Kaedah pengajaran Rasulullah saw (11-16)
Summary
TLDRThe video script discusses Islamic education, focusing on the teaching methods of Prophet Muhammad. It explores the context and reasons for Quranic revelations, the importance of understanding the divine messages, and the role of thought and reflection in recognizing Allah's creation. The speaker shares stories of the Prophet's companions and highlights the significance of learning from natural phenomena. Additionally, it emphasizes problem-based learning, repetitive reinforcement of key teachings, and the profound impact of Quranic recitation. The video concludes with a call for thoughtful contemplation and application of these principles in modern education.
Takeaways
- 🙏 The session discusses the Islamic education methodology, specifically focusing on the teachings of Prophet Muhammad.
- 📖 The Quran was revealed in specific contexts to provide guidance to the Prophet and his companions.
- 🌟 An example from the Prophet's time highlights the strong relationship between the Prophet and his caregiver, Ummu Aiman, and her emotional response to the Prophet's passing.
- 💡 The importance of thinking and reflecting on the creation of the heavens and the earth as a sign of God's wisdom is emphasized.
- 🌌 The Quran encourages people to ponder the natural phenomena and the creation of the universe as a way to understand God's greatness.
- 🎶 The beauty and significance of reciting the Quran with a melodious voice is highlighted, citing an example from the Prophet's life.
- 🔄 Repetition is stressed as a crucial method in teaching and learning to ensure important messages are understood and remembered.
- 📚 Problem-Based Learning is discussed, demonstrating how real-life issues and challenges were addressed during the Prophet's time.
- 👥 The companions of the Prophet, such as Abu Bakr and Umar, are shown as role models in their continuous efforts to learn and teach even after the Prophet's death.
- 🌏 Observing and reflecting on the signs in the natural world is presented as a method to reinforce faith and understanding of the divine creation.
Q & A
What is the primary focus of the discussion in the script?
-The primary focus of the discussion is on Islamic education and the teaching methods of Prophet Muhammad (Rasulullah).
What is meant by 'asbabun nuzul'?
-'Asbabun nuzul' refers to the reasons or context for the revelation of verses in the Quran.
Who is Ummu Aiman mentioned in the script?
-Ummu Aiman is a woman who took care of Prophet Muhammad from his childhood to adulthood. She was very close to him and continued to visit him frequently.
Why did Abu Bakr and Umar visit Ummu Aiman after the Prophet's death?
-Abu Bakr and Umar visited Ummu Aiman to continue the practice of visiting her, as the Prophet used to do, and to console her.
What was Ummu Aiman's response when asked why she was crying after the Prophet's death?
-Ummu Aiman cried not because the Prophet was with Allah, which she knew was better for him, but because the divine revelation (wahyu) had ceased with his passing.
What does the Quranic verse from Surah Al-Imran emphasize according to the script?
-The verse emphasizes the signs of Allah's power and wisdom in the creation of the heavens and the earth, and the alternation of night and day, which are understood by those who reflect.
How does the script suggest people should engage with nature according to the Quran?
-The script suggests that observing natural phenomena, such as the creation of camels and birds flying, should lead people to recognize and reflect on Allah's wisdom and creation.
What role does beautiful recitation (tarannum) of the Quran play in Islamic education?
-Beautiful recitation (tarannum) of the Quran is important for engaging and inspiring listeners, and it was a practice emphasized by Prophet Muhammad.
How is problem-based learning (PBL) illustrated in the script?
-Problem-based learning is illustrated through the example of Zaid Bin Tsabit, who learned new languages to address the needs of the Muslim community in communicating with other groups.
What importance does the script place on repetitive affirmation in teaching?
-Repetitive affirmation is considered important for emphasizing key points and ensuring understanding, as demonstrated by Prophet Muhammad's repeated emphasis on major sins.
