базальных ганглиев
а точнее внутри височных долей нашего
мозга находится структура которая
называется миндалина миндалина
расположена внутри височных долей
больших полушарий то есть если рассечь
височной доле то там будет небольшое но
очень значимое скопление серого вещества
такое округа и ну собственно отсюда
названиями
алина не нужно путать это с миндалиной
которые в горле это особая часть
базальных ганглий наконец симонов отнес
к программам за социальным так
называемой реакции сопереживанию когда
животное и человек переносит на себя от
эмоции испытываемые
ну скажем соседом поставили или другой
особи
значительно позже уже в нулевые годы 21
века было показано что за подобного рода
реакции отвечают так называемые
зеркальные нейроны ну и открытие
зеркальных нейронов одно из самых
интересных открытий современной
физиологии
программы саморазвития это программы
которые как писал симонов направлены
будущий то есть тот момент когда они
реализуются не очень понятно зачем они
вообще сделаны и зачем возникают такие
реакции но если мы наберемся терпения мы
увидим а вот оказывается зачем мозг это
осуществляет к программам саморазвитие
мы относим исследовательское поведение
направленное на сбор новой информации
программы связанные с двигательным
подражанием рефлексе свободы о которых
писал еще павлов и игровое поведение но
скажем исследовательское поведение в тот
момент когда мы действительно собираем
некую новую информацию мы еще не знаем
как мы и будем использовать но то что в
мозг идет какой-то новый поток поток
сигналов вот это замечательно и мы на
этом фоне испытываем положительные
эмоции и на самых разных уровнях нашего
мозга находятся центры связанные с
исследовательским поведением ну например
среднем мозге есть нейроны которые
реализуют так называемый ориентировочный
рефлекс в суп таламусе есть нервные
клетки которые отвечают за поисковое
поведение исследований окружающей
территории ну а скажем в коре больших
полушарий
есть нервные клетки которые регулируют
манипуляции split
это ми то есть исследования неких
объектов стремления раскрутить разломать
посмотреть что внутри и собрать эту
новую формацию
в каждый момент времени только одна
потребность может повести за собой
введение
реакцией нашего мозга такую потребность
называются доминирующей потребностью и
состоянии реализации этой потребности
превращения ее в поведении называют
доминантой и вот тот момент когда
потребность запускают некий реакции
ну собственно организм начинает шевелить
руками ногами двигаться к выбранной цели
и в конце концов этой цели либо
достигает либо не достигают и если все
получилось хорошо и мы удовлетворили
скажем пищевую потребности поели
то центры голода они начинают работать
менее активно а на уровне психических
процессов мы ощущаем положительные
эмоции и вот значение этого состояния
мира сетей вот этих положительных эмоций
оно состоит в том что на фоне этого
состояния кора больших полушарий
запоминает те программы которые привели
к успеху
а если мы например бегали бегали так и
не поели то потребность продолжают
нарастать
субъективном мы ощущаем это как
отрицательные эмоции и на фоне этих
отрицательных эмоций кора больших
полушарий подтормаживает те программы
которые оказались неудачными поэтому в
итоге получается что сфера потребности и
эмоций она очень тесно связано с
процессами
обучения и формирования памяти
Weitere ähnliche Videos ansehen
Сегодня без этого не выжить! 3 ключевых навыка в эпоху блогеров
СЕКС И ПОРНО ЭТО РАЗНОЕ? ДОФАМИН И ВОЗДЕРЖАНИЕ
История России с Алексеем ГОНЧАРОВЫМ. Лекция 151. Вторая мировая война. 1939-1941
Проповідь архієпископа: будьте вільними
The BEST Scientific Sex Advice All Men NEED To Know! | Dr Daniel Amen
What Symptom Does Each Multiple Sclerosis MRI Lesion Cause? Neurologist Explains
5.0 / 5 (0 votes)