Investigación para saber y saber-hacer

CIAD UABC
25 Jan 201609:27

Summary

TLDREl guion de este video aborda la diferencia entre buscar conocimiento por interés y por resolver problemas prácticos. Explica que mientras el conocimiento puede ser teórico, la tecnología es una aplicación práctica de ese conocimiento, como en la construcción de una casa o la reparación de un teléfono móvil. La investigación puede ser tanto para describir y comprender, como para intervenir y construir soluciones tangibles. La tecnología es vista como una respuesta concreta a necesidades o problemas, basada en la investigación y los ideales científicos, y no es la tecnología en sí, sino el conocimiento detrás de ella, lo que es esencial.

Takeaways

  • 🔍 La investigación tiene dos enfoques principales: 'saber para conocer' y 'saber para hacer', siendo estos dos aspectos complementarios en el proceso de aprendizaje y desarrollo tecnológico.
  • 🛠️ 'Saber para hacer' implica la aplicación práctica del conocimiento, como la reparación o mejora de un dispositivo, y requiere una comprensión profunda para intervenir de manera efectiva.
  • ⚒️ La improvisación o 'atiarlo' en tareas técnicas puede ser peligrosa y no es recomendable sin tener el conocimiento adecuado, ya que puede llevar a errores costosos.
  • 📱 Al investigar un objeto como un teléfono celular, se pueden plantear preguntas tanto para describir y comprender su funcionamiento y evolución, como para resolver problemas prácticos relacionados con su uso.
  • 🔬 La investigación científica se enfoca en la búsqueda de respuestas verdaderas que describan, expliquen y predigan fenómenos, mientras que la investigación tecnológica busca respuestas aplicables a problemas reales.
  • 🏗️ La tecnología es una forma de conocimiento que emerge de la investigación y experiencia, y se manifiesta en la creación de soluciones tangibles para necesidades o problemas específicos.
  • 🕰️ La evolución de la tecnología, como el avión, es el resultado de un esfuerzo sistemático y creativo que incluye observaciones, experimentos y análisis teóricos.
  • 🌐 La tecnología no es neutral en términos éticos; es el uso que le damos, ya que puede ser empleada para fines humanizantes o deshumanizantes.
  • 💡 La tecnología es más que los objetos físicos; es el conocimiento incorporado en ellos, que permite resolver problemas y enriquecer nuestro entendimiento.
  • 🔄 La investigación y la tecnología son procesos dinámicos que oscilan entre la teoría y la práctica, y están siempre en búsqueda de mejoras y soluciones innovadoras.

Q & A

  • ¿Cuál es la diferencia fundamental entre 'saber' y 'saber hacer' según el guion?

    -El guion destaca que 'saber' es obtener información o entender algo por interés o necesidad, mientras que 'saber hacer' implica convertir ese conocimiento en soluciones prácticas para resolver problemas, como la construcción o reparación de equipos.

  • ¿Por qué es peligroso intentar reparar una computadora sin conocimientos previos?

    -Intentar reparar una computadora sin conocimientos adecuados puede ser peligroso porque podrías causar daños adicionales o no saber cómo proceder correctamente, lo que podría resultar en peores problemas o incluso en la pérdida de datos importantes.

  • ¿Qué se entiende por 'improvisar' en el contexto del guion?

    -En el guion, 'improvisar' se refiere a realizar una acción sin tener la preparación adecuada, dejando el resultado a la casualidad o a lo que algunas personas llaman 'suerte'.

  • ¿Cómo se relacionan las preguntas de investigación con el objeto de estudio, como un teléfono celular?

    -Las preguntas de investigación se relacionan con el objeto de estudio al enfocar en conocer características, usos y evolución de dicho objeto, o bien, al buscar procedimientos para realizar modificaciones físicas o lógicas en él.

  • ¿Qué es la intervención indirecta en la realidad según el guion?

    -La intervención indirecta en la realidad es el proceso de interactuar con un objeto de estudio a través de la recopilación de información utilizando métodos y técnicas específicas, como la observación y la experimentación.

  • ¿Cuál es la diferencia entre una intervención directa e indirecta en el contexto de la investigación?

    -Una intervención directa implica construir o transformar algo como resultado de la investigación, mientras que una intervención indirecta se centra en el entendimiento del objeto de estudio sin necesariamente modificarlo.

  • ¿Cómo se describe la tecnología en el guion?

    -La tecnología se describe como una respuesta concreta y tangible derivada de la imaginación y un esfuerzo creativo, que se nutre de conocimientos y experiencias previas, y que sirve para resolver o anticipar problemas.

  • ¿Por qué es importante entender que la tecnología es más que solo los objetos que contienen?

    -Es importante entender que la tecnología es más que los objetos que contienen porque representa el conocimiento incorporado en dichas partes, y es ese conocimiento lo que permite la resolución o anticipación de problemas.

  • ¿Cómo se relaciona la ciencia con la tecnología según el guion?

    -La ciencia se relaciona con la tecnología en el sentido de que la tecnología es una aplicación práctica de los ideales científicos, donde la investigación científica da lugar a soluciones concretas y tangibles que resuelven problemas reales.

  • ¿Qué responsabilidad tienen los seres humanos en relación con la tecnología según el guion?

    -Los seres humanos tienen la responsabilidad ética de crear y utilizar la tecnología para fines humanizantes o deshumanizantes, ya que la tecnología en sí no es buena o mala, sino que es el uso que se le da la que determina su impacto ético.

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