Outlines
📚 The Importance of Context in Islamic Teachings
The speaker discusses the importance of understanding the context of Quranic revelations, emphasizing how historical circumstances influenced the teachings of the Quran. The example of Rasulullah's interaction with Usamah bin Zaid and the emotional bond with Ummu Aiman highlights the deep personal connections and guidance provided by Rasulullah. The narrative illustrates how the cessation of direct revelations after Rasulullah's death profoundly affected his companions, emphasizing the significance of divine guidance.
🔍 Encouraging Thought and Reflection in Faith
The focus shifts to the importance of contemplating creation and the universe as a means to understand God's wisdom and mercy. The Quran encourages believers to ponder over natural phenomena and the creation of the heavens and the earth, as seen in the verse from Surah Al-Imran. The speaker mentions various scholars and scientists who embraced Islam after reflecting on these signs, highlighting the role of intellectual exploration in strengthening faith.
🌌 Observing and Learning from Natural Phenomena
This paragraph emphasizes the significance of observing natural phenomena to gain knowledge and insight. The speaker references various verses from the Quran that encourage reflection on the natural world, such as the creation of camels and the flight of birds. Examples of scientists like Professor Keith Moore and others who embraced Islam after studying natural phenomena in light of the Quran are discussed, underscoring the compatibility of scientific inquiry and faith.
🎶 The Role of Beautiful Recitation in Islamic Education
The speaker discusses the importance of melodious recitation of the Quran, highlighting Hadiths that praise the beautiful voice of Rasulullah during the recitation. The impact of hearing the Quran recited beautifully, especially during significant events like the conquest of Mecca, is noted. The speaker stresses that incorporating artistic elements such as melodious recitation can enhance the teaching and learning experience in Islamic education.
🧩 Problem-Based Learning in Islamic Teaching
The concept of problem-based learning is introduced, illustrating how dealing with real-world problems can enhance understanding and application of knowledge. The example of Zaid bin Thabit, who was encouraged to learn different languages to assist in communication and understanding, demonstrates the practical approach to education in early Islam. The speaker highlights how this method of learning through addressing actual issues can be effective in contemporary educational settings as well.
🔁 The Power of Repetition in Teaching
The final paragraph emphasizes the importance of repetition in teaching key concepts and values. The speaker notes that Rasulullah often repeated important messages to ensure they were understood and remembered by his followers. This technique is presented as crucial for reinforcing learning and ensuring that significant lessons, such as the severity of major sins, are ingrained in the minds of learners.
Mindmap
Keywords
💡Pendidikan Islam
💡Kaidah Pengajaran
💡Asbabun Nuzul
💡Ulul Albab
💡Problem Based Learning
💡Fenomena Alam
💡Wahyu
💡Penegasan Berulang-ulang
💡Rasulullah
💡Contextual Learning
Highlights
Introduction to Islamic education and its focus on the teaching methods of the Prophet Muhammad.
Discussion on the historical context and reasons behind the revelation of the Quran.
The significance of the close relationship between the Prophet Muhammad and his companions.
The role of Ummu Aiman in the Prophet's life and the emotional response to the cessation of divine revelation after his passing.
Encouragement to reflect on the creation of the heavens and the earth as a means to understand divine wisdom.
The importance of using natural phenomena to inspire contemplation and understanding of God's creation.
Examples of notable individuals who embraced Islam after contemplating the natural world and the Quran.
The use of beautiful recitation of the Quran as a method of teaching and inspiring listeners.
Problem-Based Learning in the context of Islamic teachings, with examples from the Prophet Muhammad's time.
The significance of learning languages, such as Syriac and Hebrew, to better communicate and understand diverse communities.
The role of Muadh bin Jabal in spreading Islamic teachings to advanced and strategic regions.
The use of repeated affirmations and warnings to emphasize the importance of certain principles in Islamic teachings.
The emphasis on avoiding major sins such as false oaths and disrespecting parents.
The effectiveness of repeated messages in teaching and ensuring important lessons are remembered.
Conclusion emphasizing the comprehensive nature of the discussed teaching methods and their relevance.
Transcripts
Hai gila rahmanir rahiim
Assalamu'alaikum warahmatullahi
wabarakatuh sabar-sabar kau sekalian
diteruskan lagi perbincangan kita
berkenalan pendidikan Islam dan tumpuan
kepada kaidah pengajaran Rasulullah n
jadi kali ini saya sering bincangkan
yang ke 11
11 12 13 14 15 16 jadi kalau
sahabat-sahabatnya tambah lagi bendera
tak bisa seakan 16 edisi terakhir jadi
kok yang sebenarnya konteks Sundanya
learning pembelajaran dalam konteks nah
dalam konteks m jadi memang Quran itu
adalah turun dalam konteks setidaknya
asbabun nuzul sebab-sebab penurunan
turunnya koran berdiri ada berlaku ada
satu konteks yang berlaku d'kasada
konteks diturunkan D turun untuk
menyesuaikan atau Beri petunjuk kepada
resah Rasulullah dan sahabat-sahabatnya
lah jadi zaman Rasulullah dulu sabar
dari hasil macam tuh kan berlaku saat
penyebab kutu rekor akan melakukan
kekurangan jadi zaman Rasulullah pada
seorang nama kyau Mai Moni Nia orang
yang mengasuh harus beras masih kecil
sampai dewasa setelah tadi ras memang
sangat rapat dengan dia dan dia pun
selalu datang jumpa rasul-rasul
dan Diadora anaklah satu
tapi satu lagi anaknya adalah Usamah bin
Zaid yang sambil yakni dia menjadi
Panglima perangnya ketika Rasulullah api
lavas melantik di paling murah untuk
melawan heraklius ya apa namanya harum
by Setyo bahkan dan Diamond 18 tahun
pada waktu itu ya Jadi
Om Annida saat juga akan ketika perahu
budiku sama bro hai Bermuda ikut
semuanya bukan naik complete tapi dia
memberikan rawatan menyiapkan makanan
kepada template dan selera kan jadi
harus lepas setelah wafat Abu Bakar
berkata pada Umar rahdo marah Jom Jom
Mari kita pergi menemui Ummu Aiman kita
akan mengunjungi sebagaimana Rasulullah
salam telah menginjak yang setelah
setiap akan selalu mengunjunginya
jaraknya yo yo jadi Abubakar Umar pun
Pergilah jadi ketika udah sampai rumah
maiman di temanya umum ada menangis dan
jadi terakhir Anda kenapa engkau
menangis Bukankah apa yang di sisi Allah
lebih baik bagi rasulnya kan kan setelah
wafat Garden aduh nangis kan jadi Umar
menjawab Aku Bukan menangis karena tak
tahu tak tahu bahwa avensis seolah lebih
baik bagi rasulnya tetapi aku menangis
karena telah terputusnya Wahyu dari
langit nya dan Hal itu membuat tahu
bakar dan Umar menangis sama hem bila
bila jawab itu jawab yang diberi oleh
Ummu Aiman macam tumor orang tua
menangislah jadi putus hubungan Gan
daripada langit secara langsung akan
jadi pembelajaran infeksi Dahlia kepada
Allah itu udah ada dah takde lahiriah
Kak Jadi mereka teman terpaksa berpikir
sendiri ya jadilah kan konteks wandaning
pentingnya sebab itulah yang telah
berlaku masih sama Rasulullah Sallallahu
kan
Hai yang ke-12 mengajak berfikir
tentangnya bekerja dengan ketuhanan dan
penciptaan makhluk Rachman itu selalu
dengarkan Ulul Albab lautan Albab model
Albert sekarang memperoleh suatu hasil
orang suka bisa kapas wujud al-bab Nah
jadi ayah itu dalam surah al-'imran gak
sinarnya eh berbunyi berkurang begini ya
Inna Fi khalqis samawati Wal ardhi wakil
avilla I wanna harilah ayat ini Ulil
Albab kan
will banknya kasih punya pada zaman
langit dan bumi dan pada pertukaran
malam dan siang Ade tanda-tanda
kekuasaan kebijaksanaan dan kekuasaan
dan keluasan rahmat Allah bagi
orang-orang yang berakal Ya udahlah Mbak
Mila kan itu orang-orang yang menyebut
Anda nilai sempurna bahagia ama
uwak-uwak ada junubihim WTF WTF karena
vokal fissamaawaati wa nearby ke
wow robbanaa makhada batilan travertine
ada benarkan
eh
sambil duduk mereka dia sambil duduk dan
orang-orang yang sambil berdiri dan
duduk semua mu setiap sebab pikirkan
berpikirnya berpecah bagi berkenaan
dengan
kejadian langit dan bumi kalau berkata
tanpa banama kholaqta hadza betina
alhadza batilan Subhana Fatin ada
bonacure mengetahui tuanku tidak kau
jadikan SY ya kan jadi inilah Dia akan
dalam bukan ada banyak nilai Dhani dan
mampu mengajak kita berpikir karena
perbedaan dengan kejadian Pencipta Allah
subhana wa taala dan orang yang berpikir
yang yang mulia ngapa yang berpikir dia
akan tertarik misalnya macam Profesor
James frankel juvenil Yahudi rayahu
diangkat New York Edison Chase
memikirkan pasal apa namanya di have
kejadian nah kejadian telah gemak
dimatiin datanya raba itulah kan animal
Sumpah Mati bagaimana nge-rap itu tak
berarti bahwa
lahirnya telah diapun kebuka Kidul akan
untuk menjadi apa menjadi menerima
kebenaran daripada Allah Subhanahu Wa
Ta'ala Hanya Jadi ada ramai lagi lah apa
namanya diam apa namanya orang-orang
yang sepertinya ya yang berpikir Nabila
Allah khabbab Kemukakan soalnya mengajak
mereka ini berfikir begini dia ketuhanan
dan penciptaan makhluk mereka terbuka
hati mereka untuk menyembah kebenarannya
yang ke-13
memperhatikan fenomena alam yang akan
ikan adegan dalam-dalam Apakah
kecerdikan orang otomotif bahwa nikmati
perintah dijumpai orang yang yang apalah
yang suka Merak event apa penuh fenomena
alam kandang dia dapat banyak maklumat
terpadu pemerhatian darahnya
terlihatlah orang yang M release news
release dia punya sangat cerdik dalam
hasil Lisna game Hai jadi dalam dalam
Quran ada banyak kami salah Sulawesi
akan Tidakkah mereka perhatikan keadaan
unta bagaimana dia diciptakan yang
kleral much 19 tapi kan mereka menutup
mata dan tidak merapikan burung-burung
yang terbang di atas mereka kan jadi
banyak nih ada banyak orang jualan
seperti bilangkan yang yang apa namanya
yang yang boleh merapat namanya yang
membedakan orang belajar membuka hati
mereka yang misalnya Profesor Keith
Moore akes burnisher Apakah janin yang
telah beriman kepada Allah selalu
membaca al-quran mengenai janin nah
kayaknya Profesor sisir beda dari jepun
pun menerima kebenaran dari pertama
selepas membaca al-quran bergerak
gunung-gunung lah Deni pakar geologi dan
juga profesional John Cena profesional
Juli ke Simpson dan Profesor Charles C
Grogol tabloidnova.com
Jerman enggak dengan dia menjadi beriman
kepada Allah setelah baca al-qur'an
berenangan janin juga Profesor yaiku
sanggan M beriman pada masa depan baca
al-qur'an berenangan Cakrawala lahir
jadi ini satu-satu kaidah la dilarang
yang kita beliau manfaatkan
memperhatikan fenomena alam lah kan apa
namanya ni untuk orang hamil dapat
melihat kebenarannya
Hai kemudian yang ke-14 pembelajaran
lagi sedih ya produsen
if8 Quran kita selalu Jajar lah
macam-macam kaidah atau baca Quran
dengan
eh
maupun baju di dengan dengan dengan lagu
Dila dengan dia punya tarandung yang
bagusnya dalam satu Hadits Riwayat
Bukhari Muslim kan eh albara al-barokah
ke aku belum pernah mendengar seorangpun
yang suaranya lebih merdu daripada suara
Baginda Rasulullah dan dan ketika
pembukaan Kota Mekah do teruslah membaca
surah al-fath dengan suara yang lantang
bergemuruh dan berburu kan dan seorang
ya Ada nasabahnya disekitarnya mendengar
bacaan itu dan ini disaksikan oleh
Abdullah bin wahf Al dalam satu hadits
diriwayatkan Karmila Bukhari Muslim Abu
Daud Achmad duel akan selalu sadar
Bukankah hak umat kami mereka apa
namanya bukan umat kami mereka yang
tidak bertarannum dalam Alquran adalah
ini robokar ya Banyak kita Baskoro untuk
ada dataran oh bukan bacchus bar Asmara
handset Tunjukkan dan ini adalah senilai
seni-seni bentuk seni sekarang
macam-macam sendi rahang kan kita boleh
manfaatkan dalam Dalam pengajaran akan
hendak pengajaran
kemudian yang ke-15 adalah
pembelajaran berdasarkan masalah problem
Based Learning dan
jadi-jadian Zamrud ada banyak contohnya
La Tahzan kalau sudah Sebutkan macam
mana
Zaini sabitnya Zaid Bin Tsabit selesai
eh jadi zaitun Sabeni dia istimewa
itulah dia base ada yang bagus masukkan
jadi-jadian supaya dia Belajarlah sebab
waktu ada masalah pas lebih banyak
berhubungan dengan orang di utara dan
juta beli susu di surga pesisir ialah
mereka menggunakan bahasa Suryani
sekarang dakron tahun ada yang punya
bahasa Arabnya dulu Suryani base aramaik
Ya begitu juga dengan orang-orang Yahudi
and di sebelah utara
kemudian juara lain jugalah yang di
sebelah dekade kami subtitle My house
mau tukar mereka menggunakan bahasa
Ibrani ataupun hebrew Nah abru ya udah
selalu berhubungan mereka menjadi satu
cari orang yang nila masalah itulah
masalahnya bagaimana Bung Karno jadi
yosta minta Siapa
suruh belajar
belajar pandai-pandailah
tak banyak Nah
apa-apa depan Engkau kamu yang penting
kamu kenal pak pandai dan memang Carilah
orang yang belajar dinas kejar depan
bebas ramai dan kemudian dia belajar
bahasa Bruce kita depan daerah KD pandai
menulis membaca dan juga berbicara dalam
bahasa Tuhan
Nah itulah bagaimana apa namanya
contohnya Apakah kemudian Muadz Bin
Jabal Awali jawaban Ipung orang yang
mudah juga
dia nih di lantai rasulan diwakili jadi
zaman-zaman pada waktu sebuah negeri
yang Advance dan jaga pelabuhan yang
besarkan disana yang telah berhubung
dengan tempat-tempat inilah Tanjung
Tanah Melayu Sumatera sampah semua Gan
klik dunia gelapnya garam Pak
macam-macam niaganya kapur barus kan
terbesar pelabuhannya dan awalnya dengan
kayu-kayu kan eh membeli router pastinya
Bali untuk menjadi wakilnya digabung
erat ketika bener jadi guru jadi
macam-macam rasio fenotip zakat dengan
mengutip bisa jadi
nanti kamu sampai sana kamu cuman
masalah dekat takut
kalau kamu tak jumpa koran tempuran kab
sudah rasulnya karena cuman aku tadi
malam sunah Rasulullah aku beristirahat
dengan pendapatku dan teruslah Pujilah
sukosono lah bahwa orang nih Memang
boleh menyelesaikan masalah dan
problem yang hebat-hebat kantaprawira
jajarannya diampuni Selesaikan masalah
dengan pembelajaran di era
itu diloyang yang HPnya Rasulullah Aa
pernikahan ada banyak lagi contoh-contoh
tapi dua Desember disebutkannya yang
ke-16 penegasan berulang-ulang ya
penegasan berulang-ulang ya jadi apa
namanya nih dah salah karena membaca
berulang-ulang ribasa kolom benda
penting karena selain masalah ulang
Arahkan
Hai misalnya apanya sumpah panen ini
eh durhaka kepada kedua ibubapa dosa
besar sumpah palsu Pendosa besar yang
sangat hebat dia menunjukkan orang yang
tak bersalah dihukumnya bersatu ketika
ketika Rasulullah bersama sahabat
duduk-duduk kan bersama Rasulullah
dengan gue zakat adalah kamu Anda kamu
aku beritahukan tentang dosa yang paling
besar jok sahabat-sahabat bahkan wahai
Rasulullah salam saja Baginda ada tiga
yaitu Mesir ikan Allah dan durhaka
kepada kedua ibubapa pada mulanya vagina
bercanda duduk bersandar Nabire
duduk-duduk tegas keep dan sumpah palsu
dan baginda bangunan undangnya hingga
sabar begitu mudah mudah bagi Dewa akan
Diamlah kan Adidas Reebok ori dan
berkhalwat ya Jadi berulang-ulang yang
berulang-ulang kapal yang berulang-ulang
di pentingnya sumpah palsu wudhu
besarkan jadi banyak orang yang tak
bersalah Kidul dihukum salah nan manjadi
mencegah
jadi kita boleh manfaatkanlah mana yang
benar penting Tuhan ulang-ulang karena
undang-undangnya
supaya orang tahu supaya anak-anak itu
mode dituju kita tahu ini bener penting
ya aduh itu dia 1690 kado yang saya beli
sinte karena tampak lebih Bolehlah kan
tapi saya sekali dilakukan secara
salamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
استعرض المزيد من الفيديوهات ذات الصلة
![](https://i.ytimg.com/vi/kAym6Ayefrs/hq720.jpg?sqp=-oaymwEmCIAKENAF8quKqQMa8AEB-AH-CYAC0AWKAgwIABABGGUgWyhPMA8=&rs=AOn4CLATiW0xMLizr-3SSMgkqOVFGody_A)
kaedah-kaedah pengajaran Rasulullah saw
![](https://i.ytimg.com/vi/681Y_AxE10k/hq720.jpg)
Islam Explains Why Very Intelligent People Need To Be Alone
![](https://i.ytimg.com/vi/AcExLSHfohU/hq720.jpg)
Seerah (Urdu) | Part1 | Introduction to Seerat-Un-Nabi (ﷺ)
![](https://i.ytimg.com/vi/Levqo880M2k/hq720.jpg)
If You See This Sign You're Going to Jannah (insha'Allah)
![](https://i.ytimg.com/vi/U8BW6JRXaco/hq720.jpg)
ALLAH DOES THIS WHEN YOU LOWER YOUR GAZE
![](https://i.ytimg.com/vi/nvLIc9O5C9c/hq720.jpg?sqp=-oaymwEmCIAKENAF8quKqQMa8AEB-AH-CYAC0AWKAgwIABABGEggQyhlMA8=&rs=AOn4CLCv0S4W8PX6VJKvyJqNPMeUI86lJw)
LU 1 - 1. Mengenali Diri dan Perannya Sebagai Pendidik
5.0 / 5 (0 votes